一堂最有意义的品德课
300字
五年级
叙事
今年暑假里发生的一件是始终让我难忘！
那是一个上午，我到公园去玩。满池的荷花散发着阵阵清香，在阳光的照耀下显得更加艳丽，碧圆的荷叶像一把撑在水面的伞，布满了晶莹的露珠，多美啊！我禁不住‘手痒’，拧下一片荷叶盖在头顶，接着又顺手‘牵’下一朵荷花，剥下一片片花瓣放入池内，花瓣就像小船在水中飘来荡去。真好玩！“哥哥，不能乱摘花。”一个稚嫩的声音传来。我吓了一跳，回头一看，只见一位小妹妹站在我身后，我一看是一个‘小不点’，就没理他，继续玩我的‘小船’。
“乱采花朵不是好孩子。”那位小妹妹涨红了脸说。这时小妹妹的爸爸妈妈走过来说：“我们家雅雅真懂事，知道保护环境了！”我听了，羞愧地底着头走了。但心里暗自下决心再也不会随便破坏环境了。
这件事已经过去很久了，小妹妹那像荷花般纯洁可爱的样子始终在我眼前浮现。他给我上了一堂最有意义的品德课。
五年级:杨帅
喝彩
700字
初三
演讲稿
倘使你是骆驼，不要去唱苍鹰之歌，驼峰同样充满魅力；倘使你是平潮，不要去羡慕浪花飞溅时笑潇洒的身影，水平如镜同样会给人以美的享受；倘使你是直线，不要去学曲线那富有流动韵味的身姿，简简单单同样也是一种美。为自己喝彩，不要去崇拜他人那美丽的身影，优异的成绩，普普通通的你童言那个有着非凡之处
为自己喝彩吧，纵使在自己的字典中不具备头脑灵活，反应敏捷这些动人的字眼，但凭着一股韧劲，凭着一份“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执着追求，但凭着一颗永不言败的心。总有一天我会为自己的结果而喝彩，自己也会为之感动，总有一天自己会感到“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的喜悦，并坚信真正的强者无论遇到什么痛苦与不幸，都不会在学习的潮流中沉溺。只要站对地方，抓准时间，做我所爱，爱我所做。
为自己喝彩吧，以前总怪老天不给我聪慧的大脑，不让我身处在优越的生活环境，寻找了千百种理由后才得以发现，生活已在我的视野下呈现出各种不同的人生，无需疑惑，仅仅是因为在我的胸襟中，早已盛满盈盈了这么两个大字：坦然。忽想起泰戈尔那最有名的一句诗：“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。”不便是对“坦然”的最好诠释吗？是的，许多事的得失成败我们都无法预料，也承担不起，然而我们只需尽力去做，求得一份付出之后的坦然与快乐。金无赤足，人无完人，上帝给谁都不会太多，上帝给谁也不会太少，就是说上帝不会亏待任何人，关键是取决于自己的处事心态如何。
为自己喝彩吧，纵使有千万次的失败，也别灰心，只要自己记住：“失败是什么？不是什么，只是离成功更进一步。成功是什么？不是什么，就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条，那便是成功的路。”这样对于失败又有了一种新的认识。纵使在路上总是磕磕碰碰，但只要认识挣扎过才会懂得破茧成蝶的壮丽迂回，才珍惜水到渠成的通畅。
射阳县初三：王琳玉
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一堂有趣的品德课咦？哪里传出的欢笑声在校园里回荡？原来是五（3）班正在举行一场别开生面的分享会呢！上课铃响后，只见杨老师手拿一朵很特别的花，大步流星地走上讲台，兴高采烈地说：“同学们，今天我们的品德课来玩一个‘击鼓传花’的游戏，好不好？”“好！”大家异口同声地回答。首先，杨老师介绍了游戏规则：请一位同学上台当鼓手，背对着同学敲鼓。台下的同学从第一个开始依次呈“S”形传递花朵。当鼓声停止时，谁接到被传递的花朵，谁就可以拆下一根丝带当礼物。游戏开始了。包烨齐同学当了鼓手，当她敲响第一声鼓时，花朵便从刘芷丞同学手里开始传递。只见他迅速地将花传给了下一位同学，接花的同学也不甘示弱，连忙往下传。就这样传递了十几个同学。当谢紫涵接过花时，鼓声突然一停，同学们便哈哈大笑起来。谢紫涵立即拆开一根丝带，这时，杨老师着急地说：“不能停，接着往下传！”于是鼓声再次响起，花朵在同学们之间相互传递。当第二根、第三根丝带被相继拆开后，大家把目光集中在了最后一根丝带上。随着鼓声的停止，谜底也即将揭晓。原来是颜随拆开了最后一根丝带。大家屏住呼吸，原本热闹的教室顿时变得安静下来。杨老师将花放在讲桌前，打开了这朵大家期盼已久的花。“哇！是泡泡糖。”霎时，同学们一窝蜂跑上讲台，争先恐后地抢着泡泡糖……不知不觉下课铃响了，同学们依依不舍地结束了这堂有趣的品德课。大家的掌声、欢笑声汇成了一首歌，在美丽的校园里久久回荡。550字 五年级
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一堂特殊的品德课“叮铃铃……”上课铃响了。今天我们要上一当别开生面的品德课，为什么呢？因为我们班的讲台上站着一位同学，老师却坐在座位上。似乎是大不敬，但是这是老师让同学讲课，好让我们更深刻的理解《我们的祖国》这一课，所以改变了以往的做法。从老师备课，讲课，改变为由同学们自己备课，然后轮流上台讲课。今天，现有两位同学为大家讲课。是胥雅宁和本人。首先上台的是我们班着名的解说家——胥雅宁。上台时，他清了清嗓子，走上讲台，一字一句，说的很清楚，他那洪亮的声音就像一位顶级的演说家，同学都被他所讲的民族风俗所吸引住，所感染了。讲课时他时不时做一个动作，有时眨一眨他那充满智慧的小眼睛，整个人显得神采飞扬。连老师堵不住的拍手叫好，点头称赞呢。我自己讲的也是不错的。我先用缓慢而清晰的的声音开始讲课。一开始，我说错了好几处。但是，我放松了下来，做了个深呼吸，定了定神，渐渐的，我放松了下来，讲课也流畅多了。讲课时，我用生动的语言讲出了人们过节欢庆的场面——大人们自由自在，快乐地跳舞，唱歌，老人们举杯，孩子们欢笑，一家人包饺子……不知不觉中，下课铃响了。同学们还听得起劲，都觉得我们讲得太好了！yes！五年级:千叶樱华450字 五年级 叙事
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一堂令人感动的品德课今天，我们上了一节令人感动的品德课，无论是谁，都会泪流满面。徐老师像往常一样走到讲台前，又像往常一样扫视了我们一遍。但很惊奇的是，她没有像往常一样让我们翻开书本，而是面无表情地问我们：“你们爱你们的父母吗？”“爱——”我们嘻嘻哈哈地随便一叫。“你们爱你们的父母吗？”声音明显比刚才响亮了一倍。“爱——”我们交头接耳着，没把这句话放在心里。“我最后再问一遍，你们，爱你们的父母吗？”“爱——”我们不顾这是上课时间，和其他同学大声的讲话，课堂乱成一团。“如果你们爱，为什么，我问你们为什么会这么吵，这么乱，那叫爱吗？”这一句话，震撼了我们的心灵。对呀，如果我们爱，为什么不把这句话想一想。“就说以前教你们的薛老师吧。”徐老师的声音又变回平静，说：“薛老师在四年级教过你们，薛老师她虽然凶，嗓子尖。可是，你们有没有想过她的难处，你们下课说薛老师那里不好，又一次，她告诉我了这件事，她告诉我她最可爱的学生们竟然说她不好，不是个好老师。那一刻，她的眼圈竟然红了，她说我一直把同学们当作自己的亲身儿女，这一刻，我的心彻底的破碎了。是的，薛老师是凶了一点，你们知道吗？她那学期为你们付出了多少心血，每天忙到深夜，但她总是坚持到底，感冒了不顾，生病了不顾，这一切，都是为了能教好你们，把你们培养成国家的栋梁。而你们呢，连最简单的一句问候语都讲不出，那薛老师的心血都不是白费了。当你是一位老师，学生这样对你，你会心痛吗？你会感到难过吗徐老师一节课讲了好多，我的脸上都是泪水，我现在只想对爸爸妈妈（妈妈就是薛老师）、全国老师们说一句话：您们，辛苦了！550字 五年级 记叙文
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一堂有意义的语文课语文课，我们每天都在上，但要挑几堂有意义的语文课，那就是寥寥无几了。所以我只好从课外的语文课中选一堂了。记得那一次上课，郝老师刚说完上课就笑眯眯地在黑板上写下两个大字“练习”，全班同学都沸腾了，认为是大显身手的好机会。我想：凭我平时读过的书，拿个名次绝对是张飞吃豆芽――小菜一碟！老师刚抄下一道题，教室里立刻鸦雀无声，只有沙沙的声音，同学们用“武器”攻击这些“堡垒”，有的不会只好“跳”过去。我很快做完了题，一数只有一道不会做，我兴高采烈在交了上去，老师扫射了一遍，会做的全对。同学们没有全会的，我与另一个同学并列第一。下面是抢答题，同学们有的张开了“血盆大口”；有的则胸有成竹端坐着；有的则手忙脚乱的补充“能源”？我属于第二类人。老师刚报出题目，有的就“怒吼”出答案，唯恐老师“接收”不到；有的则在那儿苦思冥想，做一脸“苦瓜状”；有的则在翻书？这次，我抢答了三道，排名第二。然后是歇后语与成语的比赛，我均以绝对优势取得第一与第二。这次上课，我共上光荣榜六次，所以，这次擂主非我莫属啦！这堂课真令人难忘！你愿意讲给我听你们有意义的一堂语文课吗？请致电0351-7110400字 六年级 叙事
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