惊险的火灾逃生演练
今天,全校师生进行了一次惊险的火灾逃生演练。
早晨,我的心不由得提到了嗓子眼:逃生演练会不会很可怕会不会有危险。。。。种种疑问涌上了我的心头。“嘀呜,嘀呜”随着警报声响起,我们弯着腰弓着身,用湿毛巾捂住口鼻,飞快地向教室门口跑去,教室外顿时乱成了一团,我想挤出人群,可是我想:如果这样拥挤我们还能走出困境吗于是我回到了队伍里。我蹲了下来紧紧的捂住口鼻,一跳一跳地下了楼梯,来到了宽广的操场上,我站了起来,不由自主地舒了一口长气,顿时感到格外的清凉。当校长宣布全校师生逃生时间是2分零1秒时,我们全校都沸腾了,有的高声欢呼,有的欢蹦乱跳,还有的不停的鼓掌,我们高兴极了!
后来,校长让我们观看灭火表演,后面的同学看不到,就跳了起来,整个操场上面的人此刻像舌头上的跳跳糖,不停的跳着。我只看见火盆里的火化成了一股青烟,越飞越高。火灭了!火灭了!我心中想着。
通过这次演练,我明白了一个道理:在任何情况下都不能慌张,要有次序。
仙人掌
一抔贫瘠的沙土,这就是你的家底。你在毒毒的阳光下,凛然地展现自己。
悲怆的命运,乖舛的途路,连同馥郁的神韵和盘托出。
忘却季节的叮咛,憧憬从土壤的怀中长出,是谁敲碎了那个玲珑的梦,使你散装的心事纷纷扬扬,乱了一夜的星空?
不怨凄凉,一任风霜雨雪、骄阳冷月一番番地塑造,你生命的绿丛迸发出超然的笑容,一派凛然正气充溢胸中,显出不可抗拒的威严。将锐利的锋芒刺出,穿透蜡封的躯干,直抵世俗的空间。一身仙风道骨收揽红尘,浑身弥漫的是不朽的气质。
把手伸向天宇,握紧阳光,心中有一缕曙色永不熄灭。是谁带来了春的音讯,令你的掌声经久不息?
你的手直标遥远的苍穹,指引着一条冷峻而神圣的路。天地间虔诚的信徒引颈仰望。灵魂至高无尚的去处,最终皈依的是你沧桑的手。
一缕清香又涩又苦,而你的掌心却泪痕阑干。你把精血输送给生命最原始的躯体,自己却肩起大地的沧桑。只有洞悉了炎凉世态的灵魂啊,才能够如你的面容那般刚毅不屈。
即使烈日夺走了你刺尖上最后一滴露水,你也会把沙土紧紧拥抱。你留给世人的是一个神秘的方程:是土壤给你生存的权利,还是你给予土壤生存的意义?
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逃生记2011年8月16日星期二天气:晴我的家乡重庆属长江上游。上游江水那个野道,你没见过的话很难想象。一下到水里,你就会觉得对岸山峰在往上跑。越是如此,半大小子们越喜欢到江里戏水。人在十多岁时是最喜欢寻刺激的,且对危险的感觉相当迟钝。我读书的中学位于江边,校方管得很严。我们班的作文课代表是个女生,很热衷于打小报告,男生大都讨厌她,一有机会就给她捣乱。那天,她收了全班的作文本子要去上交,走到半路上厕所,就把那一摞作文本放在路边的花台上。我凑巧路过,想吓一吓她,把本子全抱走,藏在了天花板里头——就是屋子的顶棚,藏好之后,我立刻同一个叫黑皮的同学下长江了。那是五一节之前,重庆的天气已经热了,但长江并没有涨水,是一年中水位最低的时候。我们看见了对岸的两块大礁石。它们是有名字的:上方的叫大鹅蛋,下方的叫小鹅蛋。我们商量了一下,决定游到大鹅蛋上去,在那里玩一会儿,再下水游回来。因为我们早就听大人说过,小鹅蛋下面的江水很乱很危险,要下水只能从大鹅蛋下,下了水还要快游,才能躲开下面那片怪水。我们往对岸游去,一边游一边聊天。我很得意地告诉黑皮,我把课代表收的作文本藏起来了。黑皮连声夸我干得好。我得意得晕了头,犯了一个大错——我上错了地方,爬到小鹅蛋上来了。黑皮呢,他是清醒的,直直地站在大鹅蛋上,瞪大了眼睛盯着我。我知道糟了。我只要一下水,不管往哪个方向游,都将不可避免地被卷入那片怪水。我们隔水商量。商量的结果是我只能逆水游到大鹅蛋上去。大小鹅蛋相距不远,不到十米,而且水流不急,以我的功夫应该是没有问题的。他在那边鼓励我,我在这边给自己打气。我一头扑下水,用最快的姿势——爬泳——向唯一能够生还的路径游去。我游泳的速度略略高于水速,所以渐渐接近大鹅蛋后,揪紧的心也渐渐放松了。然而就在我已经摸到大鹅蛋那坚实的身体时,意想不到的情况发生了:青苔!原来,水涨水落,靠近水面的石头上长了薄薄的一层青苔,手一抓就滑开了。再一抓,又滑了。几次三番努力,我的力气耗尽了,不可遏制地给冲到了小鹅蛋下面那片怪水里。一股接一股的强大力量把我往水下拖,我当然本能地要往上面游,但无论我怎样左冲右突,就是游不出去。我筋疲力尽了。我不再挣扎。我沉下去了。我开始迷糊——虽是迷糊,还是有意识的。我当然想到了父母和弟弟们,一想到了他们的痛苦……突然间,我想起一件最重要的事情:那摞作文本,全班的作文本!如果找不到它们,课代表就没法交代了——只有我一个人知道藏在哪里。我要在临死前说出来!我用了最后的力量挣出水面,冲黑皮大叫:“作文本在天花板里面!”这时,意想不到的情况出现了,我周围的江水突然一下变得非常平静。我立刻意识到这一点,黑皮也发现了这一点。他拼命向江心挥手,我赶紧往江心游去。游了一段我回头再看,那块水面又像开水锅似的翻动起来。我们回到学校时天快黑了,随后去了课代表的家。她正在哭泣,不吃晚饭,为自己的失职。我告诉她,作文本就放在天花板里。她扑过来拉住我的手,像感谢救命恩人一样使劲摇。后来我们问了物理老师。老师说这有什么好奇怪的,一条大江中的各种水流是相互作用的,产生的合力会使江流在某一个时刻呈平静状态,在水文术语里,这叫“周期性流水”。1200字 高一 日记
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