温柔的雨
550字
六年级
写景
江南的秋天感觉和夏天一样——绿树红花。秋天的雨并不多，就算有，也只是及时雨，没有下太久。大概是太喜欢雨了吧，我老是想在秋天看看雨。这天，终于让我给等到了。
天上的云很不耐烦，全都聚集在一起，罩住整个天。天开始灰暗起来，阴沉沉的，使人的情绪一下子掉到了最底层。接着，一束又一束的雨从天上撒落，落在池塘，落在古道，落在屋顶。雨调皮地跳跃于人们的头上，路上的人只好用书或者其他物体挡住着突然来的雨。他们心里一定在想：这雨真顽皮！雨可不管那么多，它们还是呢们肆意，那么放荡。雨落在江南的一种特别的屋子上——这种屋子屋顶呈三角形，可以使雨水顺利地往下流。果然，雨滴顺势下滑，“啪嗒”一声，清脆响亮。屋檐下，更有一景观。雨柔顺地流下来，形成了雨帘。如同花果山水帘洞，却不像它那样汹涌，雨帘是温柔的；雨把树叶冲了下来，如同一幅满天星的画，却不像它那样只限于一格，雨帘是变化多端的；落下来的声音使雨来年像音乐喷泉，但它没有洪亮的声音，它只有悠闲自在的声音……雨继续下着，我上了楼，吓了一跳，全城竟然都弥漫在烟雾，如在桃花源！弄里有烟雾，是朦胧罩眼的；屋顶上有烟雾，是飘渺而挥之不去的；教堂里有烟雾，是伴着洪亮的古钟传遍所有地方的……突然懂了刚才我为什么想不到有这样的景观，原来我也在里面啊，可谓“当局者迷”！
过了一会儿，雨停了，烟雾也三了，金黄色的霞光把周围一染，刚才的温柔的感觉挥之不去而更加浓！
山东济南无影山小学六年级:王法豪
真情感动我的点滴
550字
初一
叙事
真情是风，卷来浓密的云；真情是云，化作及时的雨；真情是雨，滋润久旱的树；真情是树，为我的心头投下片片浓荫。
真情如茶，久品才更香浓。夜已经深了，而我还撑着疲惫的双眼，奋战在知识的“沙场”。蓦地，一股淡香钻入我的鼻腔，抬起头一瞟，如平日一样，一杯淡雅的香茗映入眼前。当茶叶还在青色的水中打转时，母亲早已蹑手蹑脚地完成了每个细节。伴着阵阵清香，我的脑海也逐渐清晰，学习持续到很晚也不累。因为陪伴我的不只是淡淡的一杯茶，还有母亲对我深深的爱。
真情亦如陈年老酒，越品越醇香。一次，由于自己的不小心，在玩耍中扭伤了左脚，造成了骨折，还打上了又硬又厚的石膏，感觉非常不自在，也很不方便。更麻烦的还在后边，每天我总要上学呀！况且我家又在七楼，没有电梯，这可怎么办呀？每当想到这里，我心中就犯愁、犯难，既怨恨自己不小心，又怨恨自己的家住得太高，甚至想要是住在一楼该有多好呀！面对眼下的大难题，老爸却是一声不吭、毫无怨言，一天四趟，总是乐呵呵地背着我下楼、上楼，接送我上学、回家，就这样坚持了一百多天，我的脚好了，爸爸却瘦了。噢！我终于懂得了什么叫“伤筋动骨一百天”了。如今，那段艰难的日子已过去了好久，但不知怎的，却时常浮现在我的眼前，挥之不去，令我终生难忘。
面对优美的自然景观，我曾感动过；面对精美的艺术品，我也感动过，但在生活中，这种质朴、单纯的真情才最让我感动，这些点点滴滴的真情就像是一张网，笼罩着我的内心，伴随着我快乐地成长！
陕西省铜川市一中初一:张嘉雯
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温柔的雨江南的秋天感觉和夏天一样——绿树红花。秋天的雨并不多，就算有，也只是及时雨，没有下太久。大概是太喜欢雨了吧，我老是想在秋天看看雨。这天，终于让我给等到了。天上的云很不耐烦，全都聚集在一起，罩住整个天。天开始灰暗起来，阴沉沉的，使人的情绪一下子掉到了最底层。接着，一束又一束的雨从天上撒落，落在池塘，落在古道，落在屋顶。雨调皮地跳跃于人们的头上，路上的人只好用书或者其他物体挡住着突然来的雨。他们心里一定在想：这雨真顽皮！雨可不管那么多，它们还是呢们肆意，那么放荡。雨落在江南的一种特别的屋子上——这种屋子屋顶呈三角形，可以使雨水顺利地往下流。果然，雨滴顺势下滑，“啪嗒”一声，清脆响亮。屋檐下更有一景观。雨柔顺地流下来，形成了雨帘。如同花果山水帘洞，却不像它那样汹涌，雨帘是温柔的；雨把树叶冲了下来，如同一幅满天星的画，却不像它那样只限于一格，雨帘是变化多端的；落下来的声音使雨来年像音乐喷泉，但它没有洪亮的声音，它只有悠闲自在的声音……雨继续下着，我上了楼，吓了一跳，全城竟然都弥漫在烟雾，如在桃花源！弄里有烟雾，是朦胧罩眼的；屋顶上有烟雾，是飘渺而挥之不去的；教堂里有烟雾，是伴着洪亮的古钟传遍所有地方的……突然懂了刚才我为什么想不到有这样的景观，原来我也在里面啊，可谓“当局者迷”！过了一会儿，雨停了，烟雾也三了，金黄色的霞光把周围一染，刚才的温柔的感觉挥之不去而更加浓！府学街小学六年级：池博500字 六年级 写景
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温柔的雨江南的春天，雨夜连绵，淅淅沥沥，温温柔柔，颇别有一番景致。白日里，春阳普照，几许高温纠结在心，让人感到些许烦躁;夜暮降临，天空走向了黑，轻柔的雨宠幸而至，播洒绵延的芬芳。亲临此间，便有了惬意的心情，温柔的感慨。一直以来，总喜欢素裹一装洁白的休闲，独处于书屋，品一壶香茗，如烟绕过镜片，自由自在的欣赏乐道。一曲《莫失莫忘》入耳，优美的旋律划向心海，荡漾片片涟漪。忽地，窗外“哗啦”声声，招惹明眸在闪动，侧耳倾听，倾听着外面的世界：是的，下雨了!今夜，又是一个柔美的雨夜。于是，信步至阳台，推开玻窗。瞬息，发丝飘逸，徜徉在夜雨的流香中，爽心悦目。借了邻人之灯光，抬眼而望：远处，蒙蒙霏夜，丝丝雨线，飘摇不定;近处，雨打芭蕉，声声脆响，敲击出片片柔情;绿叶沙沙，摇曳起舞;花絮飞扬，洗却尘埃;风儿编织雨帘，像歌儿的韵律，弹奏一曲净美的恋曲。一个很美的雨夜，有了它们的热闹，却不显那么的宁静，不过，激扬清新在心，颇别有一番欢快的风情。看，风儿牵了雨儿的手，化作雨丝，温柔在一起;听，雨儿缠绵的故事，涌动暗藏的流芳，把柔软的心，爽朗、迷离。夜已深了，我却还清醒。缓坐书案，慢捻灯花，雨夜的柔情久久不散。不知为何爱上这深邃的雨夜，让温柔的雨风占据了心房?一次次掀开心儿的门窗，一遍遍涌动绵绵的柔肠?几折春秋，总是喜欢温柔的雨，总把风儿的温柔交织，编织一席爱的柔情，寄语风雨中——夙愿你和我再次雨中靠近，用爱取暖!我不知道一生中你爱过多少人?有过多少雨中缠绵的恋曲?在爱的伞下有过多少相依相恋的故事?我知道人与恋曲把故事唯美，心不会痛;我知道故事与人同唱爱恋的歌，把人心陶醉。不知道你的感觉，是否也在为爱而激荡，畅想!温柔的雨总是伴着柔柔的风，幻化成一个爱的主题，有谁不喜欢温柔的雨和风?因为爱情，缠绵悱恻，相思风雨中。只要爱过，恋曲便尤美，即便在风雨中浅吟低唱出妙趣横生的乐章。爱，需要柔美，无不喜欢上温柔，风和雨总是共伴红尘，拥情而至。把那温柔的雨，那绵情的风，落在掌心中，便有了温柔，有了爱，有了唯美的回忆。回忆，让看雨人，柔情漫心。你可曾还记起，曾经那个相遇的黄昏，好像如今的雨夜，有风，有雨，有朦胧，有摇曳……模糊中，一袭蓝衣巧笑嫣然地走来了，没有带伞，不知你会来，摇曳在我的身边，予我一派惊喜。我们躲在树下，偷偷看你红红的脸媚，满身花粉和雨香，那一瞬，我禁不住一只手拥着你，另一只手抬起来张开去，覆盖在你的头顶，想要为你挡住飘来的雨和风。那一刻，感动了你我眼眸的雨滴。从此，你靠近我，折叠的伞下，幸福了幸福。拥了，抱了，吻了，紧了，聆听着说爱的心音，用爱取暖，温温柔柔，缠缠绵绵，缠满了柔情，暖热了爱情。从此，定格了我们今生的约定：在雨中……温婉牵动你的手，亲亲上路，我们风雨同舟，日月同行，把心中的情愫寄宿在温馨的港湾。在爱的路上，我们共掌一把伞，看海天成色，织爱情的故事，迎接风雨，越过泥泞，在红尘道途的洗礼中，去执着，去拥有，去真实，从此，不愿再有分离。我们走过雨夜，迎接黎明，沁染雨过彩虹的烂漫，满载心的希望，缓缓走向深爱的殿堂。我们没有失望，没有彷徨，没有沧桑，唯有柔情的雨，追赶着看不见的风，飘飘洒洒在前方。前方，淘气的雨风凉凉地，拂在脸上很轻，很柔，很舒畅，我不由自主，深深挽紧身旁的你。那一刻，雨如泪水，纷纷扬扬，我们为幸福感动而陶醉。今夜，雨和着风，淅淅沥沥，轻柔如梦。好美的一个夜，你却不在。今夜，心伴花香，密密匝匝，清新如月。好美的一片情，你却不知。窗外，雨儿在不停地下，风儿在不止地刮。我的爱，随风而起，我的情，伴雨而动。独守一片情思，缠绕思绪，积情于心，敞开爱念的情怀。我将心事赋予风儿，带着我的问候，吹向你的心头;我将相思赋予丝丝小雨，愿每一个雨点带去我的思念，滴落在你的心田;我将爱的气息传染给空气，愿空气随着风儿飘向你的周围;只愿你还能记得，深深的相思，深深的祝福，深深的眷恋与深深的疼。忆念的甜美，飘逸着如梦的醇香，润育在心房，独赏一曲《莫失莫忘》，填满心的流殇，把心儿捻碎。从此，相离莫相忘，天涯两相望!此刻，捧一颗眷恋的心，与墨香共舞，把温柔逐放在雨夜里，任由飞翔。揽心儿的沉醉，像雨的晶莹剔透，波光粼粼，像风的和讯凉爽，轻吟浅唱：雨夜，许我片片柔情!1200字以上 初一 散文
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六年级
写景
550字
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这温柔的雨“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”这杜甫的《春夜喜雨》，也就是我喜欢的春雨。春天的雨是温柔的。一丝丝春雨淅淅沥沥、滴滴答答，和着悠扬的乐曲，划出一条条优美的弧线。它们飘飘洒洒，停在大树上，落在了池塘里，融入泥土里，藏在了我的长头发里、衣服上、鞋子里……多少个下雨的日子里，我坐在窗前，看着它们那调皮的样子，思绪仿佛随着与精灵飘向远方……春天的雨是一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把绿色给了柳树，长长的柳条像小仙女柔顺的长发，随着春风一吹，长发就随风飘舞，尽情地展示着自己的风采；它把红色给了桃树，红红的桃花像一张张笑脸在枝头绽放，“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”的春光就更明媚了；它把金黄色给了油菜花，看那田野，就像金色的海洋，在阳光的照耀下明晃晃的格外耀眼，引得游人远道而来，拍照留念，引得一群群蜜蜂翩翩起舞……春雨啊！你是春天的使者，春之精灵。我愿化作一丝丝雨，与你融为一体，无私地滋润大地，创造出一个又一个碧绿的生命……400字 六年级
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温柔的雨境?隔着窗儿，听着淅淅沥沥的雨声，透过朦胧的窗玻璃，看着空蒙蒙的天空里落下的串串细细密密的雨线，我知道是又下雨了，只是这一场雨下得特别的安静，特别的温柔，没有下雨前的疯狂造势，没有震耳欲聋的隆隆雷声，一切来得都是那么自然，那么柔和，我喜欢这样的安静，喜欢这样的不张扬。不一会功夫，就好象真有身临其境的感觉，畅想置身于这样的温柔雨境里，心情一定会是温润而潮湿的，就象雅兴的诗人形容的那样＂天街细雨润如酥＂，既可以打湿思念的心海，又可以洗涤浮躁的情绪，思绪有些惆怅，但又不是所谓的那种颓废，一切都是淡淡的,淡淡的思念,淡淡的忧伤,刚刚好,如许的境地，泛起的思念也蕴含着江南水乡婉约的美，＂杏花春雨江南＂，只是现在的时令是夏季，但温柔缠绵的雨境真有让你恍惚置于春雨的错觉，再试着畅想一下，如果此刻在烟雨蒙蒙悠长而寂寥的街头巷尾邂逅一位丁香般的结着愁怨的撑着油纸伞的妙龄姑娘，轻轻地，近了，再近了，温婉而有些惆怅的面容，飘过一阵醉人的芬芳，然后又渐渐地远了，再远了，背影袅袅婷婷，仪态端庄大方，那该是一幅多么动人而享受的怡眼画面啊！?蓦然回首，想起了戴望舒的那首《雨巷》??撑着油纸伞，独自??彷徨在悠长、悠长??又寂寥的雨巷??我希望逢着??一个丁香一样地??结着愁怨的姑娘。??她是有??丁香一样的颜色，??丁香一样的芬芳，??丁香一样的忧愁，??在雨中哀怨，??哀怨又彷徨；??她彷徨在这寂寥的雨巷，??撑着油纸伞??像我一样??像我一样地??默默踟躇着，??冷漠、凄清，又惆怅。??她静默地走近??走近，又投出??太息一般的眼光，??她飘过??像梦一般地??像梦一般地凄婉迷茫。??像梦中飘过??一枝丁香地，??我身旁飘过这女朗；??她静默地远了，远了，??到了颓圮的篱墙，??走尽这雨巷。??在雨的哀曲里，??消了她的颜色，??散了她的芬芳，??消散了，甚至她的??太息般的眼光，??丁香般的惆怅。??撑着油纸伞，独自??彷徨在悠长，悠长??又寂寥的雨巷，??我希望飘过??一个丁香一样地??结着愁怨的姑娘。700字 六年级 状物
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这一夜，雨落的温柔锁在深秋的心事在酒后开启了第一把锁在隆冬的心事钥匙遗失在深秋从锁孔里窥望还未开放的花早了一个季节吗一个人游戏将是孤单这一夜雨落的温柔烛火里有落单的叹息一个影在眼的余光寂寞是温柔的毒药啊思想嫁给了麻木那个声音却顽固的清醒当遗憾悄悄变成美丽只在深夜叩响灵魂的门户昨夜离奇梦魇才知梦中玫瑰也会凋零花须经的一次天劫哪怕再多廉价的微笑也有无言意会的分离这一夜雨落的温柔朋友你就这样远走不在回首当蛙鸣的雨鞋轻唱不在履行子夜的石拄之约我仍读不懂你除了夭折还能怎么这一夜雨落的温柔。。。。。。250字 六年级 抒情散文
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温柔的老师我们的老师姓钱，20几岁，同学们都很喜欢他，老师长着长而卷的头发，两只大眼睛炯炯有神，一张樱桃小嘴儿微微撅起，说起话可怜俐呢！老师穿的很时尚、穿什么都很好看，而且她很温柔、慈祥。有一次，我发烧了，浑身没劲像只受伤的鸟儿。老师用手摸了摸我发热的头，我看着她的眼睛，她的目光里布满担心，老师打了电话让我妈妈来接我。老师让我多喝水，拿出一条冷毛巾，帮我敷在头上，并问我哪里不舒服，并帮我把书包整理好，直到妈妈把我接回家，熬了点姜汤让我喝下去，并睡了一觉。每二天起来好多了。老师不光对我是这样对别人也是如此。当我上课开小差，老师就轻轻走到我身边，提醒我。老师每讲一堂课都会吸引很多人，课堂是那么生动。我心里想：老师这么温柔，课讲得那么生动，肯定是个好老师。老师每天都要批作业，做到很晚，十分辛苦，但她毫无怨言。老师谢谢您把知识教给我们，并让我们懂得了做人的道理！这就是我的老师，我喜欢的老师！350字 六年级
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温柔的母爱母爱，就在我身边，无时无刻包围着我。六岁，爬山。在一个公园里，我和母亲在爬山，爬到一半时我不小心踩到香蕉皮，脚一滑，身子一弯，摔了一跤，我的脑袋直冒金星，随后头倒在地上。母亲看到后，连忙跑了过来，立刻把背包放下，从背包里找了一些药，将我的腿包扎了起来。等我醒来的时候，发现母亲已经满头大汗了，汗珠就像断了线的珍珠一样落下来。八岁，游泳。老家有一个游泳池，我和我的妈妈打算游泳。我们都换上泳衣后，我看到妈妈在那里做热身运动，我趁她没注意，连忙下水了。不幸的是，我游了一圈后，脚突然抽筋了，像被打了麻药一样不能动弹，我也不能上浮到水面上呼吸。妈妈看我一上一下的，心想我可能遇到了危险，连忙跳下水，用手将我腰部抓牢，右手托着我的脖子，用力把我拉上岸来。我慢慢睁开了眼，发现妈妈的头上有汗珠，就用手帮妈妈擦了擦，妈妈看着我，笑了起来。母亲，是你让我懂得什么是温暖，什么是帮助。十岁，抓鱼。我老家有一个鱼塘，在我的劝说之下，妈妈愿意和我一起抓鱼。随后我和妈妈一起穿了鞋子，到鱼塘里抓鱼。我开始抓鱼的时候还很顺利，后面我的手指忽然被什么东西咬住，手破了，妈妈看到后，连忙将鱼放下，给我涂了药。母亲，你是我一生的保护神，你总是在我受伤时保护我，在我遇到困难的时候帮助我。我爱你！500字 六年级
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温柔的妈妈温柔的妈妈（许铭豪吉林双辽第一小学三年级）我的妈妈中等身材，长发飘飘，长着一张瓜子脸，双眼皮，高鼻梁，明显的特点是爱穿高跟鞋。她爱好打乒乓球，有一次，我妈妈领着我去体育场打乒乓球，我看见妈妈打乒乓球的样子，我也跟着比划。我的妈妈性格温柔，也很有爱心，我们家的小狗----“嘟嘟”，才三个月，有一次，我的家人都在看电视的时候，小狗“嘟嘟”在床上睡觉，一不小心从床上掉了下来，妈妈赶紧把“嘟嘟”抱起来，一边摸着小狗的头，嘴里还自言自语：“小乖乖疼吗？”然后拿起布条系在它的腿上，她紧紧抱住小狗“嘟嘟”，生怕它再摔着。我非常喜欢我温柔的妈妈。250字 三年级 写景
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温柔的夜星星太多的匆忙让我一直没有注意到你的光芒，其实你一直就在我的不远处，只要在夜里微微一仰，便看得到你，矮矮的，离我是那么的近，近到只要我跑到足够远的地方就可以触碰到你，我一度认为你只是远处的一盏灯，但你没有闪光灯那样的刺眼，柔软而温和，满天星中你是最亮的那颗，唯有你才能与那一轮皎月相衬。我身旁人群川流不息，但我从未见过有像我一样深情的望着你的人，那种感觉真的很好，就像你就是我的，只属于我自己的，一个秘密。自从我遇见你，哪怕是秋雨寒风，其他的星星即使都隐匿了光芒，唯有你一直伴着在薄雾浓烟中穿梭的明月，如果孤星逐日注定是你的悲哀，璀璨绚丽也一定是你华丽的嫁衣。当沉沉的担子压倒了我，我看见闪闪发光的你，一点一点，忽明忽暗，像是在与我一起哭泣，我们总为了遥不可及的梦，苦苦挣扎，遍体鳞伤，你希冀能与月亮靠得近些，再近些，恨不得与它融为一体，而我的梦又是什么呢？月夜你看见过夜里时自己的影子吗，它有三个。最暗的那个是教学楼里微弱涣散的灯光打在我的身上，地面上的影子是那么的不真实，看上去我是个很薄很薄的空心人，如此虚幻飘渺，好像它随时会飘起来，在空中逐渐消散，我讨厌看见这样的自己。最多变的是在暗黄的路灯下的，我走过漫长的大路，它时而大时而小，这种感觉让我没来由的欢喜，就像是在校园里喜欢蹦蹦跳跳踩得落叶“咔嚓咔嚓”响的单纯少女一般，我们总能在喧闹与寂寥中找属于自己的乐子。然而最打动我的是月光下澈时我的影子，它总是黑漆漆的，影子的边框如此清晰明了，给我真实，给我彻彻底底的存在感，它昭示着我是这世间的一份子，即使是空中的一粒尘埃，也会有它自己的影子，然而教学楼的灯光永远都是将它忽视。如果可以，我想将那茫茫一片抹去，只留下我最真实的影子。山东莱芜莱城区莱芜市第一中学高二:张笑莹650字 高二 写景
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秋雨温柔窗外的鸟声，像这新来的雨，在微澜的水面上滴溅起密集的涟漪，层出不穷又转瞬即逝。听不到雨声，像一痕清泪滑落脸颊的温柔，心疼而无力去拭。我不愿把有些噪乱的鸟啼想象成秋嘤嘤般的啼哭，尽管它清脆悦耳甚或让人有些行虐般的快感，但我更愿意把秋想象的端庄并且坚强。秋一向是心高气傲的，人们常用秋高气爽来形容它的心气儿，但看多了她的晴朗，她的纯净，像看一个一成不变的表情，便不由要怀疑这样的她是否太过样本化了。秋需要一场雨，来证明她的情绪，她的性格。听不到悲戚的呜咽或是失态的嚎啕，看不到一丝矫揉造作的小儿女态，连落泪也似含着笑般，用一场清泠的雨洗去多日的干燥积下的浮尘，秋如洗尽铅华，一下子变得形象鲜活饱满起来。秋就应是这般，喜时风度翩翩，悲亦合乎分寸，带着矜持又不失大方，像一个知书达理的名门闺秀，捕获了一颗爱慕的心。你如果爱秋的话，不会只爱她的阳光，不会只爱阳光里暖暖的熏人的香，你会爱上她的一切，包括爱这轻轻柔柔的雨，像她静静的流泪。爱她的流泪，爱，却是怜爱。秋也需要宣泄，也需要一个伤心时可以借赖可以依靠的肩头。我没有可以拥抱秋的臂膀，可是我有一颗知秋感秋的心，虽不广阔深邃，却也真诚坦率。秋雨淅淅沥沥，像一团洇开的泪痕，连心也湿了。秋心为愁，心愁为秋，我的心是和她连着的吗？她在流泪，心在滴血，溅成一片枫叶的红，像火辣辣的笑。天色黯淡，像明艳中揉入阴沉的脸，爱她，不仅要陪着她哭，还要哄着她笑。若是平常，自是该一边说着体贴的话，一边搜肠刮肚地找着赞扬溢美之词，不管是或不是，只管对她挖空心思，直到她破涕为笑为止。谁不喜欢由悲转喜的那瞬惊艳呢？像守看一朵自己催开的花。对秋也应这般，虽然对她的赞美也不免失真，却不是因为形容太过而是不够。秋的美是无时无刻的，每时每刻都让你惦着，若要比较她的喜怒哀乐，也只能用各有千秋，平分秋色了吧，看，连有她装饰的词也是这般美不可言。秋雨在夜色里安寂了下来，像哭累了沉沉入睡，她浓密的睫毛挂着残泪，在梦里轻扬着嘴角，这又是一种别样的美。明日的秋又该会恢复她往日的常态吧，我也许会怀念这个时刻，这时的秋离我是如此之近。夜风吹熄了烛，看不清秋酣睡的模样，却也送来了秋的气息。呼吸，泥土的味道，新鲜潮湿，像咀嚼着刚挖出剥开浸染着乡土气的新花生，鲜美湿甜。当吃惯了经过晾晒的干脆和香醇，这般不经雕饰的细嫩和素然更显得弥足珍贵。送别了秋雨，秋散逸着如浴后的清芬，眷恋般地深吸一口，不由轻赞，好一个秋雨的温柔！江苏淮安涟水县郑梁梅中学初三（25)班初三:元元1000字 初三 写景
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温柔的天使春雨清晨，阳光还未透过云层，一阵沙沙沙的雨声将我唤醒。我披衣下床，推开窗户一看，哦，下雨了！这是早春的第一场雨。春雨淅淅沥沥地下着，像牛毛一样密，向娟一样轻，想绣花针一样细，我眯着眼，整一个小镇都被笼罩在这烟雨中，轻柔地滋润着大地，像一个温柔的天使。丝线似的雨丝正在忙忙碌碌地为大地编织着浅绿色的春装，织绣这绿色的海洋。她轻轻地散落在花朵上，花儿舒心地笑了，那色彩鲜明的花儿开得更灿烂了。他们那柔嫩的花瓣被春雨姑娘洗得干干净净，花朵被擦得亮晶晶的，好像一面镜子。雨声沥沥，打在房屋上、树叶上、泥土上……好险一位出色的演奏家在弹奏着美妙的曲子，悠扬悦耳，十分动听。阳光藏在密密的云层中，隐隐约约还透着一点儿光。只见撑着伞的行人越来越多。那伞好像一个个大蘑菇，又好像一朵朵五彩斑斓的花儿。四面八方飞来的伞花聚集在宽敞的人行道上，汇成了伞流，又好像五彩缤纷的小溪在流动。那骑着自行车的人们，身上披着的雨衣各色各样，红的、绿的、黄的、蓝的……令人眼花缭乱。一阵风吹来，雨衣随风飘舞，时起时伏，想跳彩虹在争奇斗艳，飞舞飘展。调皮的孩子赤着脚，嘻嘻哈哈地踩着水，嬉戏着，追逐着，享受着雨的乐趣，让雨水淋得痛快。好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜。润物细无声。我轻轻地吟起这一首杜甫的《春夜喜雨》来，虽然是清晨，但却比夜晚的春雨更加美丽，盎然，令人神往。这是温柔的天使——春雨。500字 初三 写景
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春，温柔的小精灵周日，我和爸爸妈妈去了北山公园，刚走进公园里，风吹来一股新鲜的空气，这就是春天的气息。我和爸爸妈妈是在杏花园里找春天的。我看着天空，天空上飞舞着几只小鸟，它们叽叽喳喳的叫着好像是在赞美春天，又好像在一起讨论今年春天和夏天的时候有什么新打算。这是我找到的第一个春天。突然吹来一阵风，风变得温柔、温暖，不再是冷的像一把把刀子一样的寒风，这是我找到的第二个春天。在黄色的草下面隐藏着弱小的新生命，轻轻扒开黄色的草，就看见了一根翠绿的小草，轻轻的碰它一下，它立刻弯下了腰，这是我找到的第三个春天。我看见杏树上长了许多褐色的芽胞，大概一棵树上有1000多个芽胞，轻轻拽一下树枝，树枝非常软，这是我换到的最后一个春天。春，她真的来了，她就在北方地区的每一个角落！春，你真是一个温柔的小精灵！我们要爱护环境，养成爱护的好习惯，如果我们不砍树，并且种树的话，春天到来的时候，这里就会生机勃勃。指导老师任旭芬兴安二小四年级：亦真350字 四年级 写景
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温柔。精神只有不再作為支撐物的時候，它才會自由。—卡夫卡。妳很适合當一個歌頌者。曲折，苦痛，整個世界都顛倒，誰也都不曾蒼老。妳不要妄自評價，存在即我的真理。。。全場漠然，妳也獨自高歌，獻我一曲獨奏。誰曾經以為倖福我不配？是否過於沉重，握在手中卻還流失于指縫？。妳已走遠，還是在徘徊？這是我的，我會藏好誰也不會知道。。。妳向全世界的人派發妳的憂傷，我知道妳不想離開，我知道妳的無奈。時間一直那麼快，我該怎麼依賴？妳不習慣信任，永遠也不會相信。妳曾經說誰都可愛也可不愛，現在不曾開口心中莫非也滿是懷唸？節食是不是也反映牛奶，麵包不那麼重要？妳是喜歡但卻不愿追逐的......不是不願、是不敢，害怕不能做到最好，膽小的完美主義者—他是妳幻想的完美，犧牲才能見證高貴。為曼陀羅作泥，到心田枯萎，妳等待一場久昧的雨水。綢繆已久，過眼雲烟；以至於妳從來都像一個過客，走過細水小橋，鑒賞煙花短暫，自己也分不清白与黑。可悲的跟風者，妳帶我飛。現實与記憶攪拌成灰。妳站在橋上看風景，看風景的人在樓上看妳...高臺河岸，不能再在草地上躺著晒太陽，看月亮；不能在傍晚吹吹風，牵牵手；不能在小河邊撿石子，淌淌腳；不能....不要。每一個片段，每一個瞬間,串接成咦咦訝吖的唱片，和泛黃老照片。像妳哭述著說，已記不起那張臉。。。所有人在狂歡，就像多年的頑疾一樣突如其來，深入骨髓。感嘆流年飛逝，伊人已老。。。天黑了，歡喜高興了。。。550字 高三 散文
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温柔一个春光明媚的日子，我跟老爸一起去泽宾酒楼吃午饭的途中，我们的目光不约而同地被一棵大放异彩的桃树所吸引。远远望去，桃花一团团、一簇簇的，如诗如画，美得醉人，让人越看越喜欢，就像嗓子干渴得冒烟的人突然发现了甘泉那样兴高采烈。我的脚步不由自主慢了下来，最后终于停了下来。我开始仔仔细细地观察着这棵美丽的桃树。这棵桃树的叶子还没长出来，桃花就已经慢慢地绽开了。桃花的颜色有好几种呢，红彤彤的像是一片片火红的晚霞；粉嘟嘟的如一张张小姑娘可爱的小脸蛋；白色的则好似一个个穿着洁白裙装的天使。只要微风一来，她们就会齐心协力为我们献上一支美妙无比的舞蹈，让人如痴如醉。随后我又慢慢走近这棵桃树，尽情地欣赏着这一朵朵美丽的桃花。有的还是含苞待放的花骨朵；有的才展开两三片花瓣；有的花瓣已经完全展开了。那一朵朵盛开的粉红色的桃花就像一个个的漂亮的小仙女楚楚动人，花芯中的花蕊就像她们眼睛上的长睫毛，让我情不自禁地想在她那娇嫩而又小巧玲珑的小脸上亲上一口。满树的桃花又好似一个个顽皮的小孩子的笑脸，正在冲着我微笑呢。三五成群的麻雀在桃树枝上不停地跳来跳去，并叽叽喳喳地热烈讨论着什么；一只只“嗡嗡嗡”的小蜜蜂在一阵阵沁人心脾的芬香的指引下，纷纷靠近桃花，好像在说：“这儿的桃花真美呀！”突然一阵大风吹来，花瓣像鹅毛大雪一样纷纷扬扬地飘落下来，宛如传说中的“花瓣雨”，让人仿佛置身美艳无比的人间仙境。美丽的桃花美景，真是令人流连忘返！我爱这美丽的桃花！550字 高三 记叙文
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芦苇的温柔孤独一点，在你缺少一切的时节，你就会发现原来还有一个你自己。——题记芦苇会思考吗？会的，只要赋予它生命。沈先生，就是一株会思考的芦苇，他就像是一树梅花，隐于市井之间，白描下世人姿态，又脱俗在瑶台仙境，拒世俗于千里之外。在这大千世界中，只有他的笔尖，流出了世态炎凉中的温柔。《湘行散记》，算是我读过的书中第一部他写的作品。描写山野风光的作家不止沈先生一个，然而他是其中描写得最淋漓尽致、生动形象的佼佼者。在他的笔下，一切华丽的辞藻几乎消失不见，剩下的仅仅是洒脱的朴实文字，而这一点儿文字，却阐明了山水间最难言的美好与惆怅，也为他取得了一个称号——作家。初次读沈先生的文章，总觉得这字里行间中朦朦胧胧地藏了些什么。过了些时日，重读他的文章，开始时是一派冲淡自然，再加咀嚼便能读出其中淡淡的苦楚，再品，是苦后的回甘。我认输了，就像是温柔化的陶渊，或是田园山水派的王维孟浩然等人，一篇文下来，仿佛眼前浮现出了一幅淡雅清秀的山水画，颇具东方画派的韵味。沈先生驾西去后，有人评价他是一位战士，而我认为，他并不想成为战士，他只是个善于表达并被尘世所折磨的凡人。他仅仅想着化身在湘西故乡间，与故乡的山水同在，与后世的读者们同在。其实，这根芦苇宁可在寂静中热闹着，也不乐意在喧闹失落着，这就同他的文章一样，温柔而又不妩媚，不沾一星尘世的土壤，因为一只自由飞翔的鸟儿，翅膀上是不该系有黄金的。550字 五年级
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温柔的老师我五年级的品德老师是个男老师，可是说话总是轻声细语的。品德课一般在星期一的第四节和周四的第三节。第四节课的铃声响了，只见新的品德老师拿着教科书走进教室，他总是穿着一身白条纹的短袖以及灰色有些偏绿的长裤，看书时总是带着一副眼镜，没拿书时眼镜总是在眼镜盒里。他的课简直是和尚念经，他拿起书开始讲课，我坐了半天，老师什么都没说，用手写下今天上课的题目，之后，我只看见老师用手摆动着，几乎没什么声音，我纳闷了，难不成这老师是哑的？可事实并非如此，有许多老师喜欢在教室里走来走去，直到老师走到我附近我才依稀听见一丝说话声，天哪，老师这说话声可以跟和尚比了呢！这种安静的课堂有谁能坐得下去？有这耐心的人恐怕几乎没有，中午作业布置了，许多人都在偷偷地写着作业，我坚守自己的原则——不在课上写作业，所以虽然我拿着笔，但是我可不是在写作业，而是在看书！我浏览了一本一整本品德书。我当然不会坐视不管，眼睁睁地看着他们写作业的，于是，我举起手向老师告发，谁知老师说的话都快令我吐血了，“你们先别写，待会儿给你们十分钟写作业。”又是一节品德课，语文老师把课给占了，她说：“品德老师生病请假了。”回头我又听见同学说：“语文老师真会骗人，我明明看见品德老师站在门口呀！哇！品德老师有些懦弱呢！”这个品德老师虽然样子是个男生，可是性格简直比女老师还温柔啊！550字 五年级
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温柔的妈妈我的妈妈长的很漂亮，她的皮肤很白，还算年轻，我有一个会讲价的妈妈，讲价很厉害，我也学到了一些，但我总不成功。今天我才知道妈妈很厉害，因为妈妈会的我不会，上周家长会之前我妈知道了我的成绩，一开始我就慌了，莫名觉得自己会挨打或者挨骂，自我觉得成绩还可以，我妈知道了我语文高于其它学科，就语文五十几，剩下的都不高于五十分，我妈妈开始唠叨我了。吓的我一转身就要跑，跑的快果然好，我想想一会还要回去，所以我就远离她，还可以再“活”一会，指不定会怎么样，刚开始还好，幸亏我机智转移了话题，虽然能低挡一会，还好我爸回来了，我赶紧去写作业。我待了会儿，我再多说点话，就会“死”得很惨，我上别人家去躲了一会，呆一会我就要回家看一看，看看妈妈消气了吗，等到了时间也刚好，我觉得的自己能够“保命”了，便回家了。到了家长会，我的心就要跳到最快的时候了，我妈尽管还不到四十岁，但也要操心我，心里有一些惭愧，但是我不知道自己居然有奖状，其实我都不信，我妈也不信，没有及格还是倒数，我早已绝望，感觉自己什么都不会。我这一看数学十几分，当场绝望了，我就知道我不行，我下回能不能再到倒数第五还不一定，我妈还想让我考八中，但是我不知道自己能不能考上，心里没有底。数学和英语，我都听不懂，有的能听懂，但不一定会，但是我妈对我很失望，看了我的成绩心拔凉拔凉的，但我觉得可以博一博，可以试一下，可以最后拼一下。希望在这段时间我可以进步！550字 四年级
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