我像一个小老师
450字
四年级
（一）
今天是端午节，也是我和我的妹妹董小艺在一起的日子，我晚上到了她家，她正在写心算题，她看到我来了，就像一个兔子似的，一蹦三尽，蹦到了我的身上，我叫她赶快写题，她边笑边说：“除非……我写完以后你帮我改！”我说：“好，好！”。于是她又专心致志的写起了题来。
写完以后，我拿起了红笔，用心地改起来，生怕错了，她铁定又要笑我，让我很没有面子。先看这一题“对，对……”“咦，哈，这一题错了”我嘀咕到。
我这样子呀，准像个小老师，说实话，我真心觉得改东西挺好玩的呢！
终于改完了，总成绩是98。5分，还不错，今天我这个老师当的怎么样呢？好不好呢？
（二）
第二天，我们起床以后，吃完早饭，我们带着一辆自行车就和爷爷一起下楼去了。
她还不怎么会骑，而我呢，就不用说了，那骑的是行云流水。到了楼下我先骑给她看，接着教她怎么骑。
“首先，我们行把座位调到正好的高度，再把右连排脚踏板往上拉一点，再猛一蹬，用蹬的时间去把左边的脚踏板蹬上，接着再把方向头把稳，用脚蹬就OK啦……”我边说边做着动作。
就仅仅20分钟时间，她就完全会了，有时候我都跟不上了呢！
今天，我可真有成就感呀！
我是侦探
350字
四年级
今天，又到了最开心的时候——排球课。
我来操场正准备打球，和我相处十分要好的“铁三角”成员耿（耿菲妮）和陈（陈紫怡）来找本宝，还没等我开口，已被耿抢先：“李（我的简称），你看见陈的书包了吗？”“那个不是吗？”我环顾一遍四周，指了指和陈书包一样的包包。“我们看过了，不是嘀”耿说着又摇摇头“那会是谁的？”我们三个围成圈想办法。突然我的直觉告诉我：应该看看那个书包主人叫什么。
我走过去，打开数学书：四（3）班盛思媛。我一把拿起书包：“走”我说“去哪儿呀？”耿问道“找四（3）班班主任！”“为什么？”耿和陈一起说到“你们看，盛思媛，她是四（3）班的，书包和陈的一样，所以就是背错包儿的事嘛！”我一口气说出了我的推算“可是，那……”耿说。“没有可是，我的直觉不会错的！”“好吧！”耿说“就信你一回！”果然，书包背错了，我的直觉是正确的。
今天，我当了一次真正的侦探！
展开阅读全文
相关推荐
四年级
450字
-
老师像妈妈都说茶香味美，需要用心去品；都言花香四溢，需要用心去赏；都念师生情浓，需要用心去读。日月如梭，转眼间我们已经步入了六年级，而陪伴我们的老师也在不断地变换着，但不变的就是每次迎接我们时老师们那满面的笑容，不变的就是在我们的成长路上老师对我们的关爱和鼓励……在我们上五年级的时候，漂亮的李静老师担任我们的数学老师兼班主任，李静老师年轻而又随和，经常和我们一起玩，就像我们的朋友一样。老师淡淡的眉毛下面，有一双有神的眼睛，鼻子很漂亮，嘴巴像月牙似的，老师笑起来别有一番风趣：眼睛眯成一条小缝，嘴角稍微往上翘，别提多好玩了。老师十分温柔，从来不打人，因此，同学们对老师也十分尊敬。课堂上，老师讲课时，同学们都聚精会神的听讲，没有人随便发出一点声音，每一节课都是顺顺利利地结束，从没拖堂。但当我们有可以和老师近距离交流的好机会时，就绝不轻易放过，记得一次单元测试发下试卷后，老师要求我们改错，不会的地方可以问老师，同学们抓住机会，都纷纷上去问问题，同学们问得热火朝天，老师也忙得不亦乐乎，好一派热闹的景象啊！五年级快要结束的时候，学校组织了一次“让真爱洒满人间”大型教育演讲活动，在活动进行的过程中，演讲人要同学们到老师面前说“老师辛苦了”，然后再拥抱一下老师，同学们争先恐后地冲上去与李静老师拥抱，就在这一刻，老师不禁潸然泪下，同学们也都泪流满面。要知道，这些感情可不是一朝一夕积累的。虽然李老师现在不教我们了，但同学们还经常去看望她呢。有人把辛勤的老师比作温柔的妈妈，是啊，老师就像妈妈一样，平和的语气，温暖的行为，关切的眼神，在我们失败的时候给我们鼓励，在我们成功的时候为我们骄傲，老师把我们每一个学生当做自己的孩子一样看待。有不会的问题时，我们会请求老师的帮助；有伤心事的时候，我们也会把老师当作避风港，去寻求老师的安慰，把“不顺心”变成“顺心”。老师总是不厌其烦地向我们传授知识，想把自己所会的全都传授给我们，为的就是想让我们超越老师，为的就是想让我们一个个的都有出息！师爱如山啊！是的，老师像妈妈，为我们付出的太多太多……我们只想用行动来回报老师，我们只想用最棒来告诉老师：我们已长大，请老师放心；我们只想说：老师不要太辛苦，我们最想读到老师美丽而又愉悦的心情，我们一定会让您感到欣慰！老师像妈妈，而我们在老师的身边一天天长大！900字 四年级 写人
-
老师像妈妈程雪广西贵港市覃塘中心小学537121四（3）班指导老师谭少清 4720480老师就像我们的妈妈，用无私的母爱关心我们，爱护我们；老师就像辛勤的园丁，用知识的甘露浇灌我们，滋润我们。我们在老师的培育下幸福快乐地成长。午睡的铃声响了，韦老师指挥我们整整齐齐地排好队，领着我们有顺序地进入游泳池旁的大宿舍。到这里睡觉的同学有一百多个，由于人多，宿舍里人声鼎沸。同学们有的谈笑风生，有的互相打闹，有的在兴致勃勃地玩着小玩具……整个宿舍热闹得像个市场。“请同学们马上安静下来，快点躺下睡觉。”韦老师亮开嗓门大声地喊道。韦老师连续喊了几声后，宿舍里才开始慢慢安静下来。韦老师就在宿舍里来来回回地巡察，一会儿移移这个同学的手，让他的手别乱放；一会儿摸摸那个同学的头，示意他别乱动；一会儿帮这个同学盖好被子，好让他不着凉；一会儿拨拨那个同学的眼睛，让他把眼睛闭上……韦老师悄悄地来回走着，同学们也渐渐地睡着了，宿舍里安静极了，只听见同学们的呼吸声。我还没睡着，睁开眼睛，用手玩弄我旁边的同学的头发。突然，一只温暖的大手捂住了我的眼睛，我知道是老师的手，我心砰砰直跳，连忙乖乖地闭上眼睛把手放好，老师就轻轻地走开了。过了一会儿，耳边传来玩钥匙的声音，一下子声音就消失了。我想，一定是老师去拿开了那个同学的钥匙了。过了很久，我终于进入了梦香。“叮铃铃，叮铃铃……”午睡起床的铃声响了，“同学们快起床了，叠好被子上教室。”耳边又响起了韦老师大声地催促。“按顺序走出宿舍！不要挤！”我下了床，只见老师捧着一摞作文本站在楼梯边指挥着。当我走到韦老师身边时，韦老师微笑着说“程雪，睡得好吗？”我笑着点点头。我看见了老师疲倦的眼睛里布满了血丝。老师多辛苦啊，为了让同学们安静地睡好觉，一丝不苟地看着，自己却没有休息。她这样关心我们，爱护我们，难道不像我们的妈妈吗？700字 四年级 状物
-
老师像妈妈钱老师像妈妈一样关心我。昨天下午上美术课时，钱老师说要选六个女同学去参加学校的模特大赛。穿的衣服是用自己灵活的双手设计出来的。钱老师精心挑选了一下。当听到自己的名字时，我真不敢相信自己的耳朵。钱老师微笑着对我说：“老师喜欢你认真的劲头。只要你用心、细心地去设计，就一定能成功！”记得一、二年级时，我对画画一窍不通，但我总是很认真地去听、去画。钱老师发现了，便想着法儿帮助我。每次上美术课的时候，钱教师总会在我旁边站一会儿，耐心地指导我构图、配色、用笔。只要我画完一张，总会得到钱老师及时的鼓励。就这样，我深深地喜欢上了美术课，喜欢上了钱老师。我的画技也更上了一层楼。看着钱老师和蔼的笑容，我真想叫一声：“妈妈！”250字 四年级 写人
-
江南小像摇曳竹林中，璃画小镇，烟雨锁江南；遥想多年前，灯火渔舟，东风起南山。千古江南，勾勒出一纸墨色嫣然。江南小镇，烟雨纷飞，首次踏进江南的小巷，便别有一番烟雨风味。起初，踏着青石板往小巷深处走去，脚下的青石板已被雨水浸成了深墨色，更给这千古小镇涂上了一层朦胧。这时已是清晨，初升的太阳越过河面，粼粼的波光映在黑瓦白墙的古朴小屋上，闪着微白的光儿，我猜想：墙的那边一定有被风震落的露儿，一定有被蝉吵起的鸟儿，一定有被光晒羞的柳叶儿，还有那拿着扫帚的人儿……猛的，我被巷旁小河的闹声惊起。只是，这声音，闹而不杂，这江南小市，闹而不华。我兀自的游荡去小河的桥上，古朴的灰色石桥刻着优雅的睡莲，不久，我便醉倒在这石桥上了。良久，远处驶来几只小船，优雅的农家少妇站在那船头自得地摆着艋舺，白色的纱衣随风摆着，随着淡雅的荷香飘入水底，尖尖的竹帽上时而飞落几只蜻蜓。几绺青丝从身后滑落腰间，发尖微微翘起，在纤细的腰间勾成一团。船头稳稳地挂着一盏精致的木制小灯，摇摇晃晃的却不掉，船尾则是睡着一朵莲，莲梗在水中划出一条波纹。也许，是我看得入了神，船上的少妇忽然害了羞般用莲蓬挡住自己的脸，只露出清澈似湖水般的双眸，不时地瞟着岸上的人，我才倏忽之间回过头来，匆匆走开。此时，已是正午，便与友人去了江南风味的一家面馆。仍是熟悉的古风小屋，刚踏进木制的棕红色小门，迎面走来一位银发老人，她笑着，蹒跚的移动着，深蓝的碎花围裙上绣着一莲，小小的，似乎被隐没在碎花群里。我要了一碗淡淡的清汤面，静坐着等候。仔细地打量着小饭馆，人也不算少，但很安静，桌子之间有印着荷塘的屏风隔开，桌子很小，圆圆的，但却一尘不染，柜台上摆着精致的青花瓷小罐，但出乎意料的是，里面装着满满的蒜瓣，与此同时，老妇人端着托盘，上摆着一个一个无可挑剔的小碗，旁边配着一朵盛开的莲。我问她这青花瓷小罐是何故，她似苦笑一声答：“唉，他走了，要罐来干嘛！”我怜惜地看着她匆匆离去的背影不由得想起我的奶奶，她也如这般瘦小的身躯，整天不离身的花布围裙，还有这永远忙碌的背影……傍晚，夕阳的余晖洒在江边，映入水中，璃画小镇瞬时之间披上了一件霓裳。水面宁静，许久，小船隐去，船上的少妇隐去，桥上的人群隐去，路边的小摊隐去……但我猜想：墙那边的露儿也会消去，鸟儿也归了巢，柳叶儿也垂下了脸，那人儿也回了屋……窗外蝉在叫，蟋蟀也在叫，一缕清风袭来，带我去了远处的江边。那里，人很少，烟雾很浓，依稀透过浓雾辨出江上有一垂钓者，船头的灯在闪着，虽没有雨，但他却披着蓑衣，我想，这便是“更深露重”吧！旁边的鱼篓空空的，看不到的鱼线从空中划入水里。忽然，鱼竿被拉弯，我笑了，但渔夫似乎叹了一声。渐渐地，看他向远方驶去，我出神的凝视着，直到那艘孤单的渔船消失在我的视线里。江南小镇，没有纷飞的白雪，只有柔情的烟雨；没有喧嚣的叫喊，只有宁静的小摊；没有林立的建筑，只有古老的巷弄……璃画小镇，繁华落尽，花开无期！1000字 四年级 写景
-
小弥勒佛像我家的写字台上放着一个我喜爱的“伙伴”——光滑锃亮的瓷弥勒佛塑像。塑像只有5厘米高，可是宽度倒有7厘米。只要你略微瞟他一眼，他就咧着嘴“嘿嘿”地冲着你笑。他笑得那么开心、那么悠然。你看，他眼睛眯着，嘴巴张着，鼻子翘着，那样子多滑稽、多逗人!由于他太胖了，连脖子都看不见了，圆圆的脑袋安在两肩上，肥胖的身上披着一件袈裟。可能是因为他不修边幅吧，袈裟没披好，肚脐眼儿都露在外面了。也许他的记性太差了，要不怎么把鞋都丢了，光着脚丫坐在蒲团上呢!弥勒佛的身上有5个小孩儿：一个坐在他的左肩上，一个站在他的右手上，一个趴在他的肚子上，一个蹲在他的左膝上，还有一个就躺在他的大腿上。他一点儿都不在乎，任凭孩子们在他身上嬉闹。看得出来，他是多么爱孩子呀!这使我想起一副对联，上联是“大肚能容，容天下难容之事”，下联是“笑口常开，笑世上可笑之人”，这是我在杭州灵隐寺内的弥勒佛像前看到的。我家的弥勒佛像虽小，却与灵隐寺的大弥勒佛一样胸怀宽广、仁慈和善。难怪他这么惹人喜爱。400字 四年级 记叙文
-
一个像夏天一个像秋天“（哦哦~~~哦哦~~yeah~~yeah~~~）第一次见面看你不太顺眼，谁知道后来关系那么密切······”轻轻的哼这首歌，我便会想起我的好友婷。虽然我们的性格大有不同：一个像夏天一个像秋天，但是我们的关系还是很密切的。我像夏天一样热情奔放，她像秋天一样飒爽清新。遇到一些事情，我俩的解决的方法也不同。当我们遇到相同的事情时：我热情地接受，大方的解决，从中带一点儿马虎。而婷却是小心翼翼地接受，井井有条地处理，从中显示出她的仔细。当有一次我们为一只受伤的小狗包扎从而变得更加默契了，更加和好了。那天，我们正在散步，在路途中发现了一只淌着鲜血的小狗。我们看它实在太可怜了想帮它包扎一下。因为这儿离我们的家很远很远，旁边有没什么人。于是，我们就地取材。我先把小狗抱到有水的地方，婷小心的给小狗清洗，我去树林边找一些止血的植物，再将它捣碎，挤出一些汁水滴在小狗的伤口。然后，再将植物捣出有汁水时，轻轻敷在伤口上。在用厚厚的纸巾包上小狗的伤就没事了。通过这件事情我们越来越有默契了，感情越来越好了。虽然我们的性格大有不同，但是我们的友谊是最珍贵的，我们更应该珍惜这来之不易的友谊。450字 初一 写人
-
一个像夏天一个像秋天——题记友谊是一把雨伞下的两个身影，是一张课桌上的两对明眸，是理想土壤中的两朵小花，是宏伟乐章上的两个音符。没有友谊，生命之树就会在时间的涛声中枯萎，心灵之壤就会在季节的变奏里荒芜。你拖我离开一场爱的风雪，我背你逃出一次梦的断裂。遇见你然后生命全改变，原来不是恋爱才有的情节。你了解我所有得意的东西，才常泼我冷水怕我忘形；你知道我所有丢脸的事情，却为我的美好形象保密。如果不是你，我不会相信，朋友比情人更死心踏地。就算我忙恋爱，把你冷冻结冰，你也不会恨我，只是骂我几句。当我陷入困境中不能自拔，你不会无情地抛下我。是你伸出双手把我拉起，使我有重新面对困境的勇气。如果不是你，我不会确定，朋友比情人更懂得倾听。我的弦外之音，我的有口无心，你都能用心倾听。当我被遗忘在某个角落，是你找到那个被遗忘的我；当我默默流泪，是你悄悄地递给我一张柠檬草味的纸巾。还是你记得我最爱柠檬草的味道，你默默倾听着我哭泣的声音。你说你讨厌我经常哭哭啼啼的我，却总能把我搂在怀里，给我无尽的安慰。和我一同笑过的人，我可能把她忘掉；和我一同哭过的人，我却永世难忘。人生在世，多么美丽的青春年华都会如流水般一去不复返，惟有朋友间的真挚友谊不会枯萎，永远天长地久。450字 初二 议论文
-
一个像秋天，一个像夏天朋友，是一个重要的词语；朋友，是一个陪在身边的人；朋友，是你受伤时的依靠。也许，在第一眼时，你会看他有点不顺眼，会觉得他烦，但是，你却不能不被他吸引。记得我和你有第一次渊源的，是在三年级时，我去琴行里学钢琴，刚巧碰到你，你正在和老师弹吉他。琴声或许是还不太熟练，如一枚青果般青涩。在琴行里的第一次相遇，我们俩是那么惊讶，琴艺老师看在我们是同学，便让我们在一时段学琴，合奏。那个时候的不太完美的吉他声，却成了我们心中的天籁之音。因为我们俩在一起练琴了，那友谊的小苗逐渐发芽，默契也越来越深厚。后来的我们进入了学校女手球队，不知怎么了，我们俩的默契真的出乎意料，我负责假动作，晃过对方敌手，而你负责直截了当地射球，无论来了什么神一样的队友，我们从来不气馁，特别是你，身上的阳光的性格永不退散。就算双方实力相当，你的鼓励也会成为我的动力。我们真的是天作之合，兴趣相当，实力相当，成绩相当。从没什么使我们两个反目成仇。我们一个像秋天一个像夏天，却都能把冬天变成了春天。春天是什么，在我心里，就是我们的友谊。小学的五年，一瞬而过，但我却不想与你分离。朋友啊，不要忘记彼此。450字 五年级 散文
-
老师像桥老师像桥,像桥一般稳重,默默无闻,横卧在两岸之间,一个是无知的孩童世界,另一边是知识的彼岸.他就这样横卧在两岸之间,伸出他那宽大而厚实的肩膀,让学生一个一个一群一群地踏过去.可能有些学生太重,给桥身的压力很大,但他却从来没有怨言,然后就抖了抖精神,伸直了身子骨,让学生过去.学生过去了,留下了老桥孤单的身影,躺在河面上,现在他要好好地休息一下,因为另外一批学生又要过河了.值得安慰的是当学生过河后,会忠心的道一声谢谢.或是几年后,大家来看看这座老桥,这时桥也会心地笑了笑,因为岸的另一边已是桃李满天下了.我们这一生要走过很多桥,而这些桥中,有几座是特殊的,例如我们从幼儿园踏进小学时就有一座非常漂亮,非常童话的桥.从小学到中学这座桥开始更现实了,慢慢地从这座桥上去认识社会.从中学到高中这座桥是很长的,很难走的.而从高中到大学,这些桥又有了许多分桥,把每个人送到不同的地方,桥就是这样默默无闻的.渡过你的人生的转折.啊!老师像桥.横卧在河上十年如一日,几十年的行人已把这些年轻的桥踏坏了,桥身上又有许多裂痕,终于他不能在渡人了.青苔长满了桥身.他笑了,朦胧使他看到了自己正在远方造桥。450字 初一 抒情散文
-
一个像夏天一个像秋天_450字作文网专稿 未经允许不得转载如果不是你，我不会相信，朋友比亲人更懂得珍惜；如果不是你，我不会相信，朋友比情人更懂得倾听。——题记那是一个白雪纷纷的午后，你拉着我的手，含情脉脉的说：“第一次见面看你不太顺眼，谁知道后来关系那么密切，我们一个像夏天一个像秋天，却总能把冬天变成了春天。”我说，我们会永远在一起。又是一个白雪纷扬的冬日，你紧紧地把我抱住，而后，留下的，却只有那句：“我离不开你”知道吗？你走了三年，我等了三年。在这三年里，东京的樱花开了好几次，巴黎的雨下了好几场，布拉格广场上的鸽子飞了好几圈，普罗旺斯的薰衣草开了好几片，塞纳河上圣母院的钟声敲了好几下，好莱坞的电影放了好几遍，《一个像夏天一个像秋天》单曲循环了无数遍，西雅图一直未眠，在这三年里，伤口结痂，失眠已好，想念还在。开始的开始，我们都是孩子；最后的最后，渴望变成天使。原来，从一楼到四楼的距离只有三年；原来，时光的荏苒，只是食堂阿姨多送一碗紫菜汤的温柔。你带我躲过一场爱的风雪，我带你逃过一次梦的断裂，遇见一个人，生命全改变。四川南充仪陇县仪陇县实验学校初二:浅儿小小450字 初二