夏之图
200字
五年级
写景
夏，是个劳动者的季节，看那田野里一片片的金黄，农民伯伯在那流着汗水，弯下腰割麦子，望望天空，是那耀眼的晴空，太阳火辣辣的照在人们的脸上。夏，这个勤劳的季节来到了……
夏天，空气里很是充实，能够嗅到那麦子成熟的香气，走在田野里，麦穗一个个都弯下腰迎接你的到来。咦！什么东西在叫？原来是一只蟋蟀，它也忙的不亦乐乎呢。远处，几辆收割机也是在嘟嘟作响，坐在麦地里，衔一个麦秸在嘴里，戴上一顶编制的小草帽，躺在里面，接受大自然的洗礼，净化。
夏，这个充满紧张的季节，我爱你！
砖集小学五年级：我i学习
“外星人说”之我见3
400字
初二
说明文
多年来，世界各地关于UFO（不明飞行物）的传闻层出不穷，是真的有地外智慧生命光临地球，还是人类在强烈愿望驱使下产生的幻想？争论从有人提出“外星人”的说法开始就没有停止过。
真的有“外星人”存在吗？据现有的资料介绍，仅银河系里有2千亿颗太阳的兄弟姐妹，就算10个恒星中有一个行星环绕，那么地球在银河系中就应该有200亿个兄弟姐妹，就像太阳的9大行星只有地球有高等智慧生命存在，那也应有10万以上的行星适合生命发展。照这样推算，在我们人类赖依生存的地球以外，肯定有智慧生命的存在。
就算有“外星人”存在，而浩瀚星球彼此间相距遥远，“外星人”根本不可能造访地球，这又是许多关注此事人的疑惑。也许就像几千年前的古人无法想象今日人类的科技发展一样，“外星人”很可能拥有现今人类无法想象的先进工具造访地球。
前面提到的英国科学家的研究也不止是为了戳穿UFO的神话，到目前为止，世界上任何人还没有掌握“外星人”存在的确凿证据。因此，关于“外星人”的争论话题，在没有确凿证据的前提下，还将继续进行下去，人类探索宇宙奥秘的脚步永远也不会停止。
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五年级
写景
200字
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春之图冬爷爷画着雪橇匆匆而去，春姑娘就捧颜料盒，迈着轻盈的步伐，面带着微笑，来到人间。快看快看！春姑娘像一位魔术师朝水上这么一点，小河立即融化了，发出叮叮咚咚悦耳的音乐，好像奏着欢快的乐曲！小河底下的小鱼儿游得更欢了，有的几条聚集在一起，好像正商量着什么大事，有的探出小脑袋来，正欣赏着春天的美景，还有的则不时的吹着小泡泡，好像在吸引观看的游人。河边的杨柳光秃秃的，春姑娘就往它身上这么一涂，杨柳一下子变得翠色欲流，春姑娘再轻轻一吹，杨柳迎着春风梳洗着柳条，显得格外漂亮迷人。春姑娘蹚过河水来到了花园里。瞧！小花都枯萎了，看着这番情景，春姑娘连忙拿起颜料盒，往花儿的身上一泼，小花立刻变得五彩缤纷，黄的赛金、粉的似霞、绿的如玉、红的像火，令人眼花缭乱！有的昂首挺胸，想凯旋归来的战士；有的耷拉着脑袋，好像在沉思；有的把头仰的半天高，正在沐浴着春天的阳光。正是够奇形怪状的！春姑娘沿着小道，来到了竹林里。望着一片空无一物的土地，就召唤雷公敲锣打鼓，叫醒沉睡的雨婆婆，没过多久，雨跟着雷的召唤，前仆后继的跳下来。小笋们吸收了春水，都探出了尖尖的脑袋。春天犹如一幅流光四溢的画页，装扮着大自然，我忠心的希望春天能永驻人间！500字 五年级 状物
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春之图盼望着，盼望着，春天的脚步近了，和绚的春风仿佛在一夜之间吹绿了江南两岸。田野里，草色遥看近却无，公路两旁的树木早有一簇簇新绿立枝头。那一抹抹的姹紫嫣红更是抵受不住春风的吹拂在争奇斗艳。黎明,天空还是淡淡的蓝,,村里静静的,静得仿佛能听见昨夜的朝露从那翠色欲流的树叶悄悄滑落的声音。不一会儿,熟睡的太阳似乎苏醒,揉了揉惺忪的眼睛,拉开了天幕,一点点地向大地洒下柔和的光辉。透过树叶筛下斑驳的光影。乡村的农人也渐渐醒了。“一年之计在于春”，经过一冬的休养生息，“草帽们”行动起来了，扛着铁湫和锄头走在软润的田埂上。三月的天空吹来了习习的暖风。勤劳的农人和他们勤劳的伙伴——耕牛，开始了一天的劳作，牛犁开水田哇啦啦的声音，农人吆喝着牛劳作时的声音，牛卖力干活喘着粗气的声音，构成了一首动听的早春交响乐。中午时分，太阳公公吃饱了午饭，把更温暖的热力洒向大地，洒向那一片片开得正盛的金黄的油菜花，那一望无际的金黄仿佛是上帝在作画时不小心打翻了黄色的颜料。一大片一大片地呈现在你的眼前，黄得耀你的眼。成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上。蜜蜂也赶着来凑热闹。不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。远远望去，实在令人美不胜收！远处，那一群群放学归来的学童正在忙里偷闲地放风筝呢！“正是草长莺飞二月天，湖堤扬柳醉春烟，儿童归来散学早，忙趁东风放纸鸳。”傍晚时分，劳作了一天的农人也归来了。接着一缕缕炊因烟缓缓升起。飘来锅勺的声音和阵阵饭菜的香味。不一会儿工夫，晚饭就准备好了，劳作了一天的乡亲们喜欢坐在巷子里或村前的榕树下一排排的石板凳上一边吃饭一边闲聊着。大至国家的政策，小至农作物的生长，谁家小孩的学习情况等等事情都可以聊上一通。这不！外公正在看报纸呢。我跑到他身边，问：“外公呀，您怎么这么有兴趣在看报纸啊？”外公笑呵呵地说：“你这小鬼头，家事，国事，天下事，事事关心。你外公在了解国家世界大事呢！在这样的信息时代呀，农村人也应该跟上时代的步伐。要不，会跟社会脱节的！”踏进客厅，面前的景象让我眼前一亮，崭新的电视机、电冰箱、洗衣机等家电一应俱全。“外公，您是不是也参加了家电下乡计划？“这个当然啦，国家经济好了，我们农民也受惠，生活也奔小康了。”望着外公笑逐颜开的样子，我陷入了沉思：“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”正是改革开放的春风，吹遍神州大地。吹开了幸福生活之花。奶奶带着我坐车回乡下，在回乡下的路上，窗外飘来阵阵清香，原来那是油菜花发出的香味。油菜花金黄金黄的，如果，清晨的露珠滴在花瓣上，太阳照上去，油菜花好像有一颗钻石放在上面，闪闪发亮，十分动人。我爱家乡的油菜花！了一场雨，迷迷蒙蒙的。像一层层不能争脱的迷雾，将这时间缠绕。校园的男生女生们走在雨中，并不打伞。天空中撒下的雨水似乎为他们织成了一道透明的幕，灰色的城市在雨幕里变得一片朦胧。空气似乎变凉了，再也闻不到前些天那些暖和的味道。我的胳膊在冰冷中似乎也有一丝的麻木，好似在一瞬间失去了知觉。好想，努力伸直自己的身子，去抓住那空中飘忽不定的雨滴。像自己的爱情一样，自己努力去争取，伸开双手，抓住的却只有丝丝残酷的空气。春天的草儿在雨露的洗涤后，绿的透亮，勃发出丝丝的生机。在雨水的滋养下，努力让自己长高，再长高。那本光秃秃的操场，现在远远看去，竟也有了一层绿，也就是这一层绿使生机在那一瞬间猛然迸发出来。雨水带来的天空是灰色，是阴沉的色调。我眯起眼睛仰望天空，看不到一丝的生机。灰灰的天幕也只有在滴滴哒哒落下雨水的衬托下，才能显示出一丝的生气。像一个正在发脾气的孩子一样，雨中的天空有着几多的神秘，天空中云层浓厚，根本看不到深处，看不到它那本来明亮透彻的眼睛。门口的那几棵桃树已经开花，粉红的花瓣，橘黄色的花蕊。雨滴落在花瓣上，还没有来得及停留，就不得不无情的滑落。而那花蕊似乎本着处处留情的想法，偷偷的沾上几丝露水，生机昂然。桃树的绿芽，发满了整棵树。配合着那清艳的桃花，在雨丝的映衬下，清脆多姿。自己的心情似乎也在天色和雨水的感染下，变的有些伤感。丝丝的雨水，似乎也让温度跟着它的情绪一起变的阴霾低沉。站在雨中的我，不禁打了个寒战。心里默默的想，难道又是一年倒春寒吗？我们都是上帝的孩子想用自己那有限的力量去反抗，反抗这一场冰冷的春雨。虽然在努力后，又一次以失败而告终。心里有些许莫名的难过和无奈，无奈自己又一次被征服。校园的繁忙，似乎又在这静静撒下的雨水的影响下，变得宁静安详。看着周围来来往往的人，严肃庄重的楼，自己的心也慢慢变的沉静，深邃。不再那么轻浮，不再那么张狂。自己在心里慢慢回忆，觉得记忆一片混乱，也想在心里也下一场这样的小雨。洗去那沉淀已久的隐晦，让自己的心晒晒太阳，感受到那久违的温暖的味道，看到那春天的绿，春天的红，那灿烂的一切。是上天对生灵的恩泽，降下了这场雨，润滑着世间浮躁的生灵，浮躁的心。一场缓缓降下的春雨，似乎带走了尘世的繁闹。顺势也告诉人们，要静心，放慢生活的节奏，去慢慢品味这并不阴霾，充满阳光，静寂安详的世界。此刻，在这无声的世界，雨停了。心，也跟着慢慢的静了。1200字以上 五年级 叙事
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春之图冬大哥穿着棉衣，滑着雪橇回家去了，而春姑娘穿着绿色的裙子，拿着颜料盘和画笔姗姗而来……春姑娘来到小河边，小河上的薄冰立刻融化了，小河也唱起了“叮咚叮咚”的歌，好像在呼唤着正在睡梦中的小鱼，小鱼听到了河水的呼唤声，连脸都不洗就自由自在地在小河里游起来。有的小鱼聚在一起，好象在开什么会议；有的小鱼来了个“鲤鱼跳龙门”，好像在比谁跳得高；有的小鱼在水底吹泡泡，好像在变魔术。春姑娘想到田野去，于是春姑娘把裙摆举起，小心翼翼地镗过了小河。春姑娘来到田野边。小草在家里挑了一件绿衣裳，便从地里探出了翠绿的小脑袋，瞬间，田野里到处翠色欲流，远远望去像绿色的海洋。春姑娘在田野里给麦苗穿上了一身金灿灿的衣裳，麦苗高兴得手舞足蹈。春姑娘在田野觉得没意思，想到花园去。于是她沿着田埂来到了花园。春姑娘在花园里一点 、一抹 、一涂，花园里的花变得五彩摈纷，红的似火，粉的如霞，绿的如玉，黄的赛金……花儿不仅颜色好看，还形状各异，有的昂首挺胸，好像有一位打了胜仗凯旋归来的大将军；有的肩并着肩，手拉着手，好像在说悄悄话；有的藏在绿叶中，好像一位害羞的小姑娘……春天像一幅流光溢彩的画页，也像一曲跳动着音符的乐曲，我爱你，春天！450字 五年级 记叙文
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夏之燥热立夏才刚刚过去，而夏日燥热早已来了多日。操场上，虽是上午，可却是闷热的。大家在再球场上吆喝着，飞奔着，自知是热得难耐。那汗珠顺然而下，在脸上留下闪亮的痕迹，待那微风一吹，便有一透清凉的感觉。实在累了，大家纷纷去树下乘凉，而那一歇却又不知为何，后背涌出不少汗水，还湿了衣服，仿佛有人往你后背泼了盆水似的，实在痛快，但都在心中不约而同的想：热，热，热！ 教室里，大家皆睡着，休息着。可那炎热却硬要与你作对，凉爽简直是天方夜谭。尽管没有耀眼的阳光，还有风扇的送爽，还是挡不住热的来袭。此刻，它们如同一彪所向无敌的军队，势不可挡。手臂一靠在桌子上，却有粘乎乎的感觉，真不畅快。而越是如此，人越是翻来覆去的，无法入眠。于是，心中不由得开始抱怨：热，停会儿吧！ 课上，依旧那么燥热。老师讲得倒是热火朝天，可学生并不来劲。周围一下子升温，你仿佛浑身上下都热起来，汗水在渗出，心跳在加快，血液在沸腾，恨不得含一大块冰。 还需大口喘息，送出热气。否则，待那热劲一上脑袋，便要像热气球升空一般，神游天外，不知老师所云，亦不知自己所学。听着，喘着，心也随着沉静下来，在热气中觉得尤为爽快。大家纷纷笑着说：“课也热起来了。” 整日在热中度过，难免有遗憾与厌烦。可细细想来，这夏之燥热不就是夏之本色吗？没有燥热，夏天又会是夏天吗？当一却都明析了，转念一想：“天燥好个夏！”550字 五年级 叙事
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夏之声我最喜欢夏天了，因为在夏天，我能听到各种来自大自然的声音。清晨，太阳像个蛋黄一样从地平线上跳出来，大地的音乐会便开始了。你听，在公园里，鸟儿们你一句我一句的唱起来了，这边的黄鹂“啾啾啾”，那边的百灵鸟“喳喳喳”。有的鸟儿歌声婉转，有的鸟儿歌声清脆，有的鸟儿安静的停在树枝上，只在有人经过时，才发出“啾”的一声，像离弦的箭一样投入天空的怀抱。中午，酷暑难耐，太阳像火球一样炙烤着大地，人们都躲在了屋子里休息，可此时却有一群“演奏家”拉开了音乐会的序幕。它们透明的薄翼紧紧地收拢在背上，身体附在大树上，“知了——知了——”的叫声此起彼伏。没错，这就是知了的叫声，真不知道它们打断了多少人的美梦。“哈哈哈哈”是谁在笑？原来是我的妹妹兴奋地沿着树干在寻找蝉蜕，妹妹发现了一只，高兴地举起了起来，仿佛比考试得了第一名还兴奋。我赶快跑出去，想和她们一起去寻找蝉蜕，她们欢快的笑声早就让我心痒难耐啦！下午，天上乌云密布，要下雨了。霎时间，“哗啦啦”的雨水洒向地面，发出的声响就像白居易的《琵琶行》里写的那样——“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”。雨滴是天空给予人类的馈赠，叮叮咚咚，滴滴答答，像是弹奏了一首钢琴曲，悠然而动听。傍晚，只一片草地或一个池塘，就能让你听到乐曲声了。蟋蟀在草丛中不知疲倦地唱着歌。它们总是在夜深人静的时候，拉动“小提琴”，奏一曲月光曲，给劳累了一天的人们听。池塘里传来青蛙“呱呱呱”的叫声，似乎在为蟋蟀伴奏。起风啦，大树倾斜的身子。你听，那“沙沙沙”的声音，是大树的低语，仿佛在诉说着一天的见闻，也仿佛在为树间的鸟儿们唱一首催眠曲。这就是夏天的声音。在我看来，这就是生命蓬勃生长的声音。650字 五年级 写景
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秋之图自古秋多寂寥我言秋日胜春朝。——刘禹锡果园图。秋天，果园里有很多盛开的水果，我一走进果园里，哇，好美呀！我看见苹果树，挂着一个大大的红苹果，好像在冲着我笑，它真可爱！我还看见香蕉树，我看见了很黄很黄的，像一条条金黄色的长钻石，好漂亮呀！我真想吃呀！我还看见了葡萄树，像一串串紫钻石，而且还是圆的，真想摘下来吃呀！我还看见了桃子树，我看见了一大片桃子，正在动，一个桃子摇一摇跳下来说：“你吃了我吧，我很香。”我就吃了一大口非常甜，太好吃了，果园里的可好吃了，我喜欢果园。农家园。接下来我给大家讲农家园，肯定很好玩，你们可听好了。我到了农家的稻田，我看见稻田黄黄的，还看见了农民辛苦的劳动，我到了农民家里看到了一大堆东西堆在那里，我看见了黄澄澄的高粱，还看见了紫色的茄子，有一个黄黄的大南瓜像一个黄色的大宝石，还有绿色的豆角，好像肚子有小豆子，有很多长长的韭菜，以后要珍惜农民的劳动果实，可不要挑食！秋之花。菊花，我看菊花是五颜六色的，开的花瓣非常漂亮，还有蜜蜂在菊花上面采蜜可有趣了，月季花更有趣，开的花争奇斗艳，这就是我介绍的秋之图。450字 四年级 写景
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春之图伴随着隆隆春雷的暂时离去，雨渐渐小了。只剩下，那似乎断开又缠缠绵绵地连着的雨线，飘飘洒洒地落下，千万条线缠绕着，织成了清晰又模糊的轻纱，不经意地披在人们的心田。风跟着雨，跌跌撞撞地走来，撞落了梅花上带着幽香的珍珠似地玉露，撞出了人们对好年景的企盼。此时，山下的桃花正悄然开放，花香飘十里。这清香与梅花的幽香，与山间弥漫的雨雾，还有鲜甜的空气融汇，沁入人们的脾胃、心间。透过竹叶的“沙沙”声，远处的茅草屋，升起了袅袅炊烟。雨停了，周围静了下来……这时，不知是哪只淘气的云雀，耐不住性子，引吭高歌，惊掉了枝头未化完的积雪，也惊醒了大地上的万物生灵。“呱――呱――”刚从岩缝里爬出来的青蛙，等不及抖云背上的白雪，便与云雀附和。当然，这怎么少得了爱凑热闹的蟋蟀呢？咦，他走路为什么一瘸一拐？可能是走路时不小心崴了脚吧！接着，山泉也来为他们伴奏跳舞。大家都被着欢乐的氛围所感染——陶醉了。山里人更是不会放过眼前这大好春光，可谓是“一年之计在于春”。他们早早地吃过饭，就扛着锄头，带上家人的期盼，带上对丰收的渴望，哼着小曲，踏上了乡间小路。太阳照散了路上的浓雾，也向他们投去赞许的目光。看到这里，耳边顿时响起了一支民歌。歌声或清脆；或响亮；或青涩；或大方。唱出了春天特有的韵味……看着，闻着，听着，想着……是谁创造了这迷人的春之图？是勤奋，是劳动，还是对美好生活的向往？点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。650字 初一 写景
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