文具的故事
500字
初三
记叙文
小明的文具盒里有三个邻居：铅笔、橡皮、笔刀。刚开始，它们都相处的很好，你帮我一把，我扶你一下。每次铅笔写错了字，橡皮都会跑过来，说：“没关系，我来了！”然后，用身子把错字擦去。铅笔的尖粗了，笔刀又跑过来把铅笔削尖了。
可是，有一天，铅笔变得趾高气扬，他觉得自己长得有高又帅，就开始瞧不起橡皮和笔刀了，还捉弄橡皮。它故意写错字，让可怜的橡皮擦了又擦。笔刀看见了，批评铅笔做的不对，不应该整橡皮。铅笔带着轻蔑的语气说：“哼，你管呢！我还整你呢！”“我才不怕你呢！”笔刀说。它们就这样你说我一句，我顶你一句地吵了起来，橡皮无可奈何地摇了摇头。从那以后，铅笔又和笔刀开始做对了。它故意把笔尖磨粗，让笔刀削，眼看着笔尖就要削尖了，“啪”的一声，笔尖又断了，笔刀只好又削，铅笔很得意：“笔刀还得为我服务”。
就这样，一个月过去了，橡皮和笔刀发生了巨大了变化，橡皮变得又瘦又小，笔刀那锋利的牙齿也被磨平了。小主人不用它们了，就把它们一块儿扔了。铅笔这很得意：“哼，活该你们倒霉。”可是，铅笔万万没想到，小主人也把它扔进了垃圾箱。原来，在铅笔和橡皮、笔刀作对时，它也发生了很大的变化，它再也不是以前那又高又帅的铅笔了，取而代之的是一个又矮又粗的“小老头”。铅笔发现自己的变化后，非常难过，决心要跟铅笔、笔刀和好。看，它们又能和睦相处了，虽然它们生活在垃圾箱里，但它们非常幸福、快乐
续写小木偶的故事
400字
四年级
记叙文
续写小木偶的故事 小木偶有了所有人类的表情以后，悲伤地乞求小女巫帮自己一个忙，小木偶对小女巫说：“请你帮我把我的包拿回来好吗？其实是小红狐偷了我的包，我是清白的，可是因为我只会笑，熊警官不相信我，我才弄成这样的。
小女巫不忍心看到人这么可怜，所以小女巫答应了。她们找到了小红狐，见到小红狐一边笑一边说：“嘻嘻，还好小木偶只有个木头脑袋还只会笑，这回我的便宜占大了！”小木偶见了，很生气，上去一把把自己的包抢了回来，小红狐见了小木偶，以为小木偶还是只会笑，就把熊警官叫了来。这回u，小木偶有小女巫帮忙，小女巫把魔杖一挥。再一指熊警官，熊警官就走开了，小红狐见了，以为白天见鬼了，就灰溜溜的跑开了。然后，小木偶又找到了小兔子和老奶奶把真相告诉了她们，她们一听，一起向小木偶道了歉。最后，小木偶找到了老木匠，对他说：“您只给了我小脸，想让我高兴，可我怎么也高兴不起来，因为，有时我也要哭，着急„„可我却不能，所以我高兴不起来。听了小木偶的话，老木匠恍然大悟。 从此，小木偶过上了幸福、快乐的日子。
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文具的故事晚上睡觉，我迷迷糊糊中看到的情景。突然听到有人在说话，我从床上坐了起来揉了揉眼睛，走到书房前，把耳朵贴紧门，仔细地听着，原来是文具在选举国王。铅笔哥哥首先上台，它眉毛成倒八字，眼睛瞪大像铜铃，得意洋洋地走上台，霸气十足，它把手放在嘴前，清了清嗓子，说：“小主人要是没有我，怎么在书上做笔记？”其它文具都说：“得了吧，铅笔是一二年级用的，小主人都四年级了！”铅笔不好意思地走下台。橡皮也走了上来，东张西望，这儿弄弄，那儿搞搞，时不时还整理衣服，就这样，一分钟过去了，可橡皮还是在那，眼睛大大的，像灯泡，脸红彤彤的，不知道要说什么，大家都不耐烦了，大声喊：“你到底说不说啊，不说就下去！”橡皮不紧不慢的说：“要是没有我，小主人写错了怎么办？”钢笔大声叫到：“你能擦掉我写出来的字吗？”橡皮整张脸都红了，背对着大家走下台。这回，上来的是钢笔叔叔，它全身黑白相间，大摇大摆地走上台，嘴露出诡异的笑容，说：“你们一定要推举我为国王，因为，在这里，我写的字是最好看的，小主人要是没有我，怎么拿到书法一等奖？”其它文具大声叫道：“主人会经常用你吗？”钢笔低着头走下了台。这时，文具盒走了出来，说：“你们要团结，才能取得成就。”500字 四年级
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文具的故事从前，有铅笔、橡皮、文具盒和蜡笔四个文具。有一天，它们四个聚到了一起，谁也不甘示弱，个个都争着炫耀自己的本领大。铅笔说：“我可以写出文字，你们不行。”说完，在纸上出现了几个黑色的字。蜡笔不服气地说：“我也行，而且还是彩色的呢！”说完纸上就画出了一幅彩色的画，漂亮极了。橡皮看到铅笔和蜡笔写的字和画，得意地笑了：“你们都别高兴得太早，我是可以擦掉你们写的字和画的。”说着橡皮就把刚写的字和画擦掉了一部分。铅笔说：“我也行啊！”铅笔立刻用头顶上的橡皮把剩下的一部分擦掉了。文具盒在一旁听了他们的本领，说：“那我还能把你们吞到我肚子里呢！”话音刚落，三个文具就被吞到肚子里，文具盒说：“人人都有长处和短处，要学习别人的长处，正视自己的短处，金无足赤，人无完人。所以你们刚刚做的是不对的，如果你们以后不像刚刚那样做，我就把你们放出来。”三个文具羞愧地说：“好吧。”文具盒看到它们认错了，就把它们放了出来。文具盒说的是对的，人人都有自己的长处和短处，不能用自己的长处奚落别人的短处，要使用各自的长处，相互配合才会有更好的效果。450字 童话
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文具的故事铅笔盒里有铅笔、橡皮、卷笔刀和水彩笔。一天它们要举办一场比赛，比谁最厉害。铅笔傲慢地说：“我最厉害了，每次主人都会用我来写字。”橡皮檫不服气地说：“每一次你写的不好看的字，还都是我帮你擦的，不然你哪有这么漂亮？”卷笔刀笑了笑说：“当铅笔很粗的时候，还不都是我帮你卷细细的？”铅笔缩起了头，一声不吭了。这时候，水彩笔也钻了出来，笑了笑，它说：“你们知道吗？小主人可是最喜欢画画了，肯定是我最厉害啰。小主人一有时间，就拿出我，画各种各样美丽的图。”它们就这样吵来吵去，这时铅笔盒开口了，它说：“你们都是最厉害的，没有其中一样也不行，小主人想要学习，可离不开你们任何一个哦！”听完铅笔盒的话，其他文具们你看看我，我看看你，大家都笑了。原来，大家对于小主人来说，都是一样重要的。300字 二年级
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文具的故事夏天走了，秋天来了。各种各样的文具都炫耀起来，它们将自己的功能都发挥出来。骄傲的铅笔说：“文具世界里，我是第一，因为文房四宝叫‘笔墨纸砚’，我排在第一，所以我最棒。”橡皮说：“你只不过会写几篇文章罢了，可是我只要身子一扭，你那些作品就全部消失了。”“就是嘛，我只要骨碌一转，你想写也写不成了。”转笔刀说。“你们……”铅笔气得火冒三丈，说不出话来。“怎么啦，谁叫你那么自高自大的？”橡皮和转笔刀不约而同的说。钢笔说：“你们不要再吵了，铅笔你不应该自高自大，大家各有用处嘛，比如：铅笔没了转笔刀照样写不了字，不能为小主人出力，所以你们没了哪个伙伴都不可以，因为你们是一个整体，就像人没了水和粮食都不可能生存。”文具们听了钢笔的话都不再斤斤计较，天渐渐地黑了，文具盒张开嘴慢慢地说：“孩子们,天黑了，快回来睡觉吧。”文具们一起走进文具盒里睡觉去了。300字 四年级 童话
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文具的故事XX年08月04日 星期四 天气：晴 在一个小房子里住着很多文具小朋友，白天他们都帮小主人干活。晚上等小主人睡觉的时候就开始说起一天的事情。有一天晚上ww，他们在叽叽喳喳地争论谁的用处最大。铅笔说：“我的用处最大，我能替小主人写出一手好字。”橡皮不服气地说："我的用处才是最大的，万一你写错了我就可以把你写错的字擦得干干净净，所以我才是最棒的。”尺子也很不服气，说：“我能帮小主人连出最直的线。”他们谁也说服不了谁。第二天，小主人用铅笔写字的时候，一不小心把字写错了，铅笔很着急，这时橡皮来帮忙了，可是一不小心又把对的字擦掉了，铅笔连忙把字重新写上。小主人在连线的时候，尺子见铅笔不见了，心里很着急，这时铅笔来了，尺子和铅笔一起完成了连线。他们这才明白只有大家一起努力才能帮小主人做好作业，缺了谁也不行。300字 三年级 日记
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文具家族的小故事_600字在文具大家族里住着文具盒、花铅笔、削笔刀和橡皮擦子。他们之间都很友好，但有时也会闹出一场风波。这一天，他们又在一起争吵。仔细一听，才知道他们在争论谁的功劳最大。文具盒依仗人高马大先一本正经地开了腔：“我的功劳是最大的，要不是我，你们这几个早就在外面冻成冰棍儿了。还有……”不等文具盒说完，花铅笔就抢先打断了文具盒的话：“别说了，应该是我的功劳最大。因为我不仅能帮助小主人做作业，还能帮他写字，画画。所以呀，我的功劳才是最大的呢！”“呸！”削笔刀不屑地吐了一口痰说；“我说花铅笔老兄，你快别在这里自吹自擂了。要不是我整天帮你修理领口，你的脸早就被衣领遮住了。那样你再想想看，你还能见到天日吗？你还能工作吗？你还能见到我们这些好伙伴和小主人友善的脸吗？所以我说呀，还是我的功劳最大。”削笔刀一口气说完了这么多。“这，这……”花铅笔回答不上来了。大家也都默不做声了，很显然，他们同意削笔刀的说法。正在这时，突然脚下传来一阵尖声尖气的叫声：“应该是我的功劳最大，因为有的时候花铅笔老兄粗心写错了字，还是我帮他修改呢。你们瞧，为了帮他修改错别字，我的身子都变矮了。”大家往地下一看，原来是橡皮擦妹妹发话了。这时，夜晚来临了，月亮听到他们的争吵，笑眯眯地说：“你们都有各自的好处，不是吗？”他们听了，羞愧得低下了头。从此，他们再没争吵。550字 初三 想像作文
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神奇的文具“咔嚓！”一个小男孩手中的铅笔突然断了。“怎么回事呀！”小男孩不耐烦得自言自语道“我的尺子断了，橡皮丢了，这下可好，最后的铅笔也断了，真是狗屎运！”小男孩穿好衣服，一溜烟跑到了楼下的文具店。“你好小明，你要买些什么东西呀？”店主亲切的问小明。“只要一只铅笔，一块橡皮和一把尺子就够了，”小明回答道“给你钱。”小明接过这套文具，立刻跑回了家。小明打开文具包装，准备继续写字，这时，铅笔突然发出了一阵咕噜声，接着，尺子和橡皮慢慢的往铅笔这边靠。“呵！文具也会动！”小明惊讶得说道。“我们会说话走动是寻常的事，你干嘛那么大惊小怪呀？”铅笔不解得说道。“啊！”小明欢呼着“我有一套会说话的铅笔呀！我要告诉我的爸爸妈妈！”他准备跑到主卧室去，但是他突然停了下来“嘿！看我这鸭脑袋！竟然把爸爸妈妈出差的事儿忘了，等他们回来我再告诉他们吧。”小明又跑回了他的小卧室。“咚咚咚”一阵敲门声把小明从梦境里拉了出来“哪个夜猫子那么奇怪呀？这么个深夜竟然来敲门！”小明抱怨道。他把思路理清后，突然发现敲门的是自己的家长。于是，他立刻把门打开，让爸爸妈妈进来。“他是谁呀？”“不会是小明的家长吧？”那些文具们又开口了。“是谁在说话？”爸爸警戒起来。这时，小明呆住了。他想：如果告诉他们真相的话，他们一定会认为我的脑子进水的。于是，小明只好撒谎说：“呃……可能是邻居的某个人在说话吧？”“真是的！为什么我们的邻居的嘴一直都闭不住呀？”自从爸爸妈妈回来后，他们一直这样说。唉！为什么我的文具一直都闭不住嘴呢？小明想。今天，小明的铅笔又和其它文具说起话来。“小明的爸爸妈妈多少岁了呢？”“我好像听过小明和他们聊过。他们好像都是三十几岁吧？”橡皮回答道。“哎呦，”尺子说“他们的年龄比我们大的多呢，我们从被生产到现在好像才三四年呢。”“小明，”妈妈大叫道“这次好像不是邻居说话了。他们讨论的好像是我们家的！你知道他们是谁吗？”不好！小明倒吸了一口凉气。糟糕透了！竟然被他们发现了秘密！现在必须告诉他们了，否则会惹出更糟糕的祸！小明想。于是，他拿着他的文具到了主卧室，说：“是它们在说话！”“小明，你不是说好保密的吗？为什么你要告诉他们？”铅笔有点生气了。看到了眼前的这一幕，小明爸爸的嘴张的好像要把一头牛吞下去似的。“哎！你怎么跟小明一样还那么大惊小怪呀？”铅笔说。“看来你买着好货了。竟然有会说话的文具！”爸爸欢呼雀跃。自从小明把秘密告诉了家长，铅笔说的话就越来越多，也越来越高傲了。而且它还经常跟其它文具比能力。晚上，铅笔又和其它文具比起来了，嗓音大的像喇叭：“我的能力最大，你们必须听我的！”“凭什么呀？”橡皮反对到。“凭什么？就凭小明用我写字的时间最长呀！再说是我第一个引起小明注意的！就凭其中的一点，我就可以登上天宫去！凭什么不听我的呀？”铅笔回道。“什么力量？让你登天宫的力量？恐怕你登到天宫后就被如来佛祖给揍了一顿吧？你这种高傲的玩具似的文具就该揍！”尺子反讥道。“你……你……”“你罪该万死！”小明整夜都没睡着，一直在听他们争吵。“你们到底什么时候才能静一静呀？”说着，小明走到桌子旁把正在挣扎的铅笔放进了铅笔盒里，砰的一声关上了盖子。“现在应该可以好好睡觉了。”小明打了声哈欠，然后钻进被窝开始睡觉。“叮铃铃！”“叮铃铃！”上课铃响了。小明还正趴在桌子上睡觉。他昨晚上因为文具的争吵一直没睡着。“小明！”小明睁开眼睛，老师的身影出现在眼前。他慢吞吞的爬起来，同学们一阵大笑。都怪那些文具！小明心里诅咒道。老师继续回去讲课。小明听着听着就睡着了。“老师！小明睡着啦！”这时，铅笔跳到小明的头上，大喊着。“这是谁说的？”老师生气的问。“是我呀！”铅笔继续在小明的头上跳着。小明的同桌华华把小明推醒，问道：“小明，你的铅笔怎么在你头上？”“唉！这铅笔真糟糕！竟然在不合适的场所说话！”“啊？”华华惊叹道“你的铅笔会说话？”这时，橡皮和尺子还有铅笔跳到桌子上，说：“没什么稀奇的！你们会说话，我们怎么不能说呢？那些不会说话的文具都是没用的猪脑袋！”“哇！文具会说话！多么荒唐！”小林说。“行了行了！”老师叹息道“小明，管好你的文具和你想睡觉的感觉！”放学了，小明刚准备回家，就被一群人团团围住。一名同学问道：“听你的同学说，你好像有一只……噢，一套会说话的文具。是真的吗？”“不会吧？他肯定是在骗人！世上哪有会说话的文具！”站在那明同学身旁的一个小孩说。“可是我们亲眼看见他的文具在说话的！”华华反驳道。“嘿！看看！连他的同学也会说这样沾天不沾地的话！他们的同学肯定……”“肯定比你那猪脑袋聪明！”铅笔从小明的书包里跳出来，讥笑道。接着，橡皮也跳出来，说：“我们本身就回说话，你们那‘沾天不沾地’的想法！”“猪脑袋？文具会骂人！要是这只没教养的铅笔是我的铅笔的话，恐怕你现在已经被我一巴掌打到了阎王那去了呢！”那个小孩说。“好哇！我就让你看看到底是谁见阎王！”铅笔反驳道。“哦！这是个不懂法律规则的铅笔！”“你们在干啥呀！围在路上不怕把人家的路给堵了！”这时，校长走过来，说道。“小叶和铅笔吵起来了”华华回答道。“和铅笔吵起来？哪支铅笔？铅笔会说话？笑话！就别在这排童话了吧！”“我们没排童话！这是现实！现实就是铅笔橡皮尺子都会说话！”铅笔跳起来，气愤的回答道。但是，它跳的太矮了。“谁在说话？”“是那只铅笔在说话。”小叶旁的同学回答。“白桦落，我可没看见一支铅笔站在我面前嗷嗷大叫！”“我就能站在这里嗷嗷大叫，怎么了？”终于，铅笔挤出人群，反问道。校长吃惊的看着眼前的这一幕，突然，他大吼一声，中间夹杂着害怕，便抱着头跑进校门。“以前校长从来没有这样过。今天他怎么了？”“可能校长因为害怕文具跟我们的智力一样而害怕吧？”“好了好了，我们解散吧！”白桦落叫道。小明叫回自己的铅笔，无奈得走了。“又是铅笔惹的祸！”小明嘟囔道。“终于到周末了！”小明懒洋洋得躺在沙发上。“终于有好日子过了！你是不是认为我周末就不会惹祸？”铅笔的声音从书包里传来。“嘿！竟然看都了我的心思！”小明眯起眼睛，狠狠得说道。“快放我出来！你周末写作业就不用铅笔？”铅笔没好气得在书包中叫道。“好好得待在你的笔袋里吧！管好你自己就行了！”小明说完，就到楼下去买文具了。“小明！”小明刚一进门，妈妈就生气的叫道。“什么事呀？”小明说。“你看看你干的好事！你为什么在我好不容易剪的窗花上乱画？而且你的铅笔也在地上！”妈妈继续说“为什么你不捡？”小明一惊，他想：我不是把铅笔关笔袋里了吗？怎么它……“小明！你的书包怎么破了？”爸爸的声音打破了小明的思路。“你们都知道，我的铅笔会动。它也是这些会动会说的文具中最捣蛋的一个！刚才我不在时，它自己爬出我的书包，在妈妈的窗花上乱画的！”小明跟爸爸拌嘴。“是你自己没管好你的文具。你就别找借口了！”爸爸说。小明不服，又回了爸爸几句：“我前面都把它关笔袋里了！”爸爸没里小明，继续去干事。“唉！又是因为铅笔！周末的第一天叫什么鬼周末呀！”小明不耐烦得嘟囔着。他把铅笔捡起来，准备放进笔袋。“我就要让你看看我的厉害！谁叫你不把我放在眼里！只要你让我出来，我就不惹祸！”铅笔开口了。“我才不相信呢”小明眯起眼睛，说道。“好啊！我就像上次那样继续惹祸！”铅笔说。“好吧。但要是你继续闯祸，我就拎着你到‘文具欢乐谷’去！”小明吵不过铅笔，只好让步了。“明天我们就要上课了，还有一小时我就要睡觉了！到底什么时候时间才能过的慢点呀？”小明站在浴池里，不耐烦的哼道。“因为你不让我自由，老天在惩罚你，所以你的时间过的飞快！”铅笔站在浴室的门外叫道。“所以老天也惩罚你，让你被我关！”小明顿了顿，继续说：“但是你的嘴很贱，所以老天让你出来受打，而不是让我受罪！”“老天总爱跟你反着做，因此，你便受了老天赋予你的罪！”铅笔嘲笑着说道。“够了！别吵了！你明天还要上课呢！”妈妈在外面不耐烦的喊。“好吧”小明回答道。“唉，真是的！怎么老天那么不给力呀！”小明一边抱怨，一边擦干身子，走向床边。“啊！我的铅笔哪去了？”小明刚起床，就大惊小怪的叫道。“你起晚了！”这时，从他的卧室门口传来了铅笔的声音“看看现在几点了！”“你又不是我的妈！”小明回嘴。“什么妈妈不妈妈的！都几点了，还在说梦话！别怪我没给你吃饭！”妈妈的声音传来了。“好啦！我知道了！”小明不耐烦的说道。他揉了揉眼睛，坐了起来。小明看了一眼钟表，下了一大跳，都过了早餐时间了！“唉！今天又吃不着早餐了。”小明小声嘟囔着。他快速穿好衣服，直接背起书包去学校了。小明到了学校门口，阵阵读书声从窗子中传出来。“真倒霉，又得挨批了！”小明狠狠得想着。小明刚一进班，同学们便大笑起来。“看看都几点了！”“肯定是他那些着了魔的文具把他搞得！哈哈哈……”什么！真是这个着魔的文具干的！这时，他的语文老师走了过来，说：“你看看现在都几点了？我们第一节课都快上完了！恐怕你是被你妈叫醒的吧？要不是你的父母，看你能睡到哪一年！这次已经是第三次了。课间罚站！”老师刚说完，同学们又发出阵阵笑声。“呃……我以后……不……不会再……这……这样了。对……不起，李……老师……”小明结结巴巴的说，“我……我的闹钟坏……坏了……”“别找借口！反正你是来晚了，那其他人闹钟坏了，怎么还按时到了呢！”李老师说。就在这一瞬间，下课铃响了。“去墙根站着去！”李老师对小明命令道。“叮——叮——叮……”上课铃响了。“终于上课了，也终于不用站了！”小明想。他看了看课程表，什么！竟然还是语文课！下个课间又要罚站了。李老师进了教室，让小明坐下。这时，铅笔小声说道：“这次你可别怪我啊，两节连着的语文课是老天给你安排的！”“谁……”小明刚张口辩论，又把到嘴的话给咽了下去。他只好把文具全都装进了笔袋。他等呀等，终于到了下课。这时，李老师叫小明过去，说：“把你的文具给我，然后再到墙根去站着去！”于是，小明把文具交给了老师，就到墙根等待着这个十分钟过完。”呼“……一阵风吹进了小明家里。“你听见了吗？”铅笔突然问。“听见什么呀？这么个黑夜里有谁会说话呀？”“唉！猪脑袋！我说的是风里夹杂着的低沉而又神秘的声音！”这时，风又吹了过来。“啊！我听见了！是在最近森林中等我们！”“但是是谁等我们呢？”尺子也参与进来。“我们去看看地图吧！”铅笔说。他们跑到了小明家墙上的地图前。“原来这个神秘人物是在小明家旁的山坡上。咱们一起去看看吧！”他们说着，就开始了这次旅程。“你们终于来了。”忽然，在他们前面出现了一支插着羽毛的铅笔。“你是谁？”铅笔有敌意地问道。“我就是铅笔巫师，我是来接你们的。你们应该都知道小明不讲道理，不爱惜文具。为了防止他伤害到你们，我特地送你们进入铅笔世界。说完，他就一挥头上的羽毛，瞬间出现了一个传送门。他们跳进了传送门，这时，天的颜色明显变了。他们彻底地离开了小明的世界。“欢迎来到神奇文件世界！”这时，一阵低沉的声音传了过来。“别害怕！这时老大的欢迎。你们正式成为了这片世界的一员！”铅笔巫师停了停，继续说“但小明再也不能和你们通话！哈哈哈！除非他能找到那片森林……啊！不好！我在那留了一张……！”“嘻嘻嘻！”文具们背地嘲笑铅笔巫师。小明刚一起床，忽然发现文具都不见了。“它们都去哪了呢？”小明自言自语地说道。今天是星期六，找他们正合适。小明想。于是，他收拾了一下冒险用具，就出发了。这时，他在森林里。忽然，吧唧的一声，小明踩到了一张纸条，他拿起来，左看右看，上面写着：等待神奇文具，脱离小明魔掌。需使用羽毛传入世界，秘密行动，不得让人知道。小明一下子兴奋了起来。他看了看纸的背面，上面贴着一根羽毛，底下写着：看羽毛。小明立刻把眼神集中在羽毛上，这时天忽然变紫了。“欢迎来到神奇文具世界！”一个邪恶的声音传进小明的耳朵里。小明吓得哆嗦起来。“呵呵呵！被我捉住了吧，小明！听着！谁叫你闯进别人的世界！去死吧！”小明连忙说：“只要你把文具还给我，我就走！”“怎么？还敢跟老大顶嘴？”一支铅笔骂道。“哦！老天哪！还是给他机会吧！”一块橡皮看见小明拔出一支剑，惊恐地叫道。“看在我妻子的份上，算你幸运！告诉我，你以后还虐待文具吗？如果回答是“不是”，那就带上你的文具，滚回你的世界！”老大气愤地说道。它把文具推到小明身边，忽然，他们脚底下的那块地不见了……当他醒来时，文具在他的周围笑着，他也跟着笑。“咚咚咚！”一阵敲门声吵醒了小明，原来这只是一场梦呀！“谁呀！大半夜的过来敲门！”他一打开门，只见他的爸爸妈妈对他笑着。从此以后，他一直爱惜着自己的东西。他在班里的朋友也越来越多。1200字以上 初三 书信
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文具的争吵大家一定对文具盒很熟悉吧！他们每天都陪伴在我们的身边，和我们一起学习，一起写字。而文具盒里面的文具更是各种各样，五花八门的。而每一种文具都是能够帮助到我们学习的文具。每一样都是不能够缺少的。有一天，文具盒妈妈的孩子因为谁的本领大而发起了争吵与争执。铅笔宝宝说自己很了不起，因为自己在孩子们的手里，不仅可以写出优美使人赞叹不已的字迹，还可以绘画出美丽的图画。橡皮见此话非常气愤地说：“我才是第一名呢！我比你更厉害！无论你画出什么样的图画来，只要有我在，就可以毫不费力地把你画出的图画给擦去。”钢笔妹妹见此景也毫不示弱，说到：“当大领导签名或者签合同的时候，可大多数都是用我的呀！”她们互相争执，互相争论，谁也不让谁。大家一直都在吵个不休，大家一直都在为自己辩论，都说自己的本领是最大的。而这么大的动静惊动了文具们的妈妈——文具盒，之后，大家把事情的来龙去脉都告诉了文具盒妈妈。文具盒妈妈听了之后笑着说：“其实你们谁的本领都很大，只是你们每个人都同时有着缺点和优点，只是，你们光看到了自己身上的优点和别人的缺点，你们应该取长补短，不应该去比较谁的本领大。你们应该互相帮助，互相引导才对。不能只看到自己身上的优点和别人身上的缺点哦！你们懂了吗？”“懂了！文具盒妈妈！谢谢您！”文具宝宝们异口同声地说道。就这样，可爱的文具宝宝们都带着沉重的道理入睡了……500字 初三 议论文
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文具们的故事中午，教室里都没有人了。被冬阳放下的水彩笔老弟和铅笔小姐不愿意在那黑乎乎的桌洞里，便约了同样被丫丫放在教室里的课本老兄和尺子小妹一起出去欣赏丫丫她教室里的风光。“哎呀，这儿怎麽这麽多咱们的兄弟啊！”这些文具们一听到尺子小妹的声音，立刻活动了起来，教室里立刻热闹起来。“你瞧，那里是丫丫做的黑板报吧，真漂亮啊！”“是啊。”大家异口同声的说，可见，课本老兄的发言得到了大家的认可。 不一会儿，这个班的同学来了，文具们立刻回到了原位，可是文具一慌，冬阳的文具坐在了玉玲儿的桌子上，丫丫的文具坐在了花菲菲的桌子上……大家一看不好，这会不会是小偷进来了，把我的东西偷走，换上了别人的文具。于是，大家报告给了他们的班主任——吴老师。吴老师先问问大家少了什麽，又多了什麽，然后让大家换过来，还好，什麽也没丢，这样，一场风波就这样平息了。300字 五年级 叙事
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我与文具的故事世间万物都是有生命的，就连文具也是有的，它们每天勤勤恳恳地为我们工作着。文具们它们陪了我许多个春秋，如果没有它们我也不可能写出漂亮的字。可是有一天，它们突然吵了起来。那一天，我正用着年老的钢笔爷爷在书桌上练字，突然文具盒里传出很大的吵架声，我把文具盒打开只见里面一片脏乱而文具盒们也受伤了，它们见我打开文具盒便一个个出来。我压着怒气对文具们呵斥道：“你们为什么要吵架，而且还负伤了。”文具们个个都低下头，尺子勇敢的跳出来说；“它们在比谁最厉害，结果它们就争吵起来了。”我听完后又气又笑地说；“每个文具都有自己的优点和缺点，没有最厉害的。”说完，文具们又开始不服的争吵起来，我刚想阻止它们，钢笔爷爷就把我拉到一边去了。过了一会儿，我和钢笔爷爷想出了一个好办法；让它们自己写一篇作文，谁能写好就是胜者。我公布这个办法后，文具们开始动起来了。铅笔因为写错了，无法修改整个不成句子，橡皮擦只有修改不能写，导致只有粉末一片，削笔刀只能用笔末来写，笔末用完了它只能用啃的，最后纸都破了。它们看见自己的“成果”后羞愧地低下头。我和钢笔爷爷对视一眼后，我便让它们一起写一篇作文，铅笔写错后橡皮擦马上去擦，铅笔断了削笔刀马上去削尖，不一会儿，一篇作文完成了。我看完后和颜悦色地对它们说；“这下你们知道了吧，只有团结才能做出一件事，你们虽然都有优点但也有缺点，只有你们互相团结才能取长补短，这样事情就会完美。”文具们听后个个都一副我知道错了的表情，我见了心满意足的笑了。这件事情后，它们没有再吵架，反而更团结，反而因为我与文具的故事，让我明白了一个道理：“团结就是力量。”600字 三年级 记叙文
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文具我们每个人，在学习的的时候，都需要各种的文具来时刻的帮助着我们学习。他们各有不同的姿态，各种不同的作用。橡皮在文具中，形状实在算不上美。身体庞大，消失的非常快。他是文具中是最不美的一个，但是她却是可以消灭错字的那一个。常和橡皮合作的是铅笔。她的身体非常的纤细，每天都会穿着漂亮的衣服，她的工作虽然不像橡皮那样。但是他经常的帮主人写出漂漂亮亮的字。还有直尺，他的身躯高而笔直。主人常常用它来画出直直线，但是他的工作没有铅笔和橡皮那么的忙。总而言之，这三种文具在小主人的学习中，没一个都是缺一不可的，如没有的橡皮就无法修改错字，没有了铅笔就无法写字或绘画，没有了直尺就无法画出直直的线。不光是文具，人也一样，自爱一个集体内，去缺少谁都是不行的。300字 小学 状物
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文具我有一个文具盒，文具盒里住着一家人，他们是：钢笔哥哥，铅笔弟弟……特别是铅笔弟弟，他在一家人里是个大红人谁也不可以让他生气。 有一天，铅笔弟弟笑话钢笔哥哥说：“你看你，每天都要吸墨水，你看我不需要墨水，都能写出来，你也够笨重的了，还当哥哥。”钢笔哥哥一声不吭，铅笔弟弟还说圆珠笔太胖不像自己那么苗条。他在文具盒的家族里很自大，妈妈爸爸都说他骄傲。终于有一天，这支铅笔变得很短，直到小朋友将他扔掉。 这个故事告诉我们霸道是没有好下场。200字 二年级 状物
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文具的争吵有一天晚上，文具盒里的铅笔大姐、橡皮大哥和卷笔刀小弟争吵了起来。铅笔大姐叫道：“小主人写字全靠我，我是最用的！你们呀，全都是废物！”橡皮大哥很不服气的说道：“你还说我是废物，如果没有我，小主人写错字了怎么办呢？我看你们才是废物，只有我才是最有用的。”卷笔刀小弟叉着腰喊道：“你们才是废物，铅笔大姐，你不能写字的时候，不都靠我帮你吗？橡皮大哥，如果我不帮助铅笔大姐，你不也没用吗？所以我是最有用的。”橡皮大哥又喊道：“说我是废物？你们也不想想到底谁才是废物！卷笔刀小弟，就算你帮助铅笔大姐，可是没有我，小主人写错字了，还不是不能擦掉？你们才是废物呢。”文具盒爷爷听了他们的争吵，长长地叹了一口气说：“我看啊！你们三个文具，轮流在文具盒里待一天，其他两个文具都躲起来，看谁是最用的。”第一天铅笔大姐留在文具盒。小主人把铅笔大姐拿出来写字的时候，不小心写错了一个字，他正伸手去拿橡皮大哥的时候，才发现橡皮大哥不见了，错字就留在了那儿，第二天，小主人被老师骂了一顿。第二天，橡皮大哥留在了文具盒里。可是铅笔大姐不在，小主人无法写字。第三天，卷笔刀小弟留在了文具盒里。可是铅笔芯都写完了，却没有东西削。文具们终于意识到了，只有大家相互团结，才能更好地帮助小主人学习。小朋友们，我们在现实生活中也要团结友爱哦！500字 四年级
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文具的争吵文具盒里的文具正在吵架，它们在为什么而争吵呢？让我们一起看一看吧！原来文具们在比谁的功劳最大，谁最有用处。铅笔哥哥大摇大摆地走出来，神气十足地对其他玩具说：“我是这里的老大，我能写字。画画……所以你们都要尊敬我！”橡皮听了，不高兴了，他大声地喊到：“不对，不对，我的功劳才最大，要是没了我，小主人写错字还不知道该怎么办呢！所以我的功劳最大！”说完就得意洋洋地仰起头来。“啥，你们两个说自己的功劳最大？我没听错吧？而且铅笔哥哥，这里可不只有你一个可以写字画画，我也可以，而且还能画直线和波浪线呢！”钢笔坐不住啦，就走出来对他俩大喊。 这时直尺也坐不住，也急忙地走出来说：“你们可别忘了我，说到线条，要不是我左边的直线和右边的波浪线，你们根本画不出直线和波浪！”钢笔说：“我的功劳最大！”“不对，不对，我的功劳最大”橡皮说到……就在这时，文具盒爷爷说话了：“你们都很棒，钢笔和铅笔，你们两个人虽然可以写字，但错误可是无处不在的；橡皮，你可以把错误给修改，但是却不能写字啊！而尺子呢？和橡皮一样都不能写字啊！”文具们听了，都鸦雀无声，谁也没有说话，文具盒爷爷接着说：“你们各自有各自的优点和缺点，所以你们都应该和睦相处。”从此文具们再也没有争吵过，而文具盒爷爷也高兴地笑了。500字 四年级
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文具的讨论E度网专稿 未经允许不得转载一个夜晚，十分的安静只听见水流动的声音。可是小敏家却并不安宁。走近一看原来是几个文具在讨论谁更有用！我们一起去看看吧。引发这场争论的是铅笔，铅笔说“肯定是我的用处最大，如果没有我，小朋友就没有办法写字，没有我，他们怎能画出好看的画呢？”橡皮可不干了，说：“如果你没有我你写错字就不能更改了，更不用说画出美丽的图画了！所以我比你有用！”这时尺子生气了，他说：“胡说！我的用处才最大呢！没有我，小朋友没办法画出笔直的线，没办法测量物品的尺寸，没办法画出各种角度的角。所以我觉得我的用处最大。”它们的对话把各种颜色的水笔惹怒了，他们兄弟几个可是集体出战。红笔说：“铅笔写的字，尺子画的角和线，橡皮改的错不都用我来判吗？”其它颜色的水笔异口同声地说：“你们画的画不是需要我们来增添色彩吗？如果没有我们图画将是一片灰暗”正在它们争论不休时，由于声音太大吵醒了正在睡觉的小敏。小敏他听了每个文具的诉说，便立刻笑着对文具说：“你们都有自己的长处，只有你们团结一心才能让自己的长处发挥到最大，少一个都不行！”文具都了解小敏的良苦用心，于是它们团结一心，使小敏本子上的100分越来越多越来越多……一年级:1345689500字 一年级 想像作文
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文具的联想早上醒来，我看着文具散落在桌子上竟然呆住了。铅笔在我的眼里变成了一个小学生，每天都在学校里学习，每学到一个知识便会把他们写在本子上，而且每天都会像我们一样，不知疲惫地写作业。每当一个学期过去，正如老师说得一样，他会给这个学期画上一个圆满的句号，每个学期末都得写一张试卷，而且还不一定对呢！因此铅笔日复一日，年复一年得在变矮。橡皮在我眼里便成了一个温柔的妈妈，每当她的儿子——铅笔犯错时，她从不说铅笔一句话，而且还会帮他弥补错误，让铅笔再试一试，就像我妈常对我说的一句话一样“妈妈永远支持你。”正是这样，铅笔一次不行，再来；两次不行，再来；三次不行，再来……直至成功为止，可是橡皮妈妈每天都在衰老，终有一天会离铅笔而去的。尺子在我眼里那就是爸爸，爸爸是无私，如果说那纸上一条整齐的波浪是谁画出来的？那纸上一道道井然有序的直线是谁画出来的？很多人会说是铅笔画出来的。错，大错特错，那些线条分明也有尺的一份功劳。为什么最后的成就都归功于笔，而尺子没一点抱怨，那是因为尺是无私的，他希望他的儿子——铅笔能出人头地，而并不想要自己荣华富贵。他全心全意只为儿子付出，哪怕是生命。而现在他们分开了，我应让他们再次相聚在他们温暖的家——文具盒。500字 五年级
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文具的争吵今天早上，一个叫作小叮呤的小朋友来到了“魔法文具店”。他买了铅笔、钢笔、橡皮、书本……好多好多的文具放在文具盒里，背上书包去上学了。可是小叮呤是个粗心而又马虎的孩子，他竟然忘记把文具盒放进书包里了，又忘记把文具盒拉上拉链，所以文具们就从文具盒里跑了出来，满屋子都是文具了。文具们在小叮呤的房间里玩的不亦乐乎，可是玩着玩着，最看不起别人，心眼小的钢笔哥哥说了一句：“请问谁为咱们主人做的贡献最大，最多？”这一句话引起了所有文具的积极发言和讨论，橡皮妹妹说：“我对主人的贡献最大，因为小主人如果有写错的汉字或者拼音，我都用自己的身体将写错的东西给擦干净。”她的回答引起了其它文具的哄笑，钢笔趾高气昂的说：“你可以擦掉我用墨水写出来的字吗？”小橡皮羞愧的低下了头。复写笔说：“你能擦掉我写的字吗？”圆珠笔说：“你可以用你那柔弱的身体擦掉本大爷写出来的字吗？哈哈哈！”小橡皮哭着跑开了。这时书本爷爷出面解围，说：“这位小朋友才上一年级，钢笔等高级物品他是不用的，所以对他来说铅笔和橡皮才是最重要的文具呢！”听完这话，钢笔羞愧难当，只好向橡皮道歉，然后和其他文具一起回到了文具盒里。这时，小叮呤回来了，原来他发现没有拿文具盒，他赶紧把文具盒放进书包里，和好的文具又会发生什么事呢？敬请期待。500字 四年级
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