桥
世界上有许许多多桥,它们都给人们的生活带来了方便,可我最喜欢的桥还是家乡的揽月桥。
揽月桥建于2011年五月,桥的中间写有“揽月桥”三个鲜红而苍劲有力的大字。揽月桥在青葱葱嫩生生的大绿叶的衬托下和“叮咚叮咚”的河水声的伴奏下显得格外外引人注目。
揽月桥白天和普通的桥大同小异,但夜幕降临的时候,它就变得五颜六色了:桥的立面上部和中部有两条光带,两条光带的颜色时而相同,时而不同,但不论怎样,都显得很亮丽。每天晚上,我总想去那里看看,远远望去,就像一条色彩斑斓的彩虹。
其实,生活中还有许多有形和无形的桥:色彩缤纷的图画和美妙动听的音乐架起了追求美好生活的桥;黑白相间的棋枰架起了人们比拼技艺的桥;世界通用的语言架起了沟通、交流与合作的桥,而太空中运行的嫦娥一号架起了地球和月球之间的桥,更是一座代表人类科技进步的桥。
世界上有许许多多桥,它们有的给交通带来了方便,有的让人们感受生活的多姿多彩,有的让人们体会竞争的快乐,有的让心与心贴得更紧,当然,还有的桥让未来更加美好。
小猫学艺
一天,有一只小猫在花园里散步的时候,看见一只蝴蝶在天空中自由自在地飞翔,就决定要学飞。
它来到山坡上的边缘,看了看自己的脚下,被惊得哆嗦一下。小猫没想到山坡竟然那么高,早知道就不来了。可既然都来了,就试一下吧!它便闭上眼,跳了下去,它再睁开眼的时候,已经在空中了,它便高兴欢呼道:“我成功了!”但它在空中待了一会儿,就掉在了地上,还好,掉到了草丛里,要不然还知道会发生什么事儿呢!小猫没有学成,还摔坏了腿,在家呆了好几天才养好。
还有一天,它来到餐馆,点了几条鱼,它吃的那叫津津有味儿。它想:如果我会游泳,那不是有吃不尽的鱼?它一边想一边傻呵呵地笑。吃完,它便来到小河旁,只见水面有几只青蛙在水面上游泳。小猫觉得很简单,没有学习一下,就直接跳到了水里。还是海豚救了它一命,把它送到地面上,等小猫睁开眼后,海豚就问小猫:
“你怎么跳到水里了?”
“我想学游泳,学会了就能自己捉鱼吃了。”
“你没有有力的尾巴或四肢怎么能游起来呢?我看你学捉老鼠不错,因为你有胡须,可以测老鼠洞的大小,你还有尖锐的爪子,可以不让老鼠逃脱。你说怎么样?”
“行,我看这个主意不错。谢谢了
“不用谢!”
说完,它更兴冲冲地来到老鼠洞前,悄悄藏在了一个地方,等待老鼠出来,老鼠出来后,小猫便使劲地扑了上去,然后用它的爪子抓住了老鼠。
小猫便高兴地说:“看来我的特长是捉老鼠啊!”
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桥每年寒暑假,我们全家都会去旅游。旅游的途中,我们见到了许许多多的桥。桥,千姿百态,各种各样。有平平整整的水泥桥,有摇摇晃晃的铁索桥,有弯弯曲曲的木桥,还有惊险无比的玻璃桥。有的桥像是路,也有的路也很像桥。我心中有很多疑问:桥和路有什么不同呢?高架桥是路还是桥呢?我们旅游的地方叫舟山。舟山的跨海大桥特别多。我数了一下,我们经过了七座跨海大桥。一望无边的大海上,一座座宏伟的跨海大桥,像一条巨大的长龙横卧在大海上。大桥很长很长。长长的大桥是怎样建成的呢?坐上了游轮,我准备仔细地观察海上的大桥。船接近大桥了,我发现:原来海上有很多坚固无比的桥柱,桥柱打在很深很深的海底,然后在桥柱上面造桥。科学家真聪明啊!在普陀山,我还看到了一些石拱桥。石拱桥是用一块块石板砌成的。石板上上面雕刻着许多花纹。有荷花,有狮子、长龙,还有各种古代人物,个个栩栩如生。我最喜欢走铁索桥啦!铁索桥是由一根粗粗的铁链做成的。它的两边有一道安全网,扶着安全网过桥既惊险又刺激。很多大人和小孩都不敢走呢!看到了这么多的桥,我好想走走玻璃桥啊。我在抖音里看到:人走在玻璃桥上,突然玻璃一下子裂开了,感觉自己要掉进万丈深渊,非常恐怖。我很想去感受一下!我喜欢看各种各样的桥,因为桥走上去比路更有趣!长大了,我想当一个桥梁设计师,设计各种各样美丽有趣的桥!550字 小学
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桥桥中国有很多很多的桥,有历史悠久的卢沟桥、赵州桥、洛阳桥、广济桥;有古典质朴的大七孔桥;还有雄伟壮观的武汉长江大桥、杭州湾跨海大桥… …这些桥不仅为交通事业做了许多贡献,给人们带来了方便,又同时给城市增添了一道道风景线。其实,我们每一个人都可以做一个桥梁建筑师,只要我们能有爱心、同情心、感恩的心,我们就可以筑一座质朴无华的“桥”。记得有一次,在上体育课,我在自由活动的时候,突然听见了哭声。我朝声音的方向跑过去,发现在花坛旁有一个小女孩在呜呜地哭着。我很奇怪,就问她:“你怎么了?”她却不回答,我又问:“你到底怎么了?”她抬起头,眼泪汪汪地回答说:“我被人欺负了,还摔了一跤。”说着,她卷起裤腿给我看,我一看,呀,好大的伤口!便轻轻地把她扶起,带她去了医务室。出来的时候,她向我道谢,我说没关系,马上跑回了教室。回了家,我心里直乐,我用同情心搭了一座“爱心桥”,好高兴呀!5月12日下午大约2:00的时候,四川发生了8.0级特大地震。而在同一时间内,政府部门也得知了这个消息,在第一时间里派救援人员赶到了四川,那时已经是晚上了。救援人员冒着倾盆大雨、山体滑坡、一次又一次的余震的危险,“迫不及待”地感到救援现场,抢救着一个又一个微弱的生命。多么伟大呀,是他们在最危险的时刻,用自己的生命搭起了一座“生命桥”。老师就像辛勤的园丁,他们用知识和智慧浇灌我们,让我们在学习中成长,成为一个品学兼优、有用于社会的人。老师把知识教给了我们,为我们搭起了一座“知识桥”。生活中到处都有各种各样的“桥”,让我们都去做那些乐于奉献,给人们带来幸福、快乐的桥。650字 六年级
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桥当你站在桥上的时候,你是否想过:如果没有它,你会怎么样呢?遇到小溪,你可能会卷起裤腿淌过去;但遇到大江大河呢?你总不能像过小溪一样走过去吧,这时候桥显得那么重要!桥有一种默默无闻,无私奉献的精神,虽然人们每时每刻在它上面来来往往,但它却毫无怨言,它将自己的一生献给人类,它任凭风吹雨打,日晒雨淋,也要奉献到生命的最后一刻。它老了,坏了,它会被拆除,取而代之的是宽阔平坦的另一座大桥,新的大桥又一次焕发出无穷的青春活力,继续为人类作出更大的贡献。从古到今,有许许多多的人,就像大桥一样,他们为了子孙后代,默默无闻地奉献着自己的一切,他们毫无怨言,不求汇报。我们亲爱老师就是这样的人,他们把一批批学生,从这边送到那边,可是自己呢,还是在原来的地方,他们真像一座桥!爱桥吧!它会给你一种精神的启发,它会给你一种理想的寄托,它会使你到达人生的彼岸!平湖市钟埭段墅小学五(3)班戈金金指导老师孙祥根350字 五年级 记叙文
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桥“十、一”黄金周与亲友一同去故乡游玩时,看到了村头的桥,想到了儿时的一个约定,决定一个人留在桥头,守着、等着,直到她来……——题记那段时间,因为爸爸妈妈工作很忙,我被送到乡下去住一段时间。一开始我对乡下的这些孩子一点也瞧不起,总是嫌这嫌那。直到遇到了她,桥。她用自己的友善与真诚感化了我,渐渐的我们成了好朋友。一幕幕儿时与桥交往的情景回荡在脑海中。那次村里第一次来了放电影的,从没看过电影的桥对这次看电影的向往可想而知。但最后因为邻居家小孩走丢了,她失去了这次机会。她说,她不后悔,看到邻居一家团聚时的喜悦,自己已经看了一场最精彩的电影。一方水土养育一方人,我心里如风吹动了一池秋水,乡情,丝丝缭绕,寸寸萦怀。这是一座古老的桥,桥身下面没有桥墩,只有一个拱形的桥洞。小桥只有两米宽,整座桥并没有过多的修饰。灰白的石块,被磨得发光,铺满苔藓的青砖,显得这座桥更加古老、陈旧,与雄伟壮观的长江大桥相比之下,小桥逊色多了。它没有雕刻精美的文饰,更没有恢弘庞大的气势,小桥给我带来的是温馨,一种爱的感觉。她,叫桥,我乡时的玩伴,无话不说的好朋友。她说,她的名字是爷爷给取的,爷爷希望她能像桥一样朴实、无私奉献。她,并不漂亮,却有一颗善良充满爱的心。她说,每次原谅别人时,自己总是很快乐。我走的那天,她找到我,说想在5年后的10月3日下午3点,在桥头与我相聚。我答应后转身而走。其实,就算转过身我也知道,桥,她的泪如那天上下个不停的雨。光阴似箭,日月如梭,转眼间就到了相聚的时间。]站在桥头上,秋风瑟瑟拂过,悠扬、惆怅。她会来吗?我心里也没有个底。毕竟过了5年,不是这次出游看到小桥,我早就把当年的约定抛之脑后了。小桥下溪水一如往常那般清澈、恬静,可这么多年没见,桥也没变吗?我又抬头仰望着湛蓝如洗却又无边无尽的天空,心中就像天空一样没底。合上双目,阳光洒下来沐浴着我有脸庞,谁说只有春天的太阳才是柔和的?此时此刻的秋阳也一样温柔,如丝如缎。“对不起,请问你叫什么名字?”一个含蓄的声音回荡在耳边。是一位穿着淡雅,皮肤黝黑,扎着马尾辫,与我年龄相仿的少女。这使我不禁眼前一亮,反问道:“是桥吗?”是的,是桥,没等她回答,我已经有99%的把握了。桥,她的眼神告诉我,她一点也没变。桥先是怔了一下,然后给了我一个大大的拥抱,泪水浸湿了我的衣领。我沉默了,从她的眼神里,我知道了原来桥一直等待着这一天的到来。斜阳下,我和桥像小时候一样手牵着手,相聚在桥头上。我想,我们再也不要分开了。故乡的小桥每天也乡戚们服务,从未迟到过。过了这么多年,桥却仍然期待着我们相聚那天的到来。我真不敢想象,如果那天我没有来,桥,她该是多么失落。幸好那次出游,没有让我无情地把桥的希望化为泡影。小桥是我与桥之间友谊的桥梁,既然,桥是建桥者,那就让我当维护者吧!——后记1200字 初一 抒情
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桥头春晖冉冉,如一个萌动的女孩,纸鸢将梦想搭载,不知多久方能归来。桥中夏雨绵绵,如一个激情的女孩,泪水将粉黛尽染,也不愿对青春说声拜拜。桥上秋露沾沾,如一个婉约的女孩,多情将理智掩埋,直教人情何以堪。桥尾冬雾蔼蔼,如一个迷惘的女孩,人生旋转的指南,已觅不见可以停靠的岸。桥呵桥,从这头迈向那端的女孩,为一个瞬间的精彩,我愿为你奔流向海。150字 初二
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桥我曾见过许许多多的桥,而给我留下深刻印象的还是那座桥……盛夏的一天,风和日丽,老师组织我们到野外郊游。下车后,我和组里同学来到“好娃山”脚下,要想当一次“好娃”,还要经过一座吊桥。这座桥给我的第一印象就是险。这桥由约两米来长的不大规则的木板连结而成。木板间的空隙却几乎与板子一样宽,走在上面一不小心就会踩空。这座摇摇晃晃的桥十分难行,设计者于是将一根看似很容易断的缆绳架在桥中间的齐腰处做扶手。我看着晃悠悠的吊桥,也终于下了决心迈上桥。小心翼翼的我,手抓着中间的缆绳刚走到桥中央,便看见对面一位同学迎面朝我这边走来。我心里不由得害怕起来:“这么窄的桥我们俩怎么能同时过去呢?”于是向对面的同学喊道“你先退回去,等我过去后你再过来。”谁知,由于桥窄,心又胆怯,我俩都不敢回身回到岸上。这时,她继续走了过来,我俩想侧一下身子换个位置。我刚一侧身,没想到因为紧张,一脚踩空了。我只感觉刹那间我的左腿从两块木板间陷了下去。我极力想把腿拔出来,可木板夹得太紧,我怎么也拔不出来。这时,我感到吊桥在左右晃动,我向左右两边看去,岸上的同学都朝桥中间跑来,尽管地方是那么小,同学们仍配合的很好。在我左右的同学使尽全身力气将夹住我腿的两块木板往两边拉,而站在揽绳另一侧的同学搀扶着我,终于,我在同学们的帮助下将腿从木板中拔了出来。过了桥,我望着那座依然是那么险的吊桥和桥上像什么事也没有发生过的同学们,似乎看见了一座坚不可摧的桥梁——友谊之桥。600字 四年级
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桥桥桥是经过放大的一条板凳——桥梁之家茅以升这样风趣地解释“桥”。是啊,桥就是这么简单。不过,桥又是充满魅力的,它集实了用巧能与审美价值于一身。生活中少不了桥,而且桥本身的美以及它给人的丰富的联想与感受,使桥历来都是文人画士笔下的宠儿。威尼斯城内是大大小小的河道。坐着一种冈都拉的窄长的小艇在水城中穿梭,是极惬意的。在高高矗着的总督府与监狱之间,高高地悬着一道长长的叹息桥。传说在叹息桥下拥吻过的情侣,定可天长地久。多么美好而奢侈的愿望,但此地却叫叹息格,又有什么凄美的故事发生在这道桥上呢?我不知道,但也许,天长地久,换来的只有一声叹息。桥,不是没有生命的冷冰冰的建筑物,它体现着人类的智慧,并给人以美感,人们情不自禁地用诗文来赞颂它,立于不败之地这些传说也十分丰富。这些,赋予了“桥”无穷的魅力。时代在发展。世界各地都有各式各样新颖别致的现代大桥建起,极富时代感。但我依旧更喜欢山水间的笔桥。那优美的弧度就似水上的一道虹,在两岸间连着轻纱般起源迷离的梦,但梦还是梦,至今我尚未在桥上遇到什么太浪漫的事。大概浪漫不属于我,而且年少无知的我尚未懂爱情为何物。“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。”桥上的风景尤是独特韵致。桥把两个相互隔开的地方连接起来,是过渡的象征,其间风景最异,最美,也最浪漫。人与人之间,也应有道桥吧。我愿久久倚桥看那只有桥上才可看到的风景,等那只有桥上才有的浪漫的事——即使与爱情无关。600字 四年级 叙事
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桥桥,一种交通用具,它可以使交通便利,它可以使我们越过河流,它可以使我们越过悬崖,它可以使我们走在那危险的道路上方。桥,又是可以带领我们从一个“微小”走向一个“整体”的一种特殊的“生物”。用它的“生命”为我们筑起一座坚固的桥,这座桥是生命之桥。走上这座桥我们也就是走入了社会……桥,还可以培养我们感受生活,溶于社会,了解世界。用宽容建起一座人格之桥。走上这座桥,便沟通了我们与自尊、自信、自强。桥,是把我们引出愚昧和无知,架起一座知识之桥,走上这座桥,我们便进入了知识的海洋,我们遨游在其中,尽享收获之喜。桥,沟通你我,连接友谊的友谊之桥,我们走上这座桥,就进入了友谊的天地之中,则友谊会“更上一楼”“节节高升”桥,是你,是我,是他,还是她,生命之桥,人格之桥,知识之桥,友谊之桥,溶于这座桥之中。桥!350字 四年级
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桥在我们的生活中有许多数不清的桥。最早以前,人们砍木头做独木桥,接着,人们学会了用石头做桥,据说还有人用糯米作桥,随着科技的发展,人们又学会了用水泥钢筋造桥……这些数不清的桥给我们的生活带来了方便、快捷和繁华。在我生活的武汉市就有很多桥。先说说长江上的桥吧,长江上最早建成的是武汉长江大桥,这座桥一般是苏联造的,一半是中国造的。伟大领袖毛主席曾经写道:“一桥飞架南北,天堑变通途。”长江大桥的建成,让毛主席的梦想变成了现实。这座桥十分坚固,听老师说,自它建成后有无数船只撞击过它,它却毫发无损,真是了不起。还有,这座桥既可以通汽车,也可以通火车,是一座公铁两用桥,给人们的生活带来了方便。在这以前,人们只能坐船过江,至少要40分钟,而现在人们直接坐汽车过桥,方便多了。后来,人们又建造了长江二桥,长江三桥、长江四桥、鹦鹉洲长江大桥,二七长江大桥。这么多的大桥,给人们的出行带来了便利。其他省市的人见我们这里有这么多桥,都来武汉投资,使武汉变得更加繁华。除了长江上的桥,武汉还有许多立交桥。这些立交桥真是四通八达,东南西北四个方向都可以人已通过,畅通无阻。听我一个同学说他们家附近的立交桥有十层楼那么高。我惊讶极了:这么高的立交桥,岂不是可以让几万人同时站在上面或者同时通行几百辆汽车啊,那武汉的拥堵现象就可以大大缓解了。最让人喜爱的还属轻轨桥了。现在,许多学生族和上班族都抢着做轻轨出行,这是为什么呢?第一,它比较准点;第二,它不会发生堵车现象,速度比较快;第三,轻轨环保,对环境的污染较小;第四,轻轨桥平坦,不会左右晃动,人在上面非常平稳。轻轨桥有这么的的优点,怎么可能让人不喜欢它呢?这么多的桥给人们的出行带来了便捷,也给我们武汉增添了迷人的色彩。作为一名武汉人,我爱武汉这座城市,我更爱武汉的桥。750字 四年级 状物
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南桥桥在我的印象中,桥梁建筑的记忆不是很多,而是极少的,最深的莫过于家后河上横跨的一座桥。只因为横跨在南桥后面的河上,桥在南桥河上,也许就叫南桥桥吧!这座桥我估算着大概有二十米长,宽约6米,是座石拱桥,这桥不知横跨在这河上多少年了,也应该有几十年了吧。我只记得我初来南桥时,这座桥已经有不少破损,足以说明这桥的坚固。且看着桥上的雕栏,形式优美,每根雕柱大约相距2米,被漆上白漆,而桥面几乎与水面平行,尽管桥面有些坑洼的地方,整体来说依然很美。来到桥下,总共有十一个拱。大拱肩上各有五个小拱,大拱类似弓形,小拱则像梯形加半圆,材料主要是花岗岩为主,水泥钢筋为辅,往上看,桥面上的雕栏是突出桥面的,每根雕柱被桥面延伸出来的石板撑住,石板之间又架起了石条,十分科学。桥基是由大约1700块石条建成,每块花岗岩石条长一米,高0.25米,宽0.5米,一块有三百多斤,每个拱之间有三道拱壁。拱门和隔壁都是花岗岩制成,壁上有工匠们故意弄出许多不规则的平面图形,创意非凡。大拱之下还有四道凹槽,外侧再加两道,共六条槽,中间四条还有水泥梁穿过。我猜想应该是起着加固拱,节约材料的作用吧。另外,整座桥是白色的,宛如一条小白龙在河上饮水,颇多趣味。看!这就是我们家乡的桥,既没有赵州桥的雄伟,也没有泸定桥的多姿,但在我心中,她依然很美,很美……550字 五年级 叙事
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桥桥梁是一种非常奇特的建筑他能把相隔两地的地区充分联系起来,能把两地的风土人情联系起来,十分奇特。我很想去看各种各类的桥梁。中国又一个十分有名的桥-------赵州桥。中国第一个具有拱桥设计理念的桥梁,是桥梁之祖。第一次见到赵州桥的时候十分震惊,它具有十分优美的弧形,跨立在赵州河上历经几千年不倒,桥墩上的狮子和其他的一些雕像十分栩栩如生,神态自若,赵州桥历经多年的风风雨雨和战乱不倒确实是十分如山,看桥不得不看赵州桥。中国还有一个十分有名的桥,卢沟桥,这座包含历史沧桑的桥,虽然它已经破损但是是中华儿女不能忘掉的历史。日本侵略中国全面铺开就是通过发动卢沟桥事变来的,所以我们要去看这座桥,铭记历史不忘国耻,积极读书努力学习,培养一颗爱国的心。张家界的玻璃栈桥是富含现代特色的桥,它全程由玻璃铺成。站在几千米的高空,从脚下看世界,不禁让人胆战心惊,但也因此让许多游客慕名而来,这种现代气息的桥更多是传达有种文明的进步,符合现代人的审美观。无论是历史还是现代的桥都值得我们去欣赏去品味,我要努力学习然后有机会去国外看看他们的桥!450字 初三 状物
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桥_下午,天空出现了乌云,小雨点从天空落了下来,一会小雨变成了大雨,把小桥淹没了。动物们谁也过不去,它们都在商量这个问题。大象和长颈鹿说:让我的长鼻子和长颈鹿的长脖子给你们搭个桥吧!小动物们都很赞成,这样一来,小动物们都不用担心过不了桥了。100字 小学 状物
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桥村子的桥塌了,只因为一场暴雨。与其说桥,不如说是几根木桩搭块木板。但全村也就这一座桥。桥榻了,就好比与外界的唯一一根线断了。村民们等到雨后天晴了,便都跑到村长家抱怨:“俺家孩子还要上学呐!”“菜卖不掉,在家里烂掉?”……村长柱着拐杖,冷着眼盯着房里乱糟糟的人群,开口道:“上次你们不出钱不出力,顶着我一老头子造了桥,如今来怨我?”他们不说话。又几天后,一户人家实在耐不住了,就拣了几大块石头,往河里一丢,又系了几块木板便颤颤巍巍地过了河。别户看了,仿佛恍然大悟般,也将石块丢进河里。见着一块块石头丢进河,村长只顾摇头,又走进房里。一个多月后,一个游人来到这里,看到满河“盛景”,不禁一脸惊讶的问村民:“你们这里是什么习俗?”答道:“却不是,这是每家每户的桥呐。”便将事情讲与他听。他听后一愣,大笑道:“你们每家每户都有这力造这桥,还怕一起造不出一座大桥来?”听罢,沉思良久,终于跑回去了。河里的石头又捞了回来,村里请来了石匠木匠。不出半月,一座真正像桥的桥终于立在了河上。不似以前般摇晃,着实令人舒心了很多。村里当夜就张灯结彩,河水在道里流淌,月光倒映着桥,蓝白相映,还带几分红光。当年,他们评到了先进村,只因一座桥。就一座桥呀!村民们纷纷明白了,当年读过书的人纷纷投入了村里规划建设,妇女们到村外学习先进技术,就连老人小孩也投入到了集体活动中。村长几乎流着泪,看着日新月异的变化,叹道:“建的不是桥啊,是人心啊……”多年后,这里成了城镇。一座更好的桥跨河而过。但那座桥,却立城之本般站在那里。因为它使人们明白了,有大家才有小家,有责任心却才有人心啊。650字 小学 记叙文
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桥我见过坚固的石桥、造型独特的木桥、历史悠久的拱桥、四通八达的立交桥等等。由此可见桥在我们的生活中是那么的常见。远远望去,桥多么像彩虹啊!从这边走到那一边,就得到成功、得到快乐、得到幸福。因为有了桥,方便了人们的通行。它使人们的交流变多了起来。这样看来,桥的作用可真是非常的大。无数个风吹日晒的日子,桥就这样默默无闻地让大家从它身上走过,它没有任何怨言。相反,此时此刻桥的内心是快乐的,帮助了这么多的人,贡献了这么多,心里感到无比的欣慰。当然了,我们的生活中可不止这些桥。还有些桥你既看不见,又摸不着,但它也能带给你很多温暖。它就是友谊的桥梁、母爱的桥梁、互助的桥梁……你看,大地震中慷慨解囊的好心人;风雨中冒雨送伞的父母;马路上顶着烈日指挥交通的警察;……。这些看不见的桥梁和那些现实中的桥梁不是一样的吗?默默地奉献着,为得都是让人们之间多一些关爱,多一些交流,多一些温暖。瞧!桥这一切不是很伟大吗?桥做的这一切,难道不让人敬佩吗?400字 五年级
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桥无论你来到静静流淌的小溪边,还是波涛汹涌的长江边,你总能看见桥的身影。大小不一,式样各异,无处不在。当你站在桥上的时候,你是否想过:如果没有它,你会怎么样呢?遇到小溪,你可能会卷起裤腿淌过去;但遇到大江大河呢?你总不能像过小溪一样走过去吧,这时候桥显得那么重要!桥有一种默默无闻,无私奉献的精神,虽然人们每时每刻在它上面来来往往,但它却毫无怨言,它将自己的一生献给人类,它任凭风吹雨打,日晒雨淋,也要奉献到生命的最后一刻。它老了,坏了,它会被拆除,取而代之的是宽阔平坦的另一座大桥,新的大桥又一次焕发出无穷的青春活力,继续为人类作出更大的贡献。从古到今,有许许多多的人,就像大桥一样,他们为了子孙后代,默默无闻地奉献着自己的一切,他们毫无怨言,不求汇报。我们亲爱老师就是这样的人,他们把一批批学生,从这边送到那边,可是自己呢,还是在原来的地方,他们真像一座桥!爱桥吧!它会给你一种精神的启发,它会给你一种理想的寄托,它会使你到达人生的彼岸!平湖市钟埭段墅小学五(3)班戈金金指导老师孙祥根400字 五年级 叙事
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桥独自走在落叶飞舞的小径上,踏着黄叶,任微风吹乱轻柔的发丝。忽闻清脆的流水声,紧走几步,呈现在眼前的是一座弯弯的小桥,桥下湍急的流水为苍白的石桥又增添了一份情趣。桥旁是一个木屋,真羡慕这屋的主人,无趣时,便可品茶听门前流水,举盏看窗外小桥。此生活惬意啊。木桥在落叶的衬托下,显得格外孤寂,而流水则更加幽深。此时,太阳已经西沉,在身后洒下满天红霞,迷漫着茫茫一片的金粉。深秋的黄叶,在寂寞的天空中凄凄飘落,落在水里,随波而去;落在桥上,却又被风轻轻吹起。漫步在桥上,在这一片白茫茫的夜色中,这桥显得越发的崇高与宁静,另外的,还有一丝凄凉。坐在桥头,感受月夜赏桥的美,忽然想起人们只说春花秋月是良辰美景,殊不知观桥听水更是赏心悦目。告别了此桥,继续漫无目的的走。待天明,忽而眼前一亮,只见断桥一座。桥下仍有流水,油油的水草分外招摇,碧波荡漾,和着断桥构成了一幅既完美又有些残缺的图画。想要瞬间捕获此景,却不愿留下永恒的缺憾。或许,这就是残缺的美吧!然后想起徐志摩,想起那首《再别康桥》,便轻轻的吟咏起来:轻轻的我走了,正如我轻轻地来……400字 初一 抒情散文
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桥三天三夜的暴风骤雨,就是为了能在这一刻吞噬一切。洪水用狮子般的咆哮声向人们示威。声音惊醒了村小学的每一个人,老师们带着学生向学校外跑去。老师带着大的小孩,大的小孩背着小的小孩,在洪水中徘徊。突然他们发现村北面的小桥,桥旁边站这一个小伙子,他是代理校长。学生和孩子们向桥走去,一些大人也赶了过来。校长说:“大的背着小的(小孩),大人断后。”有人说:“大人也是人!”校长冷冷地说:“可以把你的小孩留下,你代替他走。”没有人再说一句话,大家有条不紊地向安全的方向逃生。突然,校长从人群中拉出一个小伙子,说:“大的跟在后面没听到吗?”小伙子瞪了校长一眼,站到一旁。洪水越来越猛烈,桥开始摇晃。校长说:“你先走!”说着把小伙子推到桥上。小伙子还没站稳,洪水把桥和人吞没了。校长正想说什么,一个浪花打来,校长被卷入了洪水中。几天后,洪水退了。一对夫妇被人搀扶着来到这一片废墟。他们来祭奠,他们的大儿子和小儿子。他们手上拿着两本红册子,一本是大儿子的校长上任通知书。另一本是小儿子的先进教师证书。400字 六年级 应用文