重要的臭氧层
650字
五年级
叙事
“宝贝，你知道臭氧层不？”门外的老爸笑嘻嘻地问我，“谁知道那个？出去啦，我在看书呢！”我有些生气地说。老爸“嘿嘿”一笑，消失在门外。这个老爸，总是会莫名其妙地问奇怪的问题。不过，他这么一说，我也想知道这臭氧层到底是怎么一回事。
听说F博士博学多才，我就去找他。F博士哈哈一笑，摸着他的胡须，让我和他的孙女米米坐上博士的飞船，朝着宇宙进发。
来到茫茫宇宙，我们迫不及待地寻找着地球。F博士用手指着远处的一颗蓝色“糖果”，说：“瞧，那就是地球。”我抬眼望去，虽不如诗歌说得美丽，但景色十分迷人。“爷爷，那是什么？在大气层里，围绕在地球的周边，像一层淡紫色的薄纱。”米米问。F博士一瞧，就说：“那就是臭氧层呀！”我仔细看了看，不禁发问：“博士，这臭氧层是怎么形成的？”博士拍拍我的背，说：“实话告诉你，臭氧层其实是火花放电产生的气体升入空中而形成的。此外，雷电作用也产生臭氧。”米米见自己被冷落在一边，很不高兴，就想出风头：“爷爷，爷爷，臭氧层是由这些不好的物质才形成的，那么臭氧层一定对地球妈妈有危害，对吧？”她眉飞色舞地说。“哈哈……”F博士笑得喘不过气来，好半天才缓过来，米米脸都红了。这小姑娘，还以为她爷爷是在夸她呢！F博士抱起米米，说：“米米呀，这臭氧层可是人类赖以生存的保护伞呐！它在大气层里边儿，是地球的保护膜。臭氧层能够将紫外线挡住，让地球上的生物不受到伤害。”“可我听说南、北极有许多动物都是因紫外线而死亡的呀！”我望着地球说。“萧萧，你可真好学。我正要说呢，有许多人都不知道臭氧层，他们制造了大量破坏臭氧层的物质，比如电冰箱产生的辐射，还有人类制造的制冷剂，使得南、北极的臭氧层受到破坏。”听到这，我们都十分气愤。
“好了，玩够了，该回家啦！”F博士驾驶着飞船，回到了我们的地球……
朋友，了解了臭氧层，请提醒身边的人，一起保护臭氧层吧，因为——保护了臭氧层，就是保护了地球，保护了我们！
这一刻，我的世界春暖花开
800字
初二
散文
许多往事随着时间的长河匆匆离去。然而，当我静下来回顾它们时，许多细碎的时刻又生动地展现在我的脑海中。
这是一个寂静的深秋，当凉爽的秋风拂去夏日的炎热后，大地只剩下凝熏和寒冷。我走在回家的路上，周围的一切都被披上了凝重的色彩。天是白的，没有一点蓝色的轻松，就连阳光也不知隐藏到了何处。几只麻雀揪着从一颗树树顶上飞到对面的房顶上。又不安地飞起来，似乎在寻找夏日遗留的温暖。梧桐树的叶子快落光了，露出棕黑干瘦的肌肤，也在寒风中瑟瑟发抖，对深秋的寒气无可奈何。一切都是寂冷的，与夏日的炎热截然不同。难道在深秋的世界，一切都该如此萧条吗？我加快了脚步。
在快到家的地方，我惊喜地看到一株小雏菊在一个墙角边，紧挨着墙角，在寒风中悄悄绽放。它那嫩绿的叶子托起嫩黄色的花朵，在风中摇摆，似乎站不稳的样子。只要一阵稍强的风吹过，就可以让它俯下身去，趴在大地上。但是强风一过，它又骄傲地站起来了，一点儿也不向寒风屈服。几片嫩黄色的花瓣，比春天里的牡丹单调许多，也不能与其他名贵的菊花相媲美，仔细观察，它简单而小巧，小巧而美丽。虽没有什么清香，却用微弱的力量装点着秋日单调的世界，给疲惫的人们送去一点安慰，一份美的享受。
于是，我驻足观赏。在这百花凋零的季节，它为什么还在默默绽放呢？在周围凝重色彩的衬托下，它是鲜艳的。它没有虫鸟相伴，也没有杂草相依，只是紧挨着墙角，扎根泥土，奉献着自己的美丽。也许当初它只是一粒种子，跟着候鸟长途旅行，经过这儿时，被鸟儿丢下，落在墙角旁，开始独自生长。它汲取水分，努力向上，终于从砖缝里探出头来，经受了烈日，暴雨的洗礼，在这个秋日终于绽放出了光彩。我想，此时的它一定是快乐的。经过了那么多磨炼，它仍然坚强不屈。何况我们人类呢？最近这些日子，我不仅要完成繁重的作业，还要准备参加合唱比赛，我时常担心，时常想退缩。此刻，温暖的阳光开始照进我内心的世界。哦，是小雏菊那种坚强不屈的精神感染了我。让我充满了勇气面对眼前的困难，相信自己能跨越脚下的障碍，绽放自己的光彩。
此时，身旁的寒风似乎温暖了许多，大地洒满阳光。我似乎嗅到了百花飘香，听到了鸟儿的欢唱。
这一刻，我的世界春暖花开。
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五年级
叙事
650字
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保护臭氧层保护臭氧层五（8）班 史家航大自然诞生人类，故人类更应保护大自然的和谐。大自然中的各种资源是相互联系的，一方面遭到破坏，其他方面也会受到影响，从而直接或间接的威胁人的生存，使人类受到惩罚，所以我们要保护大自然，保护臭氧层。很早以前，地球是个美丽的家，然而，进入80年代以来，随着经济的发展，不仅发生了区域性的环境污染和大规模的生态破坏，而且出现了臭氧层破坏，严重威胁着全人类的生存和发展。科学家发现；亿万年以来，这个在地面上空10～15公里的大气平流层中形成并存在的臭氧层将太阳紫外线辐射的90％以上吸收掉了，地球上的生命也因此免遭紫外线的强烈辐射。所以有人称臭氧层和水一样是地球生命存在的必要条件。造成臭氧层破坏的主要原因，是制冷剂、发泡剂、洗净剂中使用的含氯氟烃等臭氧层消耗物质：这些化学物质在低空十分稳定，但随大气团运动上升到平流层后，在强烈的紫外线作用下，与臭氧作用，使臭氧分子成为普通的氧分子。少量的臭氧层消耗物质会毁坏大量的臭氧分子。臭氧层破坏，紫外线辐射增强，使人的免疫功能下降，大量疾病会乘虚而入，皮肤癌、白内障和呼吸病患者增加；同时会使海洋浮游生物、虾蟹幼体大量死亡，农作物如小麦、水稻减产，气温上升，给人类带来灾难。让我们积极行动起来吧，为了地球上的生命，为了保护我们赖以生存的空间，从我做起，从身边的小事做起，保护臭氧层，使已经缺失的天空早日恢复原状，使人类早日从臭氧“空洞”的威胁中摆脱出来。目前，“保护臭氧层就是保护人类自己”的意识已逐渐深入人心，人们响应号召，积极行动，争相贡献自己的一份力量。如今，在大中城市，无氟冰箱、无氟空调正成为市民们的首选，人们以自己的实际行动推动着社会生产逐步走入良性循环之中。那么，怎样去做，才能使我们得以用最小的代价换来最大的收获呢？建议爱护臭氧层的人们，我们要去少用或者不用对臭氧层有损害的氟氯碳、哈龙、氯氟烃、甲基溴等物质，因为使用包含这些物质的产品会导致对臭氧层的消耗。建议爱护臭氧层的企业，如果生产的产品含有消耗臭氧层物质，那么应该用替代物来改变产品的成分。建议爱护臭氧层的教师，告诉你的学生，保护环境、保护臭氧层的重要性，让大家了解哪些是消耗臭氧层物质。我们的大自然是美丽的，我们应尽我们的能力来保护她，只要在生活中，我们少用一个塑料袋，少扔一节电池，少伐一棵树木就能使我们的地球越来越繁荣，越来越昌盛。有了科学的方法，再加上我们的实际行动，我相信，在不远的将来，我们将拥有一片美丽而完整的蓝天。1000字 五年级 叙事
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保护臭氧层我们的地球母亲穿了一件名叫“臭氧层”的衣服，因为她的太阳“表哥”会放出强烈的阳光，这不仅对地球母亲有害，更重要的是对我们――太阳的儿女，是剧毒无比，直接被阳光照射，人类会得白内障、皮肤癌以及抵抗力下降等。解救的办法就是穿上“臭氧层”这件衣服。因为它能大量吸收太阳辐射来得对生物有害的紫外线，所以它是功不可没的。但是由于人们大量使用氟利昂冰箱，它总有坏的一天，当它真正报废的时候，液态的氟利昂就会汽化，然后逐渐升向空中，进入大气层后会破坏臭氧层，当把包围着地球母亲的臭氧层衣服所在的某一个区域破坏耗尽时，就会形成臭氧空洞。目前，在南极上空，出现了一个臭氧空洞，并且还在继续扩大。那里的冰雪开始融化，海洋的水也开始上涨，动物开始死亡，慢慢的就会危及到沿海城市……大气中的一氧化碳、二氧化硫等污染物的大量增加，不仅危害人类的健康，影响动植物的正常生长，而且导致我体内气温升高。大量的废气还严重地破坏了臭氧层，南极上空的臭氧层空洞已大如美国领土，高似珠穆朗玛峰。由於没有臭氧层的保护，照到地面的紫外线大量增加，皮肤癌和皮肤病患者明显增多。一位美国的环境科学家曾预测：人类如果不采取措施，到2075年，全世界将有1。5亿人患皮肤癌，其中有300多万人死亡；将有1800多万人患白内障；农作物将减产7。5%；水产品将减产25％；材料损失将达47亿美元；光化学烟雾的发生率将增加30％。我也是第一次真正认识到臭氧层是多么的重要，我在这里呼吁大家保护环境，保护臭氧层。我们只有一个地球，她美丽又脆弱，我希望地球母亲能永远年轻漂亮！双榆树中心小学五年级：孙璞馨650字 五年级 叙事
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臭氧层，我们的保护者没有响亮的名字，没有引人注目的外表，她—臭氧层，却时时保护着我们不受紫外线的侵扰，是我们健康生活的保护者。可是，人们正在肆无忌惮的破坏她：任意排放废气、滥用制冷剂、化工溶剂……臭氧层一旦遭到破坏，人的皮肤癌患病率便会增加3%，白内障、免疫系统缺陷等疾病也会趁虚而入。如果不积极拯救臭氧层，那么太阳紫外线就会轻易杀死所有陆地生命，人类将会遭到“灭顶之灾”，地球将会成为无任何生命的不毛之地。现在居住在距南极洲较近的智利南端海伦娜岬角的人们，已经尝到这样的苦头，只要一走出家门，就要在衣服遮不住的肤面上涂上防晒油、戴上太阳镜，把全身“武装”起来，如果有一丝失误，那没涂上防晒油的地方就会被晒成粉红色，并伴有痒痛。而羊群则多患白内障，几乎全盲。据说那里的兔子眼睛全瞎，猎人可以轻易地拎起兔子耳朵带回家去，河里捕到的鲜鱼也都是些盲鱼。你说，这不正在威胁着所有生物的生存吗？在我们这儿，这样的危险也正渐渐袭来。出门涂上防晒霜、海洋浮游生物的生长受到影响、海洋生物的食物链遭到破坏……这样发展下去，一定会威胁到我们子孙后代的生存和发展。如今，人们渐渐认识到问题的严重性，认识到臭氧层对我们的重要性，世界的存灭就掌握在我们的手中。我们要减少使用制冷剂、气溶胶、发泡剂、化工溶剂，不要乱排废气，积极投入环保宣传活动，拯救这位对我们无私奉献的“保护者”吧！500字 五年级 记叙文
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保护臭氧层“沉睡百年，国人渐已醒，岂让国土再遭践踏，个个负起使命……”我们是地球孕育出来的生命，应当为保护地球为使命，但是现在却有大部分的家庭在使用氟利昂冰箱。它虽为人类做出巨大贡献，但也严重地摧残地球母亲的身体。在距离地球表面25公里的高空，“臭氧层”正保护着地球。太阳光强烈照射大地，但“臭氧层”这个巨大的保护膜吸收着大量紫外线和太阳辐射，因此它是功不可没的。可是由于人们大量使用氟利昂冰箱，它总有一天被破坏的一天。当它真正报废的时候，液态的氟利昂就会汽化，然后逐渐升向空中，进入大气层后破坏臭氧层，当把包围着地球母亲的臭氧层所在的一个区域破坏耗尽时，就会形成臭氧层空洞。目前，在南极上空，已经出现一个臭氧空洞，并且还在继续扩大。那里冰雪已经开始融化，海洋的水开始上涨，动物濒临灭绝。世界末日就在眼前，这个局面都是我们人类所致，我们要减或不使用氟利昂的制品。如果不停止这一举动，在我国因为紫外线大量入侵部分地方，蒸发量增大降雨量增多，河流水量在汛期猛增，部分地区水土严重流失。紫外线的增强还会使城市内的烟雾加剧，橡胶.塑料等有机材料加速老化，油漆褪色等，在高温下和阳光充足的热带地区，这种破坏作用更为严重。为此，我们要努力保护生态环境，减少使用氟利昂。为了祖国，为了人类，请保护臭氧层。500字 六年级 叙事
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提醒的重要高二新学期的期中考试后的一天。校长办公室里，因为是放学时间，很多老师已经离校，偌大的办公室显得有些空旷，只有整齐摆放的教具和学生的作业本。而我此时正静静地站在这个空间里，感到周围的空气都成了怪物，会向我身上压过来、挤过来，让我一时喘不过气，坐在对面的是我的班主任。他手里拿着我的成绩单，看了又看。一时也没有话说。我站了许久，老师好像也在思量着什么。老师开始说话了，他问我每天不学习都在做些什么，作为一个学生，主要的任务是学习。而我作为一个高中生，却成天的不务正业，沉迷在网络里，沉迷在那虚拟的世界。老师问我在那游戏的世界里，是不是感到充实？是不是可以增长知识？是不是以后就不用在现实中生存？是不是就不用吃、喝、睡觉？不用学习进步？……我听了老师的一连串问题，低下了头，在想着如何回答，可在我的脑海里却找不到一个有用的词来表达，表达我此时的心情。我就犹如迷失的羔羊听到主人的招唤，开始慢慢找到了方向，开始慢慢警醒，开始懂得了思考，开始认识到了自己的错。正是老师的这种提醒，让我从此不再沉迷网络，开始把心思都放在了学习上。期末考试成绩已经揭晓。虽然我没有进入前三名，可相对我以前的差低生，我的成绩提高了一大节，现在已经是班里的中上等水平。就这短短的数月，我就得到了前所未有的进步。这都要感谢班主任提醒了我。如果没有老师的提醒，我可能还是班里最差的一名。自从听了老师的提醒，我彻底改变了。今天的成绩就是最好的证明。这也充分让我认识到了，提醒的重要。作为人，难免犯错，可我们要及时听从别人的提醒，不要把那简单的几个字、几句话的提醒不当一回事。有些时候，就是那几个字、几句话，可能就会改变你的人生、你的命运。650字 高三 叙事
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重要的分数在我的记忆里，从小学一年级到四年级，从来没有因为考试考得不好而被爸爸妈妈吼过。因为每当我看到自己考得不好的时候，就会忍不住想流泪。就因为这样，妈妈每次都会来安慰我，说：“其实一个学生，不能只看分数，要真正的学习到知识才是最重要的！”妈妈虽然总是说分数不重要，但在我的心里分数还是蛮重要的。就像这次半期考试一样，我的英语真实成绩是97。5分。可是批改老师少给了我10分，把我的分数写成了87。5分。我后来问了英语老师，经过老师的仔细检查，后来又在我的卷子上加了10分。回到家后，我把所有的事情都告诉了妈妈。突然，我又想到了这个问题，我自言自语地说：“那我的成绩表上改过来了吗？”妈妈听到后大声地对我说：“那你可以问呀！”但是我又不敢问，心里闷闷不乐。妈妈又说：“如果你有什么问题想问老师就大胆地问，其实老师和父母一样是真心地、无私地爱着我们，没有什么好怕的。”于是，我就在英语群里发了一条信息，可是老师并没回复我。后来有一天，班主任陈老师说，我们班的李承耀同学原本是获能得学优生的奖励，但是因为最近没有认真完成作业，所以他的名额取消。一下课，我就急忙跑过去问李承耀的总分是多少，我又算了算我的成绩，居然和他的一样，这让我兴高采烈，心想：那下一个学优生，会不会是我呢？这天学校终于发奖了，发学优生奖的时候，居然不是我。就这样，我感到了与荣誉擦肩而过的失落。后来我想了想，应该是我在其他方面表现得不太好，也有可能因为我的英语成绩还没改过来。所以我自始至终觉得分数都很重要，就像国家与国家，学校与学校，班级与班级之间的任何一项体育比赛，分数代表的不仅仅是个人的利益，而是整个团队的力量和荣誉。650字 四年级
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