小虾
400字
四年级
状物
今天，爸爸从菜场上买了一些小虾回家。我看到那些在塑料袋里关禁闭的小虾还是那么一跳一跳的，没有一个安稳样子，我觉得这些小虾真是一些活跃份子。它们还是活的，生命力真是那么强，真可爱！于是，我就向爸爸要了三只小虾。爸爸就让我自己到塑料袋里挑三只小虾。我马上走过去，挑了三只最活跃的小虾，像捧着三件宝贝似的，小心翼翼地走到了水缸边上，将这三只小虾放进水里。那三只小虾一进入水里，就像回到了自己的家里一样高兴，活泼。它们一下水，就打起了一些水花，还在水里穿梭似的游来游去，没有一刻安宁。
这一天，我放下了手上的所有事情，专门陪着这三只小虾玩耍。这三只可爱的小虾身上披着青绿色的衣服，头上的须比身体还要长，还不停地在摆动。尾巴像一把小蒲扇。小虾的眼睛透亮灵活，它们在水里不停地转动着两只眼睛，好像在侦察着水缸里面的动静，十分有趣。
我还发现其中有一只小虾的头上有一块红色的斑点。晚上，在灯光的照射下，还会发出红色的光来，好看极了！
朋友，你听了我的介绍，难道不觉得我养的这三只小虾不好看吗？
尝月光的味道
200字
一年级
状物
尝月光的味道
山东省泰安肥城市陶阳煤矿学校六(1)班
王尊贤
风儿带走的
无非是那淡淡的花香
但它顺手牵走的
是团团的云朵
在黑夜的笼罩下
似乎没有什么
我用画笔
在漆黑的天空中
勾勒出一团火苗
涂鸦出皎洁的月光
风儿把月光切成五块儿
带向远方
落下的一小块儿
让小鸟当帽子戴上
走在湖边的小道
葱葱郁郁的林子中
似乎有一片月光
追上去看
却只有树叶的“沙沙”响
我藏在谷垛旁
风儿将月光带来
放在谷垛上
月光落在我的肩膀上
我正同家里的那头小猪商量
我们要尝尝月光是什么味道
(指导老师:王
敬
亭)
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小虾四个星期前，我和妈妈在白云山上捉了三只小虾，把它们放在鱼缸里。直到今天，它们还活着。在三只小虾里，有一只最大，一只中等，另外一只最小。小虾的生命力很强。有一次，鱼缸里的水都快干了，我赶快往鱼缸里加了一些水，它们又快活地游了起来。而且它们在鱼缸里，我从来不给它们东西吃，他们居然还能活那么久，生命力很顽强。小虾生活的环境那么艰难，他们还坚强的活了下来。我们也得珍惜现在美好生活。在生活、学习中也会遇到种种困难，我们要把他们一一克服。我真喜欢小虾!200字 三年级 叙事
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小虾“快呀快呀，我们一起钓龙虾去吧！”几个小伙伴迫不及待地说。我说：“小河里哪有什们龙虾啊！”小伙伴说：“有的，你跟我来。”于是，我跟着他们来到小河边，只见几只龙虾正在小河里游，游得十分欢快。我说：“哇，这小河里的龙虾好多啊！”几个小伙伴说：“对呀，你看，对面的厂开了以后，这小河里的龙虾就特别多，他们厂子里的人老往河里倒什么，不过倒了之后，这河里倒是有了许多龙虾。好了，我们开始钓吧！”我想：真奇怪！厂子里的人往河里到了什么呢？一大堆疑惑占据了我的脑子，我已没什么心思钓龙虾了，我说：“你们有没有钓到龙虾？”一个小伙伴说：“钓到了，钓到了。”我问：“那你能给我几个吗？”小伙伴慷慨的说：“可以，你去拿吧。”我拿了两只龙虾，再舀了一盆水，到家后，我便着急地喊道：“爷爷，爷爷，快给我舀一盆清水来。”爷爷在里屋说：“好，马上来。”我把小龙虾和河水放在地上，爷爷正好把清水拿了出来，我接过清水，把清水放在地上，伸出手把一只小龙虾抓到清水里，另一只就放到河水里，看哪一只先死。我仔细观察着这两盆水中的小龙虾，只见在污水那盆小龙虾真快活地玩着，可清水的小龙虾一直在往上爬，我把它按下去，它不一会就往上窜，就是不想呆在水里。心想：这只小龙虾怎么一直想爬出盆外，难道它忍受不了，只能生活在河水里？可同样是水，怎么这只小龙虾就那么喜欢到河水里去呢？难道河水受到了污染？不可能，我上次还看见厂子里的人把河水端进厂子里去的，到底怎么回事呢？我先让爷爷帮我看好小龙虾，我飞快的往厂那边跑去，我看见大门开着，便溜了进去，我一直走，走到了他们厂的后门，只见有个人在倒什么，我走近一看，是污水！那个人发现了我后，便说：“小毛孩，你怎么进来的，快出去。”我随口说道：“我是你们董事长的女儿！”那人说：“骗谁呢，我们董事长只有儿子没有女儿，你快出去，出去。”我心想：天啦，倒霉，太倒霉了，怎么董事长有个儿子，却没有女儿呢！这时，爷爷正朝我跑来，我说：“爷爷，怎么了？”爷爷说：“孙女，你让我看的那个小龙虾，死了一个。”我听这消息，一下子兴奋起来，说：“爷爷，死的是哪只小龙虾啊？”爷爷说：“这我也忘了。”我只好奔回家去看，到家后，我发现原来是清水里的小龙虾死了，我说：“哈哈！一切谜团都解开了，原来河水已经被污染了，小龙虾也是，看来，一切都是厂子里的人搞的鬼。”我再次冲向厂里，我直接闯了进去，找到了董事长的办公室，我敲了敲门，里面传来一声“进来“，我走了进去，那董事长头也不抬，我说：“董事长，您好！”董事长一听是稚嫩的童声便抬起头了，说：“你是谁呀？”我说：“我是谁并不重要，我今天来只想对你说，你知道吗，你们厂的东西已经污染到了我们的小河，导致我们所吃的食物也受到了污染，你应该照顾的，我们村就只有这一条小河，所以我们洗菜、洗衣服都在那条河里，你们不要再破坏环境了！”我走出办公室，仰望着天空，沉思着：人类最终伤害的到底是谁呢？是自己，对就是自己，人类应该觉悟了！上海闵行区上海市闵行区中心小学四年级:范展宏1200字 四年级 日记
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小虾今天,我看见一位小姑娘捉了许多虾,便向她要了几只,像得宝贝一样,小心翼翼的放进盆子里.那几只小虾一见水,就活泼乱跳地在水里打起水花来穿梭似的游来游去.我看着看着,意外地发现一只虾的头上有一块红红的斑点,阳光一照,闪闪发光,像一块红宝石，又像一顶小红帽,真是好看极了.其他几只,身上都披着一件青绿色的外衣,尾巴像把小扇,头上的须子比身体还长,透明的小眼睛在水里东瞧西望.忽然,一只小虾咬住了另一只的尾巴，小虾真好玩。150字 三年级 记叙文
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小虾小虾金泉小学四（四）班陈劲初记得鲁迅先生说过：“虾是水中的呆子。”而我家的小虾，却不像呆子。今天，我买了一条小五花鱼，把它放在鱼缸里，心想：这下小虾可有朋友了。谁知它们三天一小“吵”，五天一大“吵”，最后变成天天“吵”了。有一天，小虾彻底被激怒了，我听水“咕噜咕噜”地响，就跑过去看，我看到的竟然是：小五花鱼从鱼缸上方游过，小虾纵身一跃，撞在小五花鱼的尾巴上，接着若无其事地返回缸底，小五花鱼先是一惊，以为撞到了石头，就游走了。小虾两颗芝麻般的眼睛虎视着寂五花鱼，过了一会儿，小虾悄悄跟着小五花鱼，随后用一只钳子紧紧地夹住小五花鱼，小五花鱼拼命挣扎，可越挣扎夹得越紧，直到小五花鱼筋疲力尽了，小虾才津津有味地饱餐一顿，接着水里就发出“啪啪啪”的声音。如果鲁迅先生还活着，我真想告诉他：“虾不但不是呆子，而且还是智勇双全的战士呢！”350字 四年级 叙事
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小虾今天，傍晚放学的时候，爸爸来学校来接我。当我上车的时候，我发现汽车里有一个塑料袋，这个塑料袋里装满了水，而且里面还有好几只小虾，在里面活蹦乱跳的游着泳。我感到很好奇。于是，我就问爸爸：“爸爸，这里怎么有几只小虾呀？还放在水里？而且还这么少？”爸爸说：“这可是正宗的河虾，现在河里面的虾已经很少了，这个是放在地笼里抓到的几只虾，很珍贵的哦！”我好奇地打量着这几只虾，我看和我爸爸从市场里买来的虾也没什么区别。不过，爸爸既然这样说，肯定有它的独特之处吧！我看着它们在水里自由的游着，很是幸福！200字 三年级 记叙文
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小虾(2)今天我看见一位小姑娘做了许多小虾，便向他要了几只，像得了宝贝一样，小心翼翼地放进盆子里。那几只小虾一见水，就活蹦乱跳地在水里打起水花来，穿梭似的游来游去。我发现一只小虾的头上有一块红红的斑点，阳光一照，闪闪发亮，像一块红宝石，又像一顶小红帽，美极了。其他几只，身上都披着青绿色的外衣，尾巴像把蒲扇，头上的须比身体还长，透明的小眼睛在水里东瞧西看。忽然，一只小虾了，做了另一只小虾的尾巴，那只也不甘示弱，回头反咬了一口，双方同时退出老远，摆出一幅要决斗的样子，其中一只凶狠的扑过去，另一只灵巧一躲，又闪电似的咬住对方长长的胡须。正当坚持不下时，我拿起一根小木棍轻轻一挑，两只小虾像触电一样越出水面，建起小小的浪花。那智斗败的扭身就跑，另一只紧追不舍，这样一前一后，绕着盆子追来追去。看看振华璇的场面，我不由得哈哈大笑起来。350字 四年级 日记
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抓小虾星期六中午，我和妈妈来到了乡下的外婆家，准备这个周末就在外婆家度过。吃完午饭，我想去抓虾，便向妈妈请了个假，拿着自制的两个“工具”和表妹一起去捉虾了。其实，在外婆家村外的小溪里，虾，一般都有很多。但是，虾的个头，那可是小得不能再小了呀。不瞒你说，一只虾的个头，最大的也就三粒黄豆大小，最小的嘛——仅有六颗芝麻那么大。我们俩来到溪边，卷起裤腿，二话不多说，跳进了溪中，开始了“捉虾行动”。我蹲下，把手轻轻地放进水中，在上面撒了一些泥和海藻，做了一些伪装，等着小虾上钩呢。果然，不一会儿，小虾就在我掌心“游泳”了。我赶紧把手合拢，以为我一定会抓到五六只虾，但把手掌一打开，一只虾都没有了，手上倒是沾满了泥土。我使出了我的“秘密武器一”——纸杯子。我把杯子放在水中，做了适当的掩盖。再使出“秘密武器二”——布满小孔的塑料袋。把塑料袋放入水中，也做了一些掩盖。做完这两样，我站起来，长舒一口气“嘘——”，现在就等着小虾的上当入网啦。这时候，表妹叫我“姐，为啥我总捉不到呢？这些小虾不听我的话呀！”我说：“你以为我捉到了一只？我也一只没有捉到呢，哈哈哈！”说完，我再次使出了我的“黑暗杀手武器”——徒手抓虾。经过上次的失败，我这次长记性了。我把手放到水中，让泥土掩盖，静静地等待。过了一两分钟，我手上已经有七八只虾了。我一动不动，猛地把手一拢，让水全部从指缝流走，再打开手掌，啊哈，七只虾已经有四只趴在我掌心了，哈哈哈！我照这样的方法再捉了三十几只虾，全装进瓶子里。最后往瓶子里装了些水，放了些海藻、泥土。徒手抓完了，我再看一眼纸杯子，啊呀，看样子，里面至少也得有个十五只吧！找准时机，我赶紧把纸杯拿起来，一数，哈，十二只，不多不少，正合我的心意！再瞧瞧我的塑料袋，哈，一，二，三……十七，十八，十八只！哈哈，再次瞅准机会，我把袋子往上一提，一袋虾就出来了。再看看表妹，她正高兴呢。我问：“妹妹，你捉了多少只虾？”表妹高兴地说：“姐，我捉了十八只，咋样？”“好，不错嘛。”我对表妹说：“妹，咱回家吧，让我妈和外婆看看咱们谁捉的虾又多又大，行不行？”“好，行！”说完，我们俩上了岸，捧着各自盛了虾和水的矿泉水瓶子朝家走去。到家以后，妈妈说我捉的多，外婆说表妹捉的大。哈哈，周末真快乐呀！800字 四年级 记叙文
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虾虾组合我家养了一对活泼可爱的小虾。瞧！它们那小小的身体长着一对红红的钳子，一对圆溜溜的大眼睛正聚精会神地凝视远方。我给它们起了个名字——虾虾组合。虾虾组合非常精灵，只要有东西触到它们，它们立即会缩成一团，躲起来。它们有的在水里悠闲的游着，有的在和同伴嬉戏着，有的在水草下乘凉，好不快活！虾虾组合不仅贪玩而且贪吃。当我把水草放进水中，它们立即狼吞虎咽地吃了起来。不一会儿，一片水草“无影无踪”了。这就是虾虾组合，你喜欢它们吗？200字 四年级
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捉小虾、小侄女捉小虾今天，阳光明媚。我和爸爸来到大杖子的小河边。呀，这儿的水真静呀，静得像一面镜子，这的水真绿呀，绿的像一块无瑕的翡翠。仔细一看，水里还有小鱼小虾呢！爸爸说：“不如我们捉小虾吧！”我一听，高兴的蹦了三尺高。走下小河，我不禁感到这儿的水泡起来既凉快又舒服。这时，一只小虾进入了我的视线。于是，我提了提裤子，往了往袖子，把手伸进河水，只听“扑通”一声，我抬起手来，手里竟是一些水和水草。我并不灰心，一次又一次的向水下伸去……渐渐地，我似乎有了经验，再一次像平常一样把手伸进水去——我的手心里好像变魔术似的出现了一只小虾米，不能怪我经验太少，不能怪我不会挑虾要怪你只能怪这下米长得太，太，太小。不过，我甜甜的笑了一下，因为我把它捉住了吗！虽然我只捉到了一只小小的虾，但我感到了无比的快乐。小侄女今天，我的小侄女来我家玩了，你看，她多可爱：一双水汪汪的大眼睛，总是忽闪忽闪的，那张樱桃小嘴也不知嘟囔着些什么，白里透红的脸蛋有些腼腆。正在我看得入神时，她却甜甜地叫了我一声姐姐，我怔住了：“应该叫我小姑姑呀！”我笑着，抱起了她，听大妈一说，她刚一周多，特别喜欢小孩。这不，她和我妹妹闹了起来：妹妹拿着凳子在前面跑，走都走不稳的小侄女在后面追，妹妹看她追不上便冲她做了个鬼脸，把我逗得哈哈大笑。哎，可现在小侄女要回家了，拜拜。500字 四年级 记叙文
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虾一天，我在妈妈的菜篮子里发现了一个活蹦乱跳的小生命。哦，原来是一个“漏网之鱼”——小虾。我赶紧拿来盛满水的杯子，小心翼翼地将小虾放入杯中。她一到水里，便一下子高兴了起来，欢快地在杯中跳起舞来。仔细端详，这只小虾美丽极了。她那双黑珍珠般的大眼睛无时无刻地向着四周东瞧瞧，西望望，仿佛在适应自己的新家。那两根胡须在水中仿佛是她的向导，指挥着她向前、向后。呵，这胡须比她的身体还长了一截呢！她的身体上仿佛罩着一层薄薄的青纱，让她看起来更像一位亭亭玉立的窈窕淑女；尾巴上的花裙子不仅和青纱相呼应，还更加衬托出了小虾的美丽和妖娆。当天下午，我迫不及待地来到花鸟市场买来了一个大鱼缸、一些水草和几个螺蛳。你问我买来这些东西干吗？当然是让小虾有一个温暖的家了……当小虾搬进“新居”后，她扑棱着大眼睛看着我，仿佛在向我道谢呢！一段时间后，我和小虾成了形影不离的好伙伴。我们一起“哭”、一起“笑”。当我喜上眉梢时，小虾也会在鱼缸里欢快地摇尾巴，把我的快乐变成了两份；当我闷闷不乐时，她也失去了往日的生机与活力，仿佛在安慰我，她分担了我一半的忧愁。我喜欢这只小虾，是她陪我喜、陪我忧，和我一起度过了许多美好的日子。虽然她这样微不足道，虽然她只是一只平凡的小虾……450字 高一 状物
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虾我的故乡在晋江，那儿盛产虾，如果虾的品质很好，那煮出来就是色香味美具全了。小虾长着细长细长的脚，身体一节一节，通体透明，就像包着一层水晶外衣，身体里边什么东西都看得一清二楚。小虾的尾巴和燕尾巴差不多，上面有三四个斑点，游动时尾巴伸长，像一把透明的羽扇来回摆动。虾只要用井水煮一下就会从青绿色变成通红通红的。我记得小时候我吃生是都要沾上醋和酱油，你也试试吧，现在家里请客少不了一盘美味可口的虾。如果你来我家做客，我一定煮出最美味的虾让你们品尝。200字 四年级 状物
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虾我养了一只大虾，它的样子可有趣了。它的眼睛长在头上，眼睛都鼓出来了。它长了两根长长的触角；身体两侧长了八条腿；身体后面长了一个像扇子一样的尾巴；最厉害的还是身体前面的两把大钳子。当它受到危险的时候，它的大钳子左一钳右一钳，把别的动物都吓跑了。邹平县焦桥镇道口小学三年级：金林莎150字 三年级 状物
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虾近年来，城市的飞速建设发展，使得很多的自然风景物都消失在人们的视线里，除了钢筋水泥林立的建筑物，就是来往不绝的车辆，整个城市都在逐渐变得冷漠与无趣。但是有一件事给了我很大的惊喜。本来家门口有个很大的人工湖，但是由于道路建设的需要，这个大大的人工湖就边成了一个小小的水塘，本想着这种狭小的水域就不会有动植物的存在了，其只是一潭死水而已，可是没想到的是，在这个大城市里的小水塘中，竟然住进去了一些小生物——虾，这实在是一个惊喜。我也是偶然间才发现的，那天傍晚路过小水塘的时候，看到有很多人围在那里，带着好奇心过去细细一看，原来是有人在那里钓虾，他身边的小水桶里已经游着好几只虾了，那些虾浑身成半通透状，活蹦乱跳的，显得很有活力。我不禁窃喜，原来自己生活的环境里还不是那么的冰冷，至少有这些小生物的陪伴。我想，如果我们大家携起手来，一起来保护我们周围的生活环境，而不是一味的建设城市求发展，那样的话我们的生活会更加美好！400字 初一 记叙文
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虾提起虾，大家都会想到虾的美味，我尤其喜欢吃红烧虾，但是我今天不是吃虾，而是要观察虾。今天早上，家里来了十几个新朋友——虾。那些虾有大的、有小的，大的好似爷爷，小的似乎是孙子。但它们都有一个相同的特点：长了一对大钳子，三对足，两只小小的眼睛向外凸出，机警地观察周围。我们把虾分成两盆，忽然我发现一盆中两只大虾尾巴叠在一起，旁边还有四只小虾静静地呆在原地，似乎在拍全家福呢！虾游动起来，它那一对钳子不停地摆动，就像探照灯晃动的灯光一样，它尾巴有力地一蹬，整只虾像箭一样射了出去，如果你凑得近，水准会溅得满身满脸都是。一会儿，有一只虾在水中开始闹起来，其它的虾也跟它一起闹起来，有的会跳出水面，有的在水里倒游，有的用尾巴使劲地拍水，有的挥着它那威武的大钳子。“噼里啪啦”，盆子里热闹极了，而地上已经都是水了。这时如果你想去抓一只，那是很不容易的。虾平静下来了，水也马上平静了，它们开始休息了，大概在为下次的运动保存体力吧。真是一群有趣的虾啊！400字 六年级 叙事
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虾今天是爸爸的生日，妈妈买了三只大虾临时放在盆子里养着。嘿嘿，我已经开始流口水了。我发现其中两只大约有10厘米长，另一只只有五厘米多一点。哎，那只小的一定是妈妈给自己准备的，妈妈总是这样。虾的身体是灰褐色的，而且晶莹剔透，似乎一看就让人垂涎三尺。它们浑身穿着铠甲，长着两根长长的胡须。前部鼓出来两只大大的眼睛，好像小青蛙的眼睛。不，也许更像小金鱼的眼睛。它们长有很多又细又长的腿，可能就是靠这些腿来调解身体平衡的。它们在盆里游来游去，很威武的样子。我用手摸了一下，它们好像集体约好了样立刻像逃兵一样往盆子对面挤。 大家挤在一起相互壮胆，相互安慰。很奇怪，那两只大一些的好像刻意用自己的身体护住那只小的。难道那是他们的孩子？或者是他们的兄弟姐妹？又或者是伙伴之间的关心和爱护？我不得而知。一会他们确定没有危险的时候才相继散开，又开始在盆子的四周开心的游来游去，十分的自由惬意。到了做饭的时间，我试探着和爸爸妈妈商量，我晚上不想吃虾了，想把这些可爱的虾一直养下去。没想到爸爸妈妈竟然同意了。我好高兴啊！看得出盆子里的虾更高兴。400字 五年级 记叙文
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虾今天,爸爸买回来了一些虾,但因为今天晚上的菜太多了,怕吃不完,便养在了脸盆里.这些小虾一寸多长,腹部几条骨瘦如柴的小腿像小桨一样,在不停地划动,它们的尾巴像小扇子(虽然颜色不怎么好看).头上的须比自己的身子还长(真奇怪)!透明的小眼睛在水里东瞧瞧,西望望,真像一个准备盗窃的小偷呀!贼头贼脑的.这些小虾既聪明又机警.它们有的像水族中的侦探,有的又像演员.你看,它们看见没人的时候,就抬起身子,慢慢上升,好像在表演杂技,有的时候,它们把身体使劲弯过去,尾巴都能弯到头上去,如果它们去参加体操比赛,准能拿冠军;还有时候,我猛地走过去,它们好像吓了一大跳, “噌”的一下聚集在一起.等它们游累了,就懒洋洋地躺在那里,一动不动.无意间,我发现这些小虾的头上,都有一块红红的斑点,阳光一照,灼灼发亮,像一颗珍贵的红宝石,又像一顶小红帽,真漂亮呀!听爸爸说,虾的器官可奇怪了:头骨都露在外面,当脚使;神经系统不长在背上,而在腹部;脑子长在咽喉上,下两处,小得像针头;听觉毛和味觉毛长在腿上.臼齿长在胃里,肾长在尖尖的前额后面……真是颠三倒四.400字 五年级 记叙文