桥
400字
五年级
我见过坚固的石桥、造型独特的木桥、历史悠久的拱桥、四通八达的立交桥等等。由此可见桥在我们的生活中是那么的常见。
远远望去，桥多么像彩虹啊！从这边走到那一边，就得到成功、得到快乐、得到幸福。因为有了桥，方便了人们的通行。它使人们的交流变多了起来。这样看来，桥的作用可真是非常的大。无数个风吹日晒的日子，桥就这样默默无闻地让大家从它身上走过，它没有任何怨言。相反，此时此刻桥的内心是快乐的，帮助了这么多的人，贡献了这么多，心里感到无比的欣慰。
当然了，我们的生活中可不止这些桥。还有些桥你既看不见，又摸不着，但它也能带给你很多温暖。它就是友谊的桥梁、母爱的桥梁、互助的桥梁……你看，大地震中慷慨解囊的好心人；风雨中冒雨送伞的父母；马路上顶着烈日指挥交通的警察；……。这些看不见的桥梁和那些现实中的桥梁不是一样的吗？默默地奉献着，为得都是让人们之间多一些关爱，多一些交流，多一些温暖。
瞧！桥这一切不是很伟大吗？桥做的这一切，难道不让人敬佩吗？
长沙臭豆腐
600字
六年级
著名的长沙臭豆腐真是飘臭十里呀！我隔着四条街就闻见了让我欲罢不能的臭味了。我迫不及待地跑去找这臭味的来源，“师傅来一碗五元的，谢谢！”我连忙说道。在那位师傅的制作过程中，我努力地克制自己：不要急，要耐心！
臭豆腐的烹调过程有点让人避而远之但又忍不住想靠近，先把腌好的一块块黑不溜秋的臭豆腐放进锅里油炸，不得不说这方块形的臭豆腐像活了似的一直嚷嚷着要往外跑，我心想：哎呦！都黑成煤球了，给你泡个黄金浴你还不高兴了，你洗黄点我才好吃了你呀！这时，它们又像是知道我心思似的不乱蹦了。
眼看火候也差不多了，师傅拿起勺就开始舀臭豆腐。哎，洗了那么久的“澡”也不见它变干净啊，不过倒是更可口了，我挥挥手，那股“香”味便越来越浓了，对这股味儿我有点欲拒还迎，不过越臭越地道。我先把鲜红的腌辣椒舀进臭豆腐里拌匀，这红里透着黑，黑里透着红的色泽一直诱惑着我。再加上点翠绿的葱花点缀，简直完美。哎呀妈呀，更好吃了！不行了，我忍不住了。我拿起签子随便叉一个就往嘴里扔，刚丢进嘴里我就大叫一声：“吼！好烫，好烫！”管不了那么多了，我赶紧忙着咀嚼，刚咬下去就有一种酥脆的快感，接下去就感觉到臭臭的又夹杂着腌辣椒的酸辣，这辣未免有些霸道，伴随着臭香的味道充满了我的口腔，太满足了！太幸福了！我快飞到天堂了！
我还没吃够呢，一整盒臭豆腐就被我吃完了，怎么办，我开始想念刚刚那酥脆的快感了，这种感觉好难受啊！感觉每一分钟都在煎熬！下次，我一定要把它吃够，不然不爽、不过瘾啊！
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桥每年寒暑假，我们全家都会去旅游。旅游的途中，我们见到了许许多多的桥。桥，千姿百态，各种各样。有平平整整的水泥桥，有摇摇晃晃的铁索桥，有弯弯曲曲的木桥，还有惊险无比的玻璃桥。有的桥像是路，也有的路也很像桥。我心中有很多疑问：桥和路有什么不同呢？高架桥是路还是桥呢？我们旅游的地方叫舟山。舟山的跨海大桥特别多。我数了一下，我们经过了七座跨海大桥。一望无边的大海上，一座座宏伟的跨海大桥，像一条巨大的长龙横卧在大海上。大桥很长很长。长长的大桥是怎样建成的呢？坐上了游轮，我准备仔细地观察海上的大桥。船接近大桥了，我发现：原来海上有很多坚固无比的桥柱，桥柱打在很深很深的海底，然后在桥柱上面造桥。科学家真聪明啊！在普陀山，我还看到了一些石拱桥。石拱桥是用一块块石板砌成的。石板上上面雕刻着许多花纹。有荷花，有狮子、长龙，还有各种古代人物，个个栩栩如生。我最喜欢走铁索桥啦！铁索桥是由一根粗粗的铁链做成的。它的两边有一道安全网，扶着安全网过桥既惊险又刺激。很多大人和小孩都不敢走呢！看到了这么多的桥，我好想走走玻璃桥啊。我在抖音里看到：人走在玻璃桥上，突然玻璃一下子裂开了，感觉自己要掉进万丈深渊，非常恐怖。我很想去感受一下！我喜欢看各种各样的桥，因为桥走上去比路更有趣！长大了，我想当一个桥梁设计师，设计各种各样美丽有趣的桥！550字 小学
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桥桥中国有很多很多的桥，有历史悠久的卢沟桥、赵州桥、洛阳桥、广济桥；有古典质朴的大七孔桥；还有雄伟壮观的武汉长江大桥、杭州湾跨海大桥… …这些桥不仅为交通事业做了许多贡献，给人们带来了方便，又同时给城市增添了一道道风景线。其实，我们每一个人都可以做一个桥梁建筑师，只要我们能有爱心、同情心、感恩的心，我们就可以筑一座质朴无华的“桥”。记得有一次，在上体育课，我在自由活动的时候，突然听见了哭声。我朝声音的方向跑过去，发现在花坛旁有一个小女孩在呜呜地哭着。我很奇怪，就问她：“你怎么了？”她却不回答，我又问：“你到底怎么了？”她抬起头，眼泪汪汪地回答说：“我被人欺负了，还摔了一跤。”说着，她卷起裤腿给我看，我一看，呀，好大的伤口！便轻轻地把她扶起，带她去了医务室。出来的时候，她向我道谢，我说没关系，马上跑回了教室。回了家，我心里直乐，我用同情心搭了一座“爱心桥”，好高兴呀！5月12日下午大约2：00的时候，四川发生了8.0级特大地震。而在同一时间内，政府部门也得知了这个消息，在第一时间里派救援人员赶到了四川，那时已经是晚上了。救援人员冒着倾盆大雨、山体滑坡、一次又一次的余震的危险，“迫不及待”地感到救援现场，抢救着一个又一个微弱的生命。多么伟大呀，是他们在最危险的时刻，用自己的生命搭起了一座“生命桥”。老师就像辛勤的园丁，他们用知识和智慧浇灌我们，让我们在学习中成长，成为一个品学兼优、有用于社会的人。老师把知识教给了我们，为我们搭起了一座“知识桥”。生活中到处都有各种各样的“桥”，让我们都去做那些乐于奉献，给人们带来幸福、快乐的桥。650字 六年级
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桥当你站在桥上的时候，你是否想过：如果没有它，你会怎么样呢？遇到小溪，你可能会卷起裤腿淌过去；但遇到大江大河呢？你总不能像过小溪一样走过去吧，这时候桥显得那么重要！桥有一种默默无闻，无私奉献的精神，虽然人们每时每刻在它上面来来往往，但它却毫无怨言，它将自己的一生献给人类，它任凭风吹雨打，日晒雨淋，也要奉献到生命的最后一刻。它老了，坏了，它会被拆除，取而代之的是宽阔平坦的另一座大桥，新的大桥又一次焕发出无穷的青春活力，继续为人类作出更大的贡献。从古到今，有许许多多的人，就像大桥一样，他们为了子孙后代，默默无闻地奉献着自己的一切，他们毫无怨言，不求汇报。我们亲爱老师就是这样的人，他们把一批批学生，从这边送到那边，可是自己呢，还是在原来的地方，他们真像一座桥！爱桥吧！它会给你一种精神的启发，它会给你一种理想的寄托，它会使你到达人生的彼岸！平湖市钟埭段墅小学五（3）班戈金金指导老师孙祥根350字 五年级 记叙文
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桥“十、一”黄金周与亲友一同去故乡游玩时，看到了村头的桥，想到了儿时的一个约定，决定一个人留在桥头，守着、等着，直到她来……——题记那段时间，因为爸爸妈妈工作很忙，我被送到乡下去住一段时间。一开始我对乡下的这些孩子一点也瞧不起，总是嫌这嫌那。直到遇到了她，桥。她用自己的友善与真诚感化了我，渐渐的我们成了好朋友。一幕幕儿时与桥交往的情景回荡在脑海中。那次村里第一次来了放电影的，从没看过电影的桥对这次看电影的向往可想而知。但最后因为邻居家小孩走丢了，她失去了这次机会。她说，她不后悔，看到邻居一家团聚时的喜悦，自己已经看了一场最精彩的电影。一方水土养育一方人，我心里如风吹动了一池秋水，乡情，丝丝缭绕，寸寸萦怀。这是一座古老的桥，桥身下面没有桥墩，只有一个拱形的桥洞。小桥只有两米宽，整座桥并没有过多的修饰。灰白的石块，被磨得发光，铺满苔藓的青砖，显得这座桥更加古老、陈旧，与雄伟壮观的长江大桥相比之下，小桥逊色多了。它没有雕刻精美的文饰，更没有恢弘庞大的气势，小桥给我带来的是温馨，一种爱的感觉。她，叫桥，我乡时的玩伴，无话不说的好朋友。她说，她的名字是爷爷给取的，爷爷希望她能像桥一样朴实、无私奉献。她，并不漂亮，却有一颗善良充满爱的心。她说，每次原谅别人时，自己总是很快乐。我走的那天，她找到我，说想在5年后的10月3日下午3点，在桥头与我相聚。我答应后转身而走。其实，就算转过身我也知道，桥，她的泪如那天上下个不停的雨。光阴似箭，日月如梭，转眼间就到了相聚的时间。]站在桥头上，秋风瑟瑟拂过，悠扬、惆怅。她会来吗？我心里也没有个底。毕竟过了5年，不是这次出游看到小桥，我早就把当年的约定抛之脑后了。小桥下溪水一如往常那般清澈、恬静，可这么多年没见，桥也没变吗？我又抬头仰望着湛蓝如洗却又无边无尽的天空，心中就像天空一样没底。合上双目，阳光洒下来沐浴着我有脸庞，谁说只有春天的太阳才是柔和的？此时此刻的秋阳也一样温柔，如丝如缎。“对不起，请问你叫什么名字？”一个含蓄的声音回荡在耳边。是一位穿着淡雅，皮肤黝黑，扎着马尾辫，与我年龄相仿的少女。这使我不禁眼前一亮，反问道：“是桥吗？”是的，是桥，没等她回答，我已经有99%的把握了。桥，她的眼神告诉我，她一点也没变。桥先是怔了一下，然后给了我一个大大的拥抱，泪水浸湿了我的衣领。我沉默了，从她的眼神里，我知道了原来桥一直等待着这一天的到来。斜阳下，我和桥像小时候一样手牵着手，相聚在桥头上。我想，我们再也不要分开了。故乡的小桥每天也乡戚们服务，从未迟到过。过了这么多年，桥却仍然期待着我们相聚那天的到来。我真不敢想象，如果那天我没有来，桥，她该是多么失落。幸好那次出游，没有让我无情地把桥的希望化为泡影。小桥是我与桥之间友谊的桥梁，既然，桥是建桥者，那就让我当维护者吧！——后记1200字 初一 抒情
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桥头春晖冉冉，如一个萌动的女孩，纸鸢将梦想搭载，不知多久方能归来。桥中夏雨绵绵，如一个激情的女孩，泪水将粉黛尽染，也不愿对青春说声拜拜。桥上秋露沾沾，如一个婉约的女孩，多情将理智掩埋，直教人情何以堪。桥尾冬雾蔼蔼，如一个迷惘的女孩，人生旋转的指南，已觅不见可以停靠的岸。桥呵桥，从这头迈向那端的女孩，为一个瞬间的精彩，我愿为你奔流向海。150字 初二
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南桥桥在我的印象中，桥梁建筑的记忆不是很多，而是极少的，最深的莫过于家后河上横跨的一座桥。只因为横跨在南桥后面的河上，桥在南桥河上，也许就叫南桥桥吧！这座桥我估算着大概有二十米长，宽约6米，是座石拱桥，这桥不知横跨在这河上多少年了，也应该有几十年了吧。我只记得我初来南桥时，这座桥已经有不少破损，足以说明这桥的坚固。且看着桥上的雕栏，形式优美，每根雕柱大约相距2米，被漆上白漆，而桥面几乎与水面平行，尽管桥面有些坑洼的地方，整体来说依然很美。来到桥下，总共有十一个拱。大拱肩上各有五个小拱，大拱类似弓形，小拱则像梯形加半圆，材料主要是花岗岩为主，水泥钢筋为辅，往上看，桥面上的雕栏是突出桥面的，每根雕柱被桥面延伸出来的石板撑住，石板之间又架起了石条，十分科学。桥基是由大约1700块石条建成，每块花岗岩石条长一米，高0.25米，宽0.5米，一块有三百多斤，每个拱之间有三道拱壁。拱门和隔壁都是花岗岩制成，壁上有工匠们故意弄出许多不规则的平面图形，创意非凡。大拱之下还有四道凹槽，外侧再加两道，共六条槽，中间四条还有水泥梁穿过。我猜想应该是起着加固拱，节约材料的作用吧。另外，整座桥是白色的，宛如一条小白龙在河上饮水，颇多趣味。看！这就是我们家乡的桥，既没有赵州桥的雄伟，也没有泸定桥的多姿，但在我心中，她依然很美，很美……550字 五年级 叙事
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桥有一天，蒲公英家族中有一个可爱的小蒲公英想去旅游，但是风姐姐总不来，小蒲公英盼了很久后，终于风姐姐路过了这里，小蒲公英叫住了风姐姐。小蒲公英随着风姐姐飘呀飘到了一座独木桥，小蒲公英疑惑地问：“这是什么？听奶奶说叫……”，她介绍道：“这是独木桥祖爷爷，是最方便也是世界第一种桥……”，独木桥听了心里乐呵呵的，心想：“哈哈，我终于被虽人赞赏了……”。但旁边不远还有一座石拱桥，他一听，生气地大喝道：“谁说的？我们比独木桥好多了！”那声音是震耳欲聋，小蒲公英差点从风姐姐身上掉下来，小蒲公英害怕地说：“这……这是谁……谁呀？真可……可怕！”风姐姐也被吓住了，在发呆，直到小蒲公英在她耳旁大喊：“风——姐——姐——！”风姐姐才恢复知觉，问：“嗯？你说什么？”小蒲公英说：“他是谁？”风姐姐点了点头，回答道：“这是石拱桥大伯……”石拱桥听见了心情才平静了下来，说：“哼！独木桥有什么好的？太多人就垮了，也不能通车，水一涨，不更是沙子筑坝——一冲就垮！我们石拱桥才好，水涨几次也不会垮，而且在坚固方面不知比他好几倍呢！而且作家们形容我像习虹呢！”长江大桥在旁边听见了，就抢白说：“切！你们算什么……”，蒲公英又问：“这又是什么？”风姐姐说：“这是伟大的、气势雄伟的长江大桥叔叔。”“伟大”和“气势雄伟”是风姐姐特意加的，让长江大桥高兴，果然长江大桥很高兴，心情也平静了，自豪地说：“我可是桥梁专家茅以升建造的，俗称‘万里长江第一桥！专家检查说我可以用100年！站在我身上可以看到许多亭台楼阁。每分钟从我身上通过60辆汽车，6分钟通一列火车，而我还经过70多次碰撞事故的考验呢！每一次碰撞我都安然无恙、岿然不动，仍然巍然挺立、雄风不减！伟大领袖毛主席在诗中曾这样赞扬过我‘一桥飞架南北，天堑变通途！’……”茅以升曾说：“桥是个板凳，是一个加大的板凳。”立交桥所有的对话都听见了，抿抿嘴，眉头紧锁说：“仍然们之间都没有心桥，我却有！我知道我可能比你们都好，我知道我有许多优点，但我觉得并没什么，你们自己羞不羞……”长江大桥、独木桥、石拱桥都低下头想：“立交桥才是我们的榜样。”是呀，虽然时代在发展，社会在进步，但心桥却变得在生活中越来越少了。五年级:陈牛牛900字 五年级
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桥随着社会进步，城市发展，河泽成了陆地，许多桥已不复存在，现在还保留比较完整的有仓山的连坂桥，台江的路通桥，马尾的?龙桥等。这些桥多用石头建造，青石板作桥面，虽然经过几百年的风雨，仍然坚固结实，默默地方便着南来北往的人们。它们已经成为古迹，供人参观游览。听爷爷说我们福州解放时闽江上只有一座桥，称作万寿桥（今解放大桥），它是用石头砌的，桥面十分狭窄。那时候闽江两岸人们往来、货物运送都靠它，交通经常堵塞。现在横跨在闽江上有六座大桥—闽江大桥、解放大桥、鳌峰大桥、三县洲大桥、尤溪洲大桥、金山大桥。这些大桥气势雄伟，十分壮观，尤其是解放大桥，远看就像一条雨后初晴的彩虹；桥上车水马龙，谱写着福州发展的乐章。东街口的天桥对大多数老福州人来说印象更是深刻，好长时间都是福州城市现代化的象征。这几年福州城的大街上的十字路口新建了许多天桥，如五一路的，华林路的，湖头街的.....新建的天桥造型美观大方，充满现代气息，有的像展翅高飞的白鹭、有的像冉冉升起的飞碟。这些天桥既方便了过往行人，又扮靓了城市。我们福州的立交桥也真多啊。1987年建造的洋头口立交桥是福州的第一座立交桥，后来又陆续修建了很多立交桥，有单层的，有多层的；有环型的，有蝶型的，有放射型的。像比较出名的五里亭立交桥就是蝶型立交桥，上下有三层；听说最近通车的尤溪洲立交桥是目前福州最大的立交桥，它占地150多亩，有70多个学校操场那么大。它不但占地多，而且个子也很高，比我们教学楼还高呢。我爱家乡大大小小的桥，我为自己是福州人感到骄傲！我相信:在不远的将来会有许多桥梁飞架闽江南北和市区的大小路口，成为榕城一道道美丽的风景线。600字 五年级 叙事
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桥有一天，蒲公英家族中有一个可爱的小蒲公英想去旅游，但是风姐姐总不来，小蒲公英盼了很久后，终于风姐姐路过了这里，小蒲公英叫住了风姐姐。小蒲公英随着风姐姐飘呀飘到了一座独木桥，小蒲公英疑惑地问：“这是什么？听奶奶说叫……”，她介绍道：“这是独木桥祖爷爷，是最方便也是世界第一种桥……”，独木桥听了心里乐呵呵的，心想：“哈哈，我终于被虽人赞赏了……”。但旁边不远还有一座石拱桥，他一听，生气地大喝道：“谁说的？我们比独木桥好多了！”那声音是震耳欲聋，小蒲公英差点从风姐姐身上掉下来，小蒲公英害怕地说：“这……这是谁……谁呀？真可……可怕！”风姐姐也被吓住了，在发呆，直到小蒲公英在她耳旁大喊：“风——姐——姐——！”风姐姐才恢复知觉，问：“嗯？你说什么？”小蒲公英说：“他是谁？”风姐姐点了点头，回答道：“这是石拱桥大伯……”石拱桥听见了心情才平静了下来，说：“哼！独木桥有什么好的？太多人就垮了，也不能通车，水一涨，不更是沙子筑坝——一冲就垮！我们石拱桥才好，水涨几次也不会垮，而且在坚固方面不知比他好几倍呢！而且作家们形容我像习虹呢！”长江大桥在旁边听见了，就抢白说：“切！你们算什么……”，蒲公英又问：“这又是什么？”风姐姐说：“这是伟大的、气势雄伟的长江大桥叔叔。”“伟大”和“气势雄伟”是风姐姐特意加的，让长江大桥高兴，果然长江大桥很高兴，心情也平静了，自豪地说：“我可是桥梁专家茅以升建造的，俗称‘万里长江第一桥！专家检查说我可以用100年！站在我身上可以看到许多亭台楼阁。每分钟从我身上通过60辆汽车，6分钟通一列火车，而我还经过70多次碰撞事故的考验呢！每一次碰撞我都安然无恙、岿然不动，仍然巍然挺立、雄风不减！伟大领袖毛主席在诗中曾这样赞扬过我‘一桥飞架南北，天堑变通途！’……”茅以升曾说：“桥是个板凳，是一个加大的板凳。”立交桥所有的对话都听见了，抿抿嘴，眉头紧锁说：“仍然们之间都没有心桥，我却有！我知道我可能比你们都好，我知道我有许多优点，但我觉得并没什么，你们自己羞不羞……”长江大桥、独木桥、石拱桥都低下头想：“立交桥才是我们的榜样。”是呀，虽然时代在发展，社会在进步，但心桥却变得在生活中越来越少了。五年级:陈牛牛800字 五年级 演讲稿
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桥当人们谈起桥，就会感到十分熟悉，因为我们都认识桥，我们都在桥上行走过，对于浙江绍兴的人，更对桥有着深厚的认识。它是架在水面上的，是供人通过桥的工具，所以它也象征着沟通和悔改，往往内存着很多意义。老师曾说过，你要摆脱困难，跨过厄运时，你就需要在心中架起一座“桥”。不过，要架桥也并不容易，首先就是拥有自信，因为：有了自信就会有更多的希望。这座桥就可以使你转危为安或感觉顿入光明之地。你不必找谁来医治，也不必抱怨命运的不公平，只需要好好想想，保持心态，就会急中生智地走过桥，让自己得救。这时的你也不会再叹气、无奈了。很多人都说：“桥像一条远方的长虹，顿时出现在渴求生者的心上。”这话是说得没错，就像是指人在苍茫浩瀚的大海中，找到了生命的希望，可以攀上那座小桥，踏着它直通往陆地，直通向生存的大道……这表现于一个人在生死之际做的选择，影响了这座桥的价值。如果把桥当作一条成功的必经之路，那么，这座桥将会是充满坎坷的，它可能很长，一时走不完；有可能是很不牢固的，走在上面会使人摇晃不定；又有可能会让你半途而废……不过，半路的艰辛不可以浪费，否则实在是弃之可惜！你只要经得住一路上的风浪，桥就会顺利地帮你踏向成功的彼岸……同学们，努力去“架桥”吧，试一试“过桥”，今后，你一定会走在成功的道路上！500字 五年级 叙事
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桥“叽叽喳喳”……怎么这么吵啊！哦，原来是桥四兄弟又在吵架啦。“你们别吵了！”桥妈妈在劝说桥兄弟们。“我是最漂亮最有用又美观的，你们看城市里哪有人说我又难看又没用的。”漂亮的立交桥大哥说。“我才是本事最大的！城市里如果没有我，长江与长江之间就不能连接起来啦！我才是本事最大的！骄傲的跨江大桥二哥说。“no，no，no，你们都错了，我才是本领最大的，公园、名胜古迹如果没有我，游客们还能方便通行吗？因此，我的本领才是最大的！”石拱桥三哥说。“呵呵呵……！”独木桥小兄弟笑道。“你干吗笑呢？”三兄弟问。“我笑你们不知道我有多有用，如果不是我，住在山村里的人，通行就不会方便了”独木桥小兄弟自豪的说。谁知，桥四兄弟吵啦起来。都说自己的功劳是最大的，没人出来劝架。这时，一个小女孩说：你们别吵了，你们各有各的好处，再这样争执下去，又有什桥四兄弟听啦，顿时半天说不出话来。“其实，你们各有各的益处，应该多多造福人类，才算是最有用的啊”桥妈妈说。400字 小学
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桥独自走在落叶飞舞的小径上，踏着黄叶，任微风吹乱轻柔的发丝。忽闻清脆的流水声，紧走几步，呈现在眼前的是一座弯弯的小桥，桥下湍急的流水为苍白的石桥又增添了一份情趣。桥旁是一个木屋，真羡慕这屋的主人，无趣时，便可品茶听门前流水，举盏看窗外小桥。此生活惬意啊。木桥在落叶的衬托下，显得格外孤寂，而流水则更加幽深。此时，太阳已经西沉，在身后洒下满天红霞，迷漫着茫茫一片的金粉。深秋的黄叶，在寂寞的天空中凄凄飘落，落在水里，随波而去；落在桥上，却又被风轻轻吹起。漫步在桥上，在这一片白茫茫的夜色中，这桥显得越发的崇高与宁静，另外的，还有一丝凄凉。坐在桥头，感受月夜赏桥的美，忽然想起人们只说春花秋月是良辰美景，殊不知观桥听水更是赏心悦目。告别了此桥，继续漫无目的的走。待天明，忽而眼前一亮，只见断桥一座。桥下仍有流水，油油的水草分外招摇，碧波荡漾，和着断桥构成了一幅既完美又有些残缺的图画。想要瞬间捕获此景，却不愿留下永恒的缺憾。或许，这就是残缺的美吧！然后想起徐志摩，想起那首《再别康桥》，便轻轻的吟咏起来：轻轻的我走了，正如我轻轻地来……400字 初一 抒情散文
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桥三天三夜的暴风骤雨，就是为了能在这一刻吞噬一切。洪水用狮子般的咆哮声向人们示威。声音惊醒了村小学的每一个人，老师们带着学生向学校外跑去。老师带着大的小孩，大的小孩背着小的小孩，在洪水中徘徊。突然他们发现村北面的小桥，桥旁边站这一个小伙子，他是代理校长。学生和孩子们向桥走去，一些大人也赶了过来。校长说：“大的背着小的（小孩），大人断后。”有人说：“大人也是人！”校长冷冷地说：“可以把你的小孩留下，你代替他走。”没有人再说一句话，大家有条不紊地向安全的方向逃生。突然，校长从人群中拉出一个小伙子，说：“大的跟在后面没听到吗？”小伙子瞪了校长一眼，站到一旁。洪水越来越猛烈，桥开始摇晃。校长说：“你先走！”说着把小伙子推到桥上。小伙子还没站稳，洪水把桥和人吞没了。校长正想说什么，一个浪花打来，校长被卷入了洪水中。几天后，洪水退了。一对夫妇被人搀扶着来到这一片废墟。他们来祭奠，他们的大儿子和小儿子。他们手上拿着两本红册子，一本是大儿子的校长上任通知书。另一本是小儿子的先进教师证书。400字 六年级 应用文
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桥在我们学校的西侧，新建了一座大桥，他那独具匠心的设计和周围的自然环境，每天都吸引很多人在那儿散步玩耍。今天晚上，我兴致勃勃的和妈妈一起去那儿观赏。路边的人可真多啊！宽宽的马路上灯火通明，从远处去看一排排路灯就像一条火龙飞在半空。路的两边有漂亮的花圃，盛开着黄的.红的鲜艳的花儿，每一个花埔都有围栏连接着。桥的坡度不算大，走上去一点都不觉得累。我们来到了桥头，桥头的右侧有一座假山，上面刻着：“新濉河大桥”，五个鲜红的大字，旁边一个大石头上刻着“新濉河大桥由濉溪县人民政府投资建设，桥长166米，宽46米......”桥身是用白色的像白玉石一样的石头制成的，上面雕刻着美丽的图案，非常壮观。站在桥中间向远处眺望，大堤的景色尽收眼底。像是一幅美丽的画卷。顺着桥头旁边的梯子走下去，高高桥身下面是一个坡度不是很大的大桥洞，整座大桥由十多个直径1米五左右的柱子支撑着。河水穿过桥洞哗哗的向远处流去。桥底的两侧各有一个像小广场一样的平台，有人在那跳舞玩耍。整个桥身用蓝色的灯光照射，像一条巨大的蓝色袋子，异常美丽。400字 四年级 状物