郭橐驼种树与张老师带班
郭橐驼者,种树之能手也;张老师者,带班之精英也。昔者,丰乐乡有一奇人,能顺木之天性,而致其硕茂且其实早而藩之也。环视四郡,未有不慕之也。遂使柳河东为其作转,得以名传百世也。今亦有一狂人居于分宁城中,好以诗书育人,以道理度人,以明令治人。吾尝从而学之久矣,故作此篇,以叙其山谷之遗风。望诸君见之,亦能有感而发矣。
郭橐驼种树,时人莫不拍手而赞之。究其意理。其一曰为:“顺其天性,任其自然。”吾师分宁狂人,姓张名唤学咏者,亦深谙其道。但凡书中之道理,任其人熟读以悟之,并无强压灌输之举。但凡闲暇之时间,任其人遍览群书,以究其言,明其理。无论《诗三百》《中庸》《三国志》及中外百家之名篇,亦或是杂志八卦青春美文。任由各人择之。美名其曰:“开卷有益。”至于外文,数算,国语等篇目,亦由众人分其时间精力,不忍施压也。最是强筋健骨骑马射箭之术,亦由众人驰骋操场,身体力行。谓之曰:“一张一弛,乃文武之道也。若无筋骨强壮,安能成栋梁之才乎?”体委发荣忙颔首:“张公所言极是矣,吾辈定当熟习那骑马射箭之术,不若那芦苇卢一中,发万箭而只得一中矣。定能辕门之外,百步飞箭,箭箭中敌之要害也。吾闻其二人所言,深觉肩上之担者,重也。何为此言?熟习诗书,难矣;百步穿杨,难上加难矣。虽今非昔比,投篮拟作射箭,亦非易事矣。
郭橐驼种树,方其莳也,视若其子也,未敢有半分懈之怠之。张公亦能取其精华,推之吾辈矣。旦日鸡未鸣,其人起早摸黑。本不必为之,其人深忧吾辈,未若有一日不殚精竭虑也。起早而视,视若本分之事也。吾犹记前日,天黑未曙,吾诵读诗书,其声如洪钟。
张公闻之大喜,曰:“汝声之巨,可惊天地,泣鬼神也。吾于百步之外,校之正门已闻之,若持之以恒,可成大器也。”
听其言,吾受宠若惊,对之曰:“小生尽吾之本分耳,安敢受如此之褒奖。”遂愈加卖力,直至声嘶力竭乃罢。何为?感君起早巡视,然后夸吾者也。
张公带班,独领风骚,深谙郭橐驼种树之理也。张弛有度,亦能尽职尽责。三尺讲台之上,诲人不倦;课件小憩之时,亦是一丝不苟。吾辈感其事,遂作此文颂之,另附七言一首,聊以咏怀。
稚儿无识不学诗,童子学浅难明理。
而今幸得张生在,沐得山间沂水风。
我眼中的天才
“天才”是什么?“天才”就是天生就具备超人的能力,他们不用努力也能取得成功。至少我一直是这样认为的。可那一次,使我彻底改变了对“天才”的看法。
六年的小学生活中,我一直被大部分同学们公认为“天才”,因为我学习从不努力,考试一样能取得好成绩。我也是这样认为的,再加上同学们的看法,我不禁有些飘飘然了。但有些同学还是不怎么肯定我就是“天才”,于是我决心要表现得更加差劲,但考试一样考的好成绩,让同学们都确信我就是那种“百年难得一见”的“天才”。从那以后,我上课做小动作,甚至睡觉;下课也不看书;回到家里,第一件是就是开电脑,玩游戏,有时作业也不做。我认为,我一样能考的很好(够傻的)。
终于到了考试的那天,我迅速地答完卷,检查也不检查,第一个交了卷。同学们都投来惊讶的目光,惊讶中还带有一丝赞许。我得意洋洋的回到了座位上。正当我自信地等待着考试成绩的时候,我的成绩公布下来了同学们再次投来惊讶的目光,可这次的惊讶与上次不同,这次的惊讶中充满了嘲笑.挖苦。
我垂头丧气地回到了家里,老妈问我怎么了,我把事情的经过告诉给了老妈,老妈听罢,语重心长地说:“儿子,你不要自认为自己是‘天才’,‘天才’才不会被考试考倒呢!你这样怎么能算是‘天才’呢?要知道,‘天才’是‘百分之九十九的汗水加百分之一的灵感’呀!”
听了老妈的话,我羞愧的低下了头。是呀,“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感”,我决心,要做一个真正的天才!
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驼骆骆驼体毛一般为褐色,也有浅黄、灰白等色型;头顶生有簇毛,体毛蓬松而长;驼峰肥大而丰满,夏季脱毛后还残留一道厚毛;四肢更为粗壮,蹄宽而扁。有双峰驼和单峰驼两种。双峰驼曾在我国北方广泛驯养,至今在内蒙古和西北地区仍然能够见到。过去很长时间曾作为口外与京城之间贸易的主要交通工具,素有“京华之舟”的美誉。单峰驼有人认为也曾分布于我国的新疆一带,但现在仅见于阿拉伯半岛、印度和非洲北部等地。它的体毛较短,寿命可达50年。 骆驼的胃里有水囊,能贮存很多水;骆驼的两座高高的驼峰,可储存有100多千克脂肪,必要时可以转变成水和能量,维持骆驼的生命活动。因此,在沙漠里,可以一连三四十天不吃不喝,适于长途跋涉。家骆驼成为人类在沙漠中的主要交通工具。由于骆驼在行走或跑步的时候,同时伸出左侧或右侧的前后腿,所以人骑坐在上面会觉得很不稳定。 骆驼是沙漠地区的交通运输工具。世界上有双峰驼和单峰驼,它们的最明显的区别,就是驼峰的数目不同。我国产的双峰驼,背脊上有前后两个马鞍一样的驼峰。平时我们看到的大都是家骆驼,它们的祖先是野骆驼,生活在新疆、甘肃、青海、内蒙古等沙漠地区,它同家骆驼的区别是:驼峰矮小,腿细长,全身的毛短,颜色淡黄。由于野骆驼的数量十分稀少,已被我国列为一级保护动物。 它们在沙漠中长途行走时,常常又饿又渴,这时驼峰的脂肪便会分解,供给骆驼体内所需要的营养和水分。骆驼在缺水的沙漠里能耐渴,是由于它平时喝水少,一喝就能在10分钟内喝下100多升水;同时排水少,在夏天一天只排出一升左右尿,而且不轻易开口,防止体内水分外出,所以在夏天的沙漠中,它可以8天不喝水也不会干死。骆驼善于走沙漠,因为它有两对奇特的脚掌,掌下生着宽厚的像弹簧一样的肉垫,走路时脚趾在前方叉开,这样,在沙面上走路不会陷到沙窝里去。它在旅行中,将头抬得高高的,眼睛不会被地面上阳光反射的高热所灼伤。骆驼的长睫毛的眼睛,自动开闭的鼻孔,长满密毛的耳朵,都能使它免遭风沙的袭击……早在2000年前的西汉,我国人民就用骆驼作为通向西域的交通工具。800字 初一 读后感
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《大羊驼与美洲豹》读后感这个暑假,我阅读了《大羊驼与美洲豹》这本书。没翻开看以前,我想:大羊驼怎么会和美洲豹在一起?大羊驼是食草动物,美洲豹是食肉动物,美洲豹不会吃了大羊驼吧?我仔细阅读了以后,哦!原来是另一种写法啊!故事大概是这样的:“阳光马戏团”引进了一对大羊驼,公羊驼名叫柴多,母羊驼名叫香吐。它们一起表演,在场上是最佳搭档,在平时是最好的玩伴。不久,香吐的肚子像夏日枝头的柚子一样大了起来。可是,天有不测风云,就在离香吐的预产期一个月的时候,香吐的好伴侣柴多因病而故了。柴多走后,香吐的性格发生了很大的变化,原来温顺的它变得烦躁不安,每天不吃不喝,到处乱蹿,发出凄凉的吭叫,似乎在呼唤柴多的名字,让柴多回来。看到它的样子,让人感到特别难过和感动。离预产期只有半个月的时候,香吐尾根血红血红的,兽医肯定,胎儿是死胎。马戏团人员为了减轻香吐的丧子之痛,就想用“狸猫换太子”的方法,把失去了母亲的小豹崽,交给香吐托养,这不是一举两得吗?兽医便给香吐做了手术,把羊水揉在了小豹崽身上,于是香吐就把小豹崽当做自己的孩子来抚养。在香吐的精心照料下,小豹崽健健康康的长到了一岁,它可以登台表演了,马戏团人员给它取名为猛驼子。马戏团决定让香吐和猛驼子母子同台表演,这是一个从未有过的表演组合。消息一出,人们感到特别的惊讶,都猜想:怎么会有这样的节目?人们通过各种途径了解到它们之间的故事,都被它们的故事所感动。人们从四面八方涌向马戏团,来观看它们的表演,并为它们表演的节目报以热烈的掌声。我想香吐和猛驼子它们既是不幸的,也是幸福的。虽然它们失去了自己的亲人,但是它们能在一起相互照顾,快乐的生活。香吐把一个失去母亲的美洲豹幼崽抚养长大,彰显了它伟大的母爱。我觉得人与人之间也应该如此,一个孤儿在人世间是多么的可怜,而一个失去了孩子的母亲也一定十分痛苦和孤单,所以如果它们能重新组建成一个家庭,我想那应该是一件既温暖又美好的事情。长春市56中小学部五年一班刘思博800字 高中 读后感
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难忘张老师我永远忘不了我的老师张兰勋。他高高的个子,白白的皮肤,鼻梁上架副灰边眼镜。张老师很爱干净,一件灰色制服,内有白色衬衫,总是干干净净。老师走路稳健,不慌不忙,颇有一股文质彬彬的知识分子味。记得那年我读二年级,从进校一年级起,张老师就是我的班主任兼语文老师。张老师讲课很有趣。一口标准的普通话,不时打着手势。我们班同学都喜欢听张老师讲课。张老师脾气很好,从不对同学们发火,也不打骂我们。遇到班里同学犯了错。张老师总能耐心教育,循循诱导。直到同学心服口服为止。张老师心底善良,经常帮助家有困难的学生。我们都非常喜欢张老师。因为张老师就像父亲一样亲切。他关心我们,爱护我们。有空会为我们讲故事,说笑话。如,【狼来了】,【列宁的故事】等等,在张老师的故事和笑话里,我们学会了不少做人的道理。二年级的下半学期,是我终身难忘的一个学期,文化大革命来了。有一天,同学小雅跑来告诉我,张老师被几个红卫兵带走了,我呆住了。我知道最近经常有红卫兵进出学校,可对老师被抓走还是感到很意外。几天以后,我在大街上遇见了张老师。此时他被红卫兵反绑着双手游街,头上戴着尖尖的高帽子,上面写着;打倒地主分子张兰勋!老师的名字还用红笔重重地打了个差。老师一脸灰尘,就连自己最喜欢的白衬衫也脏的不像样子。当老师看见我吃惊的目光时,他淡淡地笑了一下,我的泪却不听话的落了下来。老师忙朝我示意别哭,我跟着张老师后面走了很久,街上人很多,后来就看不见老师了。有人告诉我,张老师家在江苏一带,他的问题因父亲解放前是大地主。张老师走了,他被遣送回了老家。同学们听说了这个消息,都哭了。从那以后,再也没看见张老师。再后来,我的父亲也因做过裁缝受到迫害,关了黑屋。时间不长,母亲便带着我和姐姐被迫下放农村。时光如水,转眼间好多年过去了,四人帮早就粉碎了,可张老师始终渺无音信,同学们都不知道老师去了哪里?能再见我的老师吗,我一直期待着。真心希望我的老师身体健康,青春常驻。祝愿我的老师开心每一天!800字 六年级 写人
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我眼中的张老师我眼中的张老师,他是一位严厉而又和蔼的老师,并且他更是一个乐观而又坚强的人。从见到张老师的第一眼起,我就深深地被张老师所震撼:一副金框眼镜架在眼前,颇带有几分诗意与文雅,一双小小的眼睛里面透露出慈祥与仁爱。老师一笑起来,似乎整个身子都在笑:眼睛笑了,眉梢笑了,甚至每根头发都笑了起来。老师爱笑并常笑,似乎老师的生活也是充满笑意的,以至于我们这些后生晚辈也在张老师的朗朗笑声中度过了一段又一段愉快的时光……张老师是很严厉的。在上课的时候,如若有人胆大包天地做小动作,那么张老师便会手拎一根烧火棍,脚踏一对“风火轮”,神不知鬼不觉地立在你近旁。就在这时,一棍敲在你身上,令你措手不及,防不胜防。还有甚者,在课堂上大声讲话的话,张老师就会猛敲案桌,然后愤然站起,板着一副怒目圆睁、火冒三丈的样子。最后狂吼一声,那声音真可谓震耳欲聋呀!虽然老师对我们的要求非常严格,但是也不能不说老师是一个亲切和蔼的人。每当上课时,老师就会右手拿着花名册,左手推推眼镜,然后开始点名。此情此景,老师就如一位威武的将官站在沙场之上,点兵点将,威震四方。当老师念到一个好玩的名字时,老师便会情不自禁地笑起来,两个小小的酒窝,粉扑扑的、甜甜的。这是真诚的,是发自内心的,不比得在那繁华的街头服务员那僵板而又虚伪的笑容。老师的笑是朴实的,是和蔼亲切的。在老师对我们一番批评之后,老师总要对我们讲些肺腑之言,句句耐人寻味,引人深思。讲到动情处,老师都会发出内心的感叹,让人觉得老师是那么的和蔼亲切,因为我们懂得老师的良苦用心。老师的左手是残疾的。当我们问起这件事时,老师愣了一下,我们以为老师会悲叹往事。但是老师并没有,反而微微一笑,并给我们讲了一个动人的故事。讲罢,老师又笑了笑。我内心被震撼了,老师竟是如此的乐观坚强,何况我们呢?张老师这种身残志坚、乐观坚强的精神值得我们学习。张老师是一位严厉的老师,又是一位和蔼的老师,更是一个坚强乐观的人,这就是我们的张老师!800字 初一
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