窗口
300字
六年级
散文
也不知道是什么时候，爬上了窗台
用眼睛眺望窗外的景色。
风，很大。。吹乱了散落在肩上的长发，别样的惬意，异常的恐惧。
“心还是会疼，想你在零点零一分，幸福的人却睡的安稳，寂寞太会见缝插针，我拿什么来和它抗衡”忧伤的歌词，忧伤的曲调。一直以来哪怕一点点的小伤感都会让自己难过半天，然后开始习惯用文字记载心情。
如今当我提起笔想留下些什么的时候，却发现仅仅只有感觉无法记载了，或许真的是生活太无趣了。昔日的喜怒哀乐已退化成麻木。
依稀记得，我曾经是个容易满足的孩子，可如今却变的贪得无厌了，明明被幸福抓着却硬生生的把自己推进悲伤领域。
用手触碰这双模糊的眼睛，哭了。真正令人害怕的事情将发生了。
在别人劝说中寻求安慰，然而却坚持用调侃的语调去面对每一个朋友。
颓废不是我本意，当这个世界给我灰暗的时候，我无力抗拒
＊〣+°灰色的漩涡°..Θ
神童的不幸读后感
900字
五年级
叙事
幼小的我喜欢一个人看天空，天真的我喜欢问一些幼稚的问题；童年中的我喜欢和小伙伴一起玩耍；成熟的我喜欢静静地看书。
生活好似一个录像机，录下我的点点滴滴；生活好似一个笔记本，记录下我的一句话语；生活好似一个录像机，录下我那优美的歌声和欢乐的笑声；生活好似一个照相机，拍下我那一个个优美、滑稽的动作。
这上面俩段话是在小学的写照，在小学里，不论是男生还是女生，我们都在一起玩，我们唱歌在一起，讨论题在一起,做游戏在一起……小学的我们快乐无比.
我曾经看过一篇文章:小雅是一个学习很好的学生,老师选他为班长.不久,有一个男生转入这个班级,他叫小明。老师把小明安排在小雅身边。小雅是一个热情的女孩。在学习上,小雅经常帮助小明,放学后他们一起回家.
但是,好景不长.有一天,天阴沉沉的。小雅和小明走在回家的路上,快到小雅家时,听见背后有一群同学说:”呀,看那两个多般配,郎才女貌,青梅竹马.”有一个人说:“是呀，那男的真不要脸，女的也不是什么好东西。”说完一哄而散。
小雅的心灵怎能忍受这么大的侮辱？两行热泪夺眶而出。小明说：“不要理他们，快走吧。”说完，小明掏出一块手帕给小雅，小雅打掉手帕冲进家门。
小雅躺在床上嚎啕大哭。小雅的哭声和外面雨点敲打窗户的声音混合在一起。第二天，小雅没等小明独自上学去了。从此两人都沉默了，谁也不理谁了。他们的友谊就这样结束了。
同学们，难道女生就不能和男生一起玩吗？难道男生和女生之间就不能有友谊吗？难道男生和女生之间有了友谊就那样说他们吗？
在小学里，男生和女生一起玩，难道那有错吗？升入初中后，男生不再理女生，女生也不和男生一起玩。我曾经问过一个同学：“男生和女生之间为什么不能有友谊？”那个同学说：“怕别人说闲话。”
同学们，你们知不知道，每个人都是需要自尊的。你们知不知道如果一个男生和一个女生，结下了友谊，而你却说了一句难听的话。你知不知道，如果他们承受不了，会成绩下降，辍学，甚至会自杀。同学们，行动起来吧，男生和女生之间不是没有友谊的；相反，男生和女生之间有了友谊，在学习上，生活上他（她）可以帮助你，你会感到幸福，你会感到班集体是个温暖的大家庭。
无论谁说什么，你都不要胆怯，只要你和男生（女生）是正常交往，就不要怕他们说。你是正义的力量，相信正义的力量会压倒邪恶的。
我永远坚信：男生和女生之间可以有正常交往，可以有纯洁的友谊。
在此，我也希望我们班的男生和女生之间也可以有纯洁的友谊~~
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窗口窗内、窗外隔着一道窗口；窗口连着窗内和窗外。我爱在窗口驻足。在窗口凝视窗外。比起凭栏远眺，虽然视野小了，却也自有情趣。窗外的景色每天每天都在变，窗内的我心情每天也不同，只有窗口不变，任凭我每天通过它，以不同的心情去面对窗外那不同的景色。有一天，窗外正下着倾盆大雨。窗内的我，伴着一点儿灯光，手托一杯热茶，在窗口看着那扯天扯地的雨幕。我的心早已飞出窗口，透过雨幕，我仿佛看到了雨后的那道彩虹，而我自己，似乎是坐在一条小船上，正与风雨相搏，拼命地驶向那道彩虹，那彩虹后面，是明天的太阳，是明天的希望。又有一天，我怀着不被朋友、父母所理解的痛苦和忧愁，站在窗口。窗外已是阳光明媚的春天。小鸟唧唧喳喳的叫声，微风轻拂柳枝条的“沙沙”声，还有那孩子们欢快的笑声，这一切的一切，正在召唤我的心灵，渐渐地，我的心被窗外那些生气勃勃的景象所感染。仿佛也溶进了那春天的气息，欢快的笑着。我的全身充满了活力，一切不快乐和烦恼都烟消云散了。大自然的春天，带给我一个心灵上的春天。还有一天，我一觉醒来，带着惺忪的睡眼，脑海中回想着昨夜的美梦，不知不觉，有一次站在窗口。此时此刻的窗外，为了昨夜那一场雪，已是银装素裹，到处都是一片白。这银白的世界，映着天边升起的一轮血红的朝阳，使我不禁惊叹于大自然的伟大了。望着这壮丽的景色，我似乎也进入了一种超凡脱俗的境地，那纯洁、美好的心情，是无法用语言来表达的。在窗口观察窗外，我看着远处的新楼一幢幢立起，新修的马路不断延伸；我听到车水马龙的喧嚣，也感受着路上匆忙奔走着的人们的心情。我就这样在窗口，以不同的心情去面对窗外不同的景色，将自己投入一片苍茫的大自然，投入那喧嚣的世界；然后又从大自然，从那繁忙的世界中汲取力量。窗外的世界，教我永远不放弃希望，去面对现实，去奋斗，去进取，用自己的双手去开创一个美好的明天。窗口连接窗内与窗外，也维系着我和大自然，以及窗外的一切。景阳中学初二：周立婕800字 初二 记叙文
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窗口夏天的中午，乌云滚滚，雷电交加，下起了倾盆大雨。我朝窗口望去，只见小花小草贪婪地吮吸着雨水；大树的叶子在雨中欢快地跳着舞。渐渐地，雨停了。我打开窗，潮湿的风迎面吹来，令人心旷神怡，无意间抬头一看，哇！一条彩虹挂在天边，美极了！秋天的晚上，太阳收敛了光芒，一轮明月升起来，我坐在窗口，吃着月饼，窗外，树上藏着一朵朵娇小可爱的桂花，像一颗颗亮晶晶的星星，它们亲热地凑在一起，散发着幽幽的清香。凉风习习，风铃儿响了起来，“叮铃咚??——”，惬意极了！我望着圆月，想起了嫦蛾与玉兔……冬天来临了，我依旧望着亲切的窗外。啊！下雪了！只见窗外飘着朵朵洁白无瑕的雪花，整个世界银装素裹：大地盖上了棉被；大树上缀满了白雪；就连房子也戴上个白帽子。小孩子们穿着棉袄，戴着手套，堆起了雪人，远处传来阵阵欢笑声。啊！窗口，你带给我轻松，带给我愉快，带给我清风，带给我花香……我喜欢你，小小的窗口！350字 五年级 记叙文
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窗口我忘不了那小小的别致的窗口。因为它载着我童贞的梦幻，因为它使我知道生活的色彩。小时候，因为爸爸妈妈要上班，附近没有幼儿园，又没人照管我，只得把我反锁在我的小屋里。在这里，我除了玩耍便是垫着脚尖，让细细的脑袋通过小小的窗口去看外面的世界。一使头，我看到了那高而深邃的蓝天，淡儿娴雅的云彩。如果是雨天，我会伸出两只手，让那细腻的雨水飘在手上，便觉得是一种享受，一种快乐。每每那时，我总望着雨水儿甜甜地笑着……春天来了，我趴在窗口上，看着外面的世界变绿了: 可不，窗外那耸立的不知名的大树，密密地布满了鹅绒的叶子。这青亮的叶子是翩翩振翅的蝴蝶，点缀着乌黑的虬枝，郁郁生绿，爽目宜心；瞧，那条涓涓的小溪似乎也变绿了，那飘零在水面的浮藻也被这碧绿的水染绿了，河水中倒垂的杨柳，也斜斜地散在平铺的绿水中，显得十分平静，恬淡，这时，我仿佛看到我和我身边的一切都倒映在水中，我好似通过河中的窗口，望着我自己笑着……夏天来了，我搬来一只小凳子，静静地坐在窗前，让嘛夏日的微风轻轻地吹拂着我，掀动着我的衣服，这时，我暗暗感谢这虽小而让我第一个享受夏风的窗口，我好惬意呀！秋日在我的遐想中已杉杉来了，秋雨有时会下个不停，我便站在窗前，望着窗外，外面的世界是溢满花的海洋，那路旁撑着红的、黄的、绿的、花格儿伞的。仿佛是满满海洋中飘动的花瓣儿，更有趣的，要数那没带伞的大人，小人，他们光着头，在雨中走着，眉毛上，头发上，缀满了玲珑剔透的水晶珠。那凉飕飕的秋风去了，纯白的冬日来临了，那一片片好似精灵的小雪花，都戴着半透明的六角帽，却各有不同的精巧的图案，比奶奶剪的新年的窗花还看得清楚，他们好像穿着白纱裙的小舞女，伴着天宫传来的仙乐，轻盈盈地在空中飘舞着，踩着比《天鹅舞》还动人、潇洒的步伐，那轻快的身影、那飘逸的舞姿，从这窗口前飘过，那时，幼稚的我还以为这窗口有什么魔力把这逗人喜爱的小雪花吸引到我的眼前呢。哦，善良而神秘的窗口，不知你是否知道我多么羡慕你——因为你有“魔法”，使我竟离不开你。如今，我远离家，远离了我那亲密的“小伙伴”——窗口。但是我永远也忘不了它，因为那精致的窗口给了我无穷的情趣，伴随着我度过了金色的童年。900字 五年级 散文
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窗口我有一个小小的窗口，但已几乎在我的眼前消失了，只给我留下了淡淡的印象——一个挂满铃铛的小窗口。以前，我还小时，爸爸妈妈要出去工作，哥哥要去上小学，父母就无可奈何地把我关在小屋子里。整天无所事事的我就往窗外看。我爱看景色，包括小动物和人啊。看到小动物们打架，我总是笑地“呵呵”的。看到他们，我就编故事。编他们的身世和未来，他们的家庭和有趣的事，所以一天很快就会给我花完。小窗口挂满小铃铛和贴纸，那是我自己加上去的“独特风景”，当风轻轻吹过时，我就趴下来听清脆的风铃声。我爱放把椅子在窗口看人，到现在这个习惯还是如此。我把门口的小树称为“白雪公主”，把窗前的林荫小道称为“林荫魔鬼”。夏天，我总把胖乎乎的小手伸出去摸小花小草，感觉很舒服。我还拿水去浇它们，使它们挡住了窗口，又不得不把它们剪掉。总是听到外头小孩子欢笑的声音，我的心像被蚂蚁咬了似的痒痒的。到了冬天，北风呼呼地刮，我就把小窗户关上，从里面看外面的世界。看到街上那些缩着脖子，顶着风前进的路人，我也得到一丝安慰,原来我在小屋子里带着也挺舒服的。当真的没有事情做的时候，我就在屋里放上收音机，哼哼小曲。现在一切都不见了，那个小窗口在我搬家的时候遗忘了。我很珍惜，但再也拿不回来了。那个小窗口占了我大部分的童年时光，是我童年中最主要的脚印。至今想起来，还要谢谢它。点评：景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。650字 四年级 抒情
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窗口卧室的窗口虽小，却是一块晶莹透彻的棱镜，折射出五彩缤纷的生活。所以，我爱透过窗口凝望外面的世界。我看到窗前的树叶绿了又黄，黄了又绿；窗外的飞燕去了又来，来了又去；我还看到了春、夏、秋、冬悄然划过的足迹，岁月流失，轻轻抚摸下的手痕。闪闪的星辰少了又多，多了又少；天上的月亮圆了又缺，缺了又圆。窗口啊！你向我展示了四季的神韵，你向我展示了人们的百态。我曾看到一个老人昏倒在路旁时，被同时伸过的双手挽起，我感动的热泪盈眶，这是人间的爱心。当我目睹一位盲人在路上滑倒，而又顽强的站起来时，我的心灵被震撼，这是生命的真谛。当我看到有人被鸡毛蒜皮的小事而大吵大闹时，我为他们脸红，这是生活的耻辱。还有许多的画面让我悲欢忧愤，让我思索万千，给我以真善没的启迪，示我以假恶丑的虚陋。窗口啊！感谢你这些年来无声地陪我走过一段美丽的春秋，走过一个不谙世事的小丫头的岁月；窗口啊，你是我延伸的目光，你还将陪伴着我走过着程善于思辨的中学生活。400字 初一 叙事
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窗口窗口六（2）班 何天春天来了，春天来了，我呀！高兴的站在窗口透过玻璃抬头向远处看去太阳公公隐隐约约的从东方升起了，那灿烂的阳光照亮了大地，小燕子们从南方飞回来了，给春天添加了勃勃生机。“哇”不远处的小公园里百花齐放·桃花开了，迎春花开了······勤劳的小蜜蜂提着篮子，“嗡，嗡”的叫着正忙着采花蜜呢！夏天来了，我打开窗户趴在窗前，向东面望去，小池里的荷花，有的张开了花瓣，有的鼓胀的马上要破裂似的，还有的还是未开放的花骨朵呢！青蛙一家人坐在荷叶上“呱！呱！”的叫着，那歌声真好听。夏天的天气，更是神奇我站在窗前，看！刚刚还是晴空万里，突然，雷公公敲响了大鼓；“轰隆隆······”一会儿又晴了，不远处还出现一道彩虹呢！就像一座七彩大桥，不时的能听见知了的叫声呢！秋天来了，我又打开窗户趴在窗口，向远处望去，那山脚下的稻田一片金黄，沉甸甸的谷子。成熟的弯下腰，等待农民伯伯去收割呢。山上的树叶变成了黄的·红的，那一片片树叶在秋风中纷纷扬扬的飘落下来，就想一只只花蝴蝶。成群结队的大雁们一会儿排成“人”字型，一会儿排成“一”字型急急忙忙赶回南方去。冬天来了，我透过窗户往外看，天空中下着鹅毛大雪，马路白了，山坡白了，大桥白了，浦阳江结了一层薄薄的冰，白雪给大地披上了一层厚厚的被子，隐隐约约还可以听见小朋友们在打雪仗，堆雪人的欢声笑语可热闹了。哇！窗前的美景真让人陶醉。500字 六年级 书信
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窗口时间流逝的飞快，我们每天都在匆匆的做着每一件事。许多细小的事情，都被我们一带而过。天天呆在一起的事物，即使在大，看久了也是变成了细小的微物罢了。就如：窗口。在我们生活中，有哪些人能为一个窗口停下来，细细的观赏？现在都说时间是宝贵的，谁有敢去浪费一丁点儿？答案是：没有。也许有人问，一个小小的窗口有什么好看的？那就是你错了。在你炎热的时候，是不是窗口给你带来了徐徐的清风？在你心情焦躁的时候，是窗口给你带来了一夜美景？在你哭泣的时候，是窗口给你带来的无声的安慰，让你慢慢平静下来。春天，是一个美好和平的季节，一切都是生机勃勃。清晨，那么迷人，宁静。你看着窗外，一片片绿，一阵阵清香。让我们陶醉。让我们忘掉了一切烦恼，窗口再向你微微一笑。夏天，是一个开朗可爱的季节，一切五彩缤纷。傍晚，那么优雅，自在。你向窗外看去，一丝丝清凉，一片片蛙鸣。让我们豁然开朗。让我们倾听自然之声，窗口注视着你，看着你天真的笑容。秋天，是一个飘香可爱的季节，一切都是金黄色。下午，那么朴素，天真。你趴在窗外，一片片落叶，一缕缕清香。让我们口水直流。让我门欣赏这那自然画卷，窗口默默的付出着。冬天，是一个端庄高贵的季节，一切都是白雪皑皑。早上。那么高贵，纯洁。你注视着，一阵阵寒风，一片片落雪。让我们缩紧了身子。窗口瞅着你，想帮你挡住那寒风。人也有一扇心灵的窗户。想成功的第一点，就是先打开自己拿心灵的窗户。你注意到那小小的窗户了吗？500字 六年级 散文
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窗口如何打开心灵的窗口，请走出门与微风撞了个满怀，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神，放眼望去是无边的青翠，风中飘着花朵的清香，早晨，好清爽！如何洗刷心灵的窗口，请走进南山，树给我送来迎面的清风，头顶的树叶为我遮挡阳光，我闭上眼睛，静静地，我仿佛也是一棵树，我脚下长出的根须，深深插进泥土和岩层，头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋、流淌。在这山里，汩汩的溪流为我吟诵着小诗，山泉捧出一面明镜，白云让山间充满灵动，夜晚让一切充满安谧；我的心灵随之宁静！如何展开心灵的窗口，请与我打开智慧的书籍，让我们遨游在千千色色的知识海洋里，像海绵一样努力吸收着那智者的精华和鼓励我们奋进的精神言词，洗刷掉那些懒惰的思想，使我们把它们变成笔下一个个跳跃的文字，打开我们清亮的心窗！来吧，我心灵的窗口，请大大地打开它，向大家展示我们创造的世界吧。350字 六年级 散文
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窗口每当你走进房间，是否会注意到那小小的窗口？它每日每月默默无闻地将光明奉献给大家。要是你累了，不妨通过窗口向外看上几眼，那清凉的风，优美如画的风景，定会让你心旷神怡。春天，你可以从窗口看到树上刚刚长出的嫩叶，可以让你看到鸟儿欢快的歌唱，可以让你看到春天的来临，让你看见生命绿色，使你的眼睛更加舒服和放松。夏天，雷雨交加，下起了倾盆大雨。我朝窗口望去，它们放肆的用树枝荡秋千，用电线走钢丝，渐渐地，雨停了。我打开窗，潮湿的风迎面吹来，令人心旷神怡，无意间抬头一看，哇！一条彩虹挂在天边，美极了！秋天，中秋是它可以让你看到那轮圆月，他还能让你看到那红红的枫叶轻盈的落下就像秋天的使者即将离去，为了迎来冬天，它们跳起美丽的舞蹈来欢迎。冬天，在遥远的北方，只见窗外飘着朵朵洁白无瑕的雪花，整个世界银装素裹：大地盖上了棉被；大树上缀满了白雪；就连房子也戴上个白帽子。小孩子们穿着棉袄，戴着手套，堆起了雪人，远处传来阵阵欢笑声。我喜欢窗口，每当你走进房间，要注意到那小小的窗口哦！400字 六年级 记叙文
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窗口当落日渐渐把远山的影子拖长，当晚霞渐渐染红西方的一片天空，当风铃开始轻轻地吟唱……捉一束清风，采一把余晖，注入生命短暂的足迹，在逝去的岁月中保留一份珍贵的记忆。喜欢望向窗口，尤其是有一片绿叶有一片花的地方，不为别的，只想于烦乱中寻找一份清净，或是在寂寞中寻找一点相知。雨如丝般温柔，如纯情少女的眼泪般缠缠绵绵而又无法剪断，悄悄地从窗口滑落，轻巧落在花蕊中央，带动起整朵花的微微颤动，这一刻，我愿着美丽瞬间能永远呈现。轻轻，轻轻捎来一丝柔和。微风撩动起你的心绪，随你一起去流浪。舞起那垂柳枝条，用她的手臂去召唤久违的入儿，听见了吗？满池的清水映照着夕阳的余晖，就让我去推动层层的银絮，把阳光的灿烂再展现。面对着眼前的窗口，我深深陶醉了。徜徉与这片属于我的世界，渐渐地，心灵达到了一种理想的境界，一幅美好的画卷在眼前徐徐展开，有田野、流水、花、草、小屋，我又似乎听到了万物在轻轻絮语，我张开双臂想拥抱这一切，却不想是夕日的梦影。窗前人来人往，却无法觅到一个曾经熟悉的身影，不由常涌起一股想哭的感觉。独自徘徊长长的堤岸，希望找到一点失落了的感觉，却见那湖水清澈依旧。450字 高一 散文
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窗口·小站搬进新居已有半年之久，每天忙碌的生活使得最初入住时的新鲜感早已消退，不过我还是喜欢新房子，不是喜欢光亮的墙壁，也不是喜欢整洁的布置，我惟独喜欢那扇窗，那扇向阳的窗。房间在五楼，正南正北，窗户朝阳，大大的落地窗使客厅显得格外敞亮，当每天早上的第一缕阳光投进房间时，透过薄薄的窗帘，地板上便撒满了一片金黄。我喜欢窗，因为窗口总能给我许多遐想。站在窗前，不用极目远望就可以看到一片树林，在刚入住时那里是一片浓荫翠绿，而现在已是白雪皑皑。在窗户正前方的不远处就是一个小小的车站，我喜欢这个小站，喜欢她的从容与淡定，喜欢她的与众不同。说她小，不仅是因为她的房子小，站台小，更重要的是她从来都没有忙碌过，每天只有两三趟列车出入，一切都显得那样有序，那样安详，看不出丝毫的忙乱。清晨，旭日东升，列车一声长鸣驶出站台，新的一天从这里开始；傍晚，夕阳西下，列车带着一路风尘缓缓驶进小站，一天的时光就这样结束，日复一日，我的日子也伴随着列车的出入不停的流逝着。小站一改我从前对于车站的印象，她没有行色匆匆旅客，没有熙熙攘攘的人群，每个人脸上有都有着各不相同的表情：孩子的脸上总是洋溢着笑容，充满好奇的眼睛东张西望；中年人虽是满身风尘，但也看不出太多的倦意；老人们已步履蹒跚，写在那饱经沧桑的面容上的是释然。这便是我窗外宁静的小站，宁静的就像老人们脸上那从容的表情。小站也不过是列车临时的家，那向前延伸的铁轨似乎是永远都没有尽头。如果说大地是我们的母亲，那铁轨就该是母亲的命脉，因为铁轨到了哪里，都会给哪里带去勃勃生机。每条铁轨都承载着母亲对离家孩子的殷切希望，也寄托着无数游子对母亲无尽的思念。因为有窗口，生活中才有希望，因为有小站，奔忙时才有休憩。列车隆隆，载着回家的孩子，一路欢歌，走到哪里都能找到自己的母亲。我重新排版了！麻烦您帮我看看！感谢！(作者自评)≤作者：黑土情缘≥800字 高三 散文
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窗口的微笑只有在风雨的日子里，才能看见那个窗口的男孩与那个刻骨铭心的笑。期待风雨，就是期待那久违的微笑。又是一个风雨交加的日子，我骑车在回家的路上，车上载着成绩的烦恼与失落，慢慢的前进。任狂风扫过我的脸，任暴雨浇灌我的肩……曾经拥有那样多的掌声、鲜花、微笑，今天却离我太远了太远了，我不知从何时起失去了微笑，今天的泪水伴着雨水顺着脸颊滚下来、这样的生活着为了什么……一个不经意的抬头，风雨中我发现那个小男孩——站在窗口的男孩，他微笑着，是在对我微笑吗？啊，是的！他一直在对我微笑，他的笑容是那样灿烂。他的笑容似一道阳光射向我心中的阴暗处，让我的心里充满了阳光。“既然别人能给你微笑，你为何不能给别人微笑呢？”我豁然开朗，我擦干泪，回头望望他，他始终对每个失望的人微笑，感谢你，窗口的男孩，生活是那样美。我要找回失去的微笑。拼搏！冲刺！在一次次打击中，再从头收拾旧山河，在残不忍睹的失败中锻炼打落牙齿和血吞的勇气与毅力。我变的越来越坚强，我的生活开始阳光灿烂。窗外又下起了雨，我骑着自行车不经意地来到男孩的窗下，巨大的惊异差点使我喊出，他是个盲人。生活如此美好，而他的世界却是一片黑暗，那失去光亮的白天和夜晚该用怎样的声音去抚慰呢？可分明看到，他的眼里充满了阳光……生活总有太多的失望，而我们又怎能总是沉于其中，暗自落泪呢？朋友，当你失落的时候别忘了给自己一个微笑——550字 初一 散文
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心灵的窗口每一个人都可以用心来看这个世界，每一个人都有自己的想法，来感受这世界的美丽，如果你同时给两个人说同一个事情，他们给你的答案是不同的，还可能会因为答案不同还会争辩起来，你无法来改变每个人的想法，所以人与人之间的想法是不一样的，所以他们的世界观、人生观也是不一样的。我在做试卷的时候，碰到了一道阅读理解题，文中说年北京奥运会的会徽上面印着一个小人在跑步图画，这个小人是一个‘京’字，”可是我怎么看都不像一个“京”字，我觉得像一个“文”字，我就在题上写上了：“酷似‘文’字”，我写完了卷子就给爸爸检查了，这一检查就引起了我和爸爸的愤怒争吵。爸爸检查到了阅读理解题，爸爸愤怒的说：“文中明明写的是酷似一个‘京’字，你给改成了‘文’字，”我争辩的说：“可是这个会徽上面印的小人就是像一个‘文’字，”我和爸爸争辩着，谁都不肯让步，我们吵得不可开交，就像火山爆发一样，我和爸爸都坚持着自己的观点，这就是人与人之间的答案不同，就会争辩直到有一个正确的答案，爸爸让我改过来，我只好老实的改过来，第二天，老师给我们讲的时候，竟然真的是“京”字，我觉得昨晚上不应该跟爸爸争吵，原来爸爸的答案是正确的，我应该跟爸爸说：“对不起！”以后再也不惹爸爸生气了。人和人的想法是不同的，就是因为想法不同才会引起很多争辩，就是因为有了争辩，才能让让正确的答案会清晰，有了争辩才会让你对正确的答案有印象，这样下次就不会再有错误了。500字 高二 散文
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清晨的窗口蓝天窗外的天，多多少少透着一点金黄，毕竟朝阳是无法抵挡的，刺眼的光在房间里肆意炫耀，让寒风不再刺骨。打开窗台，微风拂过我的额头，令我沉思：天，始终会黯淡；风，始终会消逝。可你为何掩盖枯燥和乏味，无语却又送来第一道阳光，第一阵微风。望着蔚蓝的天、川流不息的车群，我明白了：每一个人、事物都有属于自己的使命。只有这样，才能证明自己是否有能力独自存在于这个世界上。我想，这不正是蓝天存在这个世界上的意义吗？白云望着云，我的心总感到一股自然的平静，再多的焦虑和烦恼也被这悠然自得的白云所折服。现在想起才发现白云始终贯彻着老子终身的哲学：无为。一切都让它顺其自然，无数人心中的明灯正是被这二字点亮。明白了这一切后，再望着白云，就有了另一股情感。轻轻地望着云，云缓缓地游荡在蓝天上，一点一滴地聚集着。他全然不顾时间的流逝，只知道一切让它顺其自然。仿佛在絮絮低语：永远不要变成时间的奴隶，要学会掌握时间。而且要时刻保持着一颗平和的心，只有这样才能做出更准确的判断。流水看到门前的小渠时，总觉得水是一种神奇的东西，有些水可以流动，而有些水却总是平平静静的。我从来都只是欣赏活水，它们不畏泥土的阻挡，勇敢地冲破了一切阻碍，只为了实现自己的梦想，所以，只有流动的水才是真正的水。流水向我揭示了一个哲学：通往梦想的道路总会有险阻，失败者只配一辈子默默无闻，而成功者都是敢于冲击梦想的人，他们不会害怕失败，在人生的征途上懂得摈弃陈旧的观念，接受新的观点。所以，想成功，要学会放弃。蓝天、白云、流水，只有拥有这三种哲学才能通向成功。600字 六年级 散文
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窗口——有感于海口市白沙公园英语阁把窗口开在南部面对大海便有巨大的涛声撞击沙滩便有娇媚的浪花飞上干涸的海岸便有新鲜而凉爽的南风从窗口徐徐地吹进阁楼打开窗口便是一幅美丽的风景画有一种风叫改革从窗口吹进来后春天的脚步便很近久远的旧貌便焕然一新无数高耸的楼宇多姿多彩的生活如雨后的植物般疯长沉默了千年的大地在人们的思维转变之后正沿着信息和技术走向世界迎接机遇和挑战把窗口开在南部大海彼岸便很近我们就能听到窗外的声音就能让心在海平线上接受一次又一次震撼阳光从窗口照射进来温暖了我们的冰冷身躯我们正把握住航向让远航的帆鼓满风鼓满远源流长的光辉在认准的航线上破浪前进我们从这个窗口看世界世界从这个窗口看今日的中国高三:植振华300字 高三 抒情散文
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窗口好不容易熬到了期末，可没想到可怜的我们却要象往常一样。冷冷清清的校园里只剩下我们一群可怜的大孩子们。我又感到很幸运，因为我现在正做在靠窗的那个位子，在我眼里，那儿简直是一块风水宝地。我一抬头便能看到它--那棵我自诩为圣诞树的小树苗，我常幻想有一天我把它搬回家，为它悉心打扮一番。但它是孤独的，躲在那巨大教学楼威武的身躯之后，看不见阳光，享受不到阳光的温暖。孤独是我们共同的语言，所以我们惺惺相惜。坐在窗口，看见学弟学妹们正准备尽情享受放假的喜悦时，我感到了不公。我们还只是高二啊！这次的寒假是最后的也是唯一的了，被剥夺了的。可大人还口口声声说是为我们好！反正无论如何，苦是要受的，福也是会有的。透过窗口，你会发现更广阔的一片天。300字 高二 日记
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折窗口哈哈，我太高兴了！今天老师家要换一个漂亮的窗子，我当上小小设计师了！ 窗口我是这样设计的，先把正方形的纸两个角向中心折，下边向上折。再把角的两侧向后对折。然后把上面两边的角从顶点到中线向外斜折。最后打开两个单纸角小窗户就做好了。 窗户安好，从窗口往外看，我设计了一个家庭小花园，有金黄金黄的迎春花，嫩绿嫩绿的小柳树，花园中间是个椭圆形的鱼池，里面有小鸭、小鱼在池里自由自在的 游泳。远处有高大的柿子树，一到秋天黄澄澄的柿子挂满枝头。还有那高高的远山，瞧，一片碧绿，看上一会儿，对视力可有好处了。那红红的小野花开遍了小花 园，它们展开了笑脸，好象欢迎工作一天的主人回来。 每当打开窗户，这里的花、这里的树、这里的草就映入眼帘，真是太美丽了！不知道老师对我设计的满不满意。300字 二年级
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折窗口今天，在课上，老师教我折“窗口”。我先拿了一张正方形的纸，先把上面两个角向中心折，下边往上折；再把角的两侧向后对折；然后把上边的两个角从顶点到中心向外斜折；最后打开两个单直角，这个小窗口就折好了。我想从小窗口看到美丽的小山村。蓝蓝的天空上挂着火红的太阳和一朵朵白云，绿油油的山上，一棵棵大树高大挺拔，一条美丽的瀑布从山上流下来，好像银河从天而降。山里人都住在山脚下，那一座座漂亮的房子里，人们在那里幸福的生活着。村旁有一条清澈见底的小溪，小溪里游着一条条玩耍的小鱼，它们一会探出水面吐泡泡，一会儿钻入水底捉迷藏。河边的草地上开满了五颜六色的小花，引来了蜜蜂采蜜，蝴蝶翩翩起舞。 我赶紧把这个小山村画到我的小窗口上。300字 一年级 状物
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折窗口今天老师带我们折窗口，我也来教教你们吧！我先把上边两个角向下折，下边的向上折，再把下边的两个角向后对折，然后把两边角从顶点到中线向外斜折，打开单纸角，窗口折成了。打开窗子，往外一看，看到连绵起伏的山，一座连着一座，山上绿树成荫，山坡下有一条清澈见底的小河，河里的小鱼一会跃出水面吐泡泡，一会潜到水底，好像在跟我捉迷藏呢！河岸的野花五颜六色，有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！小蝴蝶们在花丛中飞来飞去，好像在开一个盛大的舞会，蜜蜂在花上高兴地采着蜜，还嗡嗡地叫个不停。花丛旁有一排排的大树，大树上有好多鸟巢，鸟巢里面，鸟妈妈嘴里叼着虫子在喂小鸟们。天上的飞机在天空排着队飞着，多美丽呀，我爱我家窗口前的风景！更爱我们的祖国！300字 三年级