我与我的老师
500字
五年级
叙事
今年，我已步入了五年级的学习阶梯。而在学校里度过的四年中，我每迈出成功的一步，都是老师陪伴我走过的。在我见过的所有老师中，蒙老师最值得我敬仰。
蒙老师身材一般，五官端正，上课十分有趣，但在我五年级的时候，她却被调到了一年级教书。就算是这样，我还会时不时想起与蒙老师的点点滴滴，她已深深地印在了我的脑海里。
在我一二年级的时候，数学成绩优异，在班里名列前茅，又在班级竞选中脱颖而出，成为了班级科代表，更是蒙老师引以为豪的学生。
期末考试快要到了，我已进入了紧张的复习阶段，而且蒙老师对我说：“如果你数学考了一百分，我就奖励你一个小礼物。”就因为这句话激发了我的潜能，使我更加努力地复习，朝着一百分进发！
不出蒙老师所料，期末考试成绩出来了，我的数学考了一百分！蒙老师当场送给我一本小册子，我打开一看，上面写着一句话：孩子，一个人需要不断努力才能取得成功，就像你一样，如果你不抓紧时间复习，也不会取得高分。
三四年级时，我的学习成绩正在不断跌落，蒙老师火冒三丈，把我训了一顿。
此后我更加努力了：上课认真听讲，回家预习复习。。。
不久，我的学习成绩又提上来了，蒙老师笑眯眯地对我说：“这才是我的‘得意门生’嘛。”
在我还是一株不懂事的小苗时，蒙老师就用知识浇灌着我，当我长成参天大树时，树上结的一颗果实就载满了蒙老师对我的爱，一名普通教师对一名学生满满的爱。
五年级:飞在遥远的空中
我与我的肚子的故事集
1200字以上
六年级
叙事
我有一个肚子，有时听话，有时不听话。有时健康无事，有时排山倒海。今天，我要告诉大家几个我和她的故事。
（一）我的肚子真讨厌
今天早上，我吃了三个汉堡包和一杯冰可乐。吃完以后我就后悔了。我担心一会儿她会不会爆发。我怀着忐忑的心情去上学了。
一到教室，我便把书包放在座位上，做了下来，不敢多动，害怕肚子什么时候突然爆发。
课代表们开始收本子了，我还是坐在那里不动。这时，门口来了一个女生，哦，是隔壁班的陈嘉音，她来干嘛？来的真不是时候。我只能缓缓起身，来到门口，开始与她交谈，她也没什么重要的事。可是，我的肚子来事了，聊完天，嘉音走了，我的肚子却有点疼，我捂住肚子，我想在桌上趴一会儿，可是，早操铃响了，啊！要出操了。好吧，我只能狼狈地起身，一手捂着还在隐隐作痛的肚子，一手扶着墙去做早操。
“预备节，预备起，1234，5678。”我强忍着疼做操，做着，做着，奇迹发生了，居然不疼了，太好了，我的肚子解放了！
回到教室，开始上课，第一节课，第二节课。我的肚子安然无事。直到第三节课，是体育课，我的肚子又痛了，而且这次我还想上厕所。但是，碍于面子，我没好意思说。我忍啊，忍啊。哎哟，怎么越来越疼了，我真的是吃坏肚子了。哎呦，真是的，拉肚子好难受啊，算了，再忍忍，快下课了。
我冲向厕所。（中间那段过程省略，你们自己猜也猜得到）出了厕所，肚子舒畅，但是突然想起之前的事情，好丢人啊！唉，都是我的肚子惹的祸。
（二）肚子，你真好
今天老师让我们写叙事作文，题目是：___的滋味真__，大家绞尽脑汁想，都想不出来，我便写了以上那件事：吃坏肚子的滋味真难受，结果居然拿了85分，嘻嘻，还不错！这还要感谢我的肚子！肚子，你真好！
（三）我要向肚子宣战
“咕噜噜，咕噜噜。”讨厌的肚子又在乱叫了，唉。不知为什么我的肚子从昨天半夜就开始乱叫，而且闹的我的肚子可疼了。本以为一觉醒来就会没事的，所以没管他。可谁知第二天早晨起床，肚子更疼了，而且还拉稀。现在我每30分钟就要去一趟厕所（去干什么大家都知道就不说了，不然很恶心）现在我刚从W。C出来，这已经是我今天进厕所的第N次了。于是，我开始了我的作战计划。
作战计划一：
喝温白开水，这样能让肚子舒服点。我倒了一杯白开水边看书边慢慢喝，可是肚子还在不停的叫，我以为是喝的不够于是有倒了一杯，可还是不见效。于是，我就一杯一杯的往肚子里灌，一壶水都被我喝完了，可这讨厌的肚子还是叫个不停，好象在对我示威说：“这点雕虫小技就想制住我？门都没有，还有什么招尽管使出来吧，哈哈哈哈！！！”
作战计划二：
吃止泻药，我拿出一包止泻药用开水冲好，立刻喝了下去，边摸着肚子边说：“可爱的小肚子看你这回还敢不敢再跟我叫板，哼哼跟我斗你还早的很呢！嘻嘻嘻嘻~~~~（奸笑那种）。”可谁知我刚说完他又催着我去W。C了，还不停的叫唤：“哼！老子今天还就跟你耗上了，看你能奈我何！”我只好服输说：“你就饶了我吧！求求你了，我可禁不起你的折磨，你就放过我吧！看在我养了你这么多年的份上。”这时他又“说”：“我偏不，随你怎么求我，谁叫你平时老给我罐冰的东西，害的我冻半死，今天我就要让你也难受一回。”“我以后再也不敢了，你就饶了我好吗？”“就不就不，呵呵！”事到如今，看来我只能使出我的杀手茧了。
作战计划三：
上医院，这也是无奈之举谁叫你帮我逼上绝路的。看完了医生就要打点滴了，呵，打针我不怕就是要度过无聊的两小时，唉，为了我能过好我的明天也只有这么办了。两小时以后。好象药起作用了，打好针到现在已经一小时了，肚子好象没再叫了，也不疼了！我心里暗暗自喜：“哼哼小样，看你以后还敢不敢跟我闹了。”谁知过了一会儿，肚子又叫了，好象又在说：“别小看我，刚才我只是暂时的休克我现在又复活了。”
唉，这场战役，我输了，肚子，你又赢了！行了，求求你别疼了！
（四）肚子疼，BYE了
哎，最近我的肚子老是疼，早上起床肚子疼。在学校肚子疼，去上补习班肚子疼，出去玩肚子疼，吃饭时肚子疼，晚上睡觉肚子疼。（你看，我一举就是这么多例子）
我觉得这样下去不是办法，我决定查找原因。
于是我准备调查一下到底是日常生活中有问题，还是饭有问题。早上我来到学校，我拿着一张纸来记吃的和喝的，首先我在食堂吃了一碗面，然后又喝了一盒奶。放学后我又买了两块葱油饼吃，回家后我又喝了冷水，接着我的肚子就疼了起来，我就分析应该是吃了葱油饼才肚子疼的，后来我又一想我是和美美还有阿青一起吃的，我打电话问她们，她们肚子好好的，根本没有疼过。于是，我锁定了那桶冷水，对，就是你！就是你害的我肚子疼。
是啊，我每天放学都喝冷水，所以才常常肚子疼，拉肚子。从今往后，只要我注意饮食，就不会在肚子疼了，哈哈，好开心啊！肚子疼，终于可以和你是BYEBYE了！
六年级:王梓芊
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相似题目
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我与我的老师秋天的脚步走进了弥漫着带有书香的校园，九月已是丰收的九月，九月迎来了新的一个教师节，我坐在窗边望着窗外的景色，无意中看见了挂在墙壁上的奖状，看着奖状，我想起了我的亲爱的老师。从上学起，我遇到过许许多多的老师，但我最喜欢的老师是我的班主任——韩老师，她是我们的语文老师。记得从前，我的作文水平不是很好，自从老师发现了我的缺点，便利用课余时间指点我，经常安排作文给我们写，还鼓励我参加作文比赛。现在，我不再害怕写作文了。经过韩老师精心的辅导，我的作文水平明显提高了很多。以前，我非常胆小，不爱说话，上课也不敢举手发言，有一回韩老师上课时给我们出了一个问题，其实这个问题我懂的，可是我就是不敢举手起来回答，韩老师目不转睛地看着我，好像在期待着我的回答问题，看到韩老师那期待的眼神，我犹犹豫豫举起了一点点手，可是没有过多久，我又把手给放下了，韩老师好像看出了我的心思，走到我身边，说着：“我们让王誉桦来回答这个问题好不好？”同学们齐声说：“好！”我规规矩矩地站了起来，虽然我的声音很小，但我总算是回答完了。我心里想，怎么办，老师肯定会批评我的，可韩老师没有批评，还表扬我，说我回答得非常正确，从此，我不在害怕回答问题了，胆子也变大了，因此受到老师的表扬和同学的夸奖。韩老师不仅对我特别好，她平等待人，从不偏心，如果哪位同学做了好事，她会重点表扬，哪个同学做了坏事，她也从不包庇。老师，如果我们是鲜花，您就是雨露；如果我们是苍鹰，您就是蓝天；如果我们是大地，您就是春光。您用谆谆的教诲，深深的激励，把我们的心灵开启，让我们展开希望的翅膀。因此有了您，我们才有了知识和智慧；因为有了您，我们才有了憧憬和理想，所以，我要向您说一声：“韩老师，您辛苦了！”650字 六年级 写人
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我与我的老师时光荏苒，岁月如梭。转眼间我已经从一年级的小毛孩蜕变成五年级的大姐姐了。但我始终忘不了从一年级到四年级一直在教我们语文的刘小恋老师。她是我的启蒙老师，我对语文的兴趣就是她培养出来的。在我的印象中，比起老师，她更像一位和蔼可亲的阿姨，对我们百般疼爱。记得那是二年级时的一个下午，我和同学们在玩耍时一不小心，地上的一块碎玻璃把我的脚割破了，鲜红的血液顿时汩汩地流出。那好像是我在校内第一次发生“事故”，我一下子被吓哭了。或许是我的哭声太大，引来了办公室的刘老师。刘老师向同学们问清了事情的原委，立马背起我三步并作两步地往医务室跑去。我听着刘老师的喘气声，感到了妈妈般的温暖。还有一次，“六•一”聚会要到了，刘老师通知，谁在聚会上表演的节目好，就能获得她准备的“六•一”节礼物。好奇心促使我去问刘老师：“老师，奖品是不是巧克力呀？”刘老师并没有回答我的问题，而是反问我：“你喜欢吃巧克力吗？”我愣了愣，点了点头。老师微笑着摸了摸我的头就回办公室去了。一开始，我不知道刘老师的葫芦里到底卖的是什么药，还以为老师是故意绕着圈子不回答我的问题，也就不以为意了。几天后，当我去办公室搬作业时，刘老师往我的口袋里塞了什么东西。可我当时只顾着手忙脚乱地搬作业，也懒得去翻口袋。后来，下课了。我想起了刘老师的那个动作，就伸出手在口袋里掏了掏。我觉得刘老师只是故弄玄虚，故意逗我。没想到我真的找到了一样东西！我拿出来一看，竟然是我最爱吃的巧克力！我真的很感动！虽然这块巧克力只有橡皮擦大小，也不是什么名贵的牌子，再加上我捂得太久，已经融化了。但它对我的意义却十分重大，所以我一直觉得那是世界上最好吃的巧克力！当然，刘老师教了我四年，所发生的点点滴滴是说不完、写不尽的。虽然我们班现在已经升上了五年级，语文老师也换了，但四年的时光比任何知识多珍贵！我会永远记住您——敬爱的刘老师！700字 初二 写人
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我与我的老师老师是我们指引方向的指南针，指引我们正确的道路。我们的点滴进步和些许成绩全部凝聚着您辛勤的汗水；老师像航船，领着我们驶向知识的海洋。我最喜欢我们的语文班主任顾华老师，她像妈妈一样对我们严格要求我们，疼爱我们。顾老师有长长的头发，镜片后是一双睿智的大眼睛，响亮的声音对待同学平易近人。她的个子不高也不低可谓是刚刚好好。顾老师上课很特别，她并不像别的老师讲课枯枝乏味而是绘声绘色，仿佛让人身临其境一般，遇到困难的同学她温柔细心的讲给那个同学听。她不像别的老师那样每节课将很多，布置的作业还不少，而是每节课只抓住课文的重点部分和难以理解的重点讲，不懂的问题我们就在课上提出来问，她在给以评价，在课上，遇到不认识的字，她就会编一个顺口溜让我们记住。她很注意我们的自学能力。顾老师的语言很丰富，教学方法很灵活。上语文课时她的朗读课文引人入胜，听老师读课文，简直就是一种享受啊！顾老师多才多艺，我们不懂得东西，她就在黑板上画，画的跟真的一样，还加上了一下肢体语言。我之所以有这样好的老师，们这次期中考试不错所以我们这次期中考试不错。有一次，我明天就要语文考试，由于太累了，我写完作业就想睡觉了，妈妈问：“你的语文要不要再复习下啊？”“不用了，考那么简单的卷子，我一定会考得很好！” 说完就睡觉了。第二天，考试结束的时候，我心里说：“这次这么简单，我肯定可以拿100分的，妈妈一定会表扬我的。”结果卷子一发下来，怎么才考88分，连优秀都没拿到，一下子愣住了，结果回家挨了一顿训，我回到家，认真的复习，结果有一次考试临近了，考试中我发挥得很好，结果考了100分，老师对我说：“不要太骄傲啊，要连续保持。”您把知识交给了我们，让我们从一个懵懂的小孩变成了一个才华横溢的少年。老师做的每一件事都是为了我们好，她这种无私奉献的精神，我要向她学习。老师为我们付出了太多太多了，我们一定要好好学习，回报老师！700字 四年级 记叙文
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我与我的老师他们虽然年轻但是是一支优秀的队伍，他们虽然辛苦但他们孜孜不倦，他们不是神，而是人，再苦再累他们也扛了，他们就是我们敬爱的老师有人说：“老师是辛勤的园丁“，还有人说：“老师是我们第二个父母”，我认为这些比喻，用在老师的身上是当之无愧的。的确，老师 对我们的照顾是无微不至的。作为一名学生，不应当让老师着急，我的老师们默默地在教育岗位上耕耘了几个年头，他们把自己的一生无私地献给了教育事业，献给了他们的学生……他们，是伟大的。老师我想对你说谢谢。在这两年来，你不仅教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。在老师你的指导下，我的作文也有很大的进步，使我的成绩渐渐地提高，这方面我很感谢你。老师，玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳，小草只有在雨露的滋润下才能如茵。我们得到了阳光雨露。您是一根平凡的蜡烛，要用燃烧为我指引迷途，您是一根平凡的蜡烛，要用知识的光芒照亮了我。老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的"老师好",这也是感恩虽说我不是最好的，但是你看重的学生是出色的，今后我一定会竭力克制自己，期末考试临近了，争取优异成绩。同时， 衷心的感谢您们在这两年里对我们这些淘气的学生的培养。800字 四年级 记叙文
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我与老师光阴似箭，日月如梭，不知不觉，我已经五年级了。小学生活已过去了一大半了，我认识了很多很多老师：王老师、张老师、吴老师………但是，让我印象最深刻的还是我的班主任莫老师。她，有着中等的身材，留着一头短发，鼻梁上架着一副黑色的眼镜。莫老师她十分地爱我们，每天都用自己的休息时间来为我们讲作业，并且不厌其烦地一遍又一遍地教导我们，每天还要批一叠叠厚厚的作业，但她绝不会叫一声“累”！上个学期的期末，莫老师因为学校的安排而要出差。出发前，她一遍又一遍地叮咛我们，一定要认真准备期末考试，不能因为她不在就松懈。我们也十分听话，加倍努力地复习。期末考的前一天，王老师正抽查我们的科学提纲，突然，一个熟悉的身影出现在教室门口。啊！是莫老师！莫老师跨上讲台，笑眯眯地说：“我今天刚到长兴，还没来得及休息，就气喘吁吁地跑来，给你们制定目标！”那一刻，我的心里是满满的感动：莫老师真好！还有一次，我生病发烧了，莫老师可急坏了，时不时摸摸我的额头，但她还是不放心，几次带我到医务室量体温，还不停地嘱咐我：“中午要记得吃药哦！”我点点头，心里暖暖的。“春蚕到始丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”莫老师无论在学习上还是生活上，对我们每一个同学都很关心，很照顾。她不仅是一位老师，更像是一位妈妈，时时刻刻关心着我们，我为有这样一位老师而自豪！莫老师，您辛苦了！550字 五年级
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我与汪老师汪老师总在班里讲他以前的学生,那些学生个个优秀,听着都叫你羡慕.俗语说"有什么样的老师,就有什么样的学生'',这句话一点儿也不错,汪老师的字写的很好,听说汪老师曾经在"粉笔字''比赛中得到一等奖,这说明,汪老师的字写的很好,听说汪老师得到过"优秀教师''的称号呢!"有什么样的老师,就有什么样的学生'',我们可是汪老师的学生,我们可不能拖汪老师的后腿,不能拖这五二班的后腿.记得在三年级的时候,我的学习总是中等水平,提高不了,这时,汪老师就经常鼓励我,指出我的不足之处......有一次,我上课没有认真听讲开始打盹,后来又做起小动作,下课后,汪老师走了过来,用幽默的话语来教训我,当时,我无地自容,从此改掉了这个坏毛病.通过老师一段时间对我的帮助,我的学习成绩提高了许多.汪老师不仅在学习上帮助我,鼓励我,还在生活上关心我.有一次,我生病晕倒了,打了一夜点滴,还没有来得及请假,汪老师见我没来,怀疑我可能病了,派我们班同学党哲馨去我家看看我,啊!当时我听后万分感动,感到汪老师对我的期望很大,关爱很深,我激动地流下了眼泪,那时候我就在心里立下心愿争取进步,今后一定不辜负汪老师对我的期望.汪老师,我感谢您,感谢您对我学习上的帮助及生活上的关心,您永远是我心目中的"慈祥爸爸''.450字 五年级 叙事
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徐老师与我徐老师，长着一副狰狞的面孔。当我每次见到他，就会浑身哆嗦。因为他严厉。那是我开始不了解他是的看法，长期接受他时，他也有温柔的一面，对于好学生它要比别人严厉一万倍，他从不拿人比人，因为他说过人比人能死，货比货能扔。人生最大的敌人就是自己。记得一次，我参加了作文比赛，因为有好学生我落榜了，没有名次，听了这消息，我以为徐老师丢我已经失去了信心，谁曾想，他面不改色的说了一句 别气馁，至少在我们眼里你是最棒的，成败就在一念之间，而这一念，正是一种习贯长期积累，是习以为常给人的回报。我哭了，他又说凡是要有充分的心理准备，既要想到顺利的一面，又要想到困难的一面。徐老师我不会给你丢脸！250字 五年级 叙事
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我与汪老师汪老师从三年级开始接我们班的,过了一段时间,他就使我从中等生一直提高到了优等生,我从心里感激汪老师,很难用语言来表达出来的,汪老师不仅在学习上督促我,还从生活中关心我,所以,我总在心里叫他"慈祥爸爸汪老师总在班里讲他以前的学生,那些学生个个优秀,听着都叫你羡慕.俗语说"有什么样的老师,就有什么样的学生'',这句话一点儿也不错,汪老师的字写的很好,听说汪老师曾经在"粉笔字''比赛中得到一等奖,这说明,汪老师的字写的很好,听说汪老师得到过"优秀教师''的称号呢!"有什么样的老师,就有什么样的学生'',我们可是汪老师的学生,我们可不能拖汪老师的后腿,不能拖这五二班的后腿.记得在三年级的时候,我的学习总是中等水平,提高不了,这时,汪老师就经常鼓励我,指出我的不足之处有一次,我上课没有认真听讲开始打盹,后来又做起小动作,下课后,汪老师走了过来,用幽默的话语来教训我,当时,我无地自容,从此改掉了这个坏毛病.通过老师一段时间对我的帮助,我的学习成绩提高了许多.汪老师不仅在学习上帮助我,鼓励我,还在生活上关心我.有一次,我生病晕倒了,打了一夜点滴,还没有来得及请假,汪老师见我没来,怀疑我可能病了,派我们班同学党哲馨去我家看看我,啊!当时我听后万分感动,感到汪老师对我的期望很大,关爱很深,我激动地流下了眼泪,那时候我就在心里立下心愿争取进步,今后一定不辜负汪老师对我的期望.汪老师,我感谢您,感谢您对我学习上的帮助及生活上的关心,您永远是我心目中的"慈祥爸爸550字 五年级 记叙文
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我与老师的故事我最尊敬的一位老师是我的班主任古老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。张老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，古老师才让我回家。我当时很恨古老师，心想：不就是几个字吗？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。古老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了古老师的用意，使我更加敬佩古老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是古老师严格要求的结果啊！古老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。我们班有46名同学，古老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。古老师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，古老师总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，古老师还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时，不慎将手划破了，古老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。五年级:梁昱波550字 五年级 日记
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我与老师有人说：“老师是辛勤的园丁“，还有人说：“老师是我们第二个父母”，我认为这些比喻，用在老师的身上是当之无愧的。的确，老师对我们的照顾是无微不至的，在我的身边就有好多这样的例子。读完小学后要上初中了，面临这个人生的小选择，爸妈为我选择了二中。“选择二中就是选择成功”这是爸妈告诉我的。等我上学后，发现这句话不假，我的成绩逐渐上升，当然都是老师对我的鼓励和支持、帮助、教诲。比如我们班的苏老师，她对我的学习非常关心，只要我哪里听不懂，她都会仔细给我讲解，直到我弄懂为止。还有朱老师，她对我的学习抓得很紧，怕我松懈，只要我有一次不交作业，她都会立即叫我补上。她还对我说：“你要好好争取滚动进（1）班，这样可以更大程度发挥你的才智。”当然，还有对我最关心最疼爱的张老师，她对我就像对待自己的孩子一般，每件事都关心得体贴入微，简直像我的母亲一样，有一件事让我到现在都无法忘记。记得有一次，我不知怎么搞的，突然生病了。早上一起来就流鼻涕，怎么擦也擦不完，总是擦了又流。我想自己是感冒了，就用纸巾塞住来上课了。前一两节课还好，不会怎么流，可第三节课是张老师的，这时我的鼻涕就流得厉害了，而且打喷嚏，眼泪也随着流了下来。张老师看到我这样，就走到面前亲切地说：“怎么了？”我说：“没事，只是有点感冒。老师一听，“怎么不开药吃？”张老师诧异地问。我勉强笑着说：“没事了”。张老师看我这样好像放心了，她又继续讲课。但没过多久，张老师好像有点担心我，一不留神，却把“法律”的“法”写成了“发”。同学们提醒说：张老师，字错了。张老师才恍然大悟，把它改了过来。为此，我好感动！下课后，老师又再次走到我的面前来说：“小兵，你要不要紧呀？要不要上医院？”张老师亲切问道。这时我被老师的一言一行感动了，好想好想哭出来，但我又忍住了。因为大丈夫是不能轻易掉泪的，这是我小学时，李老师跟我说的。我激动地说：“老师，我没事。请你帮我买一点药就可以了。”老师又问：“真的没事吗？”我就勉强笑着说：当然没事。老师才放心的离开，到了下午时，张老师把一小瓶药递到了我的手里，我感谢地问：张老师，多少钱呀？老师说：不用了，你快去把药吃了吧！以后要多加注意，不要再感冒了。你是我们班唯一的住校生，要学会自己照顾自己才行。听了张老师的话后，我感动不已。后来我又把钱递给她，但张老师说：不必了，只要你好好学习，向你的理想迈进就行了。我听了老师这番话，更加感动了，眼泪在眼眶里打转，但我又再次忍住了。因为我知道只有我获得了成功，才是对张老师的回报。在我升入初中后，有好多二中的老师在默默地关心着我，他们不要求任何回报，只要自己的学生将来能成才，这就是对他们最大的回报了。二中的老师，每个都是这样的辛勤地为同学们服务，关爱每个学生，付出自己的美好青春。他们每个都是我们的良师，更是我们的益友，我想对所有老师说：老师，我爱你们！你们辛苦了！1200字 初二 叙事
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我与我的华文老师我与我的华文老师——王老师，特别投缘。打从上了她第一堂之后，我就被他那亲切的笑容和圆润的嗓音深深地吸引，萌起了认真向他学习的决心。我来自受英文教育背景的家庭，也许是排斥的心理作祟，华文成了我最讨厌的科目！可是，王老师活泼有趣的教学法激发了我学习的兴趣。记得有一次，我的华文作文不对题，王老师在了解我的家庭背景后，抽空给我课后辅导。他还特地送我一些中文书刊，并鼓励我多多阅读和勤查字典。不久后，我的华文作文果然进步神速。为了感谢王老师，我时常自动自发地帮她拿作业簿和分发簿子。一天，我偷偷地把芒果放在他的办公桌上。爱吃芒果的王老师知道后，感动得说不出话来。王老师，感谢您的用心教导，也感谢您给我奠定了扎实的华文根基。往后，我将再接再厉，以报答您的教导。300字 六年级 叙事
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我与王老师在六年级的小学生活中，我和老师，同学之间发生过许多有趣，感人的事，令我难忘。今天，我就挑一件与我的老师：王老师之间发生的一件感人的事与大家一起分享。 那是一个炎热的夏天，烈日炎炎，同学们都热的汗流浃背。“铃铃------”上课铃响了。同学们快步走进教室，我的同桌也不例外。瞧，他急匆匆地跑进教室，坐在座位上，不经意间踩到了我的脚趾，却装作若无其事的样子，掏出课本，等着王老师来上课。 突然，我感到脚上有一丝丝疼痛感，便低头往脚上看，却发现自己的脚趾被同桌踩烂了，红红的鲜血渗了出来。当时，我急的就像热锅上的蚂蚁，团团转，心里七上八下，不知该怎么办才好。 就在这时，一阵熟悉的脚步声从我耳边传来，我闻声望去，啊！是王老师。只见王老师走到我跟前，看了看我的伤口，然后亲切的对我说：“不要紧吧，别着急，来，贴上这个，两天就没事了。”说着，从包里取出一枚创可贴，递给我。我郑重地从老师手里接过创可贴，还没来得及说声谢谢，王老师已经站上讲台，准备上课了。 啊！这真是雪中送炭啊！ 老师那安慰的话语就像灯塔一样，指明我前进的道路。啊，王老师，感谢你多年来对我在学习上的帮助，更要感谢你在生活中对我无微不至的关怀与呵护。我爱你！450字 六年级 叙事
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语文老师与我前言：这是一个关于我跟一位语文老师的故事。时间来也匆匆，去也匆匆，昨天还在高一的生涯中追逐跋涉，一恍，今天已悄然来到了高二的门前。回首，大多数记忆已朦胧难辩，惟有那位我尊敬的语文老师，还清晰的留在我的脑海中，一脸严肃，似乎正要说出些抑扬顿挫的话儿来……丁亥零七年秋，我始学于先生钟文萍，先生的个子不高，但很有气质，一头乌黑直亮的头发，可是日夜操劳，已经隐藏了几根银丝，瓜子脸，一双眼睛常常笑得眯成了缝，高高的鼻梁上，架着一副眼镜，那嘴角总是挂着一丝笑意，让人一看就觉得和蔼可亲……(一)十分光荣地，我当选了语文科代表，与老师相处的岁月渐增，一种敬佩之情也油然而生，这份尊敬，并不是因为我是语文科代表，是发自内心的尊敬，每当先生滔滔不绝地向我们讲述人生的大道理时，我总会去认真的去领会，去感受。开始的时候，一切还是好好的，每一节语文课，我们都上得很愉快，听着老师从三国乱舞讲到大清皇朝，从唐玄奘取经讲到泪眼婆裟的林岱玉，激动处，只见大气凛冽，豪言壮语；温柔处，只见长歌当哭，千情缕缕。我也醉在其中，多少次请缨发言，态度积极。(二)可是，问题还是来了，我堂堂一个科代表但每次的考试成绩却是平平，虽然先生没说什么，但我的心里却不好受，不止是难过，而且痛心。谁不想被别人肯定呢？更何况是自己尊敬的人，对先生来说，也许没什么，但对我而言，却是很重要，很期待……我也知道自己并不是一个十分勤奋的学生，要我没日没夜地呆在教室学习，我也做不到，但因为那份尊敬，我改了，只是，结果却没让我多大的惊喜，成绩确实是进步了，但仅仅是一点点。面对一轮轮的沮丧，我无言，每次面对先生的目光时，那份尊敬之情依旧，但不知何时已多了一份胆怯……(三)两个学期就是这样过去了，糊糊涂涂当了科代表，但却一点也没发挥过作用，我无奈，也无力。想当初，我曾经为能成为语文科代表而感到光荣，为能成为先生的左右手而自豪，没想到到了后来，这竟成了我的包袱，成了我的压力。现实告诉我，我失败了，先生没有给多少任务我，我亦没帮上先生什么忙。深夜，我终于读懂了李商隐的虚负凌云万丈才，一生襟抱未曾开的悲凉，终于明白那匹绝食无人知的千里马。我感觉自己就像在上演一部戏，戏的开头是喜气洋洋的，但到了最后，导演还是让人出乎意料了一下，当我看到结局时，已经一片凄迷，悲伤冲斥了所有……900字 高二 叙事
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我与老师的故事自从进入了初四我才知道老师对我们的良苦用心，初一入学的我就以文静夺得老师的喜爱，说不上多么喜欢，至少不那么讨厌。我的成绩从初一开始就不是那么好，甚至从后面数能快速的数出我的名次。初一的时候我不调皮，所以老师很器重我。直到我上了初三以后，结交了一些狐朋狗友，整个人都变了。变得不那么积极向上，变得更注重外表，变得有多坏就多坏。从那以后我积极向上的心态都没了，因为我觉得那样很酷，没有人敢把我怎么。就从这个时候，我以为班主任不再管我了，但是没有，他一直找我谈心，而且都是鼓励我，没有半点让我气馁的心态。可是这又有什么用呢？那时候就觉得老师管我真啰嗦，还不如不管我，我把老师对我说的话当耳旁风，说完还是继续玩我自己的。就在初三下册的时候，我因为领了两个朋友去家里睡觉导致第二天，那两个人没去上学，老师又找我谈话，她相信我不是我指引她俩不来上学，老师没有半点怀疑我而是帮着我说话。这个事之后，老实了一阵又疯起来了。根本没把这些事放在心上。还是继续玩自己的。上了初四，一直到我给老师带来了好多麻烦，老师还是没有半点怨言，还是帮着我说话，信任我。我才明白过来。庆幸的是老师从来没有放弃过我，而是一直在帮助我考上自己理想的高中，虽然成绩不是那么尽心如意，但只要听老师的话，梦想就坚不可摧。我的高老师，一个尽责任的老师，老给我指引了一条光明的道路，而我只要多加努力我的理想高中就会考上去。我与我的高老师，虽然故事不长，但令人回味，虽然故事简单，但有感情，虽然故事常见，但有真情。因为老师的耐心包容、细心照顾我才没有走上弯路。接下来我会朝着我的梦想去奋斗，因为我的高老师给我了信心、给我了鼓励。永远值得我尊敬的老师——我的高老师！感谢你一路上没有放弃我。花园学校九年级一班 王涵650字 六年级 叙事
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我与实习老师讲台上又迎来了一节化学课,我和以往一样在座位上等老师的到来。过了不久,一个陌生的面孔出现在我班门口."大家好,我是你们的实习老试,我叫XXX。今天这节课由我来上。希望我与你们能像朋友一样相处……”就这样我们相识了。在讲台上你活跃的教学方式带着我们走入化学的天地。由于你太忙，在你来我校的几个星期中你只给我们上了一节课。课间你与我们就像姐妹般相处，我们有说有笑，记得你说过你入我班第一个认识的就是我——班主任介绍的。然而我们还没来得及了解对方你就走了。告别会上记得你跟我们告别是在离我们期中考还有三，四天的班会上。你为我们献上你连夜精心制做的与我们在一起的视频，看着这宝贵的礼物我的眼泪不争气的流了下来，害得我被同学取笑。留影时你要我们笑着为你献上最后的礼物——我们的合影。我们做到了，我们笑得很开心。走时你和你的同学在我们考最后一门的时候匆匆的走了，会到你远在北京的学校。缘，让你我相识在这秋高气爽的季节。离，让你我分隔两地。你说的对，天下没有不散的宴席。我们应该抱着“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。”的心态。好后悔你在我校的时候没有好好与你相处，现在失去了才懂的珍惜。不知道我们以后还有没有机会见面，谢谢你为我们带来的美好的记忆。希望你的梦早日实现。(由于时间紧迫,写得很匆忙,写得不好请见谅.请多多指教)500字 高一 散文
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我与老师交换身份为了消除烦恼，我决定独自到大街上散散心。路边又多了一家新店铺，没有挂招牌，也没有太华丽的装潢。我神不知鬼不觉地走进了这家奇怪的店铺。店铺里没有时尚的衣服，更没有精致的小糕点，只是陈列着一份份资料。我走近一看，原来是人们想交换身份，我心中一阵欣喜，选择和一个老师交换身份。走出店铺，回到家里，桌上的作业竟变成了备课本。终于摆脱了作业的束缚。第二天，我早早地来到教室，开始了一天的工作。学生们陆陆续续地到了。才安分了一会儿，便调皮起来。有的交头接耳，时不时发出一阵阵怪笑。有的在本子上乱涂乱画。有的在抽屉里做小动作……讲台上的我十分尴尬。我嘶声力竭，好不容易才制服了这帮学生，可最可怕的还在后头。当他们交齐作业时，本子上的字横七竖八，杂乱无章。纸上污迹斑斑，辨认不出写的是什么字？一改过来，如此高的错误率让我火冒三丈。此时，我纵使有“回天之术”，也是无能为力了。我浑浑噩噩地度过了这一天，回家路上，我三步并作两步冲进了那家交换身份的奇怪店铺，要求换回身份。打开家门，书桌上仍旧是作业，仍旧是沉重的书包。但这一刻却让我分外欢喜。筋疲力尽的我摊开作业本，更加专注地写着作业。回想起作为一名老师的不容易，我对明天的学生生活更是充满了信心和期待。500字 四年级
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我的老师我的老师，那一双大手上长满了写字的茧；我的老师，那双明亮眼里却布满了血丝；我的老师；拥有一张慈祥的脸。一头飘逸的头发，走过我们身旁，送来阵阵芳香。老师为了我们的课程，日夜操劳着，脸上却有着花一般的笑容。他就是我们的吴老师。我的老师，是一位认真负责的老师，不耽误学生的课。又一次，老师感冒了，不停的咳嗽着，我觉得老师一下子苍老了许多。在课堂上，老师一句一句的给我们分析，给我们讲解，然而同学们的成绩进步了许多，老师的病却更加严重了。这就是作为一位老师的责任，一位真正的老师。我的老师，也是一位关心同学的老师。有一次，有位同学呕吐了，当我们跑去办公室里告诉老师，老师突然急得像热锅上的蚂蚁，团团转。又是去找医生，又是去打扫呕吐物，累得气喘吁吁。直到病情有了好转才松了一口气，好像心中的一块大石头落了地。在老师的眼中，我们是她的儿女，而她是拥有几十个儿女的母亲。老师每天晚上要帮我们批改作业，让自己睡眠不足，还要早早地到学校给我们上课，还要为一些没有做家庭作业的同学生气。我一直把我的老师当做我的恩人看待；我一直敬佩我的老师；我一直把老师的每一句话，每一个字都一直深深烙印在我的脑海里。老师在我的印象中散发出七彩光芒。500字 四年级
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我的老师我的老师姓钟，名可，叫钟可，她是我们的班主任，钟老师非常温柔、和蔼，我非常喜欢她。有一次，我在操场上跑步上体育课时，被石子儿绊倒了，钟老师正好路过，她把我扶起来，看到我的脚鲜血直流，赶快把我扶到了医务室，医生给消毒、止痛、擦消毒水的时候，我痛得咬牙切齿，钟老师轻轻地对我说：‘不要怕，放松一下，这样就不会那么疼了。“我按照钟老师说的去做，果然舒服了许多。擦完药以后，钟老师又费了好大的劲儿，才把我扶回了教室，到了教室以后，钟老师又关心我，问我有没有哪儿不舒服，她又帮我吹了吹伤口，我觉得舒服极了！还有一次，我收书包时竟然把做好的语文家庭作业丢在了一边儿，没收进书包里，到了学校，我东找找西找找，就是找不到语文家庭作业本，这下我可急了，等到钟老师来收我的作业本时，我才想起把语文作业忘在家里了，钟老师就叫我下了课到办公室去。我吓傻了，心想：怎么办，怎么办？会不会被钟老师骂一顿，一些可怕的念头出现在我心中，到了办公室，我站在桌子前边，钟老师微笑着问：”肖若曦，你今天为什么不交家庭作业本？“我低着头，小声说：”我忘在家里了。”钟老师温柔地对我说：“没关系，明天带来就行了，可以吗？”“可以。”我回答说。这就是我的老师，她和蔼、温柔，我喜欢她。500字 四年级
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我的老师我告诉你们，我的老师是世界上最好的老师，她的名字叫成霞，她像一颗大树来挡住照射我们的太阳，我们班同学都特别喜欢她。她为人善良，讲课都特别细，我起初学习跟不上，她知道了我的情况，下课后把我叫到了办公室，她慈祥的对我说：“庄宜佳，我发现你有语文天赋，不能失去你这样的语文天才，你以后吃完午饭早点来，我以后每天中午都给你上一会课，每天中午看见语文老师都不回家休息，心里非常惭愧。我每次看到她脸上的失望、无望的表情，我的心就像被刀给刺了好几下，非常痛。果然，功夫不负有心人我的语文渐渐变好了，每次考试都在九十五分以上，老师在课堂上常常夸我，我心里高兴极了。我每次上语文课，心里都暗暗想着，我一定要好好学习，好好回报那位“大树”，她不仅为人善良，还经常带许多好吃的给我们吃。有一次，我语文考试考了全班第一，老师为了鼓励我考得好，奖励我一个本子和一个发卡，这一切的一切，都是老师的功劳，我想在这里说声谢谢您，我最敬爱的老师。语文老师每讲一个古诗，都要编一个引人入胜的故事，娓娓动听的讲给我们听，我在老师那里学习了两年，听了上万个故事，这些故事犹如春雨点点，滋润着我。十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘。500字 五年级