美在我身边650字

美在我身边

650字 五年级 记叙文

覃塘小学

五(2)班 谭心榆

塞万提斯曾说过:“名誉和美德是灵魂的装饰,要是没有它,那肉体再美,也不是真正的美。”这句话让我懂得了什么是真正的美。

我的同桌——严森,他又矮又瘦,皮肤黝黑,眼睛不大但炯炯有神。他记性不怎么好,学习成绩落后,所以我有点讨厌他,但有两件事让我改变了对他的看法。

一天中午,午睡的铃声响后,同学们都迅速地去宿舍睡午觉了,我和几个同学留下来布置教室的墙报。严森同学却一个人留下来扫地。只见他拿着扫把弯着腰仔仔细细地扫着,一会儿移开椅子,一会儿把身子探进书桌底下,一丝不苟地扫着垃圾。突然他看到地上有一块口香糖,他怎么扫都扫不掉,就用脚使劲地踢但口香糖却纹丝不动,我见了劝他:“严森,扫不下来就别扫了。”严森听了坚定地说:“不行,这口香糖粘在地上多不美观。”说完连忙回到座位拿来自己的尺子,蹲下身子认真地铲起口香糖来。真是工夫不负有心人,坚硬的口香糖终于成了严森的手下败将。我对他说:“你真行!”他咧开嘴笑了。

还有一次,我们正在全神贯注地听老师讲课,突然,“哇”的一声,有人喊:“王侃吐了!”我们不约而同地看向王侃。只见王侃脸色苍白,眉头紧锁,手捂在胸口上,一副很难受的样子。她的脚下呕了一堆食物,一股难闻的气味扑鼻而来,附近的几个同学纷纷用手捂住嘴巴和鼻子。这时,严森不声不响地跑去拿铲和扫把,到沙坑里铲沙子,把地上的脏物清扫干净,他的头上渗出了一颗颗黄豆般大的汗珠,扫干净后,严森又拿起拖把,把地面全拖干净了,最后他把拖把洗干净了才坐回座位上。老师在班上表扬他,他只是笑了笑。

严森只是班里微不足道的一份子,他虽然没有华丽的外表,也没有优秀的成绩,但他却有一颗金子般的心,他默默无闻,勤勤恳恳,从不言苦地为班级服务,他乐于助人,不求回报,难道我们不应该向他学习吗?

美在我身边

650字 初二 散文

美在何方?我时常问自己。我曾经登上泰山的顶峰观看日出,认为那是壮观的美;曾经与九寨沟清澈的溪水嬉戏,认为那是活泼的美;曾经看过夏天满天的繁星与银河,认为那是忧郁的美……可是,我总以为美是短暂的,稍纵即逝,就像无比绚烂的烟花。 

可是,现在我知道了——美在我身边。 何以见得?当你走在大街上,看到正在为各种募捐箱里投掷自己的爱心的老人、孩子——这时你感觉到的,是不是美呢?当你坐在公共汽车上,看到小学生为老人让座时,老人及周围的乘客对他露出欣慰的笑容——这时你感觉到的,是不是美呢?当你看到风雨中被压弯了腰的小树苗被“红领巾”一次次扶起时,你感觉到的,又是不是美呢……所以,美是高尚的品德,是每个人所拥有的爱心,美在我的身边。 

美有许多的表现形式,还有一种美,相信每个人都会有不同的体会——当你快乐时,与你一起分享快乐的人;当你难过时,在你身旁安慰你的人;当你成功时,眼角里有泪花的人;当你失败时,眼神里有鼓励的人……不管他(她)是你的朋友、老师、父母或其他,他(她)带给你的,你所感觉到的——是的,就是美。 

有人认为美是无限的风光,是画家的风景画,是音乐家谱写的乐章。可是这样的美是抽象的美,而实实在在的美——永远在你的心中! 

其实,美是画家的画笔,是音乐家的一个个小音符,是组成壮观美景的每一个部分乃至一棵小草。有时美就是这样微不足道,可是它带给你的却是无比的享受。所以——美在我们的身边。 

朋友,不要再长途跋涉的寻找美的真谛,也不要冥思苦想美的真正含义,美是很实在的东西,千万不要把它抽象化。试着向募捐的人、让座的人说声谢谢吧——是他们给你以美的享受;试着向你的亲人、朋友说声谢谢吧——是他们给你以美的感觉! 

高尚的品德、爱心、亲情、友情……这些其实都是实实在在的美,正因为如此,美就在我身边!

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