我的美术老师
“同学们,今天我们一起来学习《飞天》这一课。”大家猜猜她是谁?没错,她就是浑身散发着艺术气息的美术老师——巫靓。
巫老师的个子很高(不知是她本来就这么高,还是她穿的衣服使她显高),一副大大的圆框眼镜是她脸上必不可少的一部分。她的头发不长也不短,还略带一点棕色。印象中,她的头发似乎永远都是那么顺滑,永远也不会打结。
不得不说她是一位技艺高超的美术老师。上课时,我们经常需要把素描纸对半撕开,可班里这么多同学,一张一张撕,那要撕到猴年马月去了!这时,巫老师一定会使用她的终极大招:只见她拿出一叠纸,对折,用她那纤纤玉手很自然地压了压,“嘶”的一声之后,一叠纸就轻轻松松被她撕成了平平整整的长方形画纸。
巫老师的“撕纸功”固然厉害,但她的画功更是超群绝伦。
每次上课,巫老师一定会先示范画给我们看。这不,她又挥手拿起粉笔,在黑板上挥洒自如地涂涂抹抹,一会儿白粉笔,一会儿红粉笔,一会儿黄粉笔……一眨眼功夫,一幅栩栩如生的画作就出现在黑板上了,不得不让我佩服得五体投地。
巫老师不仅长得美,还特别温柔。课堂上,有些同学总是努力地想画出一幅杰作,可因为水平有限,总是不能如愿。对于这样认真的学生,巫老师是绝对不会横眉竖眼地对待他们的,她就像万能的机器猫一样,这儿一指点,那儿一点拨,在她的循循善诱之下,同学们的画画水平突飞猛进,对巫老师的美术课也就情有独钟了。
虽说巫老师美丽温柔,但偶尔也会有严厉的一面。一次上课,我们班里有不少同学没带工具,巫老师非常生气,批评了整整一节课,唉!新课没上成,老师的心情直线下降。
我非常喜欢这位刚柔并济,长得像仙女一样的美术老师。我喜欢她的性格,喜欢她的课堂……我爱这位美得像朵玫瑰花一样的艺术女青年!
公益骑行
今天,久违的阳光像流水一样,哗啦啦漫泻于天空。天气这么好,我想起还有一项暑假作业“公益活动”未完成,于是,我和爸爸商量了一下,骑上了久违了的自行车,兴致勃勃地向安地出发了。我们打算一路玩,一路捡垃圾。
我们兴奋地骑车上路了。我觉得我们仿佛在一幅画卷里骑行:人行道两边的树木,雨后特别苍翠,树叶细茸茸绿的可爱;路边的小花小草也直着腰,眺望着远方。
不知不觉中,我和爸爸已经骑到双龙南街了。我们看到了一些垃圾,我捡了起来,放进了塑料袋里。就这么一路骑,一路捡,我们来到了安地镇。
安地真气派啊,大街小巷店铺林立;安地真可爱啊,湖泊小溪,多姿多彩;安利真热闹啊,车水马龙,人来人往……
当然,欣赏风景的过程中,我们没忘了捡垃圾。你看,那儿有一个可乐瓶,这儿有一根棒冰棍……下车、弯腰、拾捡、起身,虽然手中塑料袋里的垃圾并不多,但因为烈日当空,我们已经满头大汗了。我们就近找了一个垃圾箱,把垃圾扔了进去。那一刻,我觉得整个世界和安地镇的溪流一样美,一样清爽了。
返程中,我们不走回头路,而是沿着绿道骑行。绿道时而宽,时而窄,时而凹凸不平,时而大道如矢。绿道边有好多美丽别致的风景是我们平时看不到的,如淙淙的溪流,繁茂的果树,大片的田野,还有那细长的木板桥……我们一路说说笑笑,不一会儿就出安地回到了金华。
公益虽小,美德却可以弘扬,安地半天游,善心永保留。这次"公益旅行"虽然很累,但我们发现了安地的优美,也体会到了清理垃圾的辛苦。希望每个人都能珍爱现在的美丽的环境。
相似题目
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我的美术老师在这个短暂又美好的暑假里,我认识到了一位既风趣又才华横溢的新美术老师,他叫冷向宁。他飘逸的长发下有一双会发现艺术的眼睛,圆圆的脸庞上有着短而优雅的胡子,帅极了。在他笔下画出的作品,没有一幅不栩栩如生的,有精细的白描,细腻的素描,奔放的速写,逼真的国画……老师不仅长得帅,画得好,而且脾气也是独一无二的好脾气。有一次,我把老师弄得很难堪,老师并不责骂我,只是笑笑而已,所以我和老师的感情相当深厚。我并不把老师当做老师,而是把他当做朋友,没事就去看看老师……只有喜爱老师,才能对这门课程产生兴趣。那是一个下雨的星期日,我和老师一起画速写,“这应该画长点。”“看比例。”“三庭五眼。”老师不断地帮助我,努力让我变得更好,而我呢?只能用一幅幅作品来感谢老师对我的教导之恩……随着老师教导的声音和我永不停息的铅笔走动,我终于完成了一幅完整的作品。我再往窗外一看,大雨还未停呢。“给,这有伞。”老师像看到了我的心一样,“下次再还回来吧。”突然我的心里暖暖的,久久不能平息……说了这么多,我还想说最后一句话:“我爱你,冷老师!”450字 六年级
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我的美术老师我的美术老师有一双又细又长的腿,她还有虎牙。她的爱好有两个,一个是画画,一个是打羽毛球。有一次,老师让我们画自画像,可是我一点也不会画,老师看见我还没画,就问我:“怎么还没画?”我说:“我不会画。”老师说:“原来是这样,我教你。”说着,就耐心地教我画起来。就这样,我按时交了作业。几天过后,又到美术课了,老师又让我们画爸爸妈妈,可是我只会画妈妈,不会画爸爸,老师又耐心地教我,这次我又在老师的帮助下,顺利地把作业交了。我觉得上美术课真有趣!在这几天里,我越来越喜欢我的美术老师了,我天天盼着美术课快快到来,都等不及了。上课了,我心想:终于可以上课了。心里特别欢喜。我爱我的美术老师,在我的美术老师的教导下,画画能力越来越强了。300字 三年级
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我的美术老师我这次想写的老师是我二年级的美术老师高老师。她曾经严厉地批评过我,记得有一次,我忘记交了全班的美术作业,高老师把我叫到了办公室把我痛骂了一顿,忽然间,整个办公室鸦雀无声,我的脸越来越红了,惭愧地向老师认了错。在那一刻,我突然有一种不寻常的变化,就像高老师是一个万人之上,一人之下的公主,而我只是一介草民。在回家的路上,我对我自己说:“只要我肯努力,我相信我的画画水平会有所提高的。”经过我的努力,我的画画水平终于得到了一定的提高。我也露出了笑容。现在,我参加了国画组,成就也很大,这些全部都是高老师的严厉教导出来的。我就知道,高老师教出来的学生就不一样。我很感谢高老师对我的教导,让我在画画这方面一展所长。250字 三年级 写人
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我的美术老师我与梅老师认识至今已有七八年了。还记得那一节课,我们的小手中都拿着彩色粉笔,来到操场上,梅老师手把手地教我们画出我们心中的高楼。那是小学的第一节美术课,而梅老师就是我的第一任美术老师。梅老师长得高高瘦瘦,大眼睛,脸上总挂着一副让人舒心的笑容,洋溢着阳光气息,似乎每一个学生都喜欢上他的美术课。四年级时,梅老师叫我加入美术小组。每天放学后都去练习画画。记得那时,美术室里挂着一幅人像素描,是梅老师画的。我十分敬佩他有如此好的画功。于是,我就暗下决心要学好画画。每天我去练习画画时,梅老师总是问我一句话:“你的画画好了吗?”其实这并没有丝毫催促责备之意,只是要关心了解学生罢了。当我把画交给他时,他总是要仔仔细细地看一遍,然后再把画中的不足之处一一指出,然后再让我修改。当我遇到困难的地方,他总是先示范一遍,然后再让我练习,日日如是,我的画技也渐渐有了一些长进。到了五年级时,梅老师带着我去参加市的比赛。我在赛场上紧张地比赛,而梅老师就在赛场外紧张地等待,还不时给我一些指导。梅老师在赛前就为我花了大片心思:为我找素材、修改、提意见。但我最终还是令他失望了,我只得了优秀奖,与三甲无缘。而梅老师却鼓励我说:“这次不要紧,‘初生牛犊不怕虎’嘛!明年的比赛继续努力!”听到老师的鼓励,我也重新振作起来了。但是,没等到我参加第二次比赛,梅老师已经调到其他学校任教了。再次之后,我们要参加一次集体画比赛,梅老师还特地回校指导我们。我感到无比的高兴,特别努力地练习。可在那一次之后,我与梅老师就再也没有见过面了。如今,我仍是那么喜欢画画,仍是那么努力地学画画。每当我画画时,我就想起梅老师,是梅老师带我进入画画这个世界,是他在画画上给了我极大的支持和鼓励。如果没有梅老师,也许就没有今天的我。无论我与梅老师能否再次见面,我都想跟他说一句——梅老师,谢谢你!700字 初三 记叙文
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