我和书的故事
“读了一本好书,就像对生活打开了一扇窗户。”这是高尔基眼中的书;“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。”这是培根眼中的书;“书就像神秘的宝石,封藏着无限价值;书是知识的宝库,使无知的人变得博学、多才。”这是我眼中的书。我爱书,当然,在爱书的过程中也和书发生了许多事情……我小时候最喜欢读的书是《安徒生童话》,书中一个个惟妙惟肖、感人真挚的故事像一块磁铁深深吸引住了我。
记得一天夜晚,我已经是第10遍翻开这本书了。我小心翼翼地翻开书,轻声朗读着。不一会儿,我就沉浸在书的海洋。“小书虫,该睡觉了,都看了一个小时了。”妈妈一边说,一边将我抱进房间。
渐渐地我长大了,喜欢“啃食”一些长篇小说,尤其是高尔基的《童年》。
我没事就把书拿出来看看,可是爷爷却很反对:“你这个年纪是学习的关键时期,那些课外书先别去看,耽误学习。”话我虽然是听进去了,但是“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,但书不可一日不读啊!”于是,我想出了一个自认绝妙的办法……
一天下午,我像个小偷似的东张西望。耶!爷爷和奶奶在做饭,好机会!我把小说揣进外套里,走到卫生间门口,捂着肚子装作很疼的样子,大叫:“哎哟,肚子好痛,要上厕所!”我跑进卫生间,锁好门,坐在我提前准备好的小板凳上,捧着书津津有味地读了起来。
不知不觉,已经过去了半个小时。爷爷感到很奇怪,这孩子进去半个多小时了,还没出来,不会出什么事吧?于是,爷爷拿着门钥匙,准备开门,而正在书海中遨游的我却毫无所知。“砰!”,门开了,入眼是我那陶醉的神态……
书,是我最亲密的朋友;书,是伴随我获取知识的良友;书,是一个好东西,它带领我们去一个全新的世界探索、发现……
我懂得了宽容
宽容是一种风度,一种洒脱,一种成熟。大山不语,是因为它的宽容,才会有和谐动人的自然风景;稻穗低头,是因为它的宽容,奉献了给人沉甸甸的果实……万事万物都是以它的宽容,在为世界创造奇迹,给生命富有新的活力。
记得那时一年中最热的夏天,太阳火辣辣地照射着,让人感到心烦意乱。我坐在教室里补课堂作业。写着写着,一名早已完成作业的同学疾步跑来,把我放在桌子上还没来得及盖的水瓶撞倒了,水洒在了我的课堂作业本上,字迹全部花了。顿时,我火冒三丈,指着他破口大骂:“你发什么疯,你作业写完了了不起呀……”只见他一个劲地给我道歉,说:“对不起,对不起……“我也不知道当时是怎么了,反正一点也不接受他的道歉,还叫他走开。我怀着糟透了的心情,把课堂作业又重新做了一遍。
晚上回家,我把事情的原委一五一十地讲给了妈妈听。妈妈听后,说道:“这就是你不对了,那位同学肯定不是故意的,何况他都已经和你道歉了,我们应该有一颗宽容的心去包容别人。”我听了点点头,说:“嗯,妈妈,谢谢你,我知道了,我明天就去道歉。”妈妈看着我,脸上露出了欣慰的笑容。
第二天,我还没去找他,他就主动过来找我了。特别真诚的说:“昨天,我真的不是故意的,对不起。”“其实我也有错,我当时就应该原谅你的。”“那我们还是好朋友,对吧。”我爽快地回答道:“那是当然了。”
宽容是人际交流中的橄榄枝,它让人与人之间变得和谐友好;宽容是为人处世的基石,只有它可以让人的美德升华;宽容是人性最光辉的星辰,只有它可以照亮灵魂,使之能海纳百川,容天地之大,让人性熠熠生辉!
雨果曾说过:“世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔
的是人的胸怀。”当今的社会,人际关系越来越复杂,竞争越来越激烈,只有懂得宽容,留给犯错的人一个新的机会,我们的世界,将会变得更加美好。
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我和书的故事要说我是怎么和书结下了不解之缘的,还要从我小时候说起呢。大概在我三四岁的时候,妈妈每天晚上都给我讲一个故事。渐渐地,我喜欢上了书。便缠着妈妈叫我念书,妈妈禁不住我的死缠烂打,就答应了。可是一翻开书就遇到了一个大困难:不认识字。我又哭又闹又打滚,弄得妈妈焦头烂额的。无奈之下妈妈只好先跟我说叫我拼音,可我嫌太麻烦就是不妥协。妈妈无可奈何,使出杀手锏:讲大道理。在小时候,我是最怕妈妈讲大道理的。没办法,我实在是听不下去了,擦去泪水,眼一闭,心一横,说:“教就教,你教我就学!”这话一出口,妈妈一溜烟不知跑拿去了,我只好翻翻那本“天书”。不知过了多久,妈妈不知从哪里冒出来了 ,手里还拿两本拼音练习本。后来可想而知,妈妈每天都教我学拼音。我记得我声调老读不准,妈妈又打又骂。结果几个月后我竟出乎意料的学好了,学好了。自打那以后,我读书就不成问题了:开始读的是拼音加注版,后来慢慢地就开始看一些比较深奥的书了。到了一年级的时候,我认识的字都超出了老师的预料,他们读错的字都由我来纠正。到了最后,老师们不会读的字都来问我。当然在这其中也少不了妈妈的功劳。其实现在回想小时候那读不准的“洋音”实在好笑。不过,现在的我已经积累了许多好词好句了,写作思路也源源不断了。现在,我已经是五年级的大孩子了,书的种类也接触的多了,脑袋也装满了许多好文好词好句。所以在这里,我也不免多说一句:同学们,爱书吧,它是你们知识的源泉!600字 六年级 记叙文
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我和书的故事每一本出自不同作者的书都有不同的风格,或深沉,或悲伤,或愉悦,不管怎样的一本好书都能给我们带来快乐与知识。——题记我爱读书,特别是好书。书是我的好朋友也是我最好的老师,但有时书更像一杯甘甜浓烈的美酒。我要用这杯美酒敬天地,敬山川,敬大海,让世界万物都知晓书的伟大!妈妈告诉我在她怀我时就天天读书,这时我就和书结下了不解之缘。出世后我就对书有一种奇妙的感觉。我曾经还为书拼过命呢!暑假里爸妈为我买了许多书,一天我正在看书妈妈叫我去买菜,我也拿上了书。我边走边看,在过马路时我一不小心书甩了出去,我连忙跑过去捡。就在这时一辆红色小轿车向我驶来,我的身体像被定住了一样动不了了。我心想∶“这下死定了。”在这千钩一发之时那辆车在我十厘米的地方停下了,幸亏那位叔叔的车技好,要不我的小命就难保了。啊!书伴我走过了多少岁月,我和书的故事永远也不会画上休止符,他会一直伴着我。350字 六年级
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我和书的故事书是一个平凡而又普通的字眼,是我生活中最亲密的伙伴。在我小时候我觉得书是世界上最无聊的东西。可自从我读了妈妈给我买的一本《安徒生童话》后,我不再这么认为了,因为我觉得在安徒生写的童话里所有的主人公都有自己的性格和“特色”。在上了小学后,我开始读各种各样的书,比如:小说、杂志、作文等等一些有益于我的书。在上二年级的时候我酷爱读书,我天天求着妈妈给我买书。在我生日的那天,我许愿我可以得到一本书就够了。许完愿,我又觉得愿望不能够实现,我只好怀着这样的心情睡着了。第二天早上,我惊奇的发现,我的床上放着一本《一千零一个愿望》。星期六那天我带着我的“宝贝书”到了一个小池子旁边津津有味的读了起来。虽然旁边的景色非常美,但我无心观赏。我看这本书的时候非常困难,因为我的知识不够渊博。当我正在查字典的时候,我那本珍爱的书从我的手中“溜走了”,“啪"一声掉进了池子里,我当时就像一个没有魂儿的动物,一头扎进水里,书是拿到了,可我不会游泳、我又不够高,站不起来。不知是天意,还是什么,这时哥哥出现了救了我。回到家后又是挨骂又是挨打,我哭了。当我打开那本书,里面浑浊一片,都被浸湿了。我又哭了。也许你会嘲笑我的作为,但你我有了同感的话,你也会这么做的。书是我的伙伴,我可以为它“拼命”,它也可以帮助我学到知识。但我提醒一点:那都是健康的、有益的书。550字 六年级
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我和书的故事小时候,我总爱看没有文字,只有图画的小人书和连环画,总觉得文字书很单调、无聊,只有小人书和连环画才能带给我快乐。那个时候,我经常一个人对着小人书比画,嘴里还嘟嘟嚷嚷地说个不停。有时候,我还一个人扮演几本连环画或小人书的角色,在屋里自娱自乐。上了三四年级以后,妈妈就不再给我买小人书和连环画了,这是我很苦恼,也对妈妈十分的不满。对妈妈给我买的《百科全书》毫不感兴趣,没翻几页就把它丢在一边不管了。有一次妈妈给我买回一本杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》,我还是照常翻几页,谁知,却把我给迷住了,想丢也丢不开。我一个下午就把整本书读完了,这下子,我才恍然大悟,原来文字书也能带给我快乐啊。我看了一遍又一遍,就是百看不厌,妈妈看我这么喜欢看杨红樱阿姨写的书,下午便带我到书店里办了一张借书卡,让我随时都可以去书店借书来看。有了借书卡的我,更像一饿狼,贪婪的读着每一本书。自从我发现了文字书中藏着的妙趣,我便喜欢读各种各样的文字书了。他们让我如痴如醉。我爱读书,是因为它带给了我无与伦比的快乐,带给了我无穷无尽的知识。它就像我的一个好朋友,一位知识丰富的导师,使我在知识的大海中漫游,最终走向成功!450字 六年级
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我和书的故事一提起书,我的脑海里就会浮现出许多有关书的名言:“书是人类进步的阶梯。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉……”我是一个十足的“小书虫”。但以前并不是这样,要说我以前可是一个见书就晕的“文盲”,我为什么现在有这样翻天覆地的大转变呢?别着急让我细细道来。小时候,爸爸妈妈老是逼我多看书,多读书,多识字。每当我看书犯困的时候爸爸总是骗我说在看会有好吃的,虽然我每次都提醒自己不要上当受骗,但是我还是次次中招。终于有一天我在也忍不住了,我将手中的书一页又一页的撕。后来被爸爸发现了,我本以为我会被打一顿谁知爸爸意味深长的告诉我:“孩子,书是好的,是对你有帮助的,你一定要好好看书,书里面有爸爸教不了你的知识,会告诉你为人处世的道理。”我开始慢慢的尝试去看书,我首先看了一本名叫《窗边的小豆豆》这一本书是写作者小时候上学时的真实故事,小豆豆被退学了,她被一个全新的学校“巴学园”录取了,在小豆豆看来,巴学园是一个与众不同的地方。巴学园的校门与其它学校的校门与众不同,是由两株矮树形成的,树上长着许多绿油油的叶子,“巴学园”有着与众不同的教室,它们是一个个废弃的电车车厢。巴学园有着与众不同的校长,第一次见小豆豆,这位小林校长就不厌其烦地听小豆豆不停地说了四个小时的话,没有一丝疲倦,一丝厌烦。巴学园有着与众不同的午餐,每当午饭到来时小林校长会对同学们说“山的味道,海的味道都带来了吗?”小豆豆和同学们都会齐声喊道:“带来了。”然后就开开心心的吃起饭来了。巴学园还有着与众不同的教育方式,孩子喜欢那节课就上那节,当然在快乐的同时并且学习着。巴学园对每位同学因材施教像我国大教育家孔圣人一样。渐渐地我克服了一看书就睡觉的坏毛病,我完全沉浸在书的海洋,书中的文字好像一个又一个小精灵,让我在字里行间中跳跃着。书陶冶着我的情操,开阔我的眼界。书带我穿越上下五千年,带我上天入地,带我遨游于知识的海洋,带我飞去那知识的殿堂。渐渐地,我的书看的越来越多,书也变成了我每一天不可缺少的“精神食粮”是我人生中的引路人。书,你是我沉入低谷时的一把火苗,是在沙漠中迷路者的指路标,如果我是一朵花,那么你就是辛勤培育我的园丁,如果我是一台机器,那么你就是启动我的电源。啊!书你是我的朋友!900字 五年级
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我和书的故事莎士比亚曾经说过:“书是人类的营养品”。而我就像一个急需营养品的“病人”一样,如饥似渴地读书。关于我读书的故事,可真不少。要是全讲了,可得讲到后半夜呢。下面,我就讲一个最令我开怀大笑的故事吧。记得有一次,我和妈妈来到书店,我走向名著专栏,想找一本好书,结果什么也没找着。就在我漫不经心地翻着书时,突然,一本《城南旧事》映入眼帘。嗯,封面很不错,我翻了翻书页,纸质也不错,嗯,就买它了!回到家,我捧着书坐在床上,津津有味地看起来。起初,我有些不明白故事讲些什么,似懂非懂地读着,后来,慢慢读懂了书中的内容。书中的情节真是让我惊呀不已:妞儿竟然是一个弃婴。被人们称为“疯女人”的秀贞竟然是妞儿的母亲。妞儿原来就是小桂子……慢慢地,我的心情也随之摇动起来:当看见英子那滑稽的动作描写时,我的耳边仿佛出现了她哭泣的声音,我的心情格外沉重。由于心情的变化,我开始喃喃自语起来。“啊”、“呀”、“哟”等字都从我的嘴里吐出来了。“吱呀”,门开了,妈妈探出头来,说:“你别老是古怪地叫,怪吓人的。”我不好意思地笑了笑。吃饭了,我拿着书到了客厅。爸爸已经摆好桌子了,我依然在认真地看书。我听见爸爸好像在叫我吃饭,又好像没有。嗯?幻觉?突然,一声“吃饭了”在耳边响起,吓着了我,我“噌”地站起来。“肇事者”老爸似乎也被我的动作吓了一跳。我们竟然同时说了一句——“吓死我了”。一旁的老妈像看了一场好戏,幸灾乐祸地笑了起来。我爱读书,因为书中有我从未体验过的感觉。每一本书都不同,因为,每一本书都是新颖的。最后,我套用一句高尔基的名言:书籍是人类进步的阶梯。我会通过这阶梯,一步步走向胜利!650字 五年级
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我和书的故事“书籍是全世界的营养品”“读书破万卷,下笔如有神”“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”……古往今来,关于读书的名言数不胜数,随便谁都能吟上几句。是啊,书,能够使我们增长知识,提升我们的气质,帮我们脱离无知和愚昧。我自小喜爱看书。我还在妈妈肚子里时,妈妈就对我进行胎教,读书给我听。我一两岁时就开始接触那些启蒙读物了。起初,妈妈认为书皮硬,不易撕破,就放心的给我玩。可谁知,顽皮的我硬是把书撕成了碎片,撒得满地都是。虽然很无奈,但妈妈仍然每天坚持给我读书。久而久之,我对书这个“玩具”也爱不释手了,逐渐被书中精美的插图所吸引,甚至对还未接触的文字产生了兴趣。后来,听说我每天都缠着妈妈让她给我念书听。可以说,我和书的缘分就是这样撕出来的。随着年龄的增长,我看的书也发生着变化:从小时候的启蒙书到注音版的故事书,再到后来的连环画,以及现在的历史书、中外名著、报纸、杂志等等,书这位好友一直陪伴我成长。虽然家中书很多,但我仍不满足,一有空就央求爸爸妈妈带我去新华书店看书。一到书店,我便急切的却又漫无目的的寻找,那琳琅满目的书真让我眼花缭乱。一找到喜欢的书,我就像饥饿的人扑在面包上一样贪婪的读着……我喜欢马小跳,因为他有一颗善良、纯洁的童心,并且乐于助人;我讨厌《单行街》中那个思想保守、愚昧的妈妈,为她的孩子感到担忧……读着读着,我渐渐入了迷,直到书店关门才依依不舍的放下书。而通常这时,等待的爸爸已经打了好几个盹!书,能滋润人们的心灵,它为我们插上理想的翅膀,让我们在知识的海洋中遨游;它仿佛能控制人们的心,从接触它的那一刻起,我就会跟着故事中的角色而喜、怒、哀、乐……我爱书!650字 五年级
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我和书的故事一本好的书籍就是一位智慧长者,也是一把打开知识大门金钥匙。多读书能使愚蠢的人变聪明,多读书能不断把自己的写作能力提高……最初,我陶醉于《格林童话》和《安徒生童话》。那是多么动心弦的故事和善良美丽的人物形象啊!后来我热忠于《钢铁是怎样炼成的》和《世界名人传记精粹》,从文中主人公的那千百次顽强拼搏中,我也强烈地感悟到生活的美好和生命意义。漫画也令人爱不释手,《三毛流浪记》中的“三毛”让我更加感受到自我们今天的幸福生活来不易,他(她)们都鞭策着我努力地朝着理想的目标而奋斗。渐渐地,我的兴趣转向了科谱读物,从我接触到的第一本科普知识从书《十万个为什么》中,我不知解开了心中多少个问号,见识到多少新鲜的知识,领悟到“要增长知识,寻求真理,就必须凡事要问为什么的道理。”应该说如果没有怀疑的心态,就没有闯进科学大门的勇气。接着我又读了《百科全书》和《探求地球的奥秘》等,无不令我受益匪浅。还有一种书,它从小学一年线开始便伴随着我们一直到现在,乃至以后的十年、二十年甚至终生都要与它相伴的一本书,也是我们批注最多的一本书,那就是语文书。也许有些同学厌倦了它。但不防把它当成一本名著集来读,里面收录的绝对可称上是集思想的巅峰,感情的真谛于一身的美文。身边有这么一本“著作大荟萃”,何尝不去细细品味呢莎士比亚曾说过“书籍是人类知识的总统”。像我这样对阅读如饥似渴的少年。,它的功用更是不言而喻。从三年级开始学习作文时,我的作文就常常获得高分。阅读想象使我得到了报偿。书陪伴我走过5年的岁月,它似一跳跃着的音符也似一幅流光溢彩的画页。我和书的故事永远不会画休止符,只会随我的成长而变得越来越丰富!650字 五年级