家中寻“宝”600字

家中寻“宝”

600字 五年级 说明文

今天,是国庆的第一天,姑母带着表弟来我家玩。表弟今年五岁,别看他年纪小,鬼主意可是一箩筐又一箩筐呢。

我和表弟坐在地板上玩石头剪刀布,玩了好一会儿,表弟无聊地说:“唉,无聊呀,玩什么好呢?”我一听,来精神了:“那,你想玩什么呢?”表弟盘腿而坐,用手在脑门了两圈,说:“待俺学一休哥想个主意。”正说着,突然跳起来,拍了一下手掌,叫起来:“有了!”,说着,跑去跟大人们说:“各位大哥,各位大姐,今小弟有一计,以解暂时百无聊赖之局,不知各位可否参加?”文绉绉的话语,猜猜这是谁教的,正是鄙人!大人们一听,乐了:“真是近朱者赤,近墨者黑。如今近小萍者也变得文绉绉了。那好,这位兄台你有什么高见呢?”表弟听了,仍旧一板一眼地说:“既然如此,我也不必多礼。现奉上一计——家中寻宝。”“怎么玩?”“每个人拿出自己的一件物品,放在屋中某一处,谁找到就给谁,限时二十分钟。鄙人先作贡献,这是我的多年收藏——绒毛小猪!一分钟后开始倒数计时。”

游戏开始,我找呀找,大厅没有,再找到小巷,翻了个遍,还是没有,再找到历时十五分钟,除了房间外,全翻遍了,还是没找到。突然,我发现地上有一张纸条,上书一个写得歪歪斜斜的单词不用说,这一定是表弟留下的寻宝暗号指的是电脑,那么,“宝藏”就有可能在电脑旁边!我来到电脑旁,左看右看都找不到,难道暗号是假的?我拉开放键盘的伸缩板,一看,绒毛小猪在那儿!

表弟在客厅里喊着:“十,九,八停!”我斩钉截铁地叫了一声。拿着绒毛小猪,对表弟说:“我找到了!”表弟无奈地说:“你赢了!”我看着他的样子,心中不忍,说:“好啦,这个绒毛小猪给回你,我们再玩一遍。”“好!”游戏再次开始了

国庆的第一天,我玩得好高兴,真希望以后的每一天都能这样快乐、高兴!

宝贝

650字 初一 记叙文

世界有宝贝无数,有罕见的古代文物;有价值连城的动物化石;有同学们喜欢的明星、球星、影星的亲笔签名,这些都是宝贝。今天让我也知道了,我也是一个宝贝呢!

今天下午第一节作文课,于老师拿了一个包装精美的“宝贝”进来了。老师一进门,我们都很好奇,于是交头接耳,议论纷纷。一个同学好奇的问:“老师,你拿的是什么东西呀?”于老师神秘的说:“我今天要送给你们一个礼物,一个宝贝,你们要不要猜一猜这到底是什么神秘的东西呀?”我们不约而同的说:“好!”老师又说:“那开始猜吧。”有的同学说:“老师是不是黄河象象牙?”。有的同学说:“老师是不是桂林山水的光盘啊?”。有的同学说:“是不是雅鲁藏布大峡谷的风景啊?”。还有的同学说是黄河象化石的照片。而我却沉浸在同学们七嘴八舌的猜想声中坐着,可我的心却早已经分到礼物的盒子那了,因为,我真的万分的想第一个看到“宝贝”。我是在同学们的催促声中把“宝贝”漂亮的外套脱掉,脱掉外套后真是太不可思议了,你猜是什么,是——盒子,此时此刻,我心急如焚,心跳就像刘翔的速度一样在短短十几秒内打破了世界纪录;而我的心跳却在短短的几分钟内,上去下来,下来上去瞬间加速。老师又打开了一个盒子,在这时,我的心要跳出来了。老师让我们一排一排一个一个的上台看,看完了还不让说,到底是什么啊,这么神秘?看到同学们失望的表情,我很好奇,轮到我们了,我上去一看,情绪十分失落,也很失望,原来盒子里的是——镜子。我回到位子上,反复思考,那镜子里的不就是我吗?难道我也是宝贝?对,我就是宝贝,是孝敬父母的乖乖女,是同学之间的聪明棒,是朋友之间的开心果,是老师眼里的小助手,我可以帮助跌倒的小妹妹擦药……难道我不是宝贝吗?

我就是宝贝!我要向世界欢呼:感谢老师让我找回了自我,找回了自信!

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