我的教师梦600字

我的教师梦

600字 六年级 记叙文

有一个人面带微笑,迈着矫健的步伐走进了教室,踏上三尺讲台。讲台下的人都用敬佩的目光盯者他。只见他嘴角一扬:“同学们,今天我们一起来学习第九课……”站在讲台上的这个人就是将来的我,难道这就是我的教师梦吗?

也许是爸妈都是教师的缘故,从小我心里便萌生了一个念头:长大后当一名语文教师。

记得小时候,爸爸第一次带我去他们的学校。一进校园,那些大哥哥大姐姐都尊敬地叫爸爸妈妈“老师”。来到办公室,有许多人来问作业,老师回答完,学生总不忘说一声谢谢。在那时,我觉得教师这个职业是多么受人尊敬呀!于是,我便缠着爸爸妈妈,嚷着自己也要当一名受人尊敬的老师。   时间过得真快,我上小学了,成了一个天真快乐的小学生。在学校,每天都会面对着和蔼亲切的老师,而老师总会传授我们不同的知识,让我们由幼稚走向成熟。不仅这样,老师还教我们怎样做一个有善心、有孝心、有道德、有勇气的人。俗话说的好:十年树木,百年树人。教师的职业是多么的神圣、光荣啊!从此,更坚信了我当教师的信心。   

在我十岁时,恰逢妈妈教完一届学生。我记得非常清楚:毕业那天,大哥哥大姐姐们眼里噙着泪花,他们一个个拥抱着妈妈,是那样的紧,那样的不舍。照毕业照时,无一不强忍泪水,强装出一副笑容……我不禁觉得妈妈教完这些学生,并非只留下一份份成绩单,还有那一份份沉甸甸的真挚情感呀!此时,教师是多么的幸福,多么的美好啊!你说,我还有什么理由放弃当老师这个梦想呢?

于是一颗种子在我心中深深埋下——那是属于我的教师梦!我正为明天的梦想而努力,相信这颗种子一定会生根、发芽、开花、结果。

闭上眼,我憧憬着明天,幻想着未来。

燕子写给G先生的一封信

650字 初三 书信

亲爱的G先生:

我已不曾记得我多久没给你写信了。窗外昏黄的路灯依然在为照亮街道尽一份力,却力不从心,给人感觉像苟延残喘的老人拖着虚弱的声音活过一个有一个冬天。

表姨不停跟我抱怨儿女怎么不团结,怎么不听话,无奈口音差异,我只能从听得懂的只言片语中猜想她在说什么。我被困在这已经十多天了,雨一直下,鞋子晾了三天也没干,回家的路就那么被冲断了。我于是在这用复印机复印的日子里,很乖的帮亲戚带小孩。

当小孩哭尽全力要寻找自己的母亲时,我尽力学着大人的样子去安慰她,她躲开我的拥抱,蹲下,用一切行动表达自己的内心时,我感到一丝恍惚。当一个人被排斥的时候,不管排斥他的人是谁,他都会感到恍惚,一种还没意识到自己被排斥的恍惚。

不带小孩子之后,时间有很多空白,在房子里憋不住我就一个人试着出去走走。这的地势是凹凸不平的,修路工人偷了个懒就直接放上了街道。在长长的坡道上,我看见坡顶海市蜃楼般地出现一辆又一辆汽车,还有那些陌生的人群,不知道为什么感到一种悲凉,就像是丢失主人的狗。

十五六岁是不断怀疑自己的年龄阶段,大脑会在空闲时间不断诘问。于是在这百无聊奈中,我就面临很多问题。我开始怀疑自己的外貌,怀疑心中的想法,怀疑生活的方向,怀疑做事的意义。为了停止这些胡思乱想,我开始学会幻想,用大脑编织一个又一个花季少女的梦,把自己寄托在梦里,梦醒发现自己还在床上,随之而来的是更多的徘徊与空虚,有一种被时间抛弃的感觉,然后更加否定自己,不肯接受现实。就这样恶性循环。

当生活告诉我没有在拍MV时,我已经听着音乐作者南瓜车走了。

我还是坐在表姨旁边,听着她讲话,然后偷偷地想着另一件事,我就是这样的。

又及。写信写的很晚了,真希望大家明天能稍微睡晚一点,晚一点催我起床。

爱你的,

燕子

初三:西西泥那

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