美丽的西溪湿地350字

美丽的西溪湿地

350字 二年级 记叙文

秋风习习,我们来到了风景如画的杭州西溪湿地。我和小伙伴们像一只只快乐的小鸟投进大自然的怀抱,一边奔跑一边欢呼。

瞧,一棵棵高大的柿子树舒展着碧绿的枝叶,挂起火红的灯笼,站在道路两旁,欢迎我们。

“看,那是芦苇!”我顺着妈妈手指的方向望去,看到了湿地边大片大片的芦苇举着扫把似的芦花在秋风中轻轻摇曳,真美啊!

我们放慢脚步,开始细细地欣赏这里的美景。在池塘里,妈妈发现了一些我从未见过的植物——菱角、水葫芦……我们用竹竿从水面上小心翼翼地跳起一棵菱,发现它菱形的叶子下面躲藏着一只只绿色的菱角,真惹人喜爱!在小路边,小伙伴们发现了苍耳,它的种子穿着绿绿的带刺的铠甲。我好奇地摘下几颗挂在自己的衣服上,打算把它们带回家。这真是个意外的收获。

小河边,野菊花开得正艳。竹篱笆上,牵牛花吹起淡紫色的小喇叭,好像在赞美这里的秋天。

我爱美丽的西溪湿地,我爱这里的秋天,更爱这里的一花一草一木。一边奔跑一边欢呼。

我的烦恼

600字 一年级 日记

不知从何时起,成长的烦恼组合了起来,对于有着许多牢骚要发泄的我来说,这个题目好亲切。辛弃疾曾经说:“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑,随着历史的不断发展,把越来越多的烦恼,统统留给了我们。随着我一天天的长大,有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一些事情,大多不愿与家长谈论,因为只要一谈,他们就要长篇大论,不准我插一句话,而且我的耳朵也受不了那么多话的进出,所以我不愿让耳朵受罪,就不想与家长说啰!然而,我就把一切想说的话,每天都写在一个本子上,也就是日记。写完后,让自己欣赏,自己来解决自己的事情。开始进行的很好,可是渐渐的,我觉得家长们看我的眼神很不自然,似乎我有一些事情瞒着他们。(的确有些是不想让他们清楚)那天,我放学回家,写完作业后,按照常规,去拿日记本,忽然,我发现日记本被移动过,我顿时火冒三丈,一想便知道一定是他们。我走出卧室,大声问他们是不是看过我的日记?他们反而正大光明的说,了解我的全部,是他们的义务。我受不了了,我只是想拥有自己的一片蓝天,你们为什么这样自私的夺走它,就是想要了解我吗?我回到房间里,觉得自己已经什么都没有了,唉!为什么家长在我们长大后总想了解我们,不想让我们有一点自己的想法,唉!太残酷了!我们的生活充满了七色阳光,但即使是在阳光普照的时候,也难免出现短暂的阴云。成长中的少年,会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活,来自学习,来自与同学的交往……但是,有烦恼并不可怕,关键是要正确对待它。从现在起,让我们一起清理烦恼,消除烦恼,带着多彩的梦走向成熟。

一年级:xiaozhao

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