快乐每一天
600字
六年级
散文
每个人都有自己的心情，喜、忧、伤心、烦恼，还有喜忧参半。要问我的心情，当然是天天快乐了。
学校里在学习的大道上，我可谓是一路顺风。好事各个往我头上蹦，这用汗水换来的喜事能不让我高兴吗？
开学的几星期，老师给我们布置了一个新作业那就是让我们把学的课文，自己设计一个作业，内容不限，尽情发挥自己的想象力，还可以为作业设计几个图案、花边，让这个作业变得更加丰富多彩，楚楚动人。
我对这个作业十分感兴趣，再加上我绘画水平也好，对这份作业就更加着迷了。每份作业我都认真地去写。小心翼翼地去设计，第一次设计作业，我就受到了老师的表扬。看着这精致的作品，听着老师对我的表扬，我心里格外的兴奋，对设计作业的精神也越来越足了。没几天，老师告诉了我们一个消息，学校里要把设计好的自主作业贴到宣传栏上，让人们好好看看我们的风采。听了这个消息，我信心倍增，下决心一定要把我的作品贴到宣传栏上去。正是因为这个，我的动力更大了。每天我都要为自主作业的设计绞尽脑汁，认真去做。经过我的不懈努力，我的作品出来了……几天后，宣传栏“上岗”了，我迫不及待地跑过去看，啊！有我的！有我的！这是我劳动的成果，这是我智慧的结晶，这是我用辛劳换来的，我告诉人们：我能行！看着我的劳动成果，我笑了！这是我从心底发出的笑声！
不仅在语文方面，而且在数学方面也让我高兴，让我喜悦。我们六年级组开展了一次数学奥林匹克知识竞赛，每个班选前20名进行辅导。经过两次筛选后，我被选上了，我成功了！这一个接一个的喜悦传入我的耳中，你说我能不高兴吗？
我是快乐的，你呢？快乐是一天，不快乐也是一天，何不让我们天天快乐呢？
贵州黔南墨阳完小六年级:泉泉泉
雪
150字
二年级
叙事
下雪啦！下雪啦！一朵朵迷人的雪花从天而降，像鹅毛，像纸片，纷纷扬扬，千姿百态，美丽极了。
雪花落在屋顶上，好象涂了一层白色的颜料；落在树上，像似给大树披了一件银装；落在地上，好象给大地铺了一层洁白的地毯。还有的调皮的钻进我们的身体里，好象在跟我们玩捉迷藏。
小朋友在雪地里有的在堆雪人、打雪仗，玩得可高兴啦！
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相似题目
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快乐每一天什么是快乐？当买到心爱的娃娃时我会很快乐；当老师表扬我时我会很快乐；当和小伙伴们一起玩耍时我很快乐……今天有幸陪妈妈去街道听讲座，街道请来了一位老爷爷来给我们讲座。别看他年纪挺大的，他讲的内容可精彩了，一会儿使人感到的眼泪直流，一会儿使人哈哈大笑。爷爷讲的内容虽然有的听不太明白，但是经过妈妈的解说，让我明白了其中的道理。快乐其实很简单，就像爷爷说的：只有知孝感恩、胸怀广阔、诚实守信、知书达理、懂得礼貌的人，才能感悟快乐、收获快乐，真正做到快乐每一天。指导老师：陈建青200字 二年级 记叙文
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快乐每一天快乐总是陪伴人一生，而我的快乐却总是形影不离，今天我的“快乐”又和我一起玩耍了。“耶！”一阵声音从某个教室传出，是哪个班？为什么这么高兴？原来是我们班上课外活动了！！听了这个消息能不高兴吗？瞧，我旁边那一位可乐疯了。时间一步一步的走过去，我们好不容易等到了班队课，下课时间我们在操场上玩耍，可无情的铃声响了，竟发生了意想不到的事情，课外活动是搞——三人四足！！我们高兴得疯了，四处寻找同伴，我也不列外，可找了许多地方都被无情的拒绝了，无奈之下钟老师让我和罗广一起，可差距太大了我胖他高，唉，我只有退出了，沮丧之时朱智威来了我跟他一起训练，我俩可算是天生一对，地上一双。我们配合默契参加了一个小比赛，奇迹我们获胜了!！我们高兴得一跳三尺，让我们冲着下个月的趣味运动会加油吧!！快乐可以是脸上的一丝微笑，可以是欢乐的笑声，也可以是愉快的心情，总之生活中的点点滴滴都充满快乐，快乐会相随我们一生。指导老师：钟利华400字 三年级
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快乐每一天暑假的生活真的挺有趣，因为爸爸妈妈他们也有假期，这样就可以带着我到处玩耍了，今天妈妈带我去一个广场上玩碰碰车，这是我第一次玩碰碰车，心里不免有一些激动。不过玩了一会就感觉特别好玩，因为好几个小朋友一块玩，可以碰来碰去，真的好有趣，不过一会时间就到了，我也只好恋恋不舍的离开了，紧接着妈妈又带我去吃了我最喜欢的的冰淇淋，今天过的真的好有趣。不过让我最开心的就是去游泳了，本来今年的夏天就很热，游泳就是一个最好的选择，妈妈给我买了一个小游泳圈，我套在自己的身上，在水里飘来飘去，感觉身上凉丝丝的，真的好舒服。我感觉这个暑假是我过的最有趣的，因为爸爸妈妈他们经常要上班，所以没有很多时间陪我玩，但是这个暑假我过得真的好开心，多希望爸爸妈妈他们可以经常陪我玩。300字 六年级 日记
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快乐每一天这是一个新的学期，一所初中里，掀起了从未有过的大风暴。一个男生，十分帅气，叫飞，小学里，迷倒了80个女生。一个女生，叫心，在小学里迷倒了90个男生，有无数的男生向心表白都被心拒绝。有不少女生也向飞表白过，也都被非一一拒绝，因为飞和心在小学就有一个美好的约定，他们想在一起，永远永远……每天飞和心都一起上学，一路上有说有笑，而他们后面是一群崇拜者（喜欢飞的女生和喜欢心的男生）飞和心从来都不理睬她们，故事开始展开.精彩故事开始展开（待续下集）200字 四年级 状物
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快乐每一天有一个大家都很熟悉的：日子。一说起过日子，我就想起每日里的酸甜苦辣。再聪明的人每天不一定会快快乐乐的过，再富有的人也不见得会快快乐乐度过每一天。我们人的一生最难得的是快乐，所以我们要寻找快乐，那么，你就会觉得身边的每一样事物都变得那么美好。你还会感觉到，今天是你的日子！当我一个人，睁着一只眼，在一间屋子里的时候，一看文字我的眼睛就痛，我想起《钢铁是怎样炼成的》的主角保尔柯察金，我写下一行字：“人生开心事常常会有。”这时我就想起很多很多快乐的事，于是我又歪歪斜斜地写：“打开电视机正巧有一部爱看的动画片开始。”我继续写……我越写越开心，我希望以后我会快乐每一天。250字 六年级 状物
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每一天都是我的灾难日我多么我多么我多么期盼快乐的日子快乐的快乐的每一天每一天都是我的倒霉日偶多么偶多么偶多么希望开心的日子开心的开心的每一天<多多关照a*^_^*>50字 六年级
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每一天每一天，都过着同样生活，上着同样的课。太没意思了。还有每天都要考试，如果考不好就会被老师骂、在家里还要被家长骂。如果考得实在不像样的话，就会被叫家长。对于差生来说，考试就是一种折磨。所以，每次考不好就玩拳皇，来出气。还有考初中的时候，稍微一不注意可能就考不上，所以，我每次考不好的时候就玩拳皇，用它来出气。每一天，就像是一只木偶任老天摆布。我希望以后不要再过一样的生活。河北衡水桃城区实验小学六年级:冯鹏200字 六年级 抒情散文
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每一天快乐的是，每一天都不同。悲哀的是，某一天也会摔得很痛。偶尔失去什么偶尔学会什么谁能告诉我未来是什么天气，什么心情冷清清的天空开始炸开了笑容，暖融融的云彩躲进了风的胸膛我可以，一个人看着自己我可以，一个人看着天气疲惫的双腿在椅间小憩晒黑的皮肤在哭哭啼啼呵呵，这周好累！每一天加油加油！这周由于学校围棋参赛，好多事情繁琐的让人头痛，还好，辛苦是有回报的，昨日听到教练说我们比附小练得好多了，心中不由生起一种小小的骄傲哈，呵呵，你们也有今天，古城最棒！可惜，耽误了好些课程，同级的学友们大概进程很快了吧，我们得加油了！时间过得很平静，老房子还是留在蝉声里。很偶尔停下来，看着自己的脚印，这次成绩的发表着实得让自己反思一下了，我主要是作文和英语方面差了好些，可能是一些系统性的东西我没有做好做到做牢！话不说多，我得加油！我相信，只要我们4班努力，我们，没什么好怕的，我们欢迎你们来挑战，呵呵，我们不会接没准备的战书，当然，你们成功了，我们祝福，因为我们同属一个根，附小，你们失败了，我们反省，会不会下次我们也会同样的误差，我们成功了，我们加油，因为我们难以担保下次我们的结果，我们失败了，我们再加油，我们不会放弃，从来不会！4班的明天比你们想象的更蔚蓝、更晴朗、更耀眼！所有人，加油！古城六年级：慧慧子500字 六年级 散文
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让快乐充满每一天让快乐充满每一天山东省长清区 长清区实验小学六年级六班 毕腾飞每个人都有自己的心情，喜、忧、伤心、烦恼，还有喜忧参半。要问我的心情，当然是天天快乐了。学校里在学习的大道上，我可谓是一路顺风。好事各个往我头上蹦，这用汗水换来的喜事能不让我高兴吗？开学的几星期，老师给我们布置了一个新作业那就是让我们把学的课文，自己设计一个作业，内容不限，尽情发挥自己的想象力，还可以为作业设计几个图案、花边，让这个作业变得更加丰富多彩，楚楚动人。我对这个作业十分感兴趣，再加上我绘画水平也好，对这份作业就更加着迷了。每份作业我都认真地去写。小心翼翼地去设计，第一次设计作业，我就受到了老师的表扬。看着这精致的作品，听着老师对我的表扬，我心里格外的兴奋，对设计作业的精神也越来越足了。没几天，老师告诉了我们一个消息，学校里要把设计好的自主作业贴到宣传栏上，让人们好好看看我们的风采。听了这个消息，我信心倍增，下决心一定要把我的作品贴到宣传栏上去。正是因为这个，我的动力更大了。每天我都要为自主作业的设计绞尽脑汁，认真去做。经过我的不懈努力，我的作品出来了……几天后，宣传栏“上岗”了，我迫不及待地跑过去看，啊！有我的！有我的！这是我劳动的成果，这是我智慧的结晶，这是我用辛劳换来的，我告诉人们：我能行！看着我的劳动成果，我笑了！这是我从心底发出的笑声！不仅在语文方面，而且在数学方面也让我高兴，让我喜悦。我们六年级组开展了一次数学奥林匹克知识竞赛，每个班选前20名进行辅导。经过两次筛选后，我被选上了，我成功了！这一个接一个的喜悦传入我的耳中，你说我能不高兴吗？我是快乐的，你呢？快乐是一天，不快乐也是一天，何不让我们天天快乐呢？指导教师：胡秀珍文章真情流露出了自己快乐的心情，并在结尾也告诉大家要天天快乐。文章第四自然段中有一处省略号，这个省略号不仅表达了时间的流逝，也表达了作者那种复杂的心情，文章首尾呼应，浑然一体。800字 六年级 叙事
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珍爱每一天盈盈月光，我掬一束最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；漫漫人生，我要珍爱与母亲在一起的每一天。两周之余，我又踏上了回家的征程。家门口那久久伫立的身影，似在等待，又似在期盼着什么……我走上前去，与母亲相视一笑，顿时，一股暖流涌遍全身，一种名叫“幸福”的花朵在心底悄然开放。傍晚时分，大地一片金色，母亲抱着一大抱衣服替我整理。一件件铺开又重新叠好，突然，她想到了什么。“今天天气真好啊！”“嗯。”我耳朵中灌满了邓紫棋的声音，并没有听清母亲说什么，只是习惯性的“嗯”了一声。“咱们去外面的公园散散步吧。”母亲说。我才不想去呢，那么远，还不如在家呢。“最近要期末考试了，我想在家里好好复习呢，不想去。”我拒绝道。母亲低低地应了一声，便没有再说什么。她把衣服翻了再叠，叠了又翻开，好像要找出世界上最完美的叠法。母亲低着头一言未发，我看见她把手放在我最喜欢的衣服上，轻轻摩挲着。蓦地一愣，我好似被什么击中。自从上了寄读学校后，两周才回家一次，母亲一定是想让我们关系更亲近些，她可能感受到了自己的女儿正在疏远她吧。是啊，我又何尝不是被外面的世界迷住了眼睛，在慢慢远离母亲呢？母亲两鬓的银丝好似又多了一些，世事匆匆，来不及回首却已流逝。回想曾经，我最喜欢拉着母亲的手到外面散步，一边走一边听母亲给我讲故事，还不是瞅瞅这儿，看看那儿的。然而现在，就连散步对母亲来说也是一种奢望吧。我抬头望向母亲，“我也好久没有出去了，我们一起出去转转吧。”“算了吧，外面也快下雨了，你再看会儿书吧。”我放下耳机，走过去牵起母亲的手。走吧，咱们一起去外面散步。”母亲笑了，犹如漫山遍野的鲜花盛开。我们一起携手，走进了夹杂着微微细雨的余晖中。时间如白驹过隙，来不及慨叹。时光匆匆流逝，母亲陪伴我们的日子在一天天的减少，我要抓紧剩下的时间，珍爱与母亲在一起的每一天。750字 六年级
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每一天的每一天每天以最灿烂的微笑，面对每一个人。真的好累！我可以强忍着眼泪不掉下来，但是忍不住心会痛。我不高兴，但我可以笑着活下去。 请别再挖苦我，别再挖藏在我心中的痛苦，别再寻找我心中的泪，我真的好累！好像像小木偶一样只会笑，没有伤心难过。我累了，我要休息，别让我一個再演小丑。 错了就错了别再回头。我要用我的实力证明比你们看！我比你想象中还要坚强，还要努力！ 就算落泪也要流在心里，不能流在脸上。就算伪装也要伪装得没留破绽。200字 五年级 散文
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诗意每一天书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。 ——题记憧憬美好的未来，滋生求知的渴望。你像一位忠实的伙伴，伴我走过了每一段流光溢彩的岁月；你更像 一位渊博的师长，教给我许多人生的哲理。语文，一路有你陪伴，生活才充实、快乐。一路上有你相伴，我可以和圣贤进行穿越时空的心灵对话。向孔孟讨教仁义之礼，与庄子探求生存之道，跟孙子讨论兵法。与圣贤交流，可以修吾身，齐吾家，治吾国。与李白畅游祖国山河，与苏轼对酒当歌，与陶潜种菊南山。让“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄风来培养我的豪情，让“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的柔美来滋润我的心灵。书香氤氲中，我稚嫩的心在语文的陪伴下变得真诚而纯洁。一路上有你相伴，我可以和智者挽手步入智慧的殿堂。我用青春的双眸凝望深邃的星空，和霍金一起寻找天空的神秘；我用一颗沸腾的心，和一位凭着一支笔和几麻袋草稿纸惊动世界的中国人（陈景润）一起去体味炎黄子孙铁骨铮铮的自豪。和语文相伴，让我懂得了哲学思维的最大价值就在于教你换个角度看世界。一路上有你相伴，我还可以在艺术的殿堂中尽情飞翔。是你让我从高山流水的节奏中读懂了什么叫知音难觅，是你让我明白了贝多芬的音乐与他的精神一样高亢，是你让我最终懂得了艺术也是一种文化，是一个民族不可或缺的精神财富。语文，让我明白了中国的京剧与欧洲的歌剧一样动听，白石老人的虾与蒙娜丽莎的微笑一样优美。语文，更让我体会到每一部戏剧背后的艰辛，每一幅名画背后的沧桑。一路有你相伴，我在艺术的怀抱中净化自己的心灵，放飞自己的情感。雨后初霁，呷一口清茶，指尖轻轻滑过泛黄的《论语》；华灯初上，赏一轮明月，细细品味唐诗宋词的字字珠玑。一路有你陪伴，我的生活充满了诗意。650字 四年级 散文
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微笑每一天以微笑面对人生的人是最快乐的。我非常羡慕这样的人。有时看到他们快乐的笑容，我的心花也会舒展开来，如同被春天的雨露滋润了一般，充满了生机和活力，生的力量变得蓬勃旺盛，又像阳光照遍了心里的每个角落，温暖而舒服。他们的快乐感染着我，让我变得自信、变得欣喜、变得充满希望，摒弃了不开心，去弊了烦扰，更以新的力量投入到生活工作中去。微笑者也受到我的尊崇，觉得其可亲可敬可爱，对其印象增色不少。想必人的心理都是差不多的，可见微笑对于人是多么重要，不论是自己还是别人，都是非常有利的。我多么希望自己也具有时刻微笑的人生啊！我想这也是芸芸众生的共同心愿吧。活得精彩与否、快乐与否，金钱、地位并不能左右，倒是人的那种乐观豁达的情感态度是人所欠缺的。希望能在每一天都微笑，希望将快乐带给每一个人，这是很多人的愿望，但也是很多人的奢望，因为它很难实现。我们都会说：“笑不出来。”是的，我也笑不出来，有时是根本就不可能笑。人们常说：“人生不如意者十之八九”，试想人生中有十分之八九的时间是不如意的，又如何教人以微笑去面对生活、面对每一个人呢？每个人始终都在操心，为亲人操心，长辈、夫妇、儿女；为工作操心，上班、职称、待遇、地位；为生活操心，吃穿、住行、伤病，总之，人活在世上几乎没有可以一点不操心的时候。孩子为他的学习和生活小天地操心，大人们为肩负着的社会和生活的责任而劳累。我们呢？当看到一遍遍反复强调后仍充而不闻、视而不见的人没有微笑可言，当孩子一次又一次不接受自己的命令任务时，又是充满了期望和失望，甚至责备。我可以为没有微笑找一千个理由，但是却找不出理由说微笑不好。只听有人说惩罚是教育中一种最为有效的手段，但教学却始终是在走自己的道路，没有人的教育是靠惩罚打天下的，只听说过春风化雨般的教育。或许当我们看到学生违纪时，会有别样的难受在心中，涌起的是纠正他错误的冲动，最直接最先想到的自然就是批评，也认为这是最有效最简洁的手段，而我们却往往忽略了孩子自己的想法。我们说，我们是很难顾及到的，老师也是人，也有脾气和性格，是不可能去那么细致地思考每一个细节，去照顾到每一个人的内心感受，以满足学生的感受而扭曲或压抑自己的心情。但是，教师却是放弃了最好的教育方法，也放弃了让自己快乐的方法，在批评学生的同时，更让自己的内心饱受着痛苦和气愤的煎熬。微笑如果不能让自己自然流露出来，那么强迫地来一点也好，至少可以慢慢地让自己快乐起来。让自己挤出一点笑容来，可以让自己快乐一分钟；让自己保持这种快乐的想法，能让自己舒畅一整天。有时，我们不妨学学阿Q的精神，能有一种精神解脱、压力排解的方法也是很不错的，关键是我们如何摆脱不快乐心境的同时又不致于陷入盲目乐观的误区。此外，“想得开”倒不失为一种快乐的来源，不要为一些小事纠缠烦恼，常怀感恩之心看待这个世界，常有一颗博大的心去接纳它们。我想我该微笑着做些什么，或者先让自己努力提高对人的理解能力和水平。（时800字 初三 散文
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快乐每一天快乐，并不代表一切压力或挫折都将烟消云散，更不象征所有伤心愤怒都能随风而逝。快乐，是心灵的宁静和和谐，一种深处安详的悸动。还记得春天的时候，在某个安静的下午，我和妈妈走进一家书店，在书香气息中享受快乐。看绿化心灵，学习如何为自己的心田栽植一亩青葱的翠绿；看先知，领悟出生命的真谛和奇迹；看林清玄在生命的龙卷风肆虐后，如何将痛苦化为滋补光明的养料；看追风筝的孩子，在迂回变幻的世事中培养一颗善良的心。更可投身春上 村树的世界、报名牧羊少年奇幻之旅，用最深的感触和天地之心对话、用最坚强的毅力，追寻自己的理想。在这里，我能完全解放自我，安静聆听自己的心跳、和自己的心说话，感觉着快乐的真实存在。每当在课业压力的泥沼中举步维艰时，我便会想起这天的快乐，让那份宁静再次涤净我纷扰的思绪，再次拾回那份细腻的感动。其实，生命中的每一天都能是快乐的，端看你怎么让它精彩。昨日恍如一场春梦，明日犹似一幢幻彩。今天便是生命，生命中的生命，让它快乐、让它闪耀。让音乐为它上彩、让大自然为它点缀，以服务精神为蓝图，以快乐的心为描笔，画下一幅令人心醉的作品。世界上有很多事你不能逆料，无法改变，快乐的昨天、今天、明天、每一天，能让这些失败升华成甜美的回忆。快乐恰似一剂清泉，注入了每个人的生命，或多或少，是长是短，就看怎么将快乐镶嵌在心扉的诗歌上，烙下永垂不朽的印记。生命是潺潺的溪水，小舟旁的美景倏忽而过，定格在回忆之廊的壁上。我要以善良的心为圆心，用全世界的美好为圆规，为人生画下一个完美的圆，让快乐的每一天丰富我的生命。600字 初一 散文
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夏天的每一天，好快乐夏天里，谁都知道有一个暑假。暑假，是我最快乐的时刻，因为我可以到去旅游。今年，我盼星星，盼月亮，终于盼到了这一段时光，你们知道我这一个暑假去哪里了吗？今年我就给你们当一次导游，随我来吧！我们这一次的目的地是白洋淀。首先，我来介绍一下白洋淀：白洋淀是中国海河平原上最大的湖泊。位于河北省中部。旧称白羊淀，又称西淀。是在太行山前的永定河和滹沱河冲积扇交汇处的扇缘洼地上汇水形成。现有大小淀泊143个，其中以白洋淀较大，总称白洋淀。面积336平方千米。水产资源丰富，淡水鱼有50多种，白洋淀由堤防围护，淀内壕沟纵横，河淀相通，田园交错，水村掩映。淀上波光荡漾，水鸟啁啾，芦苇婆娑，荷香暗送，构成了一幅生态美景。素有华北明珠之称、亦有“北国江南、北地西湖”之誉。2007年5月8日，保定市安新白洋淀景区经国家旅游局正式批准为国家5A级旅游景区。我们去白洋淀可以先去文化苑。文化苑位于白洋淀内，占地80万平方米，建筑宏伟，气势壮观，苑内的雁翎队纪念馆、康熙水围行宫、敕赐沛恩寺、世界名荷园、荷花淀、祈福钱屏、白洋淀第一印，石鼓、嘎子村的八个景点。涵盖了革命传统文化、绿色文化、荷花文化、民俗文化、历史文化、佛教文化、渔家文化等八大文化。康熙水围行宫按郭里口行宫而恢复，分千岁殿和寝宫两院。沛恩寺分天王殿和大雄宝殿两处，寺内藏有康熙皇帝亲题“敕赐沛恩寺”石匾一额，甚为珍贵。东堤烟柳和西淀风荷为安新的八景之二，今天恢复、再现当年秀美之姿。接着，我们又去了敕赐沛恩寺、水生植物园、千亩荷花淀、千米浮桥、东堤烟柳、祈福钱屏、西淀风荷、嘎子村等。我爱暑假，更爱夏天，这个夏天，我太快乐了，下次我还要去旅游！600字 高二 记叙文
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珍爱生命的每一天春风吹又生的小草拥有它又一年的轮回，花朵凋谢了来年还可以绽放，枯叶凋落了来年还可以重生。而人的生命却只有一次，失去了便不会再拥有。可总有那么一些人，无视我们的生命，把生命当作玩笑。就在前几天，在风景如画的太湖景区，上演了一场人间悲剧。一群大学生在乘坐快艇游览太湖景区时，发生了事故。这位快艇驾驶员在醉酒的情况下，仍然载着这几位大学生出航，结果撞上了位于两艘货船之间的缆绳，当时就有好几位大学生落水。其他的人好不容易上了岸，这才发现少了几个人。当那些大学生发现少人时，苦苦哀求驾驶员回去找人，驾驶员却坚持说：“没有，肯定没有，都上岸了，没有少人”。然而，正是这句话，就悄悄地夺走了四位大学生年轻的生命。就这样，他们美好未来的人生就到此结束，就这样，他们的人生道路就到此画上了句号。得知这个消息后，我十分愤怒。驾驶员叔叔，大哥哥大姐姐们有错吗？他们在阳光明媚的春天里去浏览美丽的太湖有错吗？可为什么要夺去他们的生命呢？让他们永远与他们的家人永别，永远与这个世界隔离。那就是有人在无视他们的生命，就是你在剥夺了他们生存的权利。你为什么不再开一圈去找一下?又不会死人，你本来就已经翻了船，现在让你找人你又不找，你是不是要人全死光了你才舒服。你也可以站在人家大学生家人的立场下想一想，当你最亲的人死了，你怎么想。如果你去找了，至少还有万分之一的希望，可你没去找，就一点机会都没有了，人命关天呀！可你就是不听别人的劝告，这下好了，自己、别人，都家破人亡。生命只有一次，让我们珍爱生命的每一天，不让这种悲剧再度发生吧！600字 六年级 日记
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快乐的一天“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”我们四（4）班开心地唱着《生日歌》。哦，原来是我们班的小“笑星”王思源过生日了。上午，我们做完了课间操，排着整齐的队伍上楼梯。突然，我听得刘奕晨喊了一声：“王思源今天过生日。”听了这句话，我的脑门里忽然窜出了一个小问题：既然今天是王思源的生日，那他会不会把生日蛋糕带过来？正当我思考着这个问题的时候，上课铃打断了我的思路。我们亲爱的“老干妈”微笑着进了教室。当她得知这条消息后，她二话不说，直接给了王思源一个大大的、深深的拥抱，并说了一句：“孩子，祝你生日快乐。”说着，老师便一边打着节拍，一边跟着我们一起唱：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”我们唱完了歌。李老师故意拉长了声音喊道：王思源——”我们也心领神会地随声和道：“生---日---快---乐---”我想：此时的王思源多么幸福啊！下午，我们到了教室，班长潘柏含别出心裁，又要给王思源举办一个生日派对。我看到别人不是准备糖果，就是准备贺卡，而我却是两手空空。想了想，我准备什么呢？最终决定还是在黑板上写句祝福的话吧。于是，我在黑板上写下了九个大字：王思源，祝你生日快乐！“万事俱备，就只欠东风”了。等到王思源快要来到的时候，我们所有人赶快躲到桌子底下。当王思源刚迈进门槛，我们从桌子底下猛地窜了出来，并且唱起了生日歌。他深情地望着我们，激动得热泪盈眶。虽然这次生日派对没有香甜的蛋糕，也没有五彩的蜡烛，但是这一天我们过得非常快乐！600字 四年级