我学会了剪指甲
350字
五年级
记叙文
以前，我的指甲长了，就会让妈妈帮我剪。每次妈妈都剪得非常认真仔细。指甲不会剪得很短，也不会留得较长，总是恰到好处，剪好了，再给指甲摩擦一下。然后笑着说：“宝贝，大功告成。”我想不能什么事情都让妈妈帮我，所以我决定自己来剪指甲。
有一天，我的指甲又长了。我便学着妈妈的样子，拿来指甲刀。我右手拿着，左手五指张开，我按顺序从大拇指到小拇指，一个个剪下去，还挺顺利。
过了一会儿，就剪好了，再学妈妈一样把指甲磨擦一下。可是，到了左手拿指甲刀，右手剪时。很难，右手指甲放入指甲刀的空隙，但是左手不停的发抖，费劲又不急，见一个指甲就得好几次。剪左手挺顺利，剪右手怎么这么难呢？真是不明其理。
啊！终于把指甲剪干净了，我搓了搓手心的汗。然后，欣赏着自己剪的指甲，心里美滋滋的。
原来，剪指甲并不难。我来到妈妈的房间，把手伸给妈妈看，自豪地说：“ 我学会剪指甲了。”并把心里的疑问告诉了妈妈，妈妈告诉我：“ 因为我们平时都习惯用右手，所以，使用右手就会觉得很顺手
徐欢
五（三）班
我与于航之宙斯派和赫拉派
450字
三年级
记叙文
这天中午,我的死对头于航与我大吵了一架,那就老规矩打吧!只见他拿起指挥棒比画比画着想打我,我当然也义不容辞,拿起手中的语文书就打,哪只他一失手就把那铁棒打在了我头上,不知为什么我眼睛里的泪水,自己往外哗哗地流.我心里想:于航,我发誓今天我决对要让他哭!
睡完午觉后,我找到死党君楠,商量对策.
"君楠,帮我想个整于航对策!"
"琪琪,你跟于航不是各组织了一派吗你可以
"谢谢你,君楠."
"我终于知道什么叫笑里藏刀了"君楠说.
我又阴笑了一下.
这节是体育课,正是展现赫拉派威力的大好时机.我赶快去问女生们愿不愿意参加赫拉派,几乎全班女生们都答应了.还有十多个男生呢!最后,就连于航的"军师"刘扬"都加进了我们派.于航的宙斯派从30多人逐渐变成了10多人.
于航倒了许多垃圾在走廊上,想整我们(因为今天我们组扫地).于航说:"何老师叫我们."我们问他什么原因他也不说.
我说:"你们别去了."
周思诗说"大家要"死"一起"死"!
我们都扑哧一声笑了.我们便一起去了."你快把走廊上的垃圾扫了."于航在黑板上不停的写骂我的句子,我告诉何老师了.他把于航说了一顿.于航哭了.这时我盯着他的眼睛,有点自责.
出教室我又想,上午一下心里就平衡多了.我又笑了.也许这就叫幸灾乐祸吧!呵呵,呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵哈哈
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五年级
记叙文
350字
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给爷爷剪指甲今天，我去爷爷家，看见爷爷在自己剪指甲。爷爷没戴眼镜，看东西很模糊，剪的时候很吃力。我便帮爷爷剪指甲。我拉起爷爷的手，僵硬粗糙，布满了皱纹。看着看着，我不由地哭了。我想起了小的时候，最喜欢爷爷拉着我的手一起走。那凉凉的手，布满皱纹的手，却总是让我的心里感觉暖暖的。每一次拉起爷爷的手，我都会拉爷爷的左手，因为那只手的食指是曾被收割机割下了半截。那年我家收割玉米时，爷爷用手搅，不小心被机子卷住了，断了半截。我边剪边给爷爷吹，因为我怕我会把爷爷的肉剪住了。“爷爷，您以后就别自己剪了，我帮您剪。”爷爷听了这话，脸上乐开了花。250字 五年级 叙事
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给仓鼠剪指甲我家养了一只活泼可爱的三线鼠，我叫它吉吉。晚上我把吉吉抓出来玩，他一出来就在我手上爬来爬去，小爪子抓的又痒又疼，我一看它的爪子，妈呀！个个都又尖又长，这时我突发奇想—－—给仓鼠剪指甲。上次我也给仓鼠剪了一次指甲，可我下手太慢，把它剪出血了，那时血是哗哗地流，不过流了一下就停了，还好停得快，要不然我的泪就要“飞流直下三千尺”了。所以这次我格外小心。我设计了两套方案，一、强制性剪。意思是把仓鼠抓出来，用两根指头夹住仓鼠，让它不能逃。二、温和式偷剪。意思是让他回笼子里睡觉，因为天热，所以它一定会在房子与笼子的缝隙里竖着睡，这时，爪子会从笼子的缝隙里出来，这样，我就可以偷剪了。方案想好了，马上开始实施。先试试一号方案，我照方案把仓鼠都握好了，可他一直动不停，为了不把它剪出血，就把这个方案放弃了。马上开始第二个方案。我把仓鼠放回笼子里，它很配合我，玩了一会儿，就像我说的那样睡觉了它一睡着，我马上开始动工。我先小心翼翼的把笼子转了一个面，然后就可以剪了，我把后面两个爪子给剪好了，它突然动了一下，把我吓了一跳，我感觉它要醒了，就马上加快速度，可它醒的太快了，前爪只剪好两个指头，我想反正也剪了这么多了，剩下的就不剪了吧！我又喂了点东西就“罢工”了。给小仓鼠剪指甲真是一件有趣的事。500字 五年级 叙事
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给鸡剪指甲在我7岁那一年，我家开始养鸡。爸爸说：“养鸡就有蛋，让我补充营养。从那以后，我们每天都会收获鸡蛋。”暑假到了，我见妈妈每天都去喂鸡，我便自告奋勇的说：“妈妈，你把养鸡的任务就交给我吧！”妈妈答应了。我每天早上给它们的食物不多，到了中午我我给它们吃饱，晚上我也给它们吃许多，好让它们下蛋。有一天，我喂鸡时，发现鸡的指甲好长，我想：我们每个人都要剪指甲，我看这鸡也应该把指甲好好“修理修理”了。于是我把门关好，准备抓鸡。我刚跑过去，鸡又像见鬼了一样跑到对面去了。我得想个办法。我想那食物引诱它们能行吗？我拿起装满饭的锅在地上敲了敲，然后躲到树后面，鸡左望望，右望望，慢慢走过来了。我飞扑出去，哈哈！我抓到了一只。我连忙拿起剪刀，喀嚓几下，就把这鸡的趾甲都给剪短了。我正想抓第二只时，妈妈走过来一看，惊讶地问：“你怎么把鸡的爪子都给剪掉了呀？”我说：“鸡的趾甲太长了，早该剪了。”妈妈说：“鸡爪子是不能剪的，它是用来站稳脚跟和刨食的。”我一看那只被我剪下趾甲的鸡，果然摇摇晃晃，连站立都困难了，更别说刨食了。啊，你瞧我闯的祸！400字 五年级 记叙文
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我给姥姥剪指甲假期，我和爸爸妈妈、大姨开车回姥姥家。汽车停在姥姥家门口时，已经快中午了。姥爷说姥姥在地里撒肥呢，这就去把姥姥找回来。我们走进姥姥家，大姨和妈妈赶紧坐在院子里择菜，我在一旁玩耍。一会儿，姥姥弯腰驼背，一身疲惫却满脸笑容地走进家门。姥姥把洗脸盆放在地上，坐下来，右手拿着一把又粗又钝的大黑剪子，对着自己左手的大拇指剜动。妈妈忙说：“您怎么不用指甲刀啊？”“没有，用剪子就行。”姥姥笑着说。“我这有。”大姨迅速从口袋里掏出一串钥匙，上面挂着一把指甲刀。“我不会使呀，还是用剪子吧。”姥姥没有放下手里的剪子。“姥姥，我会使，我给您剪。”我从大姨手中拿过指甲刀跑向姥姥。姥姥一个劲地说不用，我把姥姥手中的剪子拿开，弯下腰，右手拿着指甲刀，左手轻轻把着姥姥的左手大拇指。我把指甲刀的前端插进姥姥的长长的、满是黑色肥料的指甲里，用力地把指甲刀尾端“张开的翅膀”往下按，只听清脆的一声，姥姥的指甲剪下一块。姥姥静静地等着，我专心地修剪着。姥姥和蔼地说：“瑞瑞，给我留点指甲，以后干活好用。”我一边小心翼翼地剪，一边答应姥姥。我把姥姥的十个手指都握了一遍，每个指甲都精心修剪一番。姥姥的手非常粗糙，这都是干农活后留下的痕迹啊，我不由得心酸起来。我收起指甲刀，还给大姨。姥姥洗了手和脸，说电饭锅坏了，只好用大锅蒸米饭了，我忙蹲在灶膛边，帮助姥姥烧火。我们一家人快乐地忙碌着。我对姥姥的爱是从一点一滴的小事做起的，只要心中有爱，家人在一起就是幸福的。600字 五年级
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爸爸为我剪指甲我爱老爸，不仅仅是因为他会讲很多好听感人的故事，让我的每一天都充满了五光十色，还因为他是个万能爸爸，好像他什么都会，什么都懂，他经常给我说的那句话是干什么事都要拿得起，放的下，书本上的东西要学，书本外的东西更要学，凡事要留心，细心，生活中处处都充满了学问。我感觉老爸像一个七巧板，干什么都彩色，让人感到既有道理，又有用。就拿剪指甲来说吧，多简单的事，我也经常自己剪，但让我感受最深的却是老爸给我剪的那次，那是相当深刻！有一天晚上我写完作业，洗漱完毕上了床，拿起一本睡前书正准备看，这时老爸走了过来说：“儿子，今天爸爸发现你的指甲都成海岸线了，给你剪剪。前掌后爪，一个不拉，先来左手吧，男左女右嘛！”话还没说完就拉起了我的小手，下面放上一张报纸就开始了，边剪边说：“这剪指甲和做别的事一样，要认真细心，还要有技巧。”“这等小事有何技巧，几下不就完事啦。”我漫不经心的答道。“嗨，你可别小看这小事，里面可有说道。就拿你的手指甲来说吧，剪得要适当，不能剪的太凸，不然写字或活动时会压迫得指尖痛，剪少了又起不到应有的作用。剪一个指甲有两步，剪和磨，这技巧全在剪上，有五刀就够了，口诀是：先两边，次中间，后面两下去余尖。你看啊，先把两边各剪一下，中间剪一下，这样在中间这一刀的两侧留有两个小余尖，因为是前两刀的残留，所以后两刀要轻剪去尖就行了，然后用指甲锉磨平，这叫先重后轻，先粗后精，最后磨平，光洁轻松。这做什么事啊，都要三心二意“三心二意我猛然一怔，心想老爸也会用词不当啊！“是啊，三心二意，就是干什么都要细心，有信心，还要有恒心，二意呢就是真情实意和全心全意，功夫在书外，这处处留心皆学问哪哇塞，酷呆了！这剪指甲还剪出一套一套的，真是让人佩服，这哪里是剪指甲，这不是给我上课的嘛！650字 五年级 记叙文
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剪指甲了从12月开始，我的右脚大脚趾就开始发肿、化胧、流血了，很痛，有时只要碰一下就痛得钻心，还流血流胧，看起来惨不忍睹，特别是临近放假的那几天，时常有人踩我的右脚大脚趾，有时都痛麻了，我时常告诫他们不要踩我的脚趾，可是他们还是我行我素，依旧踩我的脚趾，最后我的脚趾上粘上了胧水、血水，后来干脆干成了黑黑的、硬硬的壳，指甲刀剪也剪不破，还是用小刀削破的。回到家中来，爸妈带我去看了酆都赫赫有名的江湖老郎中，到了目的地一看只看见一个小老头子在看报纸，我将信将疑的指着他问爸爸：“他就是江湖老郎中？”爸爸点点了点点头便沉默不语。我看了看他，目光就转向了他脚旁的小包包，我很好奇里面装的是什么东西。那老头子见了说：“不要看，看了吓死你。”我更好奇了。这时妈妈走上前去，喊了一声：“剪指甲了。”那老头子才慢腾腾地把报纸收好，翻了翻他脚边的东西，我赶忙脱下了鞋和袜子，他抬起我的右脚，检查了一下说：“都化胧了，你看嘛，这里，都起壳了，你怎么这时候才把他弄起来，啧啧。”又对我说：“小伙子，可能有点痛哦，忍到点好。”我点点头没说话。老头子见我点头了，就翻了翻他的小包包，把里面的工具翻出来看了看，我的确被吓了一跳有泛着寒光的小刀，有斜着刃、尖尖头的指甲刀，听说可以挖开肉剪里面指甲的根部，我捏了一把冷汗。他拿着那把小刀向我的指甲割去，我害怕得闭上了眼，突然一阵疼痛袭来我紧紧地我住了拳头，我慢慢睁开眼，看见了我脚趾上的黑壳被削掉了一大块，血慢慢地流了出来，我害怕极了，只有紧紧地闭上了眼，但又心存那么一点好奇就眯着眼睛看着，只见他把那渐渐地指甲刀拿出来伸向了我的脚趾，我惊恐的睁大了眼，他把那指甲刀上半部分留在指甲的顶部，下半部分开肉向指甲的根部前进。我不禁的“嚎叫”了起来，叫了一会儿又紧紧地闭上嘴，一声不吭，我的脚开始剧烈抖动。指甲刀剪了两剪又使劲一扳，钻心的疼痛又然我禁不住喊了出来，我看见一大块指甲上沾着深红的血，让人胆战心惊。他又剪了一剪，使劲一扯，又一大块指甲被扯了下来，那上面滴着血还有一小块肉黏在上面，让人心惊肉跳。我听见那老头说了一声：“好了，上药了。”他掏出一瓶白药粉，用刀柄掏了一小堆抹在我的伤口上，包扎了一下，终于结束了。在爸爸的搀扶与鼓励下，我就这么心有余悸地回到了家。900字 初二 记叙文
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剪指甲今天回家，妈妈给我一把指甲刀，这个指甲刀是在集市上买的，这是一把好看的动物指甲刀。它造型别致，磨砂的手感，瘦长的刀身中间略略收紧，下部呈椭圆形，像极了一只螳螂，所以这把指甲刀又叫做螳螂剪。这把指甲刀十分锋利，我试了一下，坚硬的大拇指指甲被他的嘴巴一咬，好像钢刀切豆腐，转眼就断成了一个弯月形，十分好用。我拿着螳螂剪在地上比划着剪了几片落叶，这时候奶奶走过来了。我的奶奶今年七十有余，头发已经白得像下了雪，满脸的皱纹好像包子上的褶子，皮肤干燥，手脚略微僵直，她身形有些轻微的缩小，缩瘦，因此看起来干瘦，小巧，虽然是上了年纪，但行动还是自如的，人头脑比较灵活，此时，她用一双浑浊的眼睛看着我，说：“幺孙，你拿的是什么？”我如实回答：“是螳螂剪。”奶奶说：“那来帮奶奶剪下脚指甲吧。”我满口答应了。于是奶奶坐在地上的一个凳子上，脱了袜子伸出光脚，奶奶的脚又干又青筋横布，看着有点吓人，她的脚指甲很奇怪，有的比我的厚很多，有的是褐色的，看来是上了年纪，损耗了不少。我试着剪了几下，奶奶的脚不臭，但指甲很硬，螳螂剪用力剪了几下，才剪掉。大约花了一顿饭的功夫，终于把脚指甲剪完了。奶奶的脚变得又干净又清爽，她乐滋滋地给了我一块蛋糕。这个时候，刚好小姨看到了，小姨也凑过来让我剪指甲，我答应了。小姨的脚又白又柔，指甲嫩嫩的，很好剪，我三下五除二就剪完了。小姨高兴地给了我一包瓜子。还打电话告诉爸爸妈妈说我有孝心，给奶奶剪脚指甲。于是爸爸，妈妈都来了，大家都让我剪指甲。他们甚至排起了队让我剪，我全都“接单”。爸爸的脚大指甲又硬又整齐，妈妈的脚小，又白又小巧，指甲薄而整齐，弟弟的脚臭臭的，指甲又尖利又细长，我一个一个剪过去，剪得满头大汗。所有家人和亲戚朋友的脚都剪干净后，我累得倒在了椅子上，我总计得到了一块蛋糕，一包瓜子，一袋豆干，一颗糖果，这些美味都是我劳动所得，是我的“劳动报酬”。点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文通俗易懂，趣味性强。800字 四年级 记叙文
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剪指甲“啊！妈妈把我的指甲剪得太里面了，都快剪到了。我对妈妈唠唠叨叨，叫她小心点。妈妈觉得烦，放下剪刀，重重扔在桌上，生气地对我吼着：“烦什么烦，有本事自己剪！”说完，她便火气冲天的走了，我心里十分委屈，哭诉道：我很痛，叫你小心点而已，就骂我。我下定决心，一定要学会怎么剪手指甲。我跑去找正在看报纸的爸爸，把剪刀递给我，我来学。爸爸点点头同意了，他拿起剪刀，用剪刀在我的手指甲上找好一定的距离，然后剪下去，有角把它剪剪平。爸爸把我的右手剪完后，我迫不及待的喊起来：“让我试试吧！让我试试吧！” 爸爸把剪刀递给我，我照着爸爸的样子剪起来，我找好一定距离，剪下去，然后找一找有没有角多出来，然后剪平。等我把左手剪完之后，爸爸看了之后，竖起大拇指说：“你真棒，这么快就学会了怎么剪手指甲！”我跑到妈妈那里，见她满脸生气的样子，便给她看我左手指，边说：“真棒！不教就会了。”我回答：“爸爸教的呢！”但妈妈眼里还充满敬佩的眼光。我心里对自己说：“好样的！加油！”剪指甲真难，我要多多练习！400字 初二 叙事
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剪指甲今天，我看见自己的指甲长了，就让妈妈帮我剪一下。妈妈说：“今天你自己剪吧。”“怎么剪啊？”我说。“我来教你。”说着，妈妈就拿来指甲剪蹲下来，一步一步地教。首先，把指甲剪的盖旋转一百八十度翻过来，然后用食指踮起，用大拇指压住，最后把指甲剪的“嘴巴”放在指甲上。我拿过指甲剪，照着妈妈教的方法，“咔嚓、咔嚓”……“哎呦”我不小心剪到肉了。妈妈说：“没事吧，有没有出血？”我说：“没有。”妈妈说：“没关系，这是正常的，等下剪的时候要小心一点了。”我装作勇敢地点点头。“咔嚓，咔嚓”我又认真地剪起来。这一次，我又差点剪到肉了，吓出了一身冷汗。我对妈妈说：“第一次剪指甲怎么这么难啊？”妈妈说：“当然了，学东西都是要一点一点进步的。”我想：“下一次应该会顺利一些吧！”300字 二年级 叙事
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剪指甲浙江省温州市瓦市小学一（1）班郑鸿棣今天，我学会了剪指甲。我可以用右手剪左手的指甲，但左手不能剪右手的指甲，因为左手没力气。妈妈说我真棒！我说妈妈你比我更棒，妈妈说她剪了三十多年了，我才刚刚学会。原来所有的事情都要从小学到大，才会学得很好。投稿:2005-12-3021:17:20100字 一年级 写人
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