生活赋予我的启迪
大自然是人类的母亲,我们呼吸的每一口空气,喝的每一滴水,都离不开大自然。
“我是一条鱼,大海是我美丽的家,可是,大海的垃圾一天一天多起来,人们把生活垃圾,工业废物,有毒化物,全部涌向了大海原本湛蓝的海面漂起了油花,难闻的气味让我们呼吸困难,我和我的伙伴不得不伤心的离开了家园。”这写得多么形象啊,人类为了满足自己的需要,而去破坏别人的家园,人类对小雨来说,简直是地狱来的使者。
暑假里,我去做过几天义工,去打扫街道,路上的垃圾简直是惨不忍睹,这就是我们生活的家园啊。现在,科技发达起来了,然而大自然母亲却一天比一天痛苦了,地球上的资源正在一天天的减少,当地球上的资源消耗没了,那时人类怎么办?我给大家讲个小故事:从前有个小男孩,他每天都用纸巾,吃过东西,他用纸巾擦擦嘴,再用纸巾擦擦手,再用纸巾擦擦衣服。这天,爸爸买回一筒纸巾。爸爸说:“这是‘神奇牌’纸巾,跟以前不一样哦。”小男孩高兴极了,一心想要看看纸巾的神奇之处,就拉起纸巾向广场跑去,纸巾被拉得长长的。小男孩跑啊跑,拉呀拉,纸巾怎么也拉不完,小男孩回头一看,树林不见了!他扔了纸巾,惊叫着跑回家:“爸爸,树林没有了。”爸爸说:“制造纸巾要用好多树木作原料。你用了这么多纸巾,树林当然没有了。”为了让树林回到广场,小男孩又跑了出去,一边跑一边卷,纸巾全部卷了回来,广场的树林又回来了。小男孩真高兴。木材是制造纸巾的原料,纸巾用得越多,耗费的树木就越多。
生态环和警示人类赖以生存、发展的基本条件,如何保护环境才是我们应该考虑的问题,我个人的力量虽然不够,但如果人人都从身边做起,从小事做起,将环境作为自己的责任呢?我要说:“把保护环境放在首位,从点点滴滴做起。”
纸笔伴我游天下
如果我独自驾舟环绕世界旅行,并且只能带一样东西供自己消遣,你猜猜我会选择什么?告诉你吧,我会带上一支画笔和一叠画纸!
“什么,会是这两样东西?”你一定会惊叹道,“它们可以干什么?涂鸦吗?还是在心情不好时乱涂乱画一番呢?那多没意思啊!”
我会这样答复你:“不,你错了!画画仅仅是涂鸦、仅仅是发泄吗?不!画画是一件快乐的事,是非常美妙的!哪一天发现一座美丽的岛屿,我会把它画下来;哪一天看见一块奇异的礁石,我会把它画下来;我每天望着太阳东升西落、月亮阴晴圆缺,哪一天突然心血来潮,兴致勃勃地将它们画下来,那会是多么地有趣呀!因此,纸和笔,将会成为我周游世界的伴侣。”
相关推荐
-
启迪现在学生居然这样学习,受教了!0元领取学霸秘籍,不熬夜不刷题不心焦在大自然中,生存各种各样的生灵,每一个生灵的生活方式都不一样。其实很早以前就想去大自然中体验一下,这种不一样的感受。忙碌的蜜蜂“嗡!嗡!”一种非常有规律的叫声,走近一看,原然是一群忙于采蜜的蜜蜂。我听说蜜蜂是非常辛苦的,每采一次都要一段很大的时间。看着在花丛中忙得飞来飞去的小精灵,我似乎懂了什么。蜜蜂与蜘蛛的故事也是流传了很久。蜜蜂为别人着想,勤劳的劳动,这一点像我国那些伟大的老动人民,它也是为了人们,而且都有坚伟的毅力。噢,我明白了,原来自然界是这么有意思,原来忙禄而勤劳的蜜蜂告诉我一个启迪,让我明白了生活中的人不一定为自己而忙碌,有时也可以为他人奉献自己有用的一面,像雷峰一样有像火一样热情勤劳的心。挺拔的大树一座高高的山峰挺立在我面前,我不敢抬头眺望它,因为它好高,但我还是鼓起勇气向上看,那上面有一棵大树。大树生活在崖壁上,唯有它一棵树,但它仅能坚强的活下来。看着它,我真想上去看看它久经沧桑而存留下来的痕迹,于是我试着向上爬。当我真正站在它前面时,看到的是这上面除了岩石,竟什么也没有了。我不知道,它是怎么活下来的,但我看到的大树因久经苍桑,日隔风雨,不再美丽,已经有了裂痕,但我知道它的生命力很强,可以在没有土壤,还有时要忍耐饥渴活得如此潇洒。噢!我明白了。大树告诉我们:其实生活中就有像没有生存下去的本领,几乎到绝望,但这种却可以用生命中最坚强的生命力去克服的,其实也等于给我一个启迪,生活中不可能顺顺利利,坚难困苦,其实有时是无法避免的,只要勇于拼搏奋斗,克服困难,就能在困难中生存下来。我喜欢游赏自然,因为它给予我的启迪,事实上也是生存下来的基本道理。700字 六年级 叙事
-
启迪儿时的我非常讨厌我弟弟。他是个好吃懒做的人,如果你不依他,他就立即扯开嗓子哭喊,怎么也停不下来。就因为这样,我老跟他打架。打不过我,他就拿出他的独门绝技“哭”。这时,外婆立刻“乘风”赶来,开始教训我:“弟弟总是要让着的哇……”她那带着衢州腔调的训斥声,对我没有任何威慑力。但我总想报复我的弟弟,终于有机会了。我蹑手蹑脚地走进原本属于我的,可是现在已被那个好吃懒做的弟弟占去的卧室。我轻轻地拉开床头柜的抽屉,翻出弟弟睡前要听的那卷小故事磁带,藏进衣兜,下了楼,将它放进摆着穿针引线工具的抽屉,心想:外婆再有能耐也想不到我会藏在这儿,谢意真是太聪明了,我暗自夸奖自己。晚上,我和弟弟各自上床睡觉,我想:好戏就要开始了!果然不出所料,没过多久,昏暗的卧室透进一束灯光,一个熟悉的身影探着脑袋,是外婆,她肯定是来问那卷磁带在哪儿的。“你们有没有看到甜甜睡前听的磁带?”“没啊!”妈妈说。“谢意有没有拿过?”妈妈问。“没有”,我拼命摇头,脸微微带点红色。可是在夜里,谁也没注意。外婆失望地合上门。过了大约十分钟,外婆又来了,我还是没承认。第三次,外婆又来了。她是个坚持不懈,爱刨根问底的人,我觉得不能再瞒下去,必须承认错误,否则,外婆一个晚上都不会睡着,那我们也睡不成。我鼓起勇气说:“我知道。”便爬下床找出了磁带,妈妈也尾随而来。外婆并没有要怪我的意思,拿着磁带进了房间。只剩下我和妈妈两人站在客厅里,这时我才发现妈妈的脸是那么阴沉。她大声训斥我:“东西为什么要藏来藏去,藏了还不承认……”我有生以来第一次看到妈妈发这么大的火,脸红得象苹果,头也抬不起来了。我不敢正视妈妈,我害怕她生气时的表情。回到房间,我背对着妈妈入睡了。我真觉得妈妈太相信我了,而我却没有把实情告诉她。她没有骗过我,而我却骗了她,外婆来问了三次,她都没有对我起任何疑心。打这次以后,我再也没让妈妈发这么大的火,也没和弟弟有过纠纷。因为我知道了,每个人都不是十全十美的,我自己也一样,不能因为弟弟不懂事就报复他,我应该多让他一些,毕竟他是我的弟弟。800字 六年级 叙事
-
启迪在大自然中,生存各种各样的生灵,每一个生灵的生活方式都不一样。其实很早以前就想去大自然中体验一下,这种不一样的感受。忙碌的蜜蜂“嗡!嗡!”一种非常有规律的叫声,走近一看,原然是一群忙于采蜜的蜜蜂。我听说蜜蜂是非常辛苦的,每采一次都要一段很大的时间。看着在花丛中忙得飞来飞去的小精灵,我似乎懂了什么。蜜蜂与蜘蛛的故事也是流传了很久。蜜蜂为别人着想,勤劳的劳动,这一点像我国那些伟大的老动人民,它也是为了人们,而且都有坚伟的毅力。噢,我明白了,原来自然界是这么有意思,原来忙禄而勤劳的蜜蜂告诉我一个启迪,让我明白了生活中的人不一定为自己而忙碌,有时也可以为他人奉献自己有用的一面,像雷峰一样有像火一样热情勤劳的心。挺拔的大树一座高高的山峰挺立在我面前,我不敢抬头眺望它,因为它好高,但我还是鼓起勇气向上看,那上面有一棵大树。大树生活在崖壁上,唯有它一棵树,但它仅能坚强的活下来。看着它,我真想上去看看它久经沧桑而存留下来的痕迹,于是我试着向上爬。当我真正站在它前面时,看到的是这上面除了岩石,竟什么也没有了。我不知道,它是怎么活下来的,但我看到的大树因久经苍桑,日隔风雨,不再美丽,已经有了裂痕,但我知道它的生命力很强,可以在没有土壤,还有时要忍耐饥渴活得如此潇洒。噢!我明白了。大树告诉我们:其实生活中就有像没有生存下去的本领,几乎到绝望,但这种却可以用生命中最坚强的生命力去克服的,其实也等于给我一个启迪,生活中不可能顺顺利利,坚难困苦,其实有时是无法避免的,只要勇于拼搏奋斗,克服困难,就能在困难中生存下来。我喜欢游赏自然,因为它给予我的启迪,事实上也是生存下来的基本道理。600字 六年级 叙事
-
“!”的启迪“!”,一竖一点,它简单得用不着弯腰解释,却往往提示着一个奇迹。每当我看到它,心头总会涌起激情,悲壮的,崇高的。。。。。。于是我想,生活莫非也像它这样简单而雄伟。陈景瑞,当他,还是一位普通的中学教师时,他的刻苦和冥想不会换来掌声。有一天宣布他摘取“明珠”之后,骤然间那么多的“!”接踵而来,于是他成了举世瞩目的数学家。在我看来,他最值得称颂,最值得喝彩的,恰恰是没有人为他喝彩的时候。难道是“!”放错了地方?人们评价一个胜利者,总爱添油加醋,在他的经历中制造一些传奇,增加一些曲折。其实,他们被奇迹的光吸引住,误以为奇迹的全部都一样光彩夺目,以致被忽视了奇迹的前前一平凡。只有经历默默无闻的平凡,才困难创造惊天动地的奇迹。水滴石穿,人们总是为“石穿”惊叹,又在谁在意那一颗颗执著的水珠呢?也许这不是“!”本身的错。有位青年在参观十三陵地下的宫殿后,产生了一个“!”“一大丈夫当如是也。”看来地下那部辉煌的杰作震撼了他的心灵,使他萌发了对这些财富的占有者一权贵们的守拜。他的错误正在于不曾把那些光彩夺目的艺术品。同一双双如树皮般粗糙的手联系起来,要知道无论“尊贵”的,还是“贫贱”的最绝都会化为泥土。那些让珍宝陪伴的人往往是最卑贱的人。他们无力创造财富,而用权利惊夺别人的劳动,推石却成虚假的“!”蒙蔽着后人。真正的“!”是“卑贱”者用血已肉。魂与灵熔铸而成的!过去的无数个“!”终究随着历史的车轮声逝去了,当今社会正诞生着一个又一个的辉煌的“!”。无论“平凡”是否都能换来“!”但所有的“!”都属于“平凡”。650字 六年级 议论文
-
我的启迪老师有人说锻炼能改变人的性格,在我的童年中就有这样一位一次次锻炼我、改变我的一位具有武士精神的老师。说起这位老师 ,有时会严厉 ,但他的严厉也是一种大丈夫的气概,他每天都会带着他满眼“侠”光的眼睛,和长满麻子的脸来教我们武术,总是有一种高高在上的气势。学习几日武术后,我洋洋自得找到我的同学比武,口头说技术很差来蒙骗同学。刚一上场,我就使出了老师教的“杀手锏行意拳,结果一拳下去打得我同学几天都没能出家门。后来老师知道后找到了我,先用教鞭狠狠地打了我一教鞭,然后对我说:“你可真是太嚣张了,你认为这行意拳是以强欺弱、仗势欺人的吗?,行意拳是行侠仗义的意思,这分明是败坏了我们武术的蕴涵。”听完这一席话后,我似乎明白了老师的教导,心灵像开了一扇大门,被照明。还有一次,我们一群去路边跑步,路上碰到了几个衣着朴素的乞丐,用僵直的手托着饭碗蜷缩在地上,老师并没有直接理会他,而是走远后,让后边的同学带路,自己沿路返回,我放慢了脚步,好奇的跟去上去探个究竟。我发现老师在对乞丐嘘寒问暖,我微微当听到几句:“不用伤心,我也经历过这些,困难都是暂时的…。”我听完内心有些酸酸的,老师连这些慷慨都掩饰了,那我呢?那位老师他教会了我 身为一个人要行侠仗义,要关心他人。就是他改变了我!450字 六年级 记叙文
-
我的启迪上次,我看了一个有关李连杰的故事,这个故事的名字叫《一切困难都是为了我们更强大》这篇文章写了李连杰从一个孤儿到一个大明星的坎坷经历。李连杰经历了很多苦难,而在每一次困难面前他都坚强的站了起来,并说:“一切困难都是为了我们更强大。”看了这篇文章后我一直忘不了,应为它给了我极大的鼓舞。后来,爸爸妈妈带我去北京爬山,爬到半山腰时我脚扭了。妈妈劝我回去,不爬了。可我没答应从那以后,我做什么十一二不怕了150字 二年级 读后感
-
雷锋启迪我班柯宇晨最近我读了本关于《雷锋的故事》。雷锋的一生很短暂,他年仅22岁就和我们永别了。雷锋的简历是这样的:7岁时就家破人亡,他成了一个无家可归小孩。以后,家乡解放了,他上了学,还带上了红领巾,再后来,他光荣的参加了中国人民解放军,直到牺牲。雷锋一生中做了许许多多好事。读了关于雷锋的故事,雷锋那种学习上的刻苦精神和珍爱“少先队员”称号的优秀品格,使我感动。雷锋是一个学习很认真的孩子,他会珍惜所有宝贵的时间。回头看看自己:为什么学习有时候不是抓的很紧,很主动?为什么总要妈妈喊呢?甚至还以为自己是最好的?其实,搞不好就会成了那“龟兔赛跑”里自作聪明的兔子了。还有雷锋他非常珍爱“少先队员”这个名称。可自己,刚带上红领巾时,只是觉得好玩儿,一次天热时,觉得带着不舒服,就没带,结果老师说话了:红领巾是红旗的一角,少先队员怎么能不佩带它?我听了面红耳赤,因此,我天天都佩带它。我要永远向雷锋叔叔学习。学习他牢记“我是少先队员”,像他那样永远珍爱红领巾!350字 初三 读后感
-
心灵的启迪这是《中华活页文选》上的一篇文章,虽然字数不多,却令人回味深长。这篇文章主要讲的是梁实秋先生在世时,作者与他同桌进餐,发现患有糖尿病的梁先生没碰任何有糖或淀粉的菜,却偏偏要了又有糖又有饭的“八宝饭”。原来他知道有自己最爱吃的“八宝饭”,所以前面特别节制,计划着把“配额”留给最爱。作者就读书和工作分别阐述了“收获与付出”的道理。“收获”与“付出”常常是相对的。当我们选择其中一项的时候,往往也得放弃一些东西,如同梁实秋先生一样,他决定吃最后的八宝饭,于是在前面特别的节制。里面最让我反思的一段是这样说的:如果你既不愿少玩一分钟,又不愿多用功一点;既想成绩好,又不愿牺牲玩耍的时间。读书时开着手机而心猿意马,玩的时候惦着功课而担心吊胆,怎么可能成功?结果到头来既没能玩好,又误了学业。这句话让我理解到:你不管是干什么的,只有一心一意才能够学好。读了这本书,我懂得了做事情要一心一意,全神贯注,这样才能够好好的完成。要适当安排时间,玩的时候,就要玩的痛痛快快开开心心,尽情放松自己。回到课堂的时候,则要认认真真仔仔细细,全力以赴。要在合适的时间做合适的事,这样你才有“资格玩”。相反,一玩就忘记了时间,忘记了考试,回到书本上仍不能收心的学生,不可能表现得好。总结下来,就是:成功=适量轻松+全部努力+有目标有计划。失败=玩耍时学习+学习时玩耍。过瘾=牺牲。先苦→后甜。500字 初一 读后感
-
心灵的启迪这是《中华活页文选》上的一篇文章,虽然字数不多,却令人回味深长。这篇文章主要讲的是梁实秋先生在世时,作者与他同桌进餐,发现患有糖尿病的梁先生没碰任何有糖或淀粉的菜,却偏偏要了又有糖又有饭的“八宝饭”。原来他知道有自己最爱吃的“八宝饭”,所以前面特别节制,计划着把“配额”留给最爱。作者就读书和工作分别阐述了“收获与付出”的道理。“收获”与“付出”常常是相对的。当我们选择其中一项的时候,往往也得放弃一些东西,如同梁实秋先生一样,他决定吃最后的八宝饭,于是在前面特别的节制。里面最让我反思的一段是这样说的:如果你既不愿少玩一分钟,又不愿多用功一点;既想成绩好,又不愿牺牲玩耍的时间。读书时开着手机而心猿意马,玩的时候惦着功课而担心吊胆,怎么可能成功?结果到头来既没能玩好,又误了学业。这句话让我理解到:你不管是干什么的,只有一心一意才能够学好。读了这本书,我懂得了做事情要一心一意,全神贯注,这样才能够好好的完成。要适当安排时间,玩的时候,就要玩的痛痛快快开开心心,尽情放松自己。回到课堂的时候,则要认认真真仔仔细细,全力以赴。要在合适的时间做合适的事,这样你才有“资格玩”。相反,一玩就忘记了时间,忘记了考试,回到书本上仍不能收心的学生,不可能表现得好。总结下来,就是:成功=适量轻松+全部努力+有目标有计划。失败=玩耍时学习+学习时玩耍。过瘾=牺牲。先苦→后甜。初一:董妍君500字 初一 读后感
-
心灵的启迪这是《中华活页文选》上的一篇文章,虽然字数不多,却令人回味深长。这篇文章主要讲的是梁实秋先生在世时,作者与他同桌进餐,发现患有糖尿病的梁先生没碰任何有糖或淀粉的菜,却偏偏要了又有糖又有饭的“八宝饭”。原来他知道有自己最爱吃的“八宝饭”,所以前面特别节制,计划着把“配额”留给最爱。作者就读书和工作分别阐述了“收获与付出”的道理。“收获”与“付出”常常是相对的。当我们选择其中一项的时候,往往也得放弃一些东西,如同梁实秋先生一样,他决定吃最后的八宝饭,于是在前面特别的节制。里面最让我反思的一段是这样说的:如果你既不愿少玩一分钟,又不愿多用功一点;既想成绩好,又不愿牺牲玩耍的时间。读书时开着手机而心猿意马,玩的时候惦着功课而担心吊胆,怎么可能成功?结果到头来既没能玩好,又误了学业。这句话让我理解到:你不管是干什么的,只有一心一意才能够学好。读了这本书,我懂得了做事情要一心一意,全神贯注,这样才能够好好的完成。要适当安排时间,玩的时候,就要玩的痛痛快快开开心心,尽情放松自己。回到课堂的时候,则要认认真真仔仔细细,全力以赴。要在合适的时间做合适的事,这样你才有“资格玩”。相反,一玩就忘记了时间,忘记了考试,回到书本上仍不能收心的学生,不可能表现得好。总结下来,就是:成功=适量轻松+全部努力+有目标有计划。失败=玩耍时学习+学习时玩耍。过瘾=牺牲。先苦→后甜。初一:董妍君500字 初三 读后感
-
生活处处有启迪我们身边,有一些初看平淡的小事,然而细细回想,却很值得回味,或许是因为“美”。那天,我在放学回家的路上默默地走着,我已被学校的“工作”压的喘不过气来了。我满身疲惫的背着书包,耳边传来商店里无聊的音乐。天上已经开始下毛毛雨了,正如我的心情,真的好烦啊!“叮铃……”一阵悦耳的金属声震动了我已经僵硬的耳膜。我不由自主地转过头去,一枚硬币在地上转着,“啪”地一声倒在了已经变得潮湿了的地面上。我定睛一看,嗨!原来是一毛钱,街上的人没有一个人回来拣,甚至除了我都没有人把目光投向这里。这枚硬币,就仿佛是从天而降的,仿佛只有我听到了这一阵金属声。不过,现在还有谁会稀罕这一毛钱呀!我正打算走开,另一个稚嫩的声音让我再一次回过头去:“呀!这有一毛钱!”那站着一个小女孩,也就四五岁吧!她正弯下腰去拣起那一毛钱,她站起来望着我,好像在问:这是你丢的吗?我勉强微笑着摇了摇头。末了,她转过身去,走向路口。哦,对啊,那里有个公安亭的……我怔住了。我的思想凝固了。望着那远去的小女孩,我发现,我已经没有任何资格将“美”于自己相提并论!因为。因为我居然也是这么的……唉!曾在小时候,我也是这样这样小心翼翼、百般惊喜地拾起过那样的“一分钱”。可是如今呢!我已不是那样的了呀!我突然觉得那样地自责和惭愧,我一个快上中学的小学生,竟还不如一个五六岁的孩子!我告诉自己:“丑”不是生活的主宰,“美”才是平日的女神。“美”无时无刻不陪伴在我们的左右,等待着我们去发现和寻找。商店里又传来了音乐,在我听来真是快活了许多。就在这时,太阳跳出了乌云,雨也渐渐停了。我们周围,并不缺少“美”,缺少的是发现美的眼睛。我的心明媚了许多,仿佛现在的书包轻了,作业少了。我笑着走回家去。我的心啊——雨过——天晴。600字 初一 记叙文
-
启迪26级(2)班3组雷书源或许你在生活中的那些微不足道的小事,都能够给予自己一些启迪和无尽的感动,或许你的喜怒哀乐,都能够使自己在漫漫人生路上减少挫折,人生难免会遇到挫折,而那些无尽的感动给予我们的却是鼓励的眼神。挫折是人生的一大绊脚石,而我们要学会的不是逃避,而是勇敢的去面对现实的挫折。岁月的记忆变得模模糊糊起来,而《登山人》却却永远清晰的刻在我的脑海中。文中的那三个登山人:第一个登山者,刚刚上山,才走了几步,就觉得累了,便原路返回了,第二个登山者则走到半山腰,但结果他和第一个人一样半途而废,走向了回家的道路。而第三个登山者,他克服辛苦,即使在整个登山过程中有再多的风雨,他也顽强的走下去,坚持着,相信胜利,不停脚步的走上了山顶,他看到了山峰上最美的风光,而看到这些美丽风光的人,只有那些贵在坚持的人。湖泊,之所以流经成海洋,那是因为它在流经过程中战胜过那些表面看似坚强的大石头,并且随着它的不愿放弃与坚持,才使它升华为海洋···竹笋,之所以能摆脱笨重的大石头的压迫,使他从此脱颖而出,那是因为它吸收了阳光与雨露的精华,并且再加上自己的努力与坚持。没错,这是它付出后,得到的应有的回报。农民伯伯,之所以能成功孕育整个大地,那是因为他们一滴滴辛勤的汗水汇聚成了江河,再来浇灌那无尽的田园。他,成功了,把自己成功的果实分享给了全世界的人。麻雀之所以,没有在整座天空下翱翔,那是因为他没有坚持和努力。而正属于它的那份胜利果实的仅仅为天空下的胜利者所拥有。忘记失败,那挫折并不是困难,它只会使你越来越坚强。600字 初二 记叙文
-
足球的启迪有人说:“人的一生就是像是一条抛物线,起点和落点便是生存和死亡,中间的线虽然不太规则,却都已决定。”我过去也是这么认为的。我坐在电脑屏幕前思考,如果是这样的话,人生已被安排好,那么还有什么意义?放下这种令人头疼的问题,看向电脑。屏幕上一个广告吸引了我,“回顾贝克汉姆十大经典进球……”我点开了它,想欣赏一下这位足坛顶级高手。一记漂亮的弧线球飞向球门,避开了守门员的扑救,我不禁感叹。忽然,我明白了什么,是的,人生不是抛物线,其实,每个人都是一个足球,足球本身也是一个物体,出脚以后仍然逃脱不了下落,但与别的不同在于,它可以靠自身的旋转而在天空中刮出一条弧线。一个人也是这样,你若不愿意努力,一生也就那样,努力的,便可以逃脱这条抛物线。曾经有一个村里出生了一对双胞胎,基因是一样的,这使他们人生的基本抛物线已经重合,而后来,哥哥因盗窃被捕,弟弟做了农业学家。众人问他们的妈妈,她说,从小就发现弟弟十分努力,当时,哥哥一天到晚在外面玩。但是,仅仅是这样吗?不。偏离抛物线其实有两种方式,有时足球正因自旋而飞出球门。也许,上面那则事例中,哥哥本来还可以当个农民,只因他的懒惰而酿成悲剧。足球的偏离使它被称为“臭球”,而人的堕落使堕落者被称为“人渣”这启迪着我们,告诉我们要努力,并且要往好的方面去努力,挣脱一尘不变,让生命绽放光彩,就像贝克汉姆的精彩进球,赢得全场的掌声。足球的智慧在于能脱离束缚它的抛物线,而人类的智慧在于不仅逃脱束缚自己的人生剧本,还可以选择更好的一生。600字 初一
-
母亲的启迪“呜呜呜呜呜”我哭着跑回了家,一屁股坐在沙发上,嘴里嘟嘟囔囔说着什么。“怎么了?”受惊吓的母亲从化妆间里跑出来,急切的问我:“谁欺负我的女儿了,我找他去!”“扑哧!”我笑了说,“别别别,您那牛脾气谁也受不了。”妈妈马上变正经了,问我:“到底是谁欺负你啦,跟妈妈说说。”我的眼里马上又出现了泪花,把袖子往上一拉,出现了一道伤痕。“啊!”妈妈从沙发上蹦了起来,“怎么回事?”“别,冷静点,”我说着把妈妈往沙发上一按,“这是我放学后在外面玩时,跟外地的一个男孩拌嘴,被他给弄的。”“到底是怎么一回事,你说来我听听。”妈妈还是一脸的着急。“事情是这样的……·”妈妈听了我的诉说之后,先前的担心一扫而光了,取而代之的是一脸的严肃,她语重心长地对我说:“你为什么要说他乡巴佬呢?这就是你的不对了。”“可是我……”“没有可是,这明明就是你有错在先,你要知道,这个社会人人都是平等的,别以为他们是外地的就一定比你贫穷,素质就一定比你低,你就瞧不起他们,他们也需要我们的尊重。我们将心比心,如果你去了外地,不也一样是外地人了吗?要是他们也这样对你,你好受吗?”“可他也不能动手打人啊?打人就不对。”“他确实是有错,不该打你,那么我们更应该宽容他,要让他们感受到我们对他的包容,对他的接纳,这样以后也就不会发生这样的事了。”妈妈的语速渐渐的放慢了,声调也渐渐的低了下来。是啊!这一切都是因为我的那一句“乡巴佬”造成的。人人平等,母亲的话深深的烙在了我的心里。我们不能因为他们是一个外地人,就觉得他们没文化,就瞧不起他们,这对他们不公平。我们更应该去关心他们,接纳他们,让他们感受到来自这个城市的温暖。母亲的启迪让我一生受用人人都是平等的。600字 五年级 记叙文
-
书的启迪高尔基说过:“读一本好的书,就是和许多高尚的人谈话。”苏轼说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”对我来讲,读书也是一件快乐的事情,从书中可以懂得好多的道理,给人以启发。让我和大家一起来分享书中的智慧吧。我的书架中有一本书,书名叫《600个成语故事》,里面讲了很多成语故事,每一个故事都会告诉人们一个道理,从中我学到了很多。例如《守株待兔》讲到了一个农夫在田里干活时,一只野兔飞奔过来撞死在一个树桩上,农夫高兴极了,拿起兔子美美吃了一顿,从此以后,他每天在树桩旁边等待着野兔到来。这个故事告诉我们不论在学习还是工作中,都不能存在侥幸心理,而应踏踏实实地学习、工作才能取得好成绩。我想到了自己的学习就有这种现象,今后应该更加踏实、努力。还有一则《疑邻盗斧》讲的是,一个人丢了斧子,怀疑邻居家的小孩偷走了,于是怎么看觉得这个小孩都有问题,后来斧子在他的床下找着了,于是看这个小孩又觉得很正常了。这个故事告诉我们不能根据胡乱猜疑,妄下结论,而要依据事实,做出正确的判断。《西游记》这本书讲了唐僧师徒四人历经九九八十一难从西天取回真经的故事。孙悟空的七十二变。猪八戒的贪吃,沙僧的老师,都给人留下深刻的印象,而书中一个个与妖魔鬼怪作斗争的故事更是被人们所熟知,广为流传。而在这些故事里,我也发现了他们不怕艰苦,克服困难,为了自己的目标而努力奋斗的精神。尽管这是神话,但他们的这种精神仍然值得我们去学习。在我的书柜中还有很多的书,比如《鲁宾逊漂流记》、《好兵帅克历险记》、《三国演义》等等,通过阅读这些不同内容,不同风格的书,让我看到了更加广泛的世界,给人以启迪。读书对我来说也将是一件最有意义的事情。指导老师:杨鹏鸽600字 三年级 散文