“特殊”的月饼350字

“特殊”的月饼

350字 四年级 叙事

我将学校发的月饼与家人一同分享。学校发了不同口味的月饼,有水洗豆沙、伍仁、莲蓉和低糖木瓜。这些月饼都代表着不同的寓意,低糖木瓜仅有一点点甜味,是说人要从点点滴滴开始学起,当我们来到世界上的那一刻起,我们就受到了父母的关爱,从这时开始我们的人生中就有了甜味。当我们开始上幼儿园时,我们还是一只无知而天真的小精灵,但在那时我们有了老师的关爱使我们有了多一点的甜,这就可以在品尝伍仁月饼中感受到。当我们上小学时,大脑中就存有了一点小知识,在学习的生涯中,从中会获取到更多的知识,感到很开心,心里更甜了,这就是水洗豆沙的味道。莲蓉是这四块中最甜的了,这就是与家人一起过节时,相互间感到无比开心、非常幸福的滋味。

这就是林校长给予我们的四块“特殊”的月饼。它不仅寓意深厚,还蕴藏了林校长对我们的美好祝愿,愿我和家人一起度过一个愉快而难忘的中秋佳节!

┗随笔┓论老师学生

800字 初一 抒情散文

天灰蒙蒙的,是那种淡然的鸽灰,夹杂着我喜好的纯白,只不过瑕疵太多了罢了,白的不是那么的纯净,坐在教室里,任思绪飘远,远离看似天书的数学题目,恍惚中觉得栖息在头顶紧贴着墙壁的白炽灯异常的刺眼,太亮了,不是吗?倒不如窗外鸽灰的天空来得爽快,淡漠的阴天,将我们低落的情绪衬托得淋漓尽致,

安静的教室,偶尔,班主任不识时务的大嗓门穿插在这份许久的静溢里,始终是班主任自娱自乐似地在讲台上叽里呱啦的讲着那些不知讲过多少遍的所谓的哲理,班会课永远都是这样度过的,静溢中夹杂着班主任自以为是地讲着大道理的虚伪声音,静溢的是我们,坐在座位上面无表情的看着站在讲台上那个把自己规划到资深老师的中年男人,浑厚的声音半带威胁的话语以及自以为是的语气另我们深思“为人师表”这个词语。。

我究竟有多厌恶这个眼角布满皱纹一脸老奸巨猾坐在教育人事业的交椅上的老男人我也不知道,我只知道作为他的学生厌恶他是必然的…。。老师与学生,素来都是天敌吧!每当看到思想品德书上的老师与学生应当怎么怎么配合,怎么怎么友好时总会勾起嘴角露出代表讥讽的笑,至于书上提到与老师应多沟通引出共同语言这事时,我想与老师是不可能有共同语言的,但如果我们犯错了就和老师有话题可聊了!…

永远都是那样,静溢的教室里只会传出老师讲课的声音,而我们则很懂事的闭紧嘴巴,该发呆的发呆,该沉默的沉默,45分钟仿佛就是这个老师的演讲时间,他声情并茂得讲着,而唯一不同的只是沉默的我们空洞发呆的眼神里隐隐约约的透露出了厌烦,眼神出卖了我,宣泄着我内心的不满,有时候我会看着这个老师心里是不是的冒出奇怪的念头,例如“他讲了这么久,口渴吗?。。”…。。

我也不知道我刚开始的初中生活会怎么样?同学-似乎都没我想象的那般好,单纯的季节早就过去了,我又何必执着的想要在同学里找到那份单纯呢?渐渐地,我似乎领会了痴心妄想这个词…。

每一个路口的转折点我似乎都不那么想经过,有点逃避的味道,又泛着惨淡的光晕,其实,有时候逃避一下或许会快乐些~~又何必在意别人是否骂你怯懦…

老师-同学-课堂-社会

这些恐怕都是我逃避的话题,呵~真不知我到底在意什么又为什么逃避?仅仅是怯懦吗?~~

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