我的教师梦
“上课!”,那像令牌一样的声音让同学们整齐地站起,然后听从老师指挥坐下。从我上小学的第一天起,我的心里就有一个伟大的梦想。当然,按照严格的要求来说,我的这个梦想不是很伟大,这个梦想简单而又平凡。虽然,我这个梦想不是很伟大。
你们可别小看这个梦想,要拥有这个梦想是需要很多知识的,假如没有足够的知识,是不能当老师的,你们可能又要问我:为什么要有这个当老师平凡的梦想,而不是其它远大而伟大的梦想,这个问题很简单,我觉得当老师可不是随随便便的,当老师也很累,一天到晚备课、上课、教育学生、批改作业,这虽然很辛苦,但是,我也要实现这个梦想。这是第一个理由。第二个理由就是:我当了老师,不仅可以把自己以前的知识复习一遍,也可以把这些知识传授给其他人。让别人变得和我一样聪明,甚至比我还聪明。功夫不负有心人,十几年后,我终于如愿以偿当上了老师。
我当上了老师以后,发现老师并不是这么好当,一来班上并没有几个好学生,大概有八九个吧,但是,班上有五十七个同学,足足有二三十个差生,其余的人都是很普通的。就算我在认真地讲课,辛勤地批改作业,他们的成绩怎么也上不去,甚至有一次考试,班上的平均分只有八十几分。就连最好的也是九十几分,我一气之下,把全班都人弄教室外面去站着,过了好一会,我才让他们回到自己的位置上去。我给他们讲了当老师的辛苦和劳累,叫他们认真点儿,这一下他们可来劲了。上课时听讲比以前认真了。每一堂课都很认真,好像哪怕天塌下来了也用脑袋给顶着。这一下好了,班上几乎个个都是成绩好的同学,但是依然有两三位同学上课开小差,下课以后,我独自把他们几个找来,跟他们沟通了一番,说了老师的辛苦和劳累,如果不认真以后就不能有很好的职业。只能去干重活。要先苦后甜才能取得很好的成效,他们几个听了,坚定地点了点头,果然,全班都变成了优秀生,期末考试到了,我又惊奇,又开心,平均都差点一百,有的甚至还要加分,最低的分数都是九十五分左右。这一次我们班在全年级第一,全校第二,我们还要继续努力,争取获得全校第一。然后,就给他们相应的奖励和表扬,我还特别给同学们的各位家长讲讲这件事。
虽然,这只是一个很好很好的梦想,但是,我一定会尽心尽力的把这个梦想变成现实。
《混血豺王》读后感
《混血豺王》的主人公是一只叫白眉儿的豺,但他有十六分之一的血液里有过的血液。因为它父亲是一条狼狗,母亲是一只豺。以前在豺群他是一只苦豺,犯了罪,被赶走了。为了生活他决定做一条猎狗,来到了一个村庄。被一个叫呵蛮星的人收留。立下了汗马功劳。可是好景不长人们发现他是一只豺只好回到豺群中可是经过努力成为豺王可是被猎人杀了。
这篇小说白眉儿十分聪明。里面最另我深刻的一篇是一次白眉被误认为是偷鸡贼。为了让大家信任他他找到了投机贼——狐狸获得了大家的信任
连动物多这么中心,就算刀山火海也要获得主人的信任。而我们人类?连动物也知道感恩人类呢?连动物也不如,不知道感恩。豺虽然在我们心中是可恶的但豺也明白感恩,何况是自己亲生父母更是应该去感恩呀!
豺虽然可恶,但这篇销小说有让我对豺有新认识让我明白要学会感恩
相似题目
-
我的教师梦童年充满了幸福;童年充满了欢乐;童年充满了对梦想的追求。我从小就有许多梦想:比如,当一个救死扶伤的医生;当一名完全彻底为人名服务的警察……但是我更想当一名光荣的人民教师。教师—一个对于学生来说,多么和蔼可亲,又多么庄严的名字。有人说老师是春蚕,有人说老师是蜡烛,有人说老师是照亮前方的灯,那么耀眼,那么绚彩,有那么无私。有人说老师是园丁,有人说老师是人类的工程师……老师,多么高尚的职业。从那一刻起,我就想当一名出色的人名教师。我想,如果我当上了教师:我会做一个让学生感到亲近的老师,我一定不会整天板着脸,让学生们怕我。虽说是“严师出高徒”但我不想严厉过头,可也不能和蔼过分,不能让他们胡作非为。那就合二为一,五分和蔼,五分严厉,不仅能成为学生们的好朋友,还能成为一名出色的教师。我想,如果我当上了教师:我会成为学生们的知心朋友。只要我有时间,我就会和同学们谈心,把开心和不开心的事都说出来。我想,如果我当上了教师:我会做一个让学生们爱戴的老师。上课期间,我会以不同的方式来给同学们上课,用幽默的话语讲解课文。有趣的课堂会让学生积极举手发言,让学生们觉得上课不再枯燥,还能让学生更加喜欢上课。我想,如果我当上了教师:我会奖罚分明,有学生进步了,我会奖励他一些小文具,鼓励他再接再励;如果有学生闯祸了,我也不会放过他,我会让他写检讨,让他记住下次别犯了,如果严重的话,我会通知他的家长,我不会轻易惩罚学生。我想,如果我当上了教师:每天晚上的作业,我会尽量少布置一些,让他们晚上回家好好的调节大脑。考试前,我会尽量少说几句话,不会给学生们制造太多的压力,因为,只有放松了心情,考试时才会发挥好。更重要的是要注意学生们的一举一动,如果我发现他们有不良的习惯,我会及时帮助他们改正,还要保证我的每一个学生,不能让大学生欺负小学生。我想,如果我当上了教师:我绝对不会把一堆一堆的习题丢给学生们,学生们更加需要我给予他们的启发和灵感。我还会带他们去拥抱大自然,走进大自然,在游戏中领悟其中的人生道理。我想,把我学到的只是毫无保留地传授给我将来的学生。所以,我现在要好好学习,为了这个梦想去奋斗,将来我一定会实现我的教师梦。900字 初一
-
我的教师梦长大后,我想成为一名出色的教师。老师的爱,太阳一般温暖,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁,春风一般和煦,清泉一般甘甜。老师的爱,天下最伟大,最高洁!老师是美的耕耘者,美的播种者。是老师用美的阳光普照,用美的雨露滋润,学生的心田才绿草成茵,繁花似锦!老师为花的盛开,果实成熟的忙碌着,默默地垂着叶的绿萌!是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?老师是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有老师的心血,哪一朵上没有老师的身影?老师就像春雨,把点点滴滴的知识播撒在学生心里,让知识的种子在学生心里萌芽,让知识永驻心中!在繁多的职业里,教师并不是最受人瞩目的职业。是什莫让我选择了教师这个职业?是因为我看到了这样一篇报道:一位教师在山区教学十几年,山区恶劣的环境并无打到她教育山区孩子的梦想。当记者问到她是什莫让她坚持下去的,她绽放出了玫瑰般的笑容,答道:鱼儿离不开水,鸟儿离不开天空。学生需要时时刻刻汲取知识的甘露,给学生传授知识是教师的职责所在!我只不过是在履行我的职责!正是这篇报道打动了我。长大后,我要走到一群可爱的小天使身边,课堂上认认真真的上课,课下和他们一起嬉戏。对他们讲大山外面是个无比精彩的世界。为他们插上梦想的翅膀,找到人生的转折点,用知识改变命运。虽然载着我梦想的小船才刚刚起航,距离成功的彼岸还遥不可及。但我会敏而好学、锲而不舍,等到我学富五车时,实现我的教师梦!550字 五年级 叙事
-
我的教师梦啊!时间飞逝,2035年终于在地球村人民的期待中到来了!在2035年,我是一名优秀的体育老师。早上,我穿好校服,一边吃着机器人(丽丽)给我做的香喷喷的早餐,一边打开电视剧了解更多国家大事,吃完丰盛的早餐,我满足的摸了摸我那西瓜似的肚子。我要开始我一天的工作了。来到车库,我选中了一辆蓝色的赛车坐进去,然后在显示屏输入学校,这样就可以闭着眼睛休息了。如果到了学校,他会自动提醒你。走进校园,到处可以看见五彩缤纷的鲜花,不时还传来悠扬轻快的音乐声,简直成了人间仙境,令人陶醉在其中。走进教室里,桌子,椅子焕然一新。以前的桌面不平整,上面有许多小洞,如果写字不垫厚纸,很容易把纸戳烂,也影响了写字的速度。但现在的桌子是用特殊泡沫材料制成的,既轻又牢固。这种桌子还有特异功能:但你写字或读书姿势不正确时,它会提醒你,使你写字或读书时姿势得到纠正,养成良好的学习习惯。教室的墙壁上有个开关,是可以将墙壁打开的。体育课遇到了阴雨天,就可以按动开关,把桌子和椅子统统推到墙里面,再按动开关,墙壁会自动关好。这样,我就能和同学们在教室里上体育课了。我的2035年,可真是丰富多彩啊!450字 五年级
-
我的教师梦长大后,我想成为一名出色的教师。老师的爱,太阳一般温暖,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁,春风一般和煦,清泉一般甘甜。老师的爱,天下最伟大,最高洁!老师是美的耕耘者,美的播种者。是老师用美的阳光普照,用美的雨露滋润,学生的心田才绿草成茵,繁花似锦!老师为花的盛开,果实成熟的忙碌着,默默地垂着叶的绿萌!是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?老师是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有老师的心血,哪一朵上没有老师的身影?老师就像春雨,把点点滴滴的知识播撒在学生心里,让知识的种子在学生心里萌芽,让知识永驻心中!在繁多的职业里,教师并不是最受人瞩目的职业。是什莫让我选择了教师这个职业?是因为我看到了这样一篇报道:一位教师在山区教学十几年,山区恶劣的环境并无打到她教育山区孩子的梦想。当记者问到她是什莫让她坚持下去的,她绽放出了玫瑰般的笑容,答道:鱼儿离不开水,鸟儿离不开天空。学生需要时时刻刻汲取知识的甘露,给学生传授知识是教师的职责所在!我只不过是在履行我的职责!正是这篇报道打动了我。长大后,我要走到一群可爱的小天使身边,课堂上认认真真的上课,课下和他们一起嬉戏。对他们讲大山外面是个无比精彩的世界。为他们插上梦想的翅膀,找到人生的转折点,用知识改变命运。虽然载着我梦想的小船才刚刚起航,距离成功的彼岸还遥不可及。但我会敏而好学~锲而不舍,等到我学富五车时,实现我的教师梦!河南开封开封县开封县朱仙镇仰韶小学五年级:关斐烊作文网专稿 未经允许不得转载600字 五年级
-
我的教师梦如果你问到我的梦想是什么,我可能会有一瞬间的迷茫,因为小时候的我想当科学家、医生……而现在,我只想做一名普通的教师。这个梦想并不是遥不可及的。教师这个职业在我看来是比较神圣的,它承载着多少人的希望。当你身为一个教师,看到一双双渴望得到知识的眼睛盯着你,这一瞬间,即使再累,你的心中也充满了动力。虽然教师的工作十分辛苦,每天都有堆积如山的作业等待批改,每天还会因为讲课而口干舌燥,还会遇到很多的“熊孩子”……但我依然认为这份职业是伟大的,它是我的梦想。当你清晨走进教室,听到书声朗朗,整个人的动力也跟着达到了满值。上课时,你兴致勃勃地与同学们交流,讨论问题,觉得不亦乐乎。而同学们高高举起的手,积极地回答问题,更是让人在教学活动中乐此不疲。课下,我会与同学们成为朋友,携手共进,课上,我也是他们的良师益友。其实,我梦想当老师的原因不止如此,也来源于我对老师的敬佩。记得小学时,我的班主任夏老师,总是一丝不苟地批改我们的作业,她的身体不好,常常会感冒发烧,但她依然坚持上课,为了不传染给我们,她时常戴着口罩。她这种默默奉献,不求回报的精神,潜移默化的影响了我。教师,就是这样一个纯粹的职业,它承担的不仅是教书育人,更是对学生道德的培养。成为一名教师的梦想在我的心中像是一颗种子,它悄悄地在生根、发芽。此刻,我的青春不迷茫,我的梦想就是我前进的动力,我一定会为了我的梦想而奋斗,信我一定能把梦想变为现实,加油吧!600字 初一
相关推荐
-
教师梦从小,我就想当一个老师。不懂事时,看着老师在办公室批改着一大叠作业,用红笔在本子上圈圈叉叉,非常有趣。当时很想去试一试。而且老师们写的字大都不是正楷,小时候在我眼里那些字都是一些弯弯曲曲的线条组成。上课时,老师在黑板上尽情的写着,给同学们讲着课,我多想做一回老师啊!哪怕就是十分钟我也愿意!可这毕竟都是小时候不懂事时的想法,长大了,对教师也有了不同的理解。每当老师再改作业时,我想到了他们要花这么多时间和经历帮我们批改;当老师一丝不苟的为我们讲课时,我想到了他们在夜深人静的晚上,点着灯,专心的备课;当老师耐心为我们讲解难题,我想起了我自己,是否要多学一些,让老师也容易点,不用这么辛苦。不过,想当上老师,也就必须要更加努力的读书,有充足的知识是当老师最基本的。在学习过程中把不知道的知识转化为自己的东西。上课仔细听好老师讲的每一句话,并学习他们做老师的经验。我们是小苗,全靠园丁为我们浇灌。我想我长大后一定能成为一个称职的“园丁”,浇灌更多的小树苗,让他们也能茁壮成长!400字 六年级
-
教师梦人们都说,老师就像园丁,让我们茁长成长;像春雨,滋润着我们长大。在我的心中,一直有有着这样一个教师梦。从小,我就想当一个老师。不懂事时,看着老师在办公室批改着一大叠作业,用红笔在本子上圈圈叉叉,非常有趣。当时很想去试一试。而且老师们写的字大都不是正楷,小时候在我眼里那些字都是一些弯弯曲曲的线条组成。上课时,老师在黑板上尽情的写着,给同学们讲着课,我多想做一回老师啊!哪怕就是十分钟我也愿意!可这毕竟都是小时候不懂事时的想法,长大了,对教师也有了不同的理解。每当老师再改作业时,我想到了他们要花这么多时间和经历帮我们批改;当老师一丝不苟的为我们讲课时,我想到了他们在夜深人静的晚上,点着灯,专心的备课;当老师耐心为我们讲解难题,我想起了我自己,是否要多学一些,让老师也容易点,不用这么辛苦。不过,想当上老师,也就必须要更加努力的读书,有充足的知识是当老师最基本的。在学习过程中把不知道的知识化为自己的东西。上课 仔细听好老师讲的每一句话,并学习他们做老师的经验。我们是小苗,全靠园丁为我们浇灌。我想我长大后一定能成为一个称职的“园丁”,浇灌更多的小树苗,让他们也能茁壮成长!450字 六年级 记叙文
-
我的教师梦我的梦想有很多:舞蹈老师、科学家……之类的,我的梦想就像天上的星星一样闪闪发光、数不胜数。就像沙滩上的贝壳一样五彩斑斓。占据了我整个脑海。但是我最终选择了教师这个神圣的职业。这是有理由的。每一天,我都会背着可爱的书包,伴随着小鸟的歌唱去学校学习,我觉得学习是一种乐趣,这可苦了我们的老师,每天都为我们操劳。我妈妈就是一名优秀的教师,他每天早早的起床,整理好后,就骑上自行车飞奔到学校,开始了这一天辛勤的工作。妈妈呕心历血育新人,她就像花丁似的把我们这一朵朵祖国美丽的花朵培育成祖国将来的栋梁。妈妈下班后也不停地工作。除了照顾我,就是给她的学生批改作业,妈妈把心都给操碎了,头发也白了很多。记得还是昨天的事了,妈妈像往常一样去上班,那时正是上班高峰,在一个十字路口,妈妈被一辆迎面而来的一辆摩托车撞到了,右手哗哗得流着血,被绑上了一层厚厚的绷带,但是,妈妈您仍然坚持上班,用那摔伤的右手写出一个个刚劲有力的字。下班回家后,我发现您有手肿的厉害,血把绷带都染红了。我抚摸着您的右手,仿佛看见您在课堂上有那颤抖的右手紧紧握住粉笔,一笔一划在黑板上写着,豆大的汗珠从您额头上滚落下来,您擦了擦汗珠又吃力的开始讲课。您忍住了右手的疼痛,终于成功的讲完了一堂课。下班后您还在那无人的办公室内备课。妈妈您是那么的敬业,那么的勤劳,那么的坚强!从此不知在我心里的某个角落好像种下了一粒种子——当教师的梦,我期盼着粒种子能发芽,能开花,能结果,能长成参天大树……明天就是母亲节了,祝天下所有的妈妈身体健康,万事如意。600字 六年级 叙事
-
我的教师梦有一个人面带微笑,迈着矫健的步伐走进了教室,踏上三尺讲台。讲台下的人都用敬佩的目光盯者他。只见他嘴角一扬:“同学们,今天我们一起来学习第九课……”站在讲台上的这个人就是将来的我,难道这就是我的教师梦吗?也许是爸妈都是教师的缘故,从小我心里便萌生了一个念头:长大后当一名语文教师。记得小时候,爸爸第一次带我去他们的学校。一进校园,那些大哥哥大姐姐都尊敬地叫爸爸妈妈“老师”。来到办公室,有许多人来问作业,老师回答完,学生总不忘说一声谢谢。在那时,我觉得教师这个职业是多么受人尊敬呀!于是,我便缠着爸爸妈妈,嚷着自己也要当一名受人尊敬的老师。 时间过得真快,我上小学了,成了一个天真快乐的小学生。在学校,每天都会面对着和蔼亲切的老师,而老师总会传授我们不同的知识,让我们由幼稚走向成熟。不仅这样,老师还教我们怎样做一个有善心、有孝心、有道德、有勇气的人。俗话说的好:十年树木,百年树人。教师的职业是多么的神圣、光荣啊!从此,更坚信了我当教师的信心。 在我十岁时,恰逢妈妈教完一届学生。我记得非常清楚:毕业那天,大哥哥大姐姐们眼里噙着泪花,他们一个个拥抱着妈妈,是那样的紧,那样的不舍。照毕业照时,无一不强忍泪水,强装出一副笑容……我不禁觉得妈妈教完这些学生,并非只留下一份份成绩单,还有那一份份沉甸甸的真挚情感呀!此时,教师是多么的幸福,多么的美好啊!你说,我还有什么理由放弃当老师这个梦想呢?于是一颗种子在我心中深深埋下——那是属于我的教师梦!我正为明天的梦想而努力,相信这颗种子一定会生根、发芽、开花、结果。闭上眼,我憧憬着明天,幻想着未来。600字 六年级 记叙文
-
我的教师梦虽然我今年才十一岁,只是一名小学六年级的学生。但我心中一直都有个梦想,我想做一名小学语文老师。“好雨知时节,当春乃发生……”正在范读课文的就是我现在的语文老师。我呆呆地望着她,周围的声音竟然渐渐地消失了。“老师您好,您是我们班新来的语文老师吗?”一个小胖墩儿笑眯眯地问我。怎么回事?我怎么成了他老师了?我都还只是个小学生呢。“老师,您还没回答我。你是我们班新来的语文老师吗?”看着他一脸真诚的样子,我使劲掐了一下自己。“嘶!”真疼!不是做梦!我真的梦想成真了!我立即整理思绪和表情,像曾经想象过千万次那样,涌起一张真诚的笑脸,回答说:“是的。你们好!”旁边一个甜甜的声音传来:“老师,您真漂亮!”这个小孩子真有我当年的风采,嘴可真甜,我的心像放飞的风筝,飘飘悠悠地荡漾起来。小朋友们,从今天开始我就是你们的语文老师了。大家可以叫我小芹老师。虽然我现在是老师了,但是我跟你们一样,最喜欢看动画片了。”我想尽量地拉近和学生们的距离,让他们喜欢我这个新老师。“耶!老师真好,你看过……”教室里七嘴八舌起来,争着向我问这问那。果然不出我所料,小孩子就是率真可爱。选择做老师果然没错。日子就这么开开心心地过着,看着我的学生一天天成长,我心里比吃了蜜还甜。只是有一点苦恼,就是改作业,每本作业我都认真仔细地批改,但是以我的速度,不知何时是个头呀!做老师要是能不改作业该多好哇,那么我就有更多的时间和小朋友们一块儿游戏一块儿学习了。“下面请小芹同学有感情地朗读一遍这首诗。小芹同学,小芹……”啊!是在叫我?怎么搞的,我是小芹老师呀,怎么又变回同学了?我何时才能成为真正的老师呀!但愿能早一点美梦成真!六年级:龚小芹600字 六年级 叙事
-
我的教师梦教师如同蜡烛,燃烧自己照亮别人;教师如同灯塔,向我们引出正确的人生方向。教师是一位辛勤的园丁,日复一日地队“花朵”灌溉;教师是一位伟大的建筑师,筑起一栋又一栋的“高楼”。我,是一个要成为教师的人!记得小时候我的亲人经常问我:“你长大后想要干什么?”而我的回答是我要当歌手,服装设计师,漫画家,小说家,钢琴师甚至是一个联合国主席。然而这些我都没有付出过任何努力,然而在上初中后我才发现无论在什么人的背后都有一个令人最经的老师。每一位伟人身后都有一位伟大的老师。就像美国盲聋女作家海伦·凯勒的恩师安妮·莎莉文。这位教师一直陪伴着海伦的身边不离不弃。让我们来设想一下,要是海伦没有遇到莎莉文老师而是一些比较不负责任,很容易放弃学生的老师,那她还会不会成为举世瞩目的伟人呢?答案是不会。因此,我要成为那种老师,事项莎莉文老师那种不会轻易放弃学生的老师。说到这里我真的很感谢当了我初中三年班主任的周老师。在我初一性格最恶劣最令人讨厌是没有放弃我。反而是经常找我谈,告诉我要改变我这糟糕的爆脾气。他上课不光光是交给我们知识还要教育我们怎样做人。看着这个崇高的老师。我也有了我的教师梦。我从小就很喜欢跟身边比自己小的朋友玩扮演教师的游戏。我当老师他们当学生,看着他们认真听课学到了知识我真的很高兴,随着时间的流逝,心里的成熟,我们也不再玩那种游戏了。不过家里到还有一个小黑板以供我心血来潮时帮弟弟妹妹补习。作为一名教师,可以看着自己的学生从懵懵懂懂的小孩长成一个对社会贡献的青年,可以看着自己的学生干着自己想干的职业,何乐而不为?就如同一个母亲看着自己的孩子赶上了当初自己认为遥不可及的职业一样。我的教师梦,不仅仅是一个梦,或许也是一个语言。倘若只是一个梦就不要让我性,让我一直沉醉在这高尚又伟大的职业中。倘若是语言,那我就要成为一位像安妮·莎莉文一样对学生不离不弃的老师。初三:琛仨柿子700字 初三 叙事
-
我的教师梦每个人都有自己美好的梦想,梦是我们对未来的美好憧憬,梦是我们对未来的承诺。我有一个梦-成为一名光荣的人民教师,因为老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。我读一、二年级的时候,对老师非常的反感,老师说东,我偏要说西,从不听老师的话,是班上的“造反派”。现在,我懂得了老师教育我们,是为了我们好。从现在起,我要努力学习,上课认真听讲,提高学习成绩,让学习变成一件快乐的事情,一件美好的事情。如果我的梦想实现了,我要用自己所学到的知识去教育我们的下一代,让他们长大后报效祖国,共同建设祖国。为了实现我的教师梦,我一定会不懈地努力、奋斗的。四川凉山西昌市川兴镇焦家小学五年级:xcgaolixiang250字 五年级 叙事
-
中国梦我的教师梦每一个人都会有自己的梦想,而我的梦想是当一位光荣的人民教师。记得我还在上幼儿园时,老师要教我们学英语,我们那时非常小,汉语都说得不太好呢,所以对英语是既好奇又恐惧。好奇的是我们第一次接触英语,听起来觉得象唱歌似的,恐惧的是总担心自己学不好,因为这毕竟不是我们的母语啊。然而教英语的谢老师帮我们解除了这个恐惧心理。她是一位年轻漂亮的女老师,很活泼开朗,也很和谒可亲。她会用玩游戏的方式来带大家学习英语,有时还帮我们排练英语话剧,让我们在玩乐中不知不觉地就将英语单词的发音与中文意思记住了。从此后,我渐渐克服了学习英语的恐惧,并逐渐对老师这个职业有了十分的崇敬。记得有一次,上小学后有一次我无意中看到电视上正在播放一个新闻,说有许多来自山区的贫困小朋友,他们因为没有钱不能继续上学,又因为太穷,学校都没有几个老师来给他们上课,小朋友们都认为自己已经没有希望了。我觉得他们太可怜了。当时心里就暗暗下了一个决心:长大后一定要当一名老师,让那些贫困山区的孩子们也能够正常地上学!要让他们用知识来改变自己的命运!一个人有自己的梦想,一个国家也是如此。在刚过去的十八大会议上,xx主席曾说过,中国梦是民族梦,也是每个中国人的梦,实现中华民族的伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。。。。。。真是说得太好了,不正是因为有了千千万万个像我们这样的拥有“教师梦”“律师梦”“科学家梦”等同学汇聚在一起,才会实现我们期盼已久的中国梦与中华民族的“强国梦”“复兴梦”吗!从这一刻起,我将脚踏实地地朝这个“教师梦”而努力奋进!600字 三年级 叙事
-
有关教师梦作文春天,是一个百花齐放的季节。公园里的鲜花都已经绽开了灿烂的笑脸,在绿叶的衬托下显得分外妖娆。它们争奇斗艳,芬芳迷人,招蜂引蝶,十分引人注目。旁边,正站着一位园丁,他正挥汗如雨地修剪。这时,我想起了人们常说的一个比喻:我们儿童是祖国的花朵,老师是位辛勤的园丁。老师,总是教育我们、引导我们,帮我们化解矛盾。一天下午,我们发新本子了。我看自己的那本不如蒋松哲的漂亮,就偷偷调换了。蒋松哲来了,谢希骏把这个秘密告诉了她。蒋松哲生气极了,和我争吵起来。这场小小的矛盾竟被方老师看到了。她把我和蒋松哲叫了过去,和颜悦色地问道:“怎么了,两个人闹矛盾了?我刚才听到了,是为本子而吵吧?”“ 方老师,是她趁我不在,偷偷调换了我们俩的本子!”蒋松哲嘟着嘴,气呼呼地向老师告状。“哦,原来是这样。” 方老师严肃起来,微微皱起眉头,思索了几秒,对我说:“这件事你不对。如果你喜欢她那本子的话,可以好好和她说,征得她同意再调换,而不是擅自没经过她的允许就调换,是不是?”我点点头。方老师又微笑着对蒋松哲说:“你呢,也不要这么斤斤计较。退一步海阔天空,对不对?如果你的确不喜欢这本的话,我可以带你去调换。好了,别闹矛盾了。回去吧!”蒋松哲似乎已经不生气了,和我和好如初了,回到座位上她对我说:“没关系了!以后继续做朋友吧!”我点点头,也佩服老师的那番话语。从此,我更是对老师这个职业痴迷不已。这个耕耘在三尺讲台上的职业,是多么神圣而让人向往。我的心中播下了一颗理想的种子,那就是长大之后成为一位老师。我不但会给学生传授知识,帮助他们解决困难,更多的是教育学生做人的道理。我还要让自己的学生也喜欢上老师这个职业,让更多的老师培养出更多的人才!“梦想一但被付诸行动,就会变得神圣。”我一定要努力,去行动,把梦想变成现实!700字 四年级 叙事
-
教师我心中的好老师,是严厉的,但是有时候会宽容学生。应该严厉的时候必须严厉,不能纵容学生。应该宽容是时候就要宽容,不能太过严厉。我心中的好老师,像一面明镜,让我们看清楚自己。有句名言说得好:教师是学生的镜子,学生是老师的影子。老师就如一个明镜,让我们看见我们自己的优点与缺点。而我们学生就是老师的影子,老师点燃了他的青春,燃烧着自己的岁月,将我们引领到成功。而我们就是老师的影子,老师的青春燃烧了,把希望寄托在我们身上,我们继承老师的知识,引领下一代人走向光明。教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是基石,承载着学生一步步踏实地向上攀登!我心中的好老师,是能改变我们的坏习惯,让我们做到最好的自己。一句名言告诉我们:老师让我们拥有财富,他们是灵魂的工程师。塑造了我们的灵魂,让我养成了许多好习惯。我心中的好老师,就是这样。350字 三年级 叙事
-
我永远的教师梦敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!我是五(2)班的王博衡,今天,我演讲的题目是《我永远的教师梦》梦想,是美好的憧憬,梦想是理想的翅膀,拥有梦想就拥有未来。从“嫦娥奔月”到“神十”直上苍穹;从“哪吒闹海”到“蛟龙”深潜万丈,从奥运捷报的频传,到中国作家终摘诺奖……当一阵阵掌声雷鸣般响起,当世界举目投足于中国时,我知道,中国的光芒已散发到世界的每一个角落。因为有了梦想,中国才会腾飞;因为有了梦想,中国才会取得巨大成就。当习主席提出实现中华民族伟大复兴的中国梦时,我就在想:我的梦是什么?展翅高飞,是鸟儿的梦想,自由奔放,是骏马的梦想,百花盛开,是春日的梦想……教书育人,是我的梦,是我永远的梦想!上幼儿园时,我总是羡慕老师,因为只有她们能站在三尺讲台上,用手中的粉笔吟唱出一曲曲动人的歌谣;只有她们能用娓娓动听的声音讲出一个个感人的故事;只有她们才可以任意挑同学们回答问题……那时,我认为老师是世界上唯一拥有“特殊权利”的人。现在,我长大了,老师的形象在我的眼睛里也渐渐地发生着变化。我看到的是早出晚归、步履匆匆的老师;是因为长期伏案备课批改,眼睛里充满血丝的老师;是坚守岗位、粉笔染白青丝的老师;是默默无闻、甘守清贫的老师……但在我的心中,我的梦始终没变,我依然想当一名默默奉献,不求回报的人民教师!因为我想用自己的知识,去培育更多实现中国梦的栋梁之才,我想用自己的双手,去托起祖国美好的明天,我想用自己的梦去承接中国的梦!假如我的梦想实现了,我将会用微笑去面对学生,用真诚去对待学生,用爱心去温暖学生,用知识去感染学生。我会让他们懂得:只有抓住今天,才会拥有未来;只有勤奋刻苦,才会成就梦想……同学们,只有个人梦想得以实现,中国梦才会有生存的土壤,才会蓬勃生长。历史的接力棒已经交到我们手中,让我们接过历史的重担,担负起富国强民的责任;让我们张开翅膀,飞向梦想的蓝天!让我们千千万万小学生的梦汇集成一个伟大的中国梦!让我们始终相信:少年强,则国强,少年智,则国智!少年有梦,则中国有梦!我的演讲结束,谢谢大家。800字 五年级 演讲稿
-
我永远的教师梦作文网专稿 未经允许不得转载敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!我是五(2)班的王博衡,今天,我演讲的题目是《我永远的教师梦》梦想,是美好的憧憬,梦想是理想的翅膀,拥有梦想就拥有未来。从“嫦娥奔月”到“神十”直上苍穹;从“哪吒闹海”到“蛟龙”深潜万丈,从奥运捷报的频传,到中国作家终摘诺奖……当一阵阵掌声雷鸣般响起,当世界举目投足于中国时,我知道,中国的光芒已散发到世界的每一个角落。因为有了梦想,中国才会腾飞;因为有了梦想,中国才会取得巨大成就。当习主席提出实现中华民族伟大复兴的中国梦时,我就在想:我的梦是什么?展翅高飞,是鸟儿的梦想,自由奔放,是骏马的梦想,百花盛开,是春日的梦想……教书育人,是我的梦,是我永远的梦想!上幼儿园时,我总是羡慕老师,因为只有她们能站在三尺讲台上,用手中的粉笔吟唱出一曲曲动人的歌谣;只有她们能用娓娓动听的声音讲出一个个感人的故事;只有她们才可以任意挑同学们回答问题……那时,我认为老师是世界上唯一拥有“特殊权利”的人。现在,我长大了,老师的形象在我的眼睛里也渐渐地发生着变化。我看到的是早出晚归、步履匆匆的老师;是因为长期伏案备课批改,眼睛里充满血丝的老师;是坚守岗位、粉笔染白青丝的老师;是默默无闻、甘守清贫的老师……但在我的心中,我的梦始终没变,我依然想当一名默默奉献,不求回报的人民教师!因为我想用自己的知识,去培育更多实现中国梦的栋梁之才,我想用自己的双手,去托起祖国美好的明天,我想用自己的梦去承接中国的梦!假如我的梦想实现了,我将会用微笑去面对学生,用真诚去对待学生,用爱心去温暖学生,用知识去感染学生。我会让他们懂得:只有抓住今天,才会拥有未来;只有勤奋刻苦,才会成就梦想……同学们,只有个人梦想得以实现,中国梦才会有生存的土壤,才会蓬勃生长。历史的接力棒已经交到我们手中,让我们接过历史的重担,担负起富国强民的责任;让我们张开翅膀,飞向梦想的蓝天!让我们千千万万小学生的梦汇集成一个伟大的中国梦!让我们始终相信:少年强,则国强,少年智,则国智!少年有梦,则中国有梦!我的演讲结束,谢谢大家。山西晋城阳城县阳城县第三小学五年级:王博衡800字 五年级 演讲稿
-
我永远的教师梦敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!我是五(2)班的王博衡,今天,我演讲的题目是《我永远的教师梦》梦想,是美好的憧憬,梦想是理想的翅膀,拥有梦想就拥有未来。从“嫦娥奔月”到“神十”直上苍穹;从“哪吒闹海”到“蛟龙”深潜万丈,从奥运捷报的频传,到中国作家终摘诺奖……当一阵阵掌声雷鸣般响起,当世界举目投足于中国时,我知道,中国的光芒已散发到世界的每一个角落。因为有了梦想,中国才会腾飞;因为有了梦想,中国才会取得巨大成就。当习主席提出实现中华民族伟大复兴的中国梦时,我就在想:我的梦是什么?展翅高飞,是鸟儿的梦想,自由奔放,是骏马的梦想,百花盛开,是春日的梦想……教书育人,是我的梦,是我永远的梦想!上幼儿园时,我总是羡慕老师,因为只有她们能站在三尺讲台上,用手中的粉笔吟唱出一曲曲动人的歌谣;只有她们能用娓娓动听的声音讲出一个个感人的故事;只有她们才可以任意挑同学们回答问题……那时,我认为老师是世界上唯一拥有“特殊权利”的人。现在,我长大了,老师的形象在我的眼睛里也渐渐地发生着变化。我看到的是早出晚归、步履匆匆的老师;是因为长期伏案备课批改,眼睛里充满血丝的老师;是坚守岗位、粉笔染白青丝的老师;是默默无闻、甘守清贫的老师……但在我的心中,我的梦始终没变,我依然想当一名默默奉献,不求回报的人民教师!因为我想用自己的知识,去培育更多实现中国梦的栋梁之才,我想用自己的双手,去托起祖国美好的明天,我想用自己的梦去承接中国的梦!假如我的梦想实现了,我将会用微笑去面对学生,用真诚去对待学生,用爱心去温暖学生,用知识去感染学生。我会让他们懂得:只有抓住今天,才会拥有未来;只有勤奋刻苦,才会成就梦想……同学们,只有个人梦想得以实现,中国梦才会有生存的土壤,才会蓬勃生长。历史的接力棒已经交到我们手中,让我们接过历史的重担,担负起富国强民的责任;让我们张开翅膀,飞向梦想的蓝天!让我们千千万万小学生的梦汇集成一个伟大的中国梦!让我们始终相信:少年强,则国强,少年智,则国智!少年有梦,则中国有梦!我的演讲结束,谢谢大家。山西晋城阳城县阳城县第三小学五年级:王博衡800字 五年级 演讲稿
-
教师E度网专稿 未经允许不得转载9月10日,一个伟大而又神圣的日子。不知有多少天,有多少人,盼望着这一天的到来。这一天,就是一年一度的教师节。教师,多么伟大的职业;教师,多么神圣的称谓;教师,多少汗水组成的道路;曾经,有多少次,在深夜,只有那一盏灯,还在亮着;曾经,有多少次,在节假日里,只有他(她)还在备课;曾经,有多少次,答应了儿女的要求,却又毁约。这一切,都是谁在做?有是为了谁?这一切,都是老师在做,为的却不是自己,而是我们这些含苞欲放的花朵。我曾不止一次的在脑海里想过:在课堂上,老师为什么宁可中断自己的讲课,也要提醒那些走思的同学呢?现在,我知道了,正是因为“教师”这个神圣的称谓,促使他(她)们有着较强的责任心,使他(她)们不容许有任何学生犯错。记得有本书上有这样一段话:我想要一缕阳光,您却给了我整个春天我想要一片树叶,您却给了我整个森林我想要一滴水,您却给了我整片海洋我想要一点关怀,您却给了我母爱的慈祥我想要一点知识,你却给了我无限的未来教师,是那么的伟大无私。正如您所说的:人生如同珍珠,磨砺才会光芒。遇到困难,您关心我们,爱护我们,鼓励我们,用您的爱心来显示您的责任。有人说,老师是清闲的,有两个假期;有人说,老师是优雅的,一切都显得从容不迫;有人说,老师是闲情逸致的,有时读书看报;而我要说,老师,您辛苦了!忘不了清晨您陪我们早读;忘不了操场上的风吹日晒;忘不了您毁人不倦的专注神情;也忘不了您灯下认真备课的身影。您认真备好每一堂课,有时要钻研很久;您仔细批改作业,有时直至深夜。别人有八小时工作制,您的工作又何止八小时!别人有两天休息日,您有何曾有过真正的周末!您的奉献是无私的,所以,无法用工作来衡量!您的工作是延长的,所以,无法用时间来衡量!假如有人问我这世界上谁最辛苦?我要说是您!我们敬爱的老师!同学们,老师为我们付出了很多,让我们一起来欢迎这个教师节吧!永年县第一实验学校二年级:韩晨旭800字 二年级 写人
-
教师的微笑有一种面部肌肉的轻微运动叫做微笑。它是一种积极的心理状态。是一种朴实的精神动力。微笑是关注,使人觉得在你心中有地位;微笑是赞许.能给人以不夸张的肯定;微笑是友好。预示着我们之间没有任何心理距离;微笑是激励。表达着我们可以共同努力;微笑是关心,似乎在对人说“你好吗”;微笑是宽容,好像在对人说“没关系”。微笑是微微的一颦,是轻轻的一笑。微微一颦。使人顿觉放松,远离紧张,远离心虚;轻轻一笑,偿人倍感动力,走进悦纳,走进理喻。微笑不是一种技术,而是一种心境。微笑不只是纤纤女子的含蓄,也是粗犷男人的细腻。善于微笑的女子惹人怜爱,善于微笑的男人招人喜爱。作为教师,微笑有着无穷的教育魅力。教师微笑着面对学生,能给学生一种宽松的师生交往人际环境,使学生感受到教师的理解、关心、宽容和激励。教师的微笑是腼腆学生的兴奋剂。使他们得到大胆的鼓励,敢于去表达自己:教师的微笑是外向好动学生的镇静剂。使他们得到及时的提醒,意识到自己的言行需要控制和自律。教学工作中教师的微笑能够活跃课堂氛围,活跃学生思维,活跃学生的情绪;德育工作中教师的微笑是对不良行为的理解和宽容,引起学生的自我反思和觉醒,是对良好行为的鼓励和赞许,激励学生不断努力和进取。教9币的微笑和严厉同样重要,但二者相比,微笑更平和、温和,更可亲、可爱。严厉的教师令学生敬畏,微笑的教9币令学生喜爱。善于在严厉中不时渗透会意微笑的教师。则令学生敬爱。教师微笑着面对同事,校长微笑着面对教师,有利于构建合作性的同事关系。有利于营造一种积极向上。追求卓越、团队学习的发展型组织。用微笑去赞美教师和领导,用微笑去化解误会和冲突,用微笑去谋求合作和合力,用微笑去交流思想和灵感,你会体验到教育的巨大幸福,你会少许多焦虑、困惑和无助。多许多理解、支持和帮助。教师的微笑应该是善意的、会意的,发自内心的,而不应该是装出来的、无奈的。只有心中装着学生的教师才会有甜美的、会心的、善意的微笑。在如今的中小学教育中。微笑成为一种极易忽略、甚至稀缺的教育资源。有一首歌叫做“让世界充满爱”。我想写一首歌,那就是:让学校充满微笑。800字 初一 议论文
-
1.0