我和我的同桌800字

我和我的同桌

800字 六年级 写人

色彩缤纷的六年小学生活即将过去,在这六年中,有许多同桌,我和她们在一起感到很快乐,但是她——郭晓彤,我却难以忘怀。

说起她,我们是“井水不犯河水。”也可以说是“水火不相容。”因为我们经常闹矛盾,有时我们都进行了“地下战斗”。

就说上一次吧,我不小心侵占了她的|“领地”(就是课桌的面积),她生气了,使劲把我的胳膊抬到了“领地”之外并说:“日本对中国的侵略是不会有好的下场的。”你瞧瞧、你瞧瞧,这是什么嘛,把我当成谁了,气的我只想跺脚,于是我还击道:你才是日本呢,你对我的做法就像日本对中国的做法。我不欣赏你的做法。这时我们的邻桌说话了,“你们别吵了,烦不烦啊。”“你们忘了有这样的一首诗:万里长城今犹在,不见当年秦始皇,让人三尺有何妨。”我的邻桌继续说到:“你们就不能学学人家,你们整天的吵来吵去,有意思吗,有必要吗,为什么我们不能好好的相处呢?老师经常给我们说宽容,我们的宽容又都到了哪里呢?”听着邻桌的话语,我们两个都感到了很惭愧,于是我们两个情不自禁的握了握手,表示“战争”结束了。虽然这次“战争”结束了,可是并不表示我们的“战争”永远不会再发生了,其实我们只是暂时的,要不有伟人说“和平是暂时的,战争才是永久的。”可是我们之间的友谊却日益密切了,真是不打不相识啊。

虽然我们每天还不断地有战事发生,但是我们也有和谐的时候,而且还十分的默契呢。

有一次,段老师讲积累运用的第一题,让我们同桌之间相互合作,相互配合把第一题作出了,看那组配合的默契,速度有快。我们开始了紧张的合作,我们两个马不停蹄,你做一,我做二,配合的相当的有次序,有读有写,很快我们两个都举起了手,当我们回答完了之后,没想到我们的答案是最完美的,因此我们两个获得了“黄金搭档”的称号。哎呀!当时就甭提我们俩有多高兴了,从此这个高雅的称呼我们就谁也离不开谁了。

这就是我和我的同桌,有笑有泪,有打有和,有哭有闹,配合默契,友谊长青,虽然我们快分别了,但我却难以忘怀我的同桌。

曲周县兴国学校六年级2班 康莹

我和我的奶奶

900字 高三 记叙文

“晚风吹动着竹林,月光拉长了身影,萤火虫,一闪闪……”又是一年夏季来临,轻柔的旋律将我的思绪带回那些与奶奶共度的时光。

农村的生活清苦,一包靛蓝就是它全部的颜色,而奶奶却总能在这最朴实的画卷上点缀缤纷的色彩。

旭日东升,映红了半边天空,公鸡啼鸣,叫醒了整个村庄。夏日的清晨,奶奶总会拉上我到田野散步,草叶上的水珠露湿了我们的衣服,却打不湿清新的心。牵着好奇稚嫩的我,奶奶自然变成了一位循循善诱的良师,她总是不厌其烦地告诉我这是水稻、那是玉米,还有那是什么……绚烂的太阳给她的轮廓镀上一层好看的金色,就像后来常闪耀在心底的光芒,斜射的阳光将她的身影拉得好长……

皓月悄至,照亮了漆黑夜晚,百虫轻唱,哄睡了大片人家。宁静的夜晚,是我们祖孙俩小扇轻摇的时光,搬一张老藤椅,摇一把小蒲扇,悠然自得便属于了我们。“一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花。”“松下问童子,言师采药去……”上过学的奶奶总是将我抱到她的膝盖上,一边摇着蒲扇,一边教我这些幼儿园还学不到的诗。起初,我不解她的用意,而现在想起她的那句“煜啊,你要好好学啊”似乎也能领略其中的深意。

紫色的沉香悠然静默,投下一片浅浅的斑影,投在我小小的心间,逆时针,回到那个颓靡芬芳的午后。烈日当空,灼热了整个大地,蝉儿嘈杂,烦躁了我失意的心房。在外求学的我早早离开了奶奶,忙碌的生活、激烈的竞争、屡屡的失败让年幼的我已伤痕累累。在迷惘之际,仍是奶奶坚定了我小小的追求。依旧是那张老藤椅,依旧是那把小蒲扇,所不同的是,奶奶膝盖上的我被换成了一份又一份的报纸。阳光懒散地投下,照在她宽大发亮的前额上,镜架浅灰色的影子落在她的唇角,使她看起来像微微笑着的满足的孩子。她的呼吸像大海的潮水,平稳地一起一伏。不知是我惊扰了她,还是她发现了我,她抬起头不好意思地笑笑:“唉,好多字不认识呢,真想把学上完,可是没那福分,唉……”那坚定渴求的目光和一声声叹息敲击着我的心扉,心里一阵微微地生疼,而幼时她那句“你要好好学啊”也变得格外意味深长。

如果说田间漫步是绿色,夜晚背诗是紫色,那么午后读报就应该是热烈的黄色吧,在这幅生活甚至是生命的画卷上,奶奶为我点缀的这些颜色是如此绚烂夺目,和奶奶生活的那段时光也在记忆深处灼灼生辉,照亮着迷惘的前路,引领我一步步走下去,坚定人生的追求。

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