石榴娃娃
今天,我要观察石榴。
我拿出“想象放大镜”去观察石榴。我发现它不同与苹果,红红的;它也不像青苹果,绿绿的。它呀,似乎是一片青色的大草原,忽然发生了火灾,染红了半片草地。它升上还有不容易发现的小洞,那可能是发生火灾时仓鼠打的洞。这个石榴的底部有一个像大爆炸一样的痕迹。啊,也许这就是引发火灾的根源。它还有一条可爱的小尾巴,不过已经被火烧成了五瓣。可是,火没有完全烧毁,这是除去那半片草原外唯一的幸存。
唉,这个石榴的命运真悲惨!
啊,终于要剥皮了。咔嚓,外皮碎了,原来石榴内部是这样的。石榴子儿被一堵“墙”挡住,像红宝石一样闪烁着光。“墙”被强行带出了石榴世界,我发现它像珊瑚。
终于到了品尝时间。我迫不及待地拿起一颗石榴子儿放进嘴里。呀,味道太美了。那甜美的汁水,流进喉咙里,说不出来的感觉啊。
这个石榴,表面看是十分悲伤,可是你不知道,它的内心珊瑚多么甜美。
二年级:玥玥mm
进入初一的女孩
出入风华的我,踏入了一个全新的起点,一个崭新的环境,一个焕然一新的天地——初中。在这个新的大家庭中,这个熟悉而又陌生的班级体里,我的目光如同羽毛一般,轻盈的穿过教室的每一个角落时,我发现了一个又一个相似而又相差的女生。
在一阵阵迷糊中,我手伸向了电脑的开机按钮——我决定造访他。在一曲曲风格各异的音乐中,我清醒过来,刚才的音乐还萦绕于耳畔,暮然发现,初一女孩正如乐谱上的一个个音符,有高有低,有长有短,各有千秋亦各有瑕疵。待我石广元一一位尔等道来。
班中有两个女孩终日形影不离,由于我们没有老师的权威,自然不敢称呼她们为“合二为一”。只得并称为“二王”,可是几经周出的则是一个骂名,她们曾无实数次“夸赞”师卓的经典名曲,但自己也于中午日高人少之地引吭高歌,事无单处,她们终日玩耍,连预习也要在一起,成绩也皆攀于高峰。看来这“二王”的美称还真名不虚传,你若问她们是谁,令人无语的王玥和王贺婷呗。
吾班还有一王,名博仑,平日里,吾未见其高谈阔论,亦未见其手舞足蹈,笑虽露齿但依旧突出其温文尔雅,无多愁善感,却依旧给人以“潇湘妃子”之风。为何?原因有两点:一、
初一女孩,各有千秋。她们如初绽的花儿,逐渐散发迷人的芬芳;她们如刚满的圆月,逐步放射醉人的光芒;她们如袭人的清风,慢慢释放沁人的清凉。千姿百态,丰富多彩,有优有缺,含长蕴短,这就是初一女孩。
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石榴娃娃这个石榴又大又红,像个可爱的小公主。也许是这个小公主遇到什么害羞的事儿了,整个脸蛋变得红红的。剥开石榴外面的皮,你就会看到一排排红宝石似的石榴子像婴儿一样躺在里面。你看这些石榴子多听话啊,各自都有自己的“床位”,一动也不动。拿起几颗“红宝石”放在嘴里,嚼一嚼,一股冰凉凉。甜津津的汁水便在你嘴里四溢开来。我真喜欢吃!三年级:刘贝妮作文网专稿 未经允许不得转载150字 三年级 想像作文
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