我要做个好孩子读后感
金铃,故事的主人翁,从一个普通的孩子变成了一个品学兼优的好孩子。可是放在以前她是一个不爱卫生,做事马虎,六年级生活非常让人操心的孩子,但在后来慢慢受到了启发让金铃明白做人的道理,从而一步步往上爬,在她的心中铭记“功夫不负有心人”。
在这篇文章中有一段事可以让你明白金铃为什么变成了好孩子。
“金铃”!!!一个声音把金铃吵醒了,是妈妈在叫起床,金铃慢吞吞地下了床,穿上了“小猫”鞋,走到卫生间她才知道鞋子穿反了,又错用了大人的牙膏,可是这一切她都没有感觉到,等她换好衣服已经7点钟了,在妈妈的一阵催促下金铃出来了,可是又把衣服穿反了,这样又折腾了一下。7点半,上课的铃声响了,老师清点时金铃才到,她也是在这一刻才知道自己迟到了。金铃的“慢慢拖”毛病怎么办?哎,一声长叹,爸爸也说金铃这孩子的恶习不改怎么办?妈妈无能为力,爸爸也表示无助,金铃听到了爸妈的对话,她下定了决心明天一定早起。第二天,6点半,金铃火速起床,到校七点,金铃很开心,因为她做到了,可是妈妈却表示担心,“江山易改,本性难移”,今天能这样,明天是否能坚持呢?可是奇迹却创造了,金铃还是按时到校了,妈妈从担心到放心。在成绩方面金铃也一直令人不放心,但是她通过迟到这件事得到了一个信心,只要有心去做一件事,认真去做就一定可以办到的。因此金铃在小升初的最后一刻不泄努力也考了理想的学校。
其实做一个好孩子并没有这么难,关键就在于你有没有毅力和精神,没有毅力你什么都不会做好的。读一本好书犹如与一位品学兼优的人交朋友,不知道你们的感想如何?
画心知安——致我的童年新安江
童年就像是一幅幅追逐着时光的沉默画卷。
——题记
童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的,就像整天嘻闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。童年是纯真、难忘的岁月。身处童年,我们每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫,一个玩具,一次发现……看起来微不足道,却包含着我们的快乐,梦想和追求。
回忆起我的童年,那一定是要在一个仲夏日,那一定是要在一个静谧的夜晚,那一定是要在一个美好的时刻……然后将他深深地慢慢回忆起他来。几许忧愁,几许惆怅,几许窝心,那才是我的童年啊!幼年与父母一同在新安江生活,那段回忆是难忘的、幸福的、温暖的,一如过去。新安江,画心知安,江流天地中。多么美丽的字词,我,不由落下泪来。
曾记得,总是在那温暖而美好的仲夏夜,与母亲一同漫步在江边,看着这个灯红酒绿的新安江,这个热闹非凡的新安江,这个令人陶醉的新安江……仍记得,当时年纪小,总是上蹦蹦床上玩耍,百玩不厌,还有那彩色的发着彩虹般美丽颜色的荧光棒,甜美可口的冰糖葫芦……
我的童年在新安江,那里两岸山色青翠秀丽,江水清澈碧绿,而在山水之间还分布着许多名胜古迹。唐朝诗人孟浩然有诗赞美新安江的清澈:“湖经洞庭阔,江入新安清”。李白当年游览后则描绘道:“清溪清我心,水色异诸水,借问新安江,见底何如此,人行明镜中,鸟度屏风里。”南宋学者沈约曾以《新安江水至清见底》为题,赋诗纪胜:“洞澈随深浅,皎镜无冬春。千仞写乔树,百丈见游鳞。”还有一位不知名的文人更把它刻画得温媚无比,秀色可餐:“皱底玻璃还解动,莹然绿却消醒。泉从山谷无泥气,玉漱花汀作佩声。”新安江之水,不论深浅,都清澈见底;也不管春夏秋冬,都皎洁如镜。这是新安江的一大特色。新安江向有“奇山异水,天下独绝”之称,今有“清凉世界”的美誉,是一条闻名中外的“唐诗之路”。因得益于千岛湖的形成,新安江水常年保持在12-17摄氏度的恒温,形成“冬暖夏凉”的独特小气候,而在炎炎夏日之中,新安江就象一只巨大的“冰箱”一般,晶莹冰凉,颇有奇趣。
童年似流水一样的过去,时光是不老的,老的是人。走在时间里的人,于纷扰的世间,忙碌着做一些可有可无的事情。混迹于人群中失去自己,再也找不回原来的模样了。这是着名诗人朱熹说的,我深有同感,已逝去的童年再怎么追也追不回来,只能回忆。再也找不回最初的美好。
心本无挥其之念,有何况挥之不去。遂于脑中展开穿越时空的画卷,体现如水倒流年。直至,我永远向往的空间;直至,我深深珍藏的童年。
相似题目
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我要做个好孩子读后感我的青春,我不后悔读这本书时,是在六年级暑假。当翻过最后一张书页,我便知道自己已经爱上了这本书。合上书的那一刻,我突然意识到金玲与我如此相像,却又有那么点不同,似哈哈镜中的影像,虽说大相径庭,但总能瞧出点自己的影子。金玲是一个乐观,正义,乐于助人,有诸多优点的孩子。但因为她成绩中等,考试时,常常粗心大意为此不少受老师的批评。每当她受老师的批评或被同学们嘲笑时我不禁为此愤愤不平,仿佛是自己遭遇了如此对待般难过,又仿佛是因为想起自己曾经经历过的困窘情况。而我和她却又不完全相同。遇到困难时,我总以消极的态度来面对,晚上或躲在被子下大哭一场,或在日记上乱画一通。而金玲,她总笑对生活,面对挫折处乱不惊,颇有大将之风,并积极想办法,解决问题。金玲是值得我学习的,我处在和金铃同样的年龄,却没能拥有她笑对挫折的心态。我时常被金玲身上闪现的优秀品质所感动,也因此而为她鸣不平——成绩并不是一个证明人能力的方法,金玲成绩虽然一般,但她却有比金子还贵重的心,这比成绩更重要,这才是一个童年应有的品质。读到最后两节时,我哭了。金玲和我一样,一个人生的重要阶段结束了。童年的记忆是美好的,是幸福的。我相信大多数孩子的童年的句号是圆满的。金玲冲进考场时也一定是自信的,一定是英姿飒爽的冲进考场的。童年只有一次,它是无憾的,金玲冲向考场的一瞬间,她的身上就包含着父母的期盼,老师的祝福,还有自己的目标,即使她面对的是种种竞争,是升学的的巨大压力,但她也是幸福的,即使金玲被迫接受复习班,但她的童年也是多姿多彩的。面对童年过渡到青春的这个大关,我想了许多。我曾经有一片树叶,我为它取名,叫童年,我将它放进童话书中,做成了书签,慢慢的,这枚书签就用不成了,现在又有一片树叶,缓缓落入我的手中,我为他取名为青春。而我要将这片叶子分成两份,一份陪着我去娱乐,而另一份,我依然要做成书签,而这次,我要把它藏在教科书中,我们不能白白浪费,这让这黄金青春随记忆的大河去了,只有这样才不后悔。让青春散发出自己应有的活力。发挥它应有的价值。不后悔,正青春!这是我看完这本书后萌生而出的想法,我要为我的青春而奋斗!我的青春,我不后悔。800字 读后感
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我要做个好孩子读后感“书是人类进步的阶梯”,而课外书又是我们学习生活中不可缺少的一部分。多看课外书不但能使我们开拓眼界,还能够让我们增长知识,同时也能提高我们的作文水平。就像杜甫说的那样:“读书破万卷,下笔如有神。”在学校创建书香校园的氛围中,我们尽情地徜徉在书的海洋中,汲取着书中的精华,同时也有了属于自己的一些感受。假期里,我读了著名作家黄蓓佳的《我要做个好孩子》这本书。这是一部适合我们少年儿童阅读的长篇小说,书中写了小学六年级学生金铃,一个学习成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,她作了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,和家长、老师作了许多“抗争”。最后,他和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……这本书我反复地看了几遍,觉得书中的“金铃”特别象生活中的我,而金铃的妈妈也特别象我的妈妈,都特别希望自己的孩子有好的学习成绩,将来能考上好的初中、高中,最终考上理想的大学。金铃的语文成绩还可以,尤其在回答一些难度较高、需要课外阅读知识作补充的题目上,她总能出奇制胜。作文碰到对胃口的题目,她激情喷涌时,能写得酣畅淋漓妙语连珠,令老师击掌赞叹。可她特别粗心,错别字多得离奇,“既”写成“即”啦,“再”和“在”不分啦,“看”和“着”总是忘记写最后一横啦。其实她也不是不会,只是写的时候一不小心就随手用了另一个,结果吃一个大大的叉。我觉得在这方面我跟她出奇地相象。每次语文考试,在基础知识方面,我的错别字总是很多,因此就算短文分析,作文等题扣分很少,考试成绩也总是超不过九十五分。我一直在想,如何克服粗心的毛病呢?妈妈总说我做得太快太马虎,我今后还是要认真加细心,争取考出好的成绩。在书中,还写到金铃在找桑叶时无意中遇到了一位退休了的“特级教师”,每天帮她补习她最头疼的数学,使她的数学成绩有了很大的进步。其实,她只是给了金铃学习的信心,让她在最后的升学考试中充满自信地走进了考场。在学习上,我对自己也没有信心,总觉得自己没有足够的把握考出好成绩。我想,今后的学习中,在不断努力的基础上,我也要象金铃一样对自己充满信心,相信自己一定能行,朝着自己的目标冲刺!做一个让妈妈自豪的好孩子!书中也有许多让人看了忍不住发笑的事情,当然也有许多值得我思考的地方,真想多看一些这样贴近我们生活的书!900字 六年级 读后感
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我要做个好孩子读后感【篇一:我要做个好孩子读后感】今天,我读了《我要做个好孩子》这本书,我不禁被这本书的情节深深地吸引住了。这本书的主人公是一个名叫金铃的小女孩。故事描述了善良正直、活泼可爱、学习马虎、成绩平平的金玲,一直想做个令亲人和老师满意的“好孩子”,可在她付出了种种努力后,结果总是和她预想的完全不一样,但是,金玲却没有放弃,经过自己一次又一次地努力,她终于成为了老师和家长眼中的“好孩子”了。当我读完这本书的时候,不禁被金铃那种因为想留住心里的纯真,而和大人作出了种种“抗争”打动了,其实她本来就是个好孩子,只不过在大人们眼中,有时她的表现有些令人失望,原因是人们判断好孩子的标准是不一样的,但是她一直按照自己心目中的好孩子的标准在努力,事实证明,最终她确实成为了一个好孩子,真可谓“功夫不负有心人”啊!。是的,在现实生活中,人们经常把善良正直的人称为好人,但在社会上还有一些心术不正的坏人,在不断搞破坏,使社会不得安宁。如果每一个人人都能像金铃一样有一颗纯洁的心,那么这个世界一定会变得更加美好。朋友们,听了我的介绍,你们心动了吗?是否想更加仔细地了解金铃这个好女孩,学习她的优秀品质,也努力成为一名对社会、对家庭有用的好孩子呢?那么就赶快去拜读一下这本书吧!【篇二:我要做个好孩子读后感】今天,我读了黄蓓佳的作品——《我要做个好孩子》,令我深有感受。故事的主人公——金玲在黄蓓佳的笔下灵活灵现地表现出来了。你瞧:金玲,女,刚过11周岁生日,在本市新华小学读六年级,身高1。55米,体重50公斤,标准的重量级选手。故事主要写了金玲在学校和在家里的一系列故事。我觉得,金玲就像是一面镜子。从她的身上,我看见了自己的缺点和优点。学习上,她的成绩跟我是半斤八两。性格上,金玲是自来熟,性格还是比较温柔。但是我的性格虽然也有自来熟,但是很急躁。特别是看电视时,我的家人说话比较响,我就会发小脾气,例如,大吼大叫,用很难听的声音说:“说话轻点,我听不见了。”或者耍赖……再来说说体重,两人差距太大了。看来以后我得多锻炼身体。在书中,我特别喜欢期中的一篇。我读了一遍又一遍,几乎连每一个标点符号我都可以一一背出。那篇的名字是《最后一个儿童节》。我喜欢它,因为我就会联想到2年后的我就会发生;其次,文章中的几个小故事很搞笑,让人开怀。读了这个故事,我更加珍惜时间,珍惜每一个儿童节。读完这本书,我也要争取做个好孩子。我要改变自己的性格,要变得温柔,不能动不动就发脾气。我要珍惜每一分、每一秒,把学习成绩提高上去。珍惜时间是一个必要的课程。【篇三:我要做个好孩子读后感作文】读一本好书可以让人受益匪浅。这学期,我读了《我要做好孩子》这本书,认识了书中的主人公——金玲。小学六年级学生金铃,是一个学习成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,她做了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,和家长、老师作了许多“抗争”。最后,她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场。这本书中最让我难忘的还是《老师病了》这一章。在这章中,教金铃语文的邢老师得了“见字发晕”的病,没法给学生上课。【篇七:我要做个好孩子读后感】读了《我要做个好孩子》这本书,我觉得主人公金玲是一位可爱,善良,活泼,仗义的女孩。她是父母的开心果,是奶奶和外婆的小心肝,有时候让我们哭笑不得,有时候也让人感动温暖。这本书最让我印象深刻的是金玲特别喜爱小动物,她会把别人扔掉的蚕宝宝带回家,却惹怒了妈妈!这让我想到了我以前也养过两只小狗狗,我每天都关心它们吃饭,睡觉,玩耍,它们是我最好的伙伴,但是由于我对尘螨过敏,医生告诫我不能养小动物,最终两条小狗狗都送给了别人。到现在我都好想念它们,不知它们的主人对它们好不好,有没有长高,有没有长胖。金玲的作文也写得很好,这一点我也要像她学习。她的作文能力很强,还当过一天的作文老师,她的作文文笔流畅,用句子形象生动。我的作文老是东扯西扯,没有主题,妈妈说像一盘散沙。我觉得平时看书的好词好句要会用到作文中去。金玲的数学成绩不是很好,这让她很失落,气恼。她不想做同学眼里的坏学生,后来有一次机会得到一位老太太的补课机会,她的数学成绩上得比兔子还要跑得快。真是羡慕她。我的学习成绩也不怎么样,但是我不喜欢补课,妈妈说只要上课听牢,课后认真做好老师布置的作业,多看课外书,成绩不会差到哪里去。在新学年中我一定要努力哦!六年级我希望金玲在最后一次考试中能考上外国语学校。我在新的五年级中也能取得好成绩。【篇八:我要做个好孩子读后感】这本小说的主人公——金玲,是一个胖乎乎的女孩。她学习成绩中等,但机敏,善良,正直还很有爱心,在老师生病时,她主动送去鲜花关心老师;当朋友尚海被别人欺负时,她见义勇为;当她看见一只小鸟被顽皮的孩子弄死时,非常伤心,写下了《我真想为你造一片森林》,表达要爱护小动物的心愿……为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,她自已一直在作努力。她妈妈很为她担心,为了金玲能考一个理想的好中学,找了种种原因和对付的办法,甚至还想到了减肥……读了这本书,我认为自己跟文中的主人公金铃真是太像了,有点胖,圆圆的脸;老是粗心大意,喜欢把“既”与成“即”,“在”和“再”分不清,“的”“地”“得”不分等等,不过她善良、有爱心、宽容、大度等优点,让我觉察到了自己的一些不足之处,也让我懂得了做人要善良、宽容,这样才能有更多的朋友,也让我知道了衡量一个人是不是好孩子,不能只看她的学习成绩。好孩子不一定要成绩好,但一定要心灵好,思想品德好,这才是真正的好孩子。很多小朋友只要努力、用心都能变成好孩子的。通过书中的“减肥事件”我也了解了妈妈的用心良苦,我妈妈平常也会叫我减肥,不过她不会叫我吃减肥药,总会在每日三餐中不断地重复着少吃多运动之类的话,我总会不服气地跟我妈顶嘴,平常我妈给我做各种练习卷时,我总会心不甘情不愿的,能偷懒一会儿是一会儿,读了这本书后我深深体会到爸爸妈妈对我的爱和期望。我会努力的,在这里我想大声说:“我一定要做个好孩子!”1200字以上 六年级 读后感
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《我要做好孩子》读后感《我要做好孩子》读后感400字这是一篇是和少年儿童和家长共同阅读的长篇小说。这本书写了小学六年级学生金铃,是一个学习中等,但机敏、善良、正直的女孩,为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”她做了种种努力,并为保留心中那乙份天真、纯洁、和家长、老师做了许多抗争。最后她和同学们一起满怀信心地走进开学考试的考场。这是一本小说,作者是黄培佳,小说艺术展示小学毕业的学生、家庭生活,成功的塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和爸爸妈妈、邢老师等大人的形象,情节生动,情感真切,语言流畅,富有鲜明时代特色和浓郁的生活气息,并能给读者以思考与启迪。这书里的内容丰富、健康。讲诉一个六年级学生在学习过程中发生各种事情和她的心态、想法。在她身上发生的有些事和我们身边发生的可以说一模一样,有些没有也许以后我们也会碰到。让我感到书中的她就是我,在她身上发生的事就好像发生在我的身上,她的好多想法真是我们的想法。我非常喜欢!如果你有兴趣也可以去看看,真的很好看!是一本难得的好书。《我要做好孩子》读后感400字《我要做好孩子》这本书的作者是黄蓓佳,书中主要说的是一个六年级的小姑娘金铃的学校生活、家庭生活一些小故事。当我第一次拿到这本书时,我就被这本书吸引了,我爱不释手,一口气读完,我感觉到金铃是一个善良、正直、勇敢、乐于助人、聪明的女孩。我深深被她的个性所吸引,我喜欢她,我愿意成为像她那样的好孩子。金铃很乐观。无论是好事还是坏事,她都以乐观的心态对待这些事,所以每天都很快乐。金铃因为六年级要毕业了,所以有着沉重的压力,她的家人非常着急,因为她上学期期末考试考得不好,所以家人担心她考不好。她的妈妈买了两大袋子练习题让她做。孙奶奶也帮助她复习。到了考试那天,一家人满怀心愿地把她送进考场,从这里可以看出周围的人对她是多么关心和爱护。我觉得机智聪明的金铃一定会考好的。我也要做个善良、正直、勇敢、乐于助人、优秀的好孩子。我喜欢这本书,大家也来看看吧!相信你们也会有很大收获的!《我要做好孩子》读后感400字今天我读了《我要做好孩子》这本书,觉得主人公金玲,她是一位我心目中的好孩子。金玲她是一位善良的孩子,她为了一个修车子的爷爷家的孙女幸幸带到家中,妈妈反对,金玲却不动摇,坚持让幸幸住在家中,后来妈妈只好不再反对,幸幸在金玲家中,金玲的表现跟原来在家中的表现相反。金玲她是一位作文好的孩子,她的作文《春》写的是那么的生动,那么的具体,那么的好呀,简直写的比六年级的学生还好,她还有一篇作文叫《为你造一片森林》,这篇写的比《春》写的更棒更好,为什么呢?因为《春》只写的生动具体,而《为你造一片森林》它生动具体感人。金玲她是一位不爱数学的孩子,她的数学成绩很差,数学也是她滠不喜欢的一门功课,有时她的数学成绩是全班倒数第四,这个成绩非常的差,金玲,你为什么考不好呢?是因为你不会做?还是因为很难呢,不过再难,我也希望你要加油去战胜困难。金玲,你是一个好孩子,虽然你的数学成绩不好,但是我认为好孩子不是全部都是好的。在这里,我多么希望在小升初的考试里,你能再接再励,取得优秀的成绩!《我要做好孩子》读后感400字金铃还是个勤奋的孩子。记得有一次,邢老师因为改作业太多晕倒了,卧床在家里休息。这下同学们在班里可闹翻了天,大多数同学都弯着腰驼着背,唯独金铃坐得笔直笔直一动也不动在认真早读。正如中国数学家华罗庚所说“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”,我希望世界上所有的孩子都像金铃那样。做好孩子其实并不难,学习成绩并不是检验好孩子的唯一标准,只要拥有一颗纯净的心,才是最重要的。《我要做好孩子》读后感400字这学期里,我读了《我要做好孩子》这本书。第一次读这本书时,我就一下子被里边的精彩内容所吸引。一个学习成绩并不算优秀,但却很善良的小女孩金玲,有很多别人没有的优点。比如她的懂事可以说无人能比,每一次老师生病的时候她都给老师送花而且帮老师批改作业,而那些学习好的学生却不闻不问。金铃还十分富有爱心,记得又一次辛辛的爷爷中风了,金铃把辛辛带回了家,给她洗澡,还和辛辛逛街,买衣服,他可真有爱心呀!金铃还有很多别人没有的优点,我们要学会用别人的优点弥补自己的缺点。《我要做好孩子》读后感400字最近,我看了一本书叫《我要做好孩子》。这本书的主人公是:金铃、卉紫、金亦鸣、邢老师……一开始,金铃学习一般,像有些同学一样,想做一个好孩子,卉紫告诉她要学习好才能做好孩子。金铃每天都刻苦学习,可数学成绩总是上不去,为此金铃和卉紫都很烦恼。有一天,李小绢送给金铃几只蚕,金铃在给蚕找桑叶时,遇见了邢老师的数学老师,就免费给金铃辅导数学,让金铃的数学成绩提高了许多。最后,金铃成了名副其实的好孩子。看了金铃的故事,我深有感触:我和金铃一样,都想成为一个好孩子,可没过几天就放弃了。像每天叠被子需要家人提醒;洗澡也要家人提醒……可金铃呢,什么事情都干得那么好,使我惭愧不已。金铃遇到困难从不畏惧。我呢,作业遇到难题,就会措手不及;摔倒了,便会哇哇大哭;饭洒到衣服上,却不会洗……金铃被同学欺负了,从不流一滴眼泪,也不作声;金铃还有领导能力,邢老师病了,她会帮邢老师一丝不苟地改作文。金铃不但坚强,还是一个善良的孩子。修鞋店的老爷爷中风死了,他的孙女幸幸的爸爸妈妈谁也不愿意养她,幸幸成了一个无家可归的孩子,金铃伸出援手,让幸幸住在她家。金铃总是到市场给幸幸买东西,可最后幸幸要去她外婆家。金铃十分伤心:吃不香、睡不着。你们说,金铃善良不?1200字以上 四年级
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《我要做好孩子》读后感在这个暑假里,我读了很多本课外书,其中我比较喜欢黄蓓佳阿姨写的《我要做个好孩子》,主人公金铃是个善良天真可爱的胖女孩,她的妈妈是个望女成凤的妈妈,他的爸爸是个负责搞笑的爸爸,就这样他们组成了一个温馨和谐的家庭。金铃是一个活泼可爱,天真善良,热爱生活,有爱心的小女孩。虽然成绩不是很好,但是却十分自信。这本书主要讲了:主人公善良正直,可是学习却马虎成绩也一般,为了做个让爸爸妈妈和老师满意的,他真的付出了种种努力,可是结果总合适先想好的不是那么一样。在金铃的想象中而,因为学习好而被老师夸奖,受家长喜爱的好孩子就是不幸的,而那些学习一般不被看重的孩子就是老鼠,金铃就是这样的一只老鼠,而且还是一只“胖老鼠”最后金铃付出了种种努力,最后成为大人们眼中的好孩子了。令我最印象深刻的是,要六年级毕业期末考的时候校长把同学们都召集到大堂会既,要告诉同学们一个可以,既不紧张又可以考出高分为学校争光的办法——作弊。校长把所有困难的作弊方法都讲了一遍,让同学们都记在本子上,之后贴在自己的课桌上。可是当校长问同学们对这种作弊方法满意吗?整个六年级都同意时,金铃却说了一句话:“这次的考试固然重要,但是我们要靠自己的实力去证明自己的成绩,靠作弊是无效的。”校长听了连声叫好然后同学们把刚才的作弊方法都撕掉。校长顿时觉得她很聪明很勇敢便给他发了一张好孩子的奖状。读了这本书,我觉得我们应该像文中的主人公一样,善良,正直,宽容,靠自己的实力获取成功。600字 读后感
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我要做好孩子对于我来说,坐在床头看一本又一本自己喜欢的书,不在乎时间的流逝,也不必在乎世间的嘈杂。以一种宁静而淡泊的心去感受书带给我的享受,是我最快乐的事!这几天,我正在看一本名为《我要做好孩子》的书,初看书名,你可能会觉得这本书非常幼稚。然而此书情节生动,情感真切,语言流畅,富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息。并能给读者以思考和启迪。小学六年级学生金铃是一个学习成绩中等,但机敏,善良,正直的女孩。为了做一个让家长,老师满意的“好孩子”。她作了种种努力,并为保留心中那一份天真纯洁和家长老师作了许多“抗争”。最后她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……其中,今我感慨不已的是这么一段。金铃说猫与老鼠相比,她更喜欢老鼠,它们在大自然中每个生物都应是平等的,每一个生命无论它多么弱小,总有生存的权利,猫并不比老鼠高贵,老鼠也不应该比猫卑贱。人们喜欢猫,只不过是因为猫比老鼠听话,猫的模样又比老鼠漂亮。金铃说她自己是一只可怜的老鼠,班上努力学习的好学生就是讨人喜欢的猫!金铃带着那种刻骨铭心的哀伤幽怨构成了对她妈妈的震撼!可事实又何尝不是于此呢!人的心里有很多很多的委屈的,多年来不被看重,不被称赞的平淡无奇的生活。其实是深深刺伤了我们的心灵。我们每个人真的都努力过,却因为年龄,性格,能力等原因而无法比别人做得更好。所以只能常常用快乐把自己掩盖起来,而实际上心里却是在乎别人的看法和态度,盼望得到父母的宠爱和赞美。我要做好孩子得到所有人的期许,哪怕自己无力改变,但我永远都要做那个正直,善良,机敏,纯洁而天真的“金铃”。600字 初一 议论文
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我要做好孩子黄蓓佳写的《我要做好孩子》是我最喜欢的一本书,书中的主人公金铃有着一颗坚强高尚的心灵,她那乐于助人的精神深深地打动着我,使我破不及待得几乎一口气读完了整本书。金铃的父母都是名牌大学毕业的,父母本已为女儿会继承他们的聪明头脑,但他们错了,金铃在班里语文和英语不错,但数学顶级差,总体来说属于中等生。这让父母大跌眼镜。所以金铃发誓要做一个好孩子。金铃成绩差并不代表她没努力过,再被同学的妈妈勒索去三千块,她的父母才明白女儿的心里是有很多很多委屈的,多年来不被看重,不被称赞的平淡无奇的生活,其实是深深地刺痛了孩子的心灵,她也许真的努力过,但因年龄,性格,能力等种种原因而无法比别人做的更好。她常常用快乐把自己掩盖起来,而实际上她心里很在乎别人的态度和看法,盼望着父母得宠爱和赞美。也许是这个原因才让我彻底对这本书喜爱起来,因为它可以领导家长与孩子做一对知心朋友,心连心,是好朋友,一直到永远。“我要做好孩子”也许是天下每一位孩子的心声,其实做好孩子并不难,只要你认认真真对待每件事情,别人总有一天会认可你,但不要埋没孩子的天性,真实的自己才会是一个孩子的天性。作者正是把小主人公的话“我要做好孩子”作为全书的中心话语,贯穿全文。久久回荡在大人身边,使大人开始理解孩子,懂孩子,做孩子的知心朋友,这也是这本书受大众欢迎的重要原因之一。在生活中像金铃一样的人很多,他们承受了许多痛苦,渴望得到大人的关心和宠爱,他们也试图努力过,但结果却令人伤心,希望天下的父母能和孩子做一对知心朋友,不离不弃,永不分开。五年级:孙雅宁600字 五年级 读后感
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想做个好孩子自懂事以来,“好孩子”这一词便一直充斥在耳边,“要做个好孩子”这句话,我想,父母说了不止千万遍。 想起以前,每当我做错了某件事,父母总是边斥责我,边拿邻居家的谁谁来给我做范例:“唉,瞧瞧,人家孩子多乖啊!既听话又懂事,每回考试总拿回好成绩,你呢?数学总是那么粗心!”我一肚子委屈愤懑,却找不到地方发泄,想要哭,视线早已模糊,泪水却总在眼眶里打转。 为什么非要做个好孩子、乖孩子?我有点想不通,抬头看看窗外,一群孩子无忧无虑地玩耍着,嬉闹着,金色的阳光如薄纱笼罩在他们身上,湛蓝的天空上,朵朵白云似乎透着粉红,像甜甜的棉花糖,我看着,内心是满满的羡慕。 一本《读者》飞到面前,我吸了吸鼻子,翻开来机械地看着。现实就是这样,早上,起来上学;下午,放学回家;吃好晚饭,写作业,背书,睡觉……又是一天。 “书背好了吗?”老爸悠悠地走过来问我,“最近考试了没?怎么样?给我看看!”声音严厉得无法抗拒。 我缓缓抽出试卷,慢慢打开,却又不忍心看到上面那个鲜红的数字。 “这种基本题还会错,你看看,单单填空题就错那么多。” 泪水一滴一滴,落在白纸上,浸湿了分数,晕开了那片红,如此显眼。 那时,对于“好孩子”懵懂的我,一点点明白了,爸爸妈妈口中所说的好孩子,原来就是学习好、成绩好的孩子呀!我有些迷惘,为什么学习好,就是好孩子? 我不想做好孩子,可又不得不做。谁又会知道,在我如此坚强的外表下,是一颗极其容易受伤的心呢?“好孩子”这一词,就像一把尖刀,不小心,便会在那颗柔弱的心上,刻下一道道难以愈合的伤痕。 我又是多么想回到小时候,和父母一起玩耍,一起促膝而谈,无忧无虑……可现在,时光都把父母磨成了利刃。600字 初一 记叙文
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细读《我要做好孩子》书是我们的良师益友,它伴我成长。我读了很多书,有天文、地理、历史、科技、文学等方面的书。书,不仅让我增长知识,也给我以心灵上的启迪。这个暑假里,我读了女作家黄蓓佳的小说《我要做好孩子》,它让我明白了怎样才能做一个好孩子。书中的故事深深地吸引了我,书中描写一个小学六年级的学生金铃的故事。金铃是一个学习中等,但机敏、善良、正直的女孩子。为了做让家长、老师满意的好孩子。她做了种种努力,她喜爱小动物,想养蚕,却不被妈妈支持,后来,因为偷桑叶养蚕,结识了一位教学经验丰富又热心慈祥的老教师,老教师被金铃的天真、纯洁和爱心所感动。在老教师的指导下,金铃努力进取,最后和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场。书中写的一件事让我感触很深。有一次,金铃参加了数学强化补习班,一次因老师迟到,几个成绩好的学生打打闹闹,扰乱了课堂纪律,老师却认为是金铃他们,因为他们成绩不好,于是挨批受罚。我真为他们鸣不平,也让我思考了很多。什么是好学生、坏学生?难道成绩不好,爱玩,就一定是坏学生吗?好学生做了错事不承认,让别人背黑锅,这么自私胆小,怎么能算是好学生呢?成绩再好,“三好学生”奖状再多,也是假的!因为心灵不美,相反,那些成绩不太好,但是热情善良,乐于助人,懂礼貌的学生,才应该称得上是好孩子。读这本书,让我在思想上收获很大。我认识到,作为一个学生,我们不但要努力学习,更要注意品德修养,做一个品学兼优的真正的好孩子。读书让我长知识,明事理。高尔基说:书是人类进步的阶梯。歌德说:读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。让我们热爱读书,多读好书吧!这样,我们才会成为知识丰富、品德高尚的人。600字 五年级 叙事