美在我身边
美在我身边
什么才是美呢?
四季盛开的花儿美,飘飘洒洒的雪花美,容颜端正的人美!但是,我却认为心灵美才是真正的美!
可美到底在哪儿呢?现在我终于知道了——美在我身边!
为何这样说呢?当你走在街道上时,看到“红领巾”们正小心翼翼地搀扶盲人过马路时,你感受到的是不是美呢?当你坐在公共汽车上,看到小学生为老人让座时,老人及周围的乘客对他露出赞许的笑容时,你不觉得他很美吗?当“红领巾”在街道上拾垃圾时,你不会认为他们很美吗?当你看见爸爸妈妈领着爷爷奶奶四处求医时,你不会认为他们的行为很值得我们效仿吗?当你看见有人向坐在街上乞讨的真正的可怜人施舍钱财或物品时,你不会心动吗?
美是一种感受,是一种行为,更是一个人高尚品质的体现!
只要你留心观察,记录下身边的每一件事情,那么,你就会发现——美,无处不在!
美离我们并不遥远,相反,却触手可及,甚至就在你的身边、面前!我们要做美丽的人,心灵美的人,让我们生活的世界变成充满爱的人间!
美丽的张家村
盼啊盼,盼啊盼,终于盼到了去张家村的这一天。
清晨,天虽然下着雨,但是,我还是无比的高兴,非常的兴奋。小草有了雨水的滋润,变得更加生机勃勃;小花有了雨水的滋润,变得更加娇嫩鲜艳;小树有了雨水的滋润,变得更加青翠嫩绿。一切都是快乐的、美丽的。
我们到学校时,两辆公共汽车早早的在校门口等了。去张家村的师生都到齐后,我们便整装待发了。每组同学拿好自己的东西,跟着带队老师各自上了其中的一辆汽车。汽车发动了,10分钟左右,我们便到了张家村,一下车,首先映入我眼帘的是一幢很大的房子,那是活动中心。我们进了活动中心的百姓议事厅,在那里等候着活动的开始。
不一会儿,周副校长拿起话筒就问我们:“一到张家村,第一个感觉是什么?”我们异口同声的回答:“好!”周副校长满意地笑了笑,说:“对啊!一到张家村,就感觉这里好像花园一样美丽。我们要用眼睛观察张家村的发展,用心感受张家村的美丽。”接着周副校长请出了老书记张爷爷给我们讲讲张家村的历史和现状,他说道:“张家村以前生产条件很差、村子很穷、人很辛苦、山很高。以前,张家村里的男子去找螺蛳,女子便去卖螺蛳。自改革开放才慢慢的好起来。”这位张爷爷还给我们讲了许多许多,都使我们感到非常吃惊,我想:张家村现在这么美丽,环境如此之好。真没想到,以前他们这是个小村子。张爷爷讲完后,我们便去参观张家村的美丽之处了。
我和周心儿还有吕老师一只手撑着伞,一只手拿着照相机,随时拍下路边的好风景或有趣的。我们朝前面走了一会,看到了一个大池塘,池塘绿得犹如碧玉一般。池塘上还漂浮着许多荷叶,这些荷叶像撑开的绿伞,荷叶都叠在一起,似层层绿浪,如片片翠玉。成群结队的荷叶上的荷花有的舒展怒放,仿佛在畅怀大笑;有的花苞初绽,像在开口说话;有的含苞待放,犹如羞涩的姑娘。在荷叶的映衬下,这些荷花显得格外美丽、格外高雅。我忍不住将他拍了下来,留在了我的相机里。
我们一边走,一边拍,留下许许多多美丽的风景。参观了许多村干部的家,他们家门前都是花团锦簇、姹紫嫣红、分外妖娆。真令我大饱眼福、眼花缭乱啊!
我们还参观了金阿姨的家,她的家可美了、可大了。金灿灿的灯光亮起来,照亮了整个屋子,使房子里变得宫殿一般,使我们犹如沉浸在仙境一般,流连忘返。我们还从金阿姨口中得知,他们村有三个“一”:一亿的生产值,一千万的利润,一千万的税金。用在建造大楼,亮化灯光,环境美化和道路硬化上。另外,我们还知道了,从1998年开始新农村建设的,他们已投资了500多万元,曾获取五朵小金花。我们听后,大吃一惊。
参观了许多地方,我们的收获也很多。这个村子的绿化非常好,还是花园式的新农村呢!不知不觉,改吃午饭了,我们在书记张伯伯的家里搓了一顿饭,饭桌上,说说笑笑,你快乐,我开心。
美丽的张家村,我虽然离开了,但这样一个如诗如画的地方,一个好得无法言喻的地方,一个使人不能忘却的地方会印在我的脑海里,永远、永远……
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美在我身边美在我身边。一个人漂亮,长的好看,那是小美。最重要的是我们的心灵要美。在《开学第一课》上,我们知道了有“最美司机”、“最美妈妈”、“最美孕妇”……有种种的最美,都是我们的心灵美。我们要有一双善于发现美的眼睛,就算是你帮助别人的一件小事,也是一种心灵上的美。同学们,日常生活中我们每个人的身边到处都是美,要善于发现身边的美,让我们行动起来吧!150字 三年级
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美在我身边世界上有很美,有心灵之美、风景之美、其实我身边。这个周末舅舅带我和哥哥一起去森林公园登山。我们来到森林公园,到了杏林园,它真美呀!我们看见了一座座郁郁葱葱的大山。远远的看绿色的大山像穿上了一件绿衣裳。森林公园的花姹紫烟红,真是美呀!森林公园的樱花真美呀!好多人都来看樱花。远远看去像灿烂的火焰。有些人用樱花一颗星。舅舅用手机拍了好多张照片。有些樱花才展开两三花瓣儿。有些花骨朵儿。有些花瓣儿全展开了,有十几片花瓣儿。里面还有花心呢!一转眼,小鸟从这朵樱花上,飞到那朵樱花上,好像在玩捉迷藏呢!这就是我见到风景之美。你看到了吗?250字 三年级
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美在我身边如果生活是一道彩虹,那么美就是一种颜色。失去了会让人觉得少了一份韵味;如果生活是一首歌,那么美就是一个音符,失去了会使音乐少了一份韵味;如果生活是一把椅子,那么美就是一根支柱,失去了美,会使椅子不稳,但不可否认的是,美,就在你我身边。NO·1车上摇摇晃晃的公交车上挤着一堆人,他们身份各异,有的是医生,有的是工人,有的是退休员工……但在这里,他们都是这小小公交车上的乘客。走了一会,忽然上来一位老爷爷,大家一见,立刻站起来,纷纷让老爷爷坐自己的座位,老爷爷感动万分,眼里含着泪花,向那些好心人表示感谢。这一刻,碰撞出了美的火花——尊老之美。NO·2停车栏“呼呼,啪”凶猛的大风卷着无情的雨水,从天上冲来,停车栏里的自行车呻吟着,一辆接着一辆倒了下去。路过的行人纷纷停了下来,一个,两个,三个,四个……人们为素不相识的人帮着忙。自行车倒的姿势十分奇怪,有的车把和车把交在一起,有的一个叠在一个上,而且自行车头都很重,大家扶的时候必须放下雨伞,所以没过一会,大家都成了落汤鸡,但谁也没有怨言。直到搬完才离开,这一刻,也产生了美——助人之美。NO·3家中回到家中。妈妈端上可口的饭菜,爸爸送上温暖的祝福。外面的一切烦恼全都抛到九霄云外,感受到的只有温馨与快乐。饭后,爸妈无微不至的照顾让你万分感动。这一刻,又产生了美——亲人之美。美,不是钱,不是外貌,不是名利,也不是风景。美是道德,是助人,是亲情,诚然,美很神秘,但它真的存在,它在各个地方,各个领域,各个角落,我们每时每刻都可以看见它,只是我们缺少一双发现美的眼睛。如果一个人没有发现美,那他就没有存在过,总而言之,一句话,美,就在你我身边!就让我们睁开发现美的双眼,一起在生活中发现美吧!700字 初一
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美在我身边记得曾经有一位哲人说过一句话:生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛……记得正月十五那天晚上,大街上格外的热闹,但最夺人眼球的还是陕北秧歌。演员们那雄健的舞姿、色彩鲜艳的服饰和撼人心魄的锣鼓、宛转悠扬的唢呐,让人觉得耳目一新。在人们欢庆佳节时,还有一群可爱的人在默默无闻的奉献着——清洁工,他们冒着严寒收拾着这些“烂摊子”,且不求回报,并默默的为我们服务着……美,这个词,在人们的生活中无处不在,无处不有。随着人们奔向小康生活的同时,环境也在变化着,从原先的“大肆污染”,到现在的“保护环境,军民一心。”随着生活水平逐渐的提高,环境逐渐变好,人们的素质也有了一定的提高。在一个偏僻的小巷里,有一个垃圾桶。这时一个人走过来,向垃圾桶的位置扔了一个易拉罐,唉,差一点儿就“进球”了。那个人走了过去,“啊!球进了!”可是没有一个观众,只有我,但这一切却都映入我的眼帘。如果是过去,这种现象很少见到。记得在电视上看过这样一个场面,在某个地方,一个孩子失足从六楼的高空落下,一位路人以迅雷不及掩耳之势冲向那个孩子,最后,孩子没事,接孩子的路人可就没那么幸运了,他的双手骨折,可能有截肢的危险。在后来的采访中,得知他是一位铁路工人。有人问他为什么救这个孩子?他笑着答道:“不为什么。不论谁遇到这种情况,都会伸出援助之手的。”所谓是好心有好报,最后在社会各界的帮助下,这位“铁路哥”康复了。美,无处不在。550字 初一
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美就在身边美在世界的各个角落,让我们一起去寻找美的记忆……记得有一次,试卷上有道题目,上面问道“美是什么?”我没回答出来,回家便问妈妈:“妈妈,美是什么?”妈妈说:“美,到处都存在,美是等你去发现的!”于是,我就走出门去寻找美。首先,我想到的是美丽的花。我来到公园,果然看到了五颜六色的花,好美啊!我以为我已经找到了美。接下来的日子,我又去了超市,去了火车站,去了机场,去了大山里,去了海边……去寻找更多的美。来到马路上,我看见有很多车子停着不开,明明已是绿灯。好奇的我便前去探个究竟,沿着车辆我一直往前走,终于在最前方看见有一位年迈的老人正在过马路,动作很缓慢,所有车辆都没有按喇叭,耐心地等待着。此时,我的内心受到了强烈的震撼,认为这画面就是一种极致的美:每个人都很尊重老人,耐心的等待着,还有一位司机探出头来跟老人打招呼,让老人不要急,慢点走,注意安全……原来美不仅仅是一件事物,更是一种品质。350字 五年级
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美就在身边生活中不是缺少美,而是缺少美的眼睛。――罗丹在我印象中有一件事,让我感受到了人与人之间的关爱,让我感受到了身边的美。在某一天下午,我被数学老师留下来了,是因为作业中错太多,才导致被留下。好不容易改完错了,却发现老师已经下班走了。哎!没办法,我当时就想先回家,明天早上再让老师看吧。我到了公交站牌,正好有一辆15路公交车来了!我赶紧上了车,突然发现我的公交卡找不到了。而且那天是冬天,寒风刺骨,我的心就像这天气一样寒冷、无助,眼泪不禁流了下来。这时突然走来一位慈眉善目,白发苍苍的老奶奶。她走到我面前轻轻地拍了拍我的肩膀,我起初以为她是坏人,吓得撒腿就跑。这时听到她说:“我不是坏人,哪有我这么老的坏人。”我想了想也对。我就又跑了回来。这位老人从他兜里掏出2块钱说:“小孩子,赶紧回家吧,别让父母担心了。”我问她为什么帮助我?她说:“别人也曾经帮助过我,你也要帮助别人啊。”听到这里我不禁潸然泪下。350字 六年级
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美就在身边在我们的生活中其实处处都存在美,有大自然之美,微笑之美,心灵之美……一个动作就是一种美的象征,一句语言是美的开始。作为炎黄的子孙华夏的后代,我更应该让美发扬下去,让美随时随地可以发现,让美时时刻刻就在大家的身边,让美永远伴随着我们,在我的眼里似乎行为美才是最重要的。其实最朴实的美就是最伟大的美,美就在公交车上一个爱心地慰问,一种请的姿势,和一种起身的态度就绘织成一种让座的美。其实美就在脚下,每一块垃圾将垃圾捡起来丢在垃圾桶里就是一种美,这种美是每个生活在这里的人都必须拥有的美,因为是否具备这个美关系到大家的生死存亡。所以这个美是我们:少年,青年,成年,甚至到老年都必须具备的美。寻找美只需要一双善于发现美的眼睛和一双善于倾听美的耳朵和一双乐于助人的小手,其实美在身边。美会是不朽的传奇和无法抹去的痕迹。六年级:代晓泷350字 六年级 写人
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