我的教师梦
600字
六年级
叙事
虽然我今年才十一岁，只是一名小学六年级的学生。但我心中一直都有个梦想，我想做一名小学语文老师。
“好雨知时节，当春乃发生……”正在范读课文的就是我现在的语文老师。我呆呆地望着她，周围的声音竟然渐渐地消失了。
“老师您好，您是我们班新来的语文老师吗？”一个小胖墩儿笑眯眯地问我。怎么回事？我怎么成了他老师了？我都还只是个小学生呢。
“老师，您还没回答我。你是我们班新来的语文老师吗？”
看着他一脸真诚的样子，我使劲掐了一下自己。“嘶！”真疼！不是做梦！我真的梦想成真了！我立即整理思绪和表情，像曾经想象过千万次那样，涌起一张真诚的笑脸，回答说：“是的。你们好！”旁边一个甜甜的声音传来：“老师，您真漂亮！”这个小孩子真有我当年的风采，嘴可真甜，我的心像放飞的风筝，飘飘悠悠地荡漾起来。
小朋友们，从今天开始我就是你们的语文老师了。大家可以叫我小芹老师。虽然我现在是老师了，但是我跟你们一样，最喜欢看动画片了。”我想尽量地拉近和学生们的距离，让他们喜欢我这个新老师。“耶！老师真好，你看过……”教室里七嘴八舌起来，争着向我问这问那。果然不出我所料，小孩子就是率真可爱。选择做老师果然没错。
日子就这么开开心心地过着，看着我的学生一天天成长，我心里比吃了蜜还甜。只是有一点苦恼，就是改作业，每本作业我都认真仔细地批改，但是以我的速度，不知何时是个头呀！做老师要是能不改作业该多好哇，那么我就有更多的时间和小朋友们一块儿游戏一块儿学习了。
“下面请小芹同学有感情地朗读一遍这首诗。小芹同学，小芹……”
啊！是在叫我？怎么搞的，我是小芹老师呀，怎么又变回同学了？我何时才能成为真正的老师呀！但愿能早一点美梦成真！
六年级:龚小芹
我的数学老师
250字
四年级
记叙文
今天，就有我来为大家介绍一位我们全班同学都讨厌的人，我们的数学老师。为什么说他讨厌呢？大家就接着往下看吧！
我的数学老师叫刘磊，今年26岁，身高体重150，戴着一个眼镜，小眼睛，大嘴，总之，长的就是不太好看。如果他生气的话，脸不是绿色就是紫色，要不就是红色，而且好老瞪着眼珠，就更丑了。
数学老师他非常啰嗦，一堂课能讲一道大题就不错了，而且学的东西从明白讲到迷糊，都会了他还在讲讲的我们都迷糊了，而他呢？却觉得自己讲的很好……
我知道，他是为了我们好，可是也不能太啰嗦了吧！
哎！我们什么时候才能换数学老师啊，苦日子什么时候才能到头啊！
小学四年级：123
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我的教师梦童年充满了幸福；童年充满了欢乐；童年充满了对梦想的追求。我从小就有许多梦想：比如，当一个救死扶伤的医生；当一名完全彻底为人名服务的警察……但是我更想当一名光荣的人民教师。教师—一个对于学生来说，多么和蔼可亲，又多么庄严的名字。有人说老师是春蚕，有人说老师是蜡烛，有人说老师是照亮前方的灯，那么耀眼，那么绚彩，有那么无私。有人说老师是园丁，有人说老师是人类的工程师……老师，多么高尚的职业。从那一刻起，我就想当一名出色的人名教师。我想，如果我当上了教师：我会做一个让学生感到亲近的老师，我一定不会整天板着脸，让学生们怕我。虽说是“严师出高徒”但我不想严厉过头，可也不能和蔼过分，不能让他们胡作非为。那就合二为一，五分和蔼，五分严厉，不仅能成为学生们的好朋友，还能成为一名出色的教师。我想，如果我当上了教师：我会成为学生们的知心朋友。只要我有时间，我就会和同学们谈心，把开心和不开心的事都说出来。我想，如果我当上了教师：我会做一个让学生们爱戴的老师。上课期间，我会以不同的方式来给同学们上课，用幽默的话语讲解课文。有趣的课堂会让学生积极举手发言，让学生们觉得上课不再枯燥，还能让学生更加喜欢上课。我想，如果我当上了教师：我会奖罚分明，有学生进步了，我会奖励他一些小文具，鼓励他再接再励；如果有学生闯祸了，我也不会放过他，我会让他写检讨，让他记住下次别犯了，如果严重的话，我会通知他的家长，我不会轻易惩罚学生。我想，如果我当上了教师：每天晚上的作业，我会尽量少布置一些，让他们晚上回家好好的调节大脑。考试前，我会尽量少说几句话，不会给学生们制造太多的压力，因为，只有放松了心情，考试时才会发挥好。更重要的是要注意学生们的一举一动，如果我发现他们有不良的习惯，我会及时帮助他们改正，还要保证我的每一个学生，不能让大学生欺负小学生。我想，如果我当上了教师：我绝对不会把一堆一堆的习题丢给学生们，学生们更加需要我给予他们的启发和灵感。我还会带他们去拥抱大自然，走进大自然，在游戏中领悟其中的人生道理。我想，把我学到的只是毫无保留地传授给我将来的学生。所以，我现在要好好学习，为了这个梦想去奋斗，将来我一定会实现我的教师梦。900字 初一
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我的教师梦长大后，我想成为一名出色的教师。老师的爱，太阳一般温暖，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁，春风一般和煦，清泉一般甘甜。老师的爱，天下最伟大，最高洁！老师是美的耕耘者，美的播种者。是老师用美的阳光普照，用美的雨露滋润，学生的心田才绿草成茵，繁花似锦！老师为花的盛开，果实成熟的忙碌着，默默地垂着叶的绿萌！是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？老师是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有老师的心血，哪一朵上没有老师的身影？老师就像春雨，把点点滴滴的知识播撒在学生心里，让知识的种子在学生心里萌芽，让知识永驻心中！在繁多的职业里，教师并不是最受人瞩目的职业。是什莫让我选择了教师这个职业？是因为我看到了这样一篇报道：一位教师在山区教学十几年，山区恶劣的环境并无打到她教育山区孩子的梦想。当记者问到她是什莫让她坚持下去的，她绽放出了玫瑰般的笑容，答道：鱼儿离不开水，鸟儿离不开天空。学生需要时时刻刻汲取知识的甘露，给学生传授知识是教师的职责所在！我只不过是在履行我的职责！正是这篇报道打动了我。长大后，我要走到一群可爱的小天使身边，课堂上认认真真的上课，课下和他们一起嬉戏。对他们讲大山外面是个无比精彩的世界。为他们插上梦想的翅膀，找到人生的转折点，用知识改变命运。虽然载着我梦想的小船才刚刚起航，距离成功的彼岸还遥不可及。但我会敏而好学、锲而不舍，等到我学富五车时，实现我的教师梦！550字 五年级 叙事
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我的教师梦啊！时间飞逝，2035年终于在地球村人民的期待中到来了！在2035年，我是一名优秀的体育老师。早上，我穿好校服，一边吃着机器人（丽丽）给我做的香喷喷的早餐，一边打开电视剧了解更多国家大事，吃完丰盛的早餐，我满足的摸了摸我那西瓜似的肚子。我要开始我一天的工作了。来到车库，我选中了一辆蓝色的赛车坐进去，然后在显示屏输入学校，这样就可以闭着眼睛休息了。如果到了学校，他会自动提醒你。走进校园，到处可以看见五彩缤纷的鲜花，不时还传来悠扬轻快的音乐声，简直成了人间仙境，令人陶醉在其中。走进教室里，桌子，椅子焕然一新。以前的桌面不平整，上面有许多小洞，如果写字不垫厚纸，很容易把纸戳烂，也影响了写字的速度。但现在的桌子是用特殊泡沫材料制成的，既轻又牢固。这种桌子还有特异功能：但你写字或读书姿势不正确时，它会提醒你，使你写字或读书时姿势得到纠正，养成良好的学习习惯。教室的墙壁上有个开关，是可以将墙壁打开的。体育课遇到了阴雨天，就可以按动开关，把桌子和椅子统统推到墙里面，再按动开关，墙壁会自动关好。这样，我就能和同学们在教室里上体育课了。我的2035年，可真是丰富多彩啊！450字 五年级
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我的教师梦长大后，我想成为一名出色的教师。老师的爱，太阳一般温暖，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁，春风一般和煦，清泉一般甘甜。老师的爱，天下最伟大，最高洁！老师是美的耕耘者，美的播种者。是老师用美的阳光普照，用美的雨露滋润，学生的心田才绿草成茵，繁花似锦！老师为花的盛开，果实成熟的忙碌着，默默地垂着叶的绿萌！是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？老师是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有老师的心血，哪一朵上没有老师的身影？老师就像春雨，把点点滴滴的知识播撒在学生心里，让知识的种子在学生心里萌芽，让知识永驻心中！在繁多的职业里，教师并不是最受人瞩目的职业。是什莫让我选择了教师这个职业？是因为我看到了这样一篇报道：一位教师在山区教学十几年，山区恶劣的环境并无打到她教育山区孩子的梦想。当记者问到她是什莫让她坚持下去的，她绽放出了玫瑰般的笑容，答道：鱼儿离不开水，鸟儿离不开天空。学生需要时时刻刻汲取知识的甘露，给学生传授知识是教师的职责所在！我只不过是在履行我的职责！正是这篇报道打动了我。长大后，我要走到一群可爱的小天使身边，课堂上认认真真的上课，课下和他们一起嬉戏。对他们讲大山外面是个无比精彩的世界。为他们插上梦想的翅膀，找到人生的转折点，用知识改变命运。虽然载着我梦想的小船才刚刚起航，距离成功的彼岸还遥不可及。但我会敏而好学~锲而不舍，等到我学富五车时，实现我的教师梦！河南开封开封县开封县朱仙镇仰韶小学五年级:关斐烊作文网专稿 未经允许不得转载600字 五年级
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我的教师梦如果你问到我的梦想是什么，我可能会有一瞬间的迷茫，因为小时候的我想当科学家、医生……而现在，我只想做一名普通的教师。这个梦想并不是遥不可及的。教师这个职业在我看来是比较神圣的，它承载着多少人的希望。当你身为一个教师，看到一双双渴望得到知识的眼睛盯着你，这一瞬间，即使再累，你的心中也充满了动力。虽然教师的工作十分辛苦，每天都有堆积如山的作业等待批改，每天还会因为讲课而口干舌燥，还会遇到很多的“熊孩子”……但我依然认为这份职业是伟大的，它是我的梦想。当你清晨走进教室，听到书声朗朗，整个人的动力也跟着达到了满值。上课时，你兴致勃勃地与同学们交流，讨论问题，觉得不亦乐乎。而同学们高高举起的手，积极地回答问题，更是让人在教学活动中乐此不疲。课下，我会与同学们成为朋友，携手共进，课上，我也是他们的良师益友。其实，我梦想当老师的原因不止如此，也来源于我对老师的敬佩。记得小学时，我的班主任夏老师，总是一丝不苟地批改我们的作业，她的身体不好，常常会感冒发烧，但她依然坚持上课，为了不传染给我们，她时常戴着口罩。她这种默默奉献，不求回报的精神，潜移默化的影响了我。教师，就是这样一个纯粹的职业，它承担的不仅是教书育人，更是对学生道德的培养。成为一名教师的梦想在我的心中像是一颗种子，它悄悄地在生根、发芽。此刻，我的青春不迷茫，我的梦想就是我前进的动力，我一定会为了我的梦想而奋斗，信我一定能把梦想变为现实，加油吧！600字 初一
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教师梦从小，我就想当一个老师。不懂事时，看着老师在办公室批改着一大叠作业，用红笔在本子上圈圈叉叉，非常有趣。当时很想去试一试。而且老师们写的字大都不是正楷，小时候在我眼里那些字都是一些弯弯曲曲的线条组成。上课时，老师在黑板上尽情的写着，给同学们讲着课，我多想做一回老师啊！哪怕就是十分钟我也愿意！可这毕竟都是小时候不懂事时的想法，长大了，对教师也有了不同的理解。每当老师再改作业时，我想到了他们要花这么多时间和经历帮我们批改；当老师一丝不苟的为我们讲课时，我想到了他们在夜深人静的晚上，点着灯，专心的备课；当老师耐心为我们讲解难题，我想起了我自己，是否要多学一些，让老师也容易点，不用这么辛苦。不过，想当上老师，也就必须要更加努力的读书，有充足的知识是当老师最基本的。在学习过程中把不知道的知识转化为自己的东西。上课仔细听好老师讲的每一句话，并学习他们做老师的经验。我们是小苗，全靠园丁为我们浇灌。我想我长大后一定能成为一个称职的“园丁”，浇灌更多的小树苗，让他们也能茁壮成长！400字 六年级
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教师梦人们都说，老师就像园丁，让我们茁长成长；像春雨，滋润着我们长大。在我的心中，一直有有着这样一个教师梦。从小，我就想当一个老师。不懂事时，看着老师在办公室批改着一大叠作业，用红笔在本子上圈圈叉叉，非常有趣。当时很想去试一试。而且老师们写的字大都不是正楷，小时候在我眼里那些字都是一些弯弯曲曲的线条组成。上课时，老师在黑板上尽情的写着，给同学们讲着课，我多想做一回老师啊！哪怕就是十分钟我也愿意！可这毕竟都是小时候不懂事时的想法，长大了，对教师也有了不同的理解。每当老师再改作业时，我想到了他们要花这么多时间和经历帮我们批改；当老师一丝不苟的为我们讲课时，我想到了他们在夜深人静的晚上，点着灯，专心的备课；当老师耐心为我们讲解难题，我想起了我自己，是否要多学一些，让老师也容易点，不用这么辛苦。不过，想当上老师，也就必须要更加努力的读书，有充足的知识是当老师最基本的。在学习过程中把不知道的知识化为自己的东西。上课 仔细听好老师讲的每一句话，并学习他们做老师的经验。我们是小苗，全靠园丁为我们浇灌。我想我长大后一定能成为一个称职的“园丁”，浇灌更多的小树苗，让他们也能茁壮成长！450字 六年级 记叙文
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我的教师梦“上课！”，那像令牌一样的声音让同学们整齐地站起，然后听从老师指挥坐下。从我上小学的第一天起，我的心里就有一个伟大的梦想。当然，按照严格的要求来说，我的这个梦想不是很伟大，这个梦想简单而又平凡。虽然，我这个梦想不是很伟大。你们可别小看这个梦想，要拥有这个梦想是需要很多知识的，假如没有足够的知识，是不能当老师的，你们可能又要问我：为什么要有这个当老师平凡的梦想，而不是其它远大而伟大的梦想，这个问题很简单，我觉得当老师可不是随随便便的，当老师也很累，一天到晚备课、上课、教育学生、批改作业，这虽然很辛苦，但是，我也要实现这个梦想。这是第一个理由。第二个理由就是：我当了老师，不仅可以把自己以前的知识复习一遍，也可以把这些知识传授给其他人。让别人变得和我一样聪明，甚至比我还聪明。功夫不负有心人，十几年后，我终于如愿以偿当上了老师。我当上了老师以后，发现老师并不是这么好当，一来班上并没有几个好学生，大概有八九个吧，但是，班上有五十七个同学，足足有二三十个差生，其余的人都是很普通的。就算我在认真地讲课，辛勤地批改作业，他们的成绩怎么也上不去，甚至有一次考试，班上的平均分只有八十几分。就连最好的也是九十几分，我一气之下，把全班都人弄教室外面去站着，过了好一会，我才让他们回到自己的位置上去。我给他们讲了当老师的辛苦和劳累，叫他们认真点儿，这一下他们可来劲了。上课时听讲比以前认真了。每一堂课都很认真，好像哪怕天塌下来了也用脑袋给顶着。这一下好了，班上几乎个个都是成绩好的同学，但是依然有两三位同学上课开小差，下课以后，我独自把他们几个找来，跟他们沟通了一番，说了老师的辛苦和劳累，如果不认真以后就不能有很好的职业。只能去干重活。要先苦后甜才能取得很好的成效，他们几个听了，坚定地点了点头，果然，全班都变成了优秀生，期末考试到了，我又惊奇，又开心，平均都差点一百，有的甚至还要加分，最低的分数都是九十五分左右。这一次我们班在全年级第一，全校第二，我们还要继续努力，争取获得全校第一。然后，就给他们相应的奖励和表扬，我还特别给同学们的各位家长讲讲这件事。虽然，这只是一个很好很好的梦想，但是，我一定会尽心尽力的把这个梦想变成现实。800字 六年级 叙事
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我的教师梦我的梦想有很多：舞蹈老师、科学家……之类的，我的梦想就像天上的星星一样闪闪发光、数不胜数。就像沙滩上的贝壳一样五彩斑斓。占据了我整个脑海。但是我最终选择了教师这个神圣的职业。这是有理由的。每一天，我都会背着可爱的书包，伴随着小鸟的歌唱去学校学习，我觉得学习是一种乐趣，这可苦了我们的老师，每天都为我们操劳。我妈妈就是一名优秀的教师，他每天早早的起床，整理好后，就骑上自行车飞奔到学校，开始了这一天辛勤的工作。妈妈呕心历血育新人，她就像花丁似的把我们这一朵朵祖国美丽的花朵培育成祖国将来的栋梁。妈妈下班后也不停地工作。除了照顾我，就是给她的学生批改作业，妈妈把心都给操碎了，头发也白了很多。记得还是昨天的事了，妈妈像往常一样去上班，那时正是上班高峰，在一个十字路口，妈妈被一辆迎面而来的一辆摩托车撞到了，右手哗哗得流着血，被绑上了一层厚厚的绷带，但是，妈妈您仍然坚持上班，用那摔伤的右手写出一个个刚劲有力的字。下班回家后，我发现您有手肿的厉害，血把绷带都染红了。我抚摸着您的右手，仿佛看见您在课堂上有那颤抖的右手紧紧握住粉笔，一笔一划在黑板上写着，豆大的汗珠从您额头上滚落下来，您擦了擦汗珠又吃力的开始讲课。您忍住了右手的疼痛，终于成功的讲完了一堂课。下班后您还在那无人的办公室内备课。妈妈您是那么的敬业，那么的勤劳，那么的坚强！从此不知在我心里的某个角落好像种下了一粒种子——当教师的梦，我期盼着粒种子能发芽，能开花，能结果，能长成参天大树……明天就是母亲节了，祝天下所有的妈妈身体健康，万事如意。600字 六年级 叙事
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我的教师梦有一个人面带微笑，迈着矫健的步伐走进了教室，踏上三尺讲台。讲台下的人都用敬佩的目光盯者他。只见他嘴角一扬：“同学们，今天我们一起来学习第九课……”站在讲台上的这个人就是将来的我，难道这就是我的教师梦吗？也许是爸妈都是教师的缘故，从小我心里便萌生了一个念头：长大后当一名语文教师。记得小时候，爸爸第一次带我去他们的学校。一进校园，那些大哥哥大姐姐都尊敬地叫爸爸妈妈“老师”。来到办公室，有许多人来问作业，老师回答完，学生总不忘说一声谢谢。在那时，我觉得教师这个职业是多么受人尊敬呀！于是，我便缠着爸爸妈妈，嚷着自己也要当一名受人尊敬的老师。 时间过得真快，我上小学了，成了一个天真快乐的小学生。在学校，每天都会面对着和蔼亲切的老师，而老师总会传授我们不同的知识，让我们由幼稚走向成熟。不仅这样，老师还教我们怎样做一个有善心、有孝心、有道德、有勇气的人。俗话说的好：十年树木，百年树人。教师的职业是多么的神圣、光荣啊！从此，更坚信了我当教师的信心。 在我十岁时，恰逢妈妈教完一届学生。我记得非常清楚：毕业那天，大哥哥大姐姐们眼里噙着泪花，他们一个个拥抱着妈妈，是那样的紧，那样的不舍。照毕业照时，无一不强忍泪水，强装出一副笑容……我不禁觉得妈妈教完这些学生，并非只留下一份份成绩单，还有那一份份沉甸甸的真挚情感呀！此时，教师是多么的幸福，多么的美好啊！你说，我还有什么理由放弃当老师这个梦想呢？于是一颗种子在我心中深深埋下——那是属于我的教师梦！我正为明天的梦想而努力，相信这颗种子一定会生根、发芽、开花、结果。闭上眼，我憧憬着明天，幻想着未来。600字 六年级 记叙文
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我的教师梦教师如同蜡烛，燃烧自己照亮别人；教师如同灯塔，向我们引出正确的人生方向。教师是一位辛勤的园丁，日复一日地队“花朵”灌溉；教师是一位伟大的建筑师，筑起一栋又一栋的“高楼”。我，是一个要成为教师的人！记得小时候我的亲人经常问我：“你长大后想要干什么？”而我的回答是我要当歌手，服装设计师，漫画家，小说家，钢琴师甚至是一个联合国主席。然而这些我都没有付出过任何努力，然而在上初中后我才发现无论在什么人的背后都有一个令人最经的老师。每一位伟人身后都有一位伟大的老师。就像美国盲聋女作家海伦·凯勒的恩师安妮·莎莉文。这位教师一直陪伴着海伦的身边不离不弃。让我们来设想一下，要是海伦没有遇到莎莉文老师而是一些比较不负责任，很容易放弃学生的老师，那她还会不会成为举世瞩目的伟人呢？答案是不会。因此，我要成为那种老师，事项莎莉文老师那种不会轻易放弃学生的老师。说到这里我真的很感谢当了我初中三年班主任的周老师。在我初一性格最恶劣最令人讨厌是没有放弃我。反而是经常找我谈，告诉我要改变我这糟糕的爆脾气。他上课不光光是交给我们知识还要教育我们怎样做人。看着这个崇高的老师。我也有了我的教师梦。我从小就很喜欢跟身边比自己小的朋友玩扮演教师的游戏。我当老师他们当学生，看着他们认真听课学到了知识我真的很高兴，随着时间的流逝，心里的成熟，我们也不再玩那种游戏了。不过家里到还有一个小黑板以供我心血来潮时帮弟弟妹妹补习。作为一名教师，可以看着自己的学生从懵懵懂懂的小孩长成一个对社会贡献的青年，可以看着自己的学生干着自己想干的职业，何乐而不为？就如同一个母亲看着自己的孩子赶上了当初自己认为遥不可及的职业一样。我的教师梦，不仅仅是一个梦，或许也是一个语言。倘若只是一个梦就不要让我性，让我一直沉醉在这高尚又伟大的职业中。倘若是语言，那我就要成为一位像安妮·莎莉文一样对学生不离不弃的老师。初三:琛仨柿子700字 初三 叙事
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我的教师梦每个人都有自己美好的梦想，梦是我们对未来的美好憧憬，梦是我们对未来的承诺。我有一个梦－成为一名光荣的人民教师，因为老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。我读一、二年级的时候，对老师非常的反感，老师说东，我偏要说西，从不听老师的话，是班上的“造反派”。现在，我懂得了老师教育我们，是为了我们好。从现在起，我要努力学习，上课认真听讲，提高学习成绩，让学习变成一件快乐的事情，一件美好的事情。如果我的梦想实现了，我要用自己所学到的知识去教育我们的下一代，让他们长大后报效祖国，共同建设祖国。为了实现我的教师梦，我一定会不懈地努力、奋斗的。四川凉山西昌市川兴镇焦家小学五年级:xcgaolixiang250字 五年级 叙事
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有关教师梦作文春天，是一个百花齐放的季节。公园里的鲜花都已经绽开了灿烂的笑脸，在绿叶的衬托下显得分外妖娆。它们争奇斗艳，芬芳迷人，招蜂引蝶，十分引人注目。旁边，正站着一位园丁，他正挥汗如雨地修剪。这时，我想起了人们常说的一个比喻：我们儿童是祖国的花朵，老师是位辛勤的园丁。老师，总是教育我们、引导我们，帮我们化解矛盾。一天下午，我们发新本子了。我看自己的那本不如蒋松哲的漂亮，就偷偷调换了。蒋松哲来了，谢希骏把这个秘密告诉了她。蒋松哲生气极了，和我争吵起来。这场小小的矛盾竟被方老师看到了。她把我和蒋松哲叫了过去，和颜悦色地问道：“怎么了，两个人闹矛盾了？我刚才听到了，是为本子而吵吧？”“ 方老师，是她趁我不在，偷偷调换了我们俩的本子！”蒋松哲嘟着嘴，气呼呼地向老师告状。“哦，原来是这样。” 方老师严肃起来，微微皱起眉头，思索了几秒，对我说：“这件事你不对。如果你喜欢她那本子的话，可以好好和她说，征得她同意再调换，而不是擅自没经过她的允许就调换，是不是？”我点点头。方老师又微笑着对蒋松哲说：“你呢，也不要这么斤斤计较。退一步海阔天空，对不对？如果你的确不喜欢这本的话，我可以带你去调换。好了，别闹矛盾了。回去吧！”蒋松哲似乎已经不生气了，和我和好如初了，回到座位上她对我说：“没关系了！以后继续做朋友吧！”我点点头，也佩服老师的那番话语。从此，我更是对老师这个职业痴迷不已。这个耕耘在三尺讲台上的职业，是多么神圣而让人向往。我的心中播下了一颗理想的种子，那就是长大之后成为一位老师。我不但会给学生传授知识，帮助他们解决困难，更多的是教育学生做人的道理。我还要让自己的学生也喜欢上老师这个职业，让更多的老师培养出更多的人才！“梦想一但被付诸行动，就会变得神圣。”我一定要努力，去行动，把梦想变成现实！700字 四年级 叙事
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中国梦我的教师梦每一个人都会有自己的梦想，而我的梦想是当一位光荣的人民教师。记得我还在上幼儿园时，老师要教我们学英语，我们那时非常小，汉语都说得不太好呢，所以对英语是既好奇又恐惧。好奇的是我们第一次接触英语，听起来觉得象唱歌似的，恐惧的是总担心自己学不好，因为这毕竟不是我们的母语啊。然而教英语的谢老师帮我们解除了这个恐惧心理。她是一位年轻漂亮的女老师，很活泼开朗，也很和谒可亲。她会用玩游戏的方式来带大家学习英语，有时还帮我们排练英语话剧，让我们在玩乐中不知不觉地就将英语单词的发音与中文意思记住了。从此后，我渐渐克服了学习英语的恐惧，并逐渐对老师这个职业有了十分的崇敬。记得有一次，上小学后有一次我无意中看到电视上正在播放一个新闻，说有许多来自山区的贫困小朋友，他们因为没有钱不能继续上学，又因为太穷，学校都没有几个老师来给他们上课，小朋友们都认为自己已经没有希望了。我觉得他们太可怜了。当时心里就暗暗下了一个决心：长大后一定要当一名老师，让那些贫困山区的孩子们也能够正常地上学！要让他们用知识来改变自己的命运！一个人有自己的梦想，一个国家也是如此。在刚过去的十八大会议上，xx主席曾说过，中国梦是民族梦，也是每个中国人的梦，实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。。。。。。真是说得太好了，不正是因为有了千千万万个像我们这样的拥有“教师梦”“律师梦”“科学家梦”等同学汇聚在一起，才会实现我们期盼已久的中国梦与中华民族的“强国梦”“复兴梦”吗！从这一刻起，我将脚踏实地地朝这个“教师梦”而努力奋进！600字 三年级 叙事
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中国梦，我的梦—我的教师梦_600字作文网专稿 未经允许不得转载中国梦我的梦我的教师梦梦想是一缕星光，它指引走向成功的未来。每个人都有梦想，也许梦想会因为时间而改变，但它总是美好的。梦想有的是可以实现的，有的也许不会实现，但我们都要勇于去追求梦想，为梦想而奋斗。有的人梦想成为医生，救死扶伤；有的人梦想成为音乐家，陶醉在美妙的音乐世界里；还有的人梦想考上清华大学，为家里增光添彩……而我却想成为一名老师，教人知识，促人成长。每当我看见老师在上课前，都可以受到同学们的鞠躬问好，我就感觉教师是多么令人尊敬而又崇高的职业呀！当老师把我从幼稚的童年教到我六年级的今天，我知道老师有多么伟大！当老师脸上挂满了笑容，而这笑容来自于学生的进步，我感到老师是多么快乐、幸福！其实，不光是每个人有梦想，连国家、民族、世界也是有着不同的梦想。中国人民有一个共同的梦想：就是使国家富强，民族复兴，人民幸福！实现中国梦就是让我们世世代代的中国人知道，只要经过不懈地努力奋斗，便能获得更好的生活。人们必须通过自己的勤劳、勇气、创意和决心走向繁荣，而非依赖于特定的社会和阶级或者是他人的援助。我的梦想是当一名桃李满天下的老师，中国人得梦想是国家富强与复兴。《少年中国说》中有这样一段话：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国家独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球！我们少年要为祖国伟大的梦想，更加辉煌的明天，作出贡献，增光添彩。初一:王薪黎600字 初一
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教师有人说，教师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语，无私是谓语，奉献是宾语；也有人说，教师的生命像一支号，叠叠作业为她的青春开无数次平方。而我要说：“教师如百合，展开一朵花，凝聚成一枚果！教师似星辰，远望像一盏灯，近看是一团火！”是的，教师是普罗米修斯，不是精心传递知识的火种，岂能达到成功的彼岸？教师是蜂王，不是潜心设设计的蜂巢，辛勤劳动，岂能博采百花之粉，酿一家之蜜？教师是伯乐，不是慧眼识才，岂能把一只只幼鹰送上高高的云际？教师是春蚕，不是无私奉献，岂能把一根根纤维织成翻飞的旗帜？是我们老师，培育出千千万万的社会主义建设大军，是我们老师，培育出一代代干部的楷模，使忠诚、崇高和无私穿越时空，成为人类永恒的追求；是我们教师塑造出一批批张扬个性，敢于创新的世纪英才；是我们教师培育出指点江山、激扬文字，挥斥一方的伟人。“师德表天地，素心育英才”，这就是我们营溪小学的老师的情怀，集平凡与伟大一身的教师，一蜡烛的精神，春蚕的行为，人梯的态度，黄牛的品格，蜜蜂的技能去培植、去燃烧、去吐丝、去架桥、去耕耘，时时想我们、处处为我们，终身被粉笔染白，一心抱国育桃李。让未来之光永驻， 让鲜花之树长青； 让鲜花遍地开放； 让绿树扩展年轮。这就是跨世纪人才培育者的心声， 这就是创造性人才缔造者的追求。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。600字 四年级 记叙文
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我的理想教师理想是严冬里的第一束阳光，理想是酷暑里的第一阵清风，理想是秋日里的第一颗硕果，理想是春天里的第一次小雨。每个人都有理想，而且各不相同，当然我也有理想，我的理想就是长大后当一名人民教师，可以去贫困地区支教。我之所以有这个理想是因为我深有感触。在我二年级时，我妹妹也要上学了，可是各所学校的招生人数都快满了，眼看着报不了名了。有一天放学，妈妈眼睛红红的，我看了好心疼。上个学，怎么就这么难呢！还有一次，我听见别人说，一位人民教师到山区去当老师。刚开始他接受着人们的尊敬、赞美，感受着同学们的崇拜，下定决心留下来。可是还不到一个月，他就退缩了。因为每天不管风吹雨打，都要步行去上课，晚上还得住在有许多破洞的房子里。最可怕的是，还得防止那些飞禽走兽、毒虫毒蛇。这样的的日子，他坚持不下去了。于是他提前预支了工资，在半夜里瞒着所有的人就走了。什么消息都没有留下，走的是那么绝情。第二天，当孩子们来叫老师上课时，只留下了一摞还未批改的作业本在清风中凌乱。就这样，成为一名教师的想法，在我心中根深蒂固。晚上，我做了一个梦，梦里我真的变成了一名人民教师。我真的去了山区。我真心传授给学生许多知识。我想让他们走出这种这座大山，想让他们成为祖国的花朵，想让他们成为祖国的栋梁。不知不觉中他们长大了。有几个曾经的学生问我：“老师，请问您来到这里后悔吗？”我说：“我最后悔的是没有将所有的学生带出大山。”我的学生说：“老师，你真伟大。”突然我醒了。翻身下床望着天空，心想：理想是一切动力的源泉，我一定会努力实现！600字 五年级
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我最喜爱的教师一个人的未来是否光鲜亮丽，都取决于其师给予的引领。一个再聪明的人，也需要一个可以为其铺就通向光明道路的教师，才能散发其本身的光芒。而在我的心中，已有了这么一位老师。无容置疑。那是贾老师。贾老师一直用一种爱保护、教育我们，那种爱比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。给了我们一个如温室般温馨的学习环境，使我们健康快乐的成长。您总是说：“只要用心做，这些题根本难不倒你。”每次我们的浮躁都使您失望，可您却不曾放弃我们中的一个，而是千方百计的推动我们进步。您也曾从我们的作文中了解我们的心事，每一句评语都直击我们内心深处。有一次，已经放学了，有的同学已经走了，只有几个人留下做值日，老师去开会了。我们几个做完值日离开了教室，淘气的吴墨涵在楼道里又跑又跳，撞到了墙上，白花花的瓷砖的残骸脱落下来，吴墨涵的膝盖破了，露出硬硬的白骨。赵紫璇跑去通知了您，您义无反顾地跑了回来，其实，只是因为吴墨涵太瘦了，所以才会露出骨头。您回去的时候，会已经结束了。。有一回测试，我因为粗心，落了一道题，您在我的卷子上画了一个红红的大叉子，给了我不好看的分数。此时的我，内心充满了焦虑与紧张，在想，你会怎样批评我呢？这是您走到了我的身边，把您的手轻轻地搭在了我的肩上，传递着您的温度，“你看，这几份扣得多不该呀，下次可不要再犯这种错了。嗯？”听了这话，我的焦虑与紧张都消失殆尽。为了老师的良苦用心，这种错误我再也不会犯了。再也。不会。在这世界上，无论我再活多少年，再行多远，永不会忘记贾老师给我的鼓励和期盼。贾老师。由衷的。谢谢您。600字 六年级 记叙文
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