我的美术老师
350字
三年级
我的课外班美术老师是陈老师，他不仅知识渊博，还风趣幽默，我超级喜欢陈老师的画画课！
有一次美术课上，陈老师正准备喝水，当他端起水杯那一刻，全班同学哈哈大笑。陈老师一脸茫然地问：“笑什么？有什么好笑的？”一位同学捂着嘴笑着告诉他：“老师，您的杯底……”，陈老师一看，自己也乐了。原来他在杯底画了一个猪鼻子，一喝起水来，陈老师的脸就像“八戒”一样，真是又好玩又好笑！
陈老师画画自然不用说，那叫一个栩栩如生！有一次陈老师教我们写美术字，我写好后拿给他看，他指着其中一个字对我说：“这一横太向下了，都可以画成一个王后了！”说完，陈老师拿起笔修改起来，半分钟都不到的时间，一个胖嘟嘟的王后形象就出现在纸上，简直太厉害了！
陈老师就像是个大孩子，他懂我们，从来不问考试成绩，经常给我们发糖、和我们一起玩游戏……
在陈老师的眼里，我们是孩子；在我们的眼里，陈老师就是“孩子王”！我非常喜欢陈老师！
捣蛋鬼弟弟
600字
三年级
我的弟弟是个“捣蛋鬼”，特别调皮。别看他年龄小，每天只会吃、喝、玩、闹，但是一玩起事情来，鬼点子可多的不得了。
弟弟对电线特别感兴趣。有一次，周末爸爸妈妈要加班，只有奶奶和我在家照顾他。奶奶在厨房忙着给我们准备午饭，我在房间写作业。弟弟突然蹬蹬蹬地跑到房间来，什么也不说，只是瞪着水汪汪的大眼睛左看看，右瞅瞅，不知道憋着什么“坏主意”呢。不一会，就听到一阵轰隆隆的“巨响”。奶奶吓坏了，急忙从厨房跑过来。这时，只看见弟弟将妈妈的电瓶车充电器、爸爸的手机充电器、耳机多功能插线板等等都一股脑儿搬了出来，在地板上东摆摆，西堆堆，弄得满屋子到处都是电线，嘴里还嘟嘟囔囔的不知道说些什么。奶奶虚惊一场，被弟弟弄得哭笑不得。地板上全是电线，让人无法走路。我心想，如果地板会说话的话，一定会告诉弟弟：“小朋友，不要在我身上乱摆东西了好不好？”
弟弟很喜欢搞破坏---撕书。记得有一次，我刚弹好琵琶，收拾完东西送到房间。隐约听到“嘶”的一声，当时没太在意。当我回来的时候，只见弟弟一只手拿着我的课外读物，另一只手拿着从书上撕下的碎片，嘴里还叽叽咕咕说“嗷嚎”。我气得火冒三丈，立刻跳了过去，把他的小手狠狠地揍了几下，问他：“以后还撕不撕姐姐的书了？”弟弟哇的哭了起来，流着眼泪说：“不打宝宝，宝宝怕。”然后就赶紧跑到妈妈怀里告状。可是，哭过之后，趁我不注意他依然拿到书之后继续撕书，根本不长记性……
你看，这就是我的“捣蛋鬼”弟弟，是不是让人又好气，又好笑啊！
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相似题目
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我的美术老师在这个短暂又美好的暑假里，我认识到了一位既风趣又才华横溢的新美术老师，他叫冷向宁。他飘逸的长发下有一双会发现艺术的眼睛，圆圆的脸庞上有着短而优雅的胡子，帅极了。在他笔下画出的作品，没有一幅不栩栩如生的，有精细的白描，细腻的素描，奔放的速写，逼真的国画……老师不仅长得帅，画得好，而且脾气也是独一无二的好脾气。有一次，我把老师弄得很难堪，老师并不责骂我，只是笑笑而已，所以我和老师的感情相当深厚。我并不把老师当做老师，而是把他当做朋友，没事就去看看老师……只有喜爱老师，才能对这门课程产生兴趣。那是一个下雨的星期日，我和老师一起画速写，“这应该画长点。”“看比例。”“三庭五眼。”老师不断地帮助我，努力让我变得更好，而我呢？只能用一幅幅作品来感谢老师对我的教导之恩……随着老师教导的声音和我永不停息的铅笔走动，我终于完成了一幅完整的作品。我再往窗外一看，大雨还未停呢。“给，这有伞。”老师像看到了我的心一样，“下次再还回来吧。”突然我的心里暖暖的，久久不能平息……说了这么多，我还想说最后一句话：“我爱你，冷老师！”450字 六年级
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我的美术老师我的美术老师有一双又细又长的腿，她还有虎牙。她的爱好有两个，一个是画画，一个是打羽毛球。有一次，老师让我们画自画像，可是我一点也不会画，老师看见我还没画，就问我：“怎么还没画？”我说：“我不会画。”老师说：“原来是这样，我教你。”说着，就耐心地教我画起来。就这样，我按时交了作业。几天过后，又到美术课了，老师又让我们画爸爸妈妈，可是我只会画妈妈，不会画爸爸，老师又耐心地教我，这次我又在老师的帮助下，顺利地把作业交了。我觉得上美术课真有趣！在这几天里，我越来越喜欢我的美术老师了，我天天盼着美术课快快到来，都等不及了。上课了，我心想：终于可以上课了。心里特别欢喜。我爱我的美术老师，在我的美术老师的教导下，画画能力越来越强了。300字 三年级
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我的美术老师“同学们，今天我们一起来学习《飞天》这一课。”大家猜猜她是谁？没错，她就是浑身散发着艺术气息的美术老师——巫靓。巫老师的个子很高（不知是她本来就这么高，还是她穿的衣服使她显高），一副大大的圆框眼镜是她脸上必不可少的一部分。她的头发不长也不短，还略带一点棕色。印象中，她的头发似乎永远都是那么顺滑，永远也不会打结。不得不说她是一位技艺高超的美术老师。上课时，我们经常需要把素描纸对半撕开，可班里这么多同学，一张一张撕，那要撕到猴年马月去了！这时，巫老师一定会使用她的终极大招：只见她拿出一叠纸，对折，用她那纤纤玉手很自然地压了压，“嘶”的一声之后，一叠纸就轻轻松松被她撕成了平平整整的长方形画纸。巫老师的“撕纸功”固然厉害，但她的画功更是超群绝伦。每次上课，巫老师一定会先示范画给我们看。这不，她又挥手拿起粉笔，在黑板上挥洒自如地涂涂抹抹，一会儿白粉笔，一会儿红粉笔，一会儿黄粉笔……一眨眼功夫，一幅栩栩如生的画作就出现在黑板上了，不得不让我佩服得五体投地。巫老师不仅长得美，还特别温柔。课堂上，有些同学总是努力地想画出一幅杰作，可因为水平有限，总是不能如愿。对于这样认真的学生，巫老师是绝对不会横眉竖眼地对待他们的，她就像万能的机器猫一样，这儿一指点，那儿一点拨，在她的循循善诱之下，同学们的画画水平突飞猛进，对巫老师的美术课也就情有独钟了。虽说巫老师美丽温柔，但偶尔也会有严厉的一面。一次上课，我们班里有不少同学没带工具，巫老师非常生气，批评了整整一节课，唉！新课没上成，老师的心情直线下降。我非常喜欢这位刚柔并济，长得像仙女一样的美术老师。我喜欢她的性格，喜欢她的课堂……我爱这位美得像朵玫瑰花一样的艺术女青年！700字 三年级
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我的美术老师快来听，她那带成都味的普通话，又逗得同学们哈哈大笑了。你还不知道吧，这是刚调来的一个美术老师，姓陈。她的个儿头不高，留着一头又多又卷的长发。一双炯炯有神的眼睛，时时刻刻都像在寻找什么，从没歇着过。陈老师也许是想观察得更为清楚，就戴了一副小眼镜，看上去挺有学问的。她让我最难忘的，应该算是本学期的第一节美术课了。说到这儿，你也许并不觉得会有什么稀奇，老师无非就是做个自我介绍，然后让我们画幅画，互相了解一下罢了。可这个陈老师不同，她穿着一件色彩极其鲜艳的衣服进了教室，接着又东看看西瞧瞧，忽然像发现了新大陆似的盯准了一堵墙，问我们：“谁来说说，这是什么颜色？”我们莫明其妙地望着陈老师，心想：这恐怕是问给3岁小孩的问题吧，是不是我们听错了？要不，准是老师走错地方了！“怎么没人回答呢？”老师虽然还是带着笑意在问，但看得出她的脸上渗出了一点失望的表情。我们这才齐声答道：“白色！”这么幼稚的问题，居然让老师一阵冷笑后，含着万分神秘的色彩，悄声对我们说：“再仔细想想。”老师这么一说，显然是我们答错了，可怎么会呢？全班同学都只好微微地摇摇头，静静地听老师讲解。陈老师先让一个穿着蓝颜色衣服的同学站到墙前面，说：“你们好好观察一下，除了白色，还有什么颜色？”“蓝色！”我们猜测到。陈老师淡淡一笑，点点头，又说：“如果一个穿黄色衣服的同学站在这儿，你们想想，墙上还有什么颜色？”噢，我明白了，墙要受其它物体颜色的影响，任何物体都一样，它的颜色并不是单纯的。同时，我也知道陈老师为什么要问那个所谓幼稚的问题了。接着，她给我们叙述了她遇到过的许多趣事。在一阵阵笑声中，我学到了很多东西，以及陈老师的教学原则。每节课，陈老师都会用不同的方式来吸引我们，让人倍感亲切，又觉得她高深莫测，因为谁也不知道这个怪老师还会有啥怪招儿！650字 六年级 写人
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我的美术老师我这次想写的老师是我二年级的美术老师高老师。她曾经严厉地批评过我，记得有一次，我忘记交了全班的美术作业，高老师把我叫到了办公室把我痛骂了一顿，忽然间，整个办公室鸦雀无声，我的脸越来越红了，惭愧地向老师认了错。在那一刻，我突然有一种不寻常的变化，就像高老师是一个万人之上，一人之下的公主，而我只是一介草民。在回家的路上，我对我自己说：“只要我肯努力，我相信我的画画水平会有所提高的。”经过我的努力，我的画画水平终于得到了一定的提高。我也露出了笑容。现在，我参加了国画组，成就也很大，这些全部都是高老师的严厉教导出来的。我就知道，高老师教出来的学生就不一样。我很感谢高老师对我的教导，让我在画画这方面一展所长。250字 三年级 写人
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三年级
350字
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幽默的美术老师我的美术老师姓杨，他扁扁的鼻子，高高的身体。他的头上没有一根头发，因此我们都叫他“光头强”。他是一个非常幽默的美术老师。有一次上美术课，我迟到了。我刚坐下，老师就认真地教我，我赶紧拿起画笔专心地画起来。我画的画主题是《保护森林》，当我画到一棵白桦树要被人类砍掉的时候，杨老师走了过来，说：“小吉，你在画我呀？”我想了半天，突然，我的脑海闪过一道光。“啊！我想起来了，光头强要砍树了！”我大喊道。大家都指着“光头强”老师捧腹大笑，“光头强”也忍不住哈哈大笑起来……他笑嘻嘻地对我说：“我得抓紧时间砍树，不然熊大熊二就要来了。”我知道“光头强”是在提醒我们要专心画画了。我集中精神把作品画完了。这就是我幽默的美术老师，我们都很喜欢上美术课，因为美术课堂上总是充满了笑声。我爱我的美术老师！300字 三年级
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我的美术生涯我从三年级开始学美术，在一个很偏僻却很有名美术学校学习，学的时间虽然短，进步却很大。爸爸从小就有美术天分，听奶奶说，爸爸小时候画的烟花、小鸟什么的惟妙惟肖，很幸运，这些美术天分遗传给了我。妈妈在蓝星美术学校给我报了一个杂班。这个杂班就是素描水粉什么的乱画，给以后打基础。叫我们的老师性彭，是个很和气的老师。我刚学了没几天，彭老师就给我留了一项作业：画一百只手。这个任务对我来说难度可不小，但我还是拿起笔兴致勃勃的画了起来。一开始我还挺新鲜的，一口气画了十几个，可是越到后来越不想画，一个星期才画了五十多只手，后来，我干脆不想画了。爸爸见我这个样子，便教育我道：“手是人体里最难画的，老师让你花一百只手，是为了给你将来打基础，到时候，就不用费力解决手的问题了。再说了，谁第一次画画就能画好啊？”听了爸爸的话，我又重拾了信心。是啊，不经一番风霜苦，哪得腊梅吐清香！我拿起了画笔，认真的画完了一百只手。果然，我从来没在手上费精力。我现在能完美的画出老师给我的任务，临摹、速写、水粉、素描，我每样都能受到老师的表演。美术带给我成功的喜悦，带给我坚持的动力。400字 三年级 叙事
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喜欢美术绘画，是我从小到大不曾停止的事，每当在绘画时，心情就会随着脑海里的画面起伏不定，绘画能使我感到快乐。从小，妈妈就时常教我绘画，让我在学校的艺术课程，总是站在前列。当我感到难过、沮丧时，我就会拿起一张纸和一枝笔，开始画图，这么做，不但觉得心情好了起来原本难过的心情也舒服多了，绘画能使我感到放松。在学校，同学们都羡幕我的绘图技巧很好，老师也时常赞美我，这都是绘画带给我努力的动力。绘画时，心情的转变，是能使一幅画看起来的情绪和所要表达的感觉。从快乐转为愤怒，愤怒转为悲伤，这都是一幅画让人看起来的心情和感觉，便能给人带来快乐。绘画能带来幸福的能源。我喜欢绘画，因为它能使我感到快乐。我喜欢绘画因为它能让我感到放松。我喜欢绘画，因为它能提供我前进的动力。我爱上了绘画，因为绘画带来了幸福的能源。300字 三年级 叙事
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美术大赛今天我们学校举行了一次有趣的活动，是：美术大赛。一大早我收拾好东西，就和妈妈来到了贝尔路小学。一进大门，我就和我班的同学走到了一起，于是，我们就走到了后操场。接着，我又和王一凌坐到了一起。铃声响了，我满心欢喜的拿起画笔开始画。不一会儿，我就画完了，正当我准备从背包里拿出油画棒涂背景的时候，却发现我没有带油画棒，我心里很着急，就向坐在我身旁的王一凌借蜡笔，王一凌什么话也没有说，就从她的油画棒里拿出了我需要的颜色。可正当我就要涂完背景的时候，王一凌突然从我手里抢走了蜡笔，说不给我用了，我心想，可能是她要用了。我回头一看，王一凌并没有用蜡笔，而是把油画棒放到了原位，这是我才意识到，王一凌是给我借了油画棒，她给我借了油画棒之后就后悔了，所以收回了油画棒。想到这里我很伤心，心想：这幅画一定画不完了。最后，我还是用那根浅蓝色的、没水的水彩笔画完了整幅画。当然，画的不好看。回到家里我才找到了那盒油画棒。原来，是因为我太粗心，忘带油画棒了。这就告诉了我，做事要细心，不要粗心大意。ao ue om记住了吗？^_^美术大赛450字 三年级
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学美术每当我拿起画笔，快乐的心情就不断地涌上心头，美术让我感到快乐，也让我很有成就感，从小到大也囊括了不少校内或校外的美术比赛奖状，是我最得心应手的一科，做起来游刃有余，不管是画漫画、作立体造型、素描、或画海报，我都乐在其中。为什么我会这么喜欢美术呢？从打草稿构思到剪剪贴贴开始，一步一步专心努力的做，从开始的期待到完成的喜悦，以及伴随而来的赞美声，那种满足感真是无与伦比，所有的辛苦都变得微不足道了，我常常待在书桌前，一开始动手玩美术，就会一头栽进去美术的世界，如果不被外力中断(例如想上厕所、肚子饿、被妈妈威胁不许再做了)，我可以做到地老天荒。还记得有一次去石门小学参加学生创意设计比赛，那是四人一组，参赛者需针对比赛单位现场所规定的主题，在两小时内做出相关的立体设计，我们经过短暂的小组讨论后，立即分工合作将手边能派上用场的工具都用上去，结果，我们还拿到中年级组第三名的佳绩，真是皇天不负苦心人。美术是我在忙碌生活中释放压力的万灵丹，每当我被课业逼得喘不过气时，忙里偷闲画个小插画，就可以让我再次充满电，扫掉所有的不愉快，屡试不爽。我很感谢我对美术还有这么点小小的天分，让我可以自娱娱人，不只从中得到许多成就感，也结交到一些志同道合的好朋友，我会继续保持这个小嗜好，继续爱上美术。500字 三年级
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我们的美术老师一张“国”字形脸，高耸的鼻梁下架着一副眼镜，却与一双炯炯有神的眼睛搭成了不和谐的调子。这，便是教我们美术的张老师。记得初次见到他时，“叮零零……”上课铃响了，一阵响亮的皮鞋声传来，忽然停下了。我们抬头一看，这哪是美术老师呀，倒有点像《英雄儿女传》里的“黑老蔡”。“黑老蔡”走上讲台，用眼睛扫视了一遍教室的四周：“同学们，我叫……”他刚一开口，两颗黄而大的门牙便露了出来，一颗像妈妈炒菜用的铁铲，另一颗却酷似老爷爷上山砍柴的的斧头。“哈哈……”大家看到这两颗门牙，情不自禁地笑出声来。“笑什么笑！” 黑老蔡”一声“河东狮吼”吓得刚刚偷笑的同学们连大气也不敢出。看到大家都安静了下来，他开始讲了：“今天，我们要画的是鲜花，请大家先看看我是怎样画的。”这时，一朵含苞开放的花朵便呈现在我们眼前，我们看呆了，不由得发出了“啧啧”的赞叹声。从那以后，我们上课再也没有笑过他了，对他的画画技术充满了无比的敬佩与赞赏，这也让我懂得：人不可貌相，海水不可斗量。350字 六年级 记叙文
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我希望成为美术老师每个人都会有自己的希望，而我最希望的是长大以后能够成为一名优秀的美术老师，用自己学到的知识教育出来更多热爱美术的学生。小时候，我看着嫩绿的小草，红红的小花，美丽的蝴蝶，就有一种想法，想把它们用手中的画笔记录下来。后来，我逐渐喜欢上了画画，它能让我静下心来，感受周围万物的变化。我一直在少年宫学习画画，每星期上一次课。不管是下雨还是下雪，不管是严寒还是酷暑，我都坚持去上课，从不间断。为了实现当美术老师的理想，我每周画一幅彩铅画，请少年宫的老师给我指导，告诉我画彩铅画的技巧，给我修改作品，不断提高画画水平。画画为我打开了认识世界的大门，让我能够更深入的观察这个多姿多彩的世界。如果我长大以后成为了美术老师，我要教会我的学生们用心观察周围的变化，感受世界的奇妙；教会他们用画笔记录生活的点点滴滴，发现生活中的美。我希望长大后可以成为美术老师，把对美好生活的热爱记录下来，传递下去。350字 四年级
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新初一老师印象之美术老师说起美术，实在是提不起我的兴趣，简单的描描画画，无聊的涂涂改改，实在让人索然无味，直到我升入初中后的一节美术课，彻底改变了我对美术的看法。升入初中后，我们的美术老师换成一个挺瘦的人，他浓密的眉毛，炯炯有神的眼睛，棱角分明的面颊，和世界名画中的人物肖象相差无几。上第一节美术课之前，老师拿来了一个人的头骨，我们很是奇怪，也有些恐惧。带着疑惑，我们开始上课，老师首先给我们展示了一张人的头骨的图片，看着画面中的骷髅狰狞的面目，有些胆小的女生尖叫起来，我们更加疑惑了：这美术课岂不是成生物课了？这时老师停顿了一下，说：“你们待会儿就会发现这些头骨的奇特与神秘！”果然随着老师引人入胜的讲述，我渐渐发现了美术课给我带来的独特乐趣，看似单调的头骨，也让我越发感兴趣，看着我们人类自己的头骨，让我知道了我自己身上的很多秘密，也让我印象中的美术课和“索然无味”脱离了关系。这就是我们的美术老师，虽然只有短暂的几次碰面，却给我留下了深刻的印象。350字 初二 写人
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如果我是一名美术老师假如我有魔法，我想变成一名魔法学院的美术老师。我每天都在“魔法学校”工作。那是一座漂浮在空中的城堡，在学校周围栽满了鲜花和树木，绿草如茵。每天早晨，我乘坐着热气球去上班。走进教室，里面的窗户是透明的，就连房顶和地面都是玻璃做的，整个教室仿佛置身在花园中。每当上课时，我都会驾驶着飞船，带着同学到世界各地写生。瞧，我们正在巴黎的卢浮宫上课。同学们坐在这些珍贵的艺术品中，津津有味地听我讲述文艺复兴时期的美术发展史。比看课本上课更生动、有趣。下午，我们又来到了北京世博会，参观了世界各国设计建造的未来建筑。我告诉同学们，要爱护环境，人类要和大自然和谐共处，创造一个美丽的地球家园。假如我是一名魔法学院的美术老师，我会让我的美术课堂变得多姿多彩。让不喜欢美术的同学渐渐地爱上美术，让喜欢美术的同学更加热爱美术。为了实现这个梦想，我现在要好好学习，努力奋斗，将来成为一名受同学爱戴和尊敬的老师。350字 四年级
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美术班我的课余生活丰富多彩，比如：滑冰、做游戏、读书，还有洗衣服，尤其是画画，让我的生活充满了乐趣。今年暑假妈妈给我报了一个美术班，刚到那里的第一周，老师为了测试我的画画功底，先是自己创作，我画了《大嘴猴》、《七星瓢虫》等。老师一看，我画的虽说不是很好，但是在我们班里还是 不错的。到正式开班的时候，老师给我分到了创意班，我很高兴。在学校期间，我们都画了《多脚的虫》、《小伙伴》、《稻草人》等等。其中我画的最好的是《多脚的虫》，你看它长长的身子，尖尖的鼻子，大嘴巴，小眼睛，头上戴着蓝帽子，脖子上还戴了一 条围巾，白色的身子带点梅形的小花，还有很多的脚，在绿色的草坪上栩栩如生，像真的一样。在班上我可是画动物的高手，比我小的朋友每次都让我给他们画，忙的我不亦乐乎，让我在画画中感受到无穷的快乐和无限成就感。这就是我的课余生活!350字 小学 记叙文