希望与绝望的边缘1200字以上

希望与绝望的边缘

1200字以上 高二 日记

希望与绝望的边缘

夜晚,独自倚栏,仰望着浩瀚无垠的夜空.一勾新月,斜悬于远方山顶黑糊糊的树梢上;漫天群星闪闪烁烁,炫耀着各自充满智慧的星辉.风儿轻轻地拂过,吹乱了我的发丝,挑拔着我的思绪.凝视着这溶溶的月光,我任思绪随风飘荡,起伏……

蹉跎岁月,往事悠悠.我不知道自己是怎样度过灰色童年的.记忆中,在无数个夜里,独自一人来到户外呆望着星空,渴望那充满智慧的星辉能赐予我灵气.但幼小的我太疲倦了,总是在不知不觉中怅然睡去.醒时,眼角挂满行行苦涩的泪水.真的,我不想哭,因为泪水似乎在朦朦胧胧的岁月中流尽,只留下那一双昏沉沉的干枯的眼睛.偶尔,抬头望天,只觉得天太灰暗;低头看地,大地也一片模糊,整个世界仿佛都充满着沉重的叹息.

时间似流水般地流过了.在这几年里,我每个夜晚都在祈祷茫茫天宇中能有颗流星划破这宁静的夜空,双手合拢,闭上双眸,虔诚地许下埋在心中已久的心愿.我知道那只是徒劳,但幼小的我还是天真的怀着一份激情与希望,立于寒风中等待,等待……

走进六月的考场,我的心情如阳光般暖和.然而,七月的暴雨却淋得我好冷,好冷----分数合格,却不能上高中,因为家境贫困.面对如此的打击,我失眠了好几夜.从此,我再也强装不出阳光般灿烂的笑容,再也不敢奢望生活中能够出现七色的彩虹.我的心好冷,冷如日本富士山的那一片白雪.

打工-----这个念头在我脑海中盘旋.任生命的种子随风飘落吧,一切早已注定!

2003年7月中旬,太阳如一个大大的火球,猛烈地炙烤着大地上的生灵.那时的我就像一只离岸的鱼,找不到生的希望,也找不到自救的方法.除了听天由命,我已无从选择.

也许一次冲动的举止,便酿就了一场悲剧的发生,但幸运的是:这个悲剧并没有发生在我的身上.准备离开的当晚,我伴着无奈来到好朋友的家里玩.也许是心不在焉,我的手被打碎了的杯子的碎片割伤了.鲜红鲜红的血从我的血管里喷溅而出,如一柱柱喷泉.当时的我差一点昏过去,迷迷糊糊的.也不知道自己是怎样进了医院,而且我的手还被缝了几针.至今,那伤疤还显赫地烙在我的胳膊上.也因为这次的意外,我便稀里糊涂地走进了高中的大门.

时间疯狂地向前奔跑,一转眼又过了几个月.今夜,没有月,没有星,也没有万家灯火,只有寂寞而又迷惘的风跟踪而来,吹动路旁的每一株杨树.没有人伴我,我不得不踽踽踯躅在这寂寞的夜里.再次受到同样的打击,那个念头又在我的脑子里盘旋,盘旋,犹如一个魔鬼把我的信念和理想吞噬得一干二净.我累了,真的累了.面对家里的负担,面对学习的压力,我已挺不直腰,抬不起头了.风,你为何跟踪而来,是来嘲笑我吗

我走入蓊密的森林里.一条路从山顶泻下,在山脚遭遇巨石被分割成曲折而又盘旋的两条小路.徘徊,彷徨,我在岔路犯了难.就像当人生之路面临选择时,我却不知如何去选择,只是用迷茫的眼睛和更迷茫的心灵,踮起脚尖向那小路的尽头眺望,眺望那神秘的远方.

莫名的黑暗在林中徜徉,徜徉.恐惧随着黑暗扩散.风儿轻轻地刮.我对着流在石上的泉水深思:我就这样结束我的读书生涯了吗我就这样做了生活的懦夫吗我一定要找回那曾失落的梦!于是,我选择了继续我的读书生涯之路,驱散那曾困扰我的打工念头.

虽然,未来的路是一个难猜的谜,或许是坦荡如砥,或许是坎坷崎岖.但这些我都不在乎,因为人生路上本就充满或虚或实的艰辛.

读大学一直是我的梦,尽管它或许是一个循环不尽的小数,但不管怎样,我新建起来的防线——求知的欲望决不会动摇.

现在,我又重新跨入了高二(4)班的大门,继续着艰难的跋涉之旅.我不再因自身家境贫困而畏惧前面的险阻.大脑的沉闷,就让知识的浪涛去冲洗;心灵的悲伤,就让知识的营养来滋润.我坚信希望离我并不遥远!

于是,伴着阳光般灿烂的笑容,我迈着坚实的步伐,踏着轻快的脚步,昂着头向前走去……

简评:"希望与绝望的边缘",边缘是一种临界状态,走到希望的一边,前面是阳光大道,反之则不太妙.作者经历几番挫折,有道是"天道酬勤""也无风雨也无睛".对家境贫寒的学生,这篇文章能够鼓励他们以顽强的毅力坚持求学,坚持就是胜利.迈过了那一坎,又会是一片艳阳天.本文除主题好外,语言也比较优美,流畅.

补习童年

650字 初二 日记

忽然觉得最近很累,所以有了一个奇怪的念头,去上一个补习班,补习——童年。

来到这个特殊的课堂,老师五花八门,所授的课程更是千奇百怪。

“童年!那是罗大佑的一首经典歌曲,传唱率超高!“池塘边的榕树上,知了在声声的叫着夏天,操场上的秋千上……”一位上衣穿着紧身丅恤,下身穿着连大象都能穿上的肥大长裤的,留着长发的男子在黑板上嘹亮的唱着。

很想在这里上课,听着自己一年级最爱的歌,还可以随着音乐轻轻合唱,但这里已经没有一个空位子了。我的好奇心也不允许我在第一个课堂就决定在那里上课的。

“所谓的童年,必不可少的就是一个充满气球的儿童节,那一天那我们可以不用上课可以站在课桌上,唱着不着调的歌,可以在讲桌上拿着扫帚狂“弹”周杰伦的牛仔很忙,可以……”一位戴着厚厚镜片的成年男子,在讲台上回忆着童年的幸福,露出一个成年人少有的笑。

的确,我们都干过这样的事。

“童年,是幸福的,美好的,童年没有烦恼,没有考试,没有升学的压力。世界仿佛就只有欢笑,气球,棒棒糖。小时候的我们渴望长大,长大后,我们又怀念无忧无虑的童年。因为童年不用整天在“题山题海”中翻滚,不用整天“压力山大”。一位和我们差不多大的同龄人站在讲台上,双手抱书,一脸疲倦,眼睛充满了对未来的无助和迷茫。

可能是因为年纪相仿的缘故,觉得似乎那就是自己内心的倒影。

当我们踏入中学校门那一刻,我们就告别童年了吧?不会唱‘童年’不会再过儿童节?正当这一串疑问在我脑海正浮现的时候,一群家长拿着考题,拿着练习题,把那间补习班七手八脚的就给拆了。原因就是:“他们怎么能补习童年的?童年就是整天想着玩,这怎么行呢?太浪费时间了!家里还有一大堆习题要做呢,还得补习英语、美术……”

“不行,你们怎么能这样呢?”在我的争辩中,闹铃响了,我醒了。

“原来是一场梦”

桌子上小山似的作业堆在那里。

“那也不是梦吧?”我自言自语的傻笑着说。

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