童年，金色的回忆
350字
六年级
叙事
童年，一个令人神往的词，金色的记忆，还在眼前回荡……
我的童年记忆尤为深刻的事情要数这件事了：这是一个雨天，外面下着瓢泼大雨，教室里就我一个人，我的妈妈出差工作，长年不在家，爸爸也随同妈妈去了，我经常一个人孤单的在家。这天，我的作业批改的晚了，同学都走后，便下起了大雨，我还心想：怎么办啊！回不去了，如果有把伞就好了！只听这时，忽然想起一个熟悉的声音：“亲，你怎么还在这啊！是不是没带伞？＂是郑心涵！我激动地说：“心涵，你怎么来了！＂“是这样，我回来拿作文本，对了，你怎么还不回家？没带伞，跟我一道走吧！＂“真的？那太谢谢你了！＂就这样，我和心涵肩并肩的走在雨中……但过了不久，心涵家到了，她正要送我回去，我边摆摆手说：“不用了，就这点路，我跑回去吧，已经很麻烦你了！＂“不行，会感冒的！＂“再一次谢谢你，再见，心涵！＂说罢，我便向雨中跑去，我朝她摆摆手，说：“再见！＂过了一会，雨停了，我也到了家门口，忽然，我发现天晴了，一道金色的光芒照在我身上，我，笑了……
北京东城区府学胡同小学六年级:郭欣
做泡泡
800字
一年级
叙事
嗨，大家好，我是人类的生命之源——水。按说，我如此珍贵，应该被人们珍惜才对，可是谁知，我又有多少的烦恼啊！
我的兄弟姐妹们分布在世界各地，而我却只居住在一个小自来水管里，供一家人使用。尽管如此，我还是全心全意地为我的主人服务。我那么忠心地为他们服务，可是他们的表现却让我心寒。
一次，水龙头坏了，主人来接水，结果一拧，没见我出来，愤愤地说：“怎么搞的呀，为什么没水了？”我在里面也很急，可我就是出不来，我大声对他说“水龙头坏了”，可她却听不见，于是他便跑出去看邻居家有没有水。但是他跑了好几家都有水，这可急坏了他。这时，一个朋友正好来玩，看到主人那么急，就对他说：“是不是水管本身出了毛病？你先看看水龙头是不是坏了。”我听见了，非常高兴，心里想；多亏了主人的哪位朋友，不然主人一家就没法做饭、饮水了。
我在心里这么天真的认为，可万万没想到主人会那么做。他给水管换上了新的水龙头，再一拧，水便哗哗的流了出来。你猜，他用我来干什么？他是为了给他孙子新买的水枪装上水，好让他玩！我生气极了，可我不能作主不出来啊，所以只好随他。不一会儿，就这样浪费了好几盆水！他们不心疼，可是我心疼啊！于是，我流泪了。
还有一次，主人没有关水龙头就出去买菜了。我很快就流满了一盆，可是却还没见主人来关，于是我很快便溢出来了。我来到了地板上，以为主人在厨房里炒菜因而忘记关水龙头了，于是我便又来到了厨房。可是在那里我也没有见到主人，我这才意识到我闯了祸了。这时，一个大胆的想法出现在了我的脑海里。在水管里憋了那么久，还不如参观一下主人的房子。于是我随后便来到了主人的卧室和大厅里。正当我准备上阳台的时候，主人终于回来了。但是我并不害怕，因为这并不是我的过错，而是由于他自己的粗心大意造成的。这时主人立刻跑上去关水龙头，然后又召集邻居四舍来帮他排水……
这时，我也有些后悔了，所以我在这儿想告诫我的主人：请爱惜我吧，不要不把我当一回事，这样的话到最后还是你自己吃亏。还有，现在有很多地方都很缺水，你却在这儿肆意浪费，你的道德素质水平也太不高了吧！我希望我的主人在看到我的这番话后能够及时改正。
这便是我——待在水管里的水的一番自述。
一年级:丹妮123
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叙事
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金色的回忆六月，空气中弥漫着别离的酸楚。四张考卷结束小学生涯，同学们彼此交换同学录，留下几句赠言，从此天各一方。回想起小学六年时光，丢开知识，我究竟还得到了什么呢？我不禁浮想联翩。两年前，我刚刚告别四年级。刚升入五年级的我，正值青春期，年少气盛，血气方刚。在老师找到我，请我为外校的来宾介绍校园的时候，我毫不犹豫地答应了。我相信自己有这个实力，也期待这次机会。我信誓旦旦地对老师说：“瞧着吧，我一定会做好的！”练习了一段时间，我才发现，一个优秀的讲解员可不是那么好当的。在每天的各个时间段，都要去对台词练习，试走流程。经常会练得口干舌燥，脚底疼痛。过程的艰辛完全出乎我的意料，我快要坚持不住了。在某一瞬间，我想到了放弃。老师过来看了，我紧张起来，感觉他似乎觉察了我的想法。他轻笑着说道：“人啊，有时候只有在背离使命的道路上，才能达成自己的欲望，你要怎么选择呢？好好想一想吧。”我在那一刹那，我顿时羞愧得满脸通红。是呀，本就是自己定下的差事，咋能中途就丢下呢，说什么也要把这件事办好，我咬紧牙关坚持住，加倍投入地练习。那天，在金色的夕阳下，我终于懂得了坚持和守信的真谛。我们的体育老师特别喜欢给我们做一些游戏。一看见地上一堆垫子，和一根粗麻绳，便知道老师又有什么“小花招”了。“咦，这不是拔河的绳子吗！”一位同学低声惊呼起来。我侧过头思忖着，老师素来不喜墨守成规，使用拔河绳，那定是不会让我们拔河的了。“好，今天，我们来玩一个过河的游戏。”老师笑眯眯的对我们说。“从你们中间选出五个身手最敏捷的人，其余的同学在旁边拉着拔河绳。让那五个同学一次，脚不沾地的，从“河流”——就是有垫子的区域上通过。脚碰到垫子或塑胶跑道，就算被河里的鳄鱼吃掉了。好了，给你们两分钟的时间，准备开始“过河”吧！”起初，我们进行的并不顺利。后来，经过种种努力我们成功了。750字 六年级
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金色的回忆黄昏用轻轻的画笔，点缀你我的身影，宝石的嫩绿色调又抹上了一缕深红。在这盛夏的傍晚，你我却要依依分离，朝夕相处了六年的挚友啊，我们一起携手走过了多少风雨，泥泞中，我们互相扶持，困难中，我们并肩共进，你我达成了共识，心中满载不舍的千言万语，可是，可是友人啊，旅途没有结束，人生还要继续，天下没有不散的宴席，不要为这离别而哭泣，我坚信，有朝一日，你我会在夕阳下再次相遇……150字 六年级 抒情散文
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金色的回忆我爱秋天，爱那黄叶。因为那金色的往事在每时每刻都向我诉说着友谊的伟大。——题记1认识KETTY是在一个秋天。那年，秋天到的很早，风不知怎么，带着几分萧瑟，几分冷清。走在铺满金黄的小径上，到处都氤氲着孤寂。偶有几片枯叶旋转着落下，轻轻地滑行，没有一丝声音。我就是在这种环境中遇见KETTY的。她与我擦肩而过，那样仓促，那样迅速。她低着头，缩着肩。我很容易地想到她是个很累的女孩。后来，才知道，KETTY是我们班的新同学。并且，她坐在了我的前面。果然不出我所料，她是个非常累的女孩。那不是劳累，而是心中有太重的负担。她的学习成绩中上，挺爱读书。但是，在课上，她从来不主动谈论自己的观点——其实，她行的。有时老师点她发言，她明明能够回答出来，却在那儿支支吾吾，惹来下面人的阵阵偷笑声。她窘迫地呆立着，用余光望着大家幸灾乐祸的表情，脸涨得通红。老师扬扬手，她立即坐下，左右看看，仿佛在寻找是否有人正议论着她。调皮鬼毛斌总爱朝KETTY挤眉弄眼，咧开嘴夸张地笑。KETTY见了，垂下头去，再没有勇气环视周围。一次，班上开展英语文艺会。KETTY精心准备了一个冰心的中文诗翻译朗诵。直到上场前，她还请我当观众彩排了一遍。她的手心沁出不少细汗珠，我紧紧握了握她的手。她勉强点点头，看看被抓得有些皱的稿纸，咬咬牙走上台。不料，她上场后，半天说不出话来。主持人的催促，毛斌与其死党的鬼脸，巨大的压力使她手足无措。最后，她捂着发烫的脸跑出教室，像当初走过我身边一样匆匆。后面嘘声片片，我担心地跟了过去。只见她在那条满是金黄的小径上狂奔，手不断地抹着眼睛。我停下了脚步，凝望着渐远的背影，仿佛看到KETTY的泪流进了静躺在地上的枯叶心里。小道，顿时幽长的没有尽头，KETTY消失在道上，凉爽的风把洒落的叶儿载起，又落下，一股寒意涌上来……2自打英语文艺会后，KETTY的话更少了。她下课从不出去疯玩，我总爱有事没事与她聊几句。不久，我俩便成为了关系不错的朋友。通过接触，我发现，她其实有很多的秘密和想法，非常个性。她的思想，使我重新认识了一个她。KETTY是个青睐浪漫气氛的女生。她爱抚摸着小草，仰望着飘逸的白云；她愿点着红蜡烛，独自坐在温馨的小房间里翻往昔的照片与日记；她曾听着JAY、RENE的歌曲动情不已地落泪——这都是她挽着我漫步在那条深秋时金黄的小径上告诉我的。她尤其爱杰伦的《东风破》，时不时她的歌声就在我耳边响起，让我感受了与众不同的KETTY。“谁在用琵琶弹奏一曲东风破/岁月在墙上剥落看见小时侯/犹记得当时我们都还很年幼/现如今琴声幽幽我的等候你没听过……”KETTY哼着歌时，怀念、忧愁之情溢于脸上。我问她原因，她沉默了，头垂了下去。就这样默默无语。许久，她说，在以前的老家，她有个很好的邻居。他们俩经常在院前老爷爷栽的花旁观察蚂蚁搬食物；有时还同吃一个冰淇淋，弄得满嘴奶油；冬天，他们坐在火炉边看小人书，猜谜语，玩石头剪子布，时有物外之趣。可惜，在KETTY上二年级时，小邻居走了，由一个繁华的都市走向另一个喧嚣的都市。KETTY一说完，就止不住哭了。我使劲地抱住她，眼睛不禁注视着地上的叶子，它们一片贴着一片，休息着，安静极了。突然，我觉得眼前也模糊了……3星期五，美术课上。我们的美术老师Miss孙让大家自由发挥，画出一幅画，然后上台来展示给同学们看。大家向来对美丽的Miss孙与她的美术课有着深厚的热爱之情。不一会儿，大家便开始大挥笔墨起来。同桌小花猪专攻素描，此时正用铅笔勾勾涂涂着；后排，KATE正用笔蘸着缤纷的水彩；连毛斌这样难得一静的家伙也在专心致志地投入于创作当中。我想了想，笔下顿时出现一幅深秋时落叶飘飘，菊花泼泼洒洒盛开的画面。我向前伸伸头，刚好KETTY转过身来，两颗脑袋差点相撞。我们俩呵呵一笑，KETTY仿佛知道我的心思，把画很郑重地呈到我眼前。是一幅用蜡笔画出来的画，充满了一种属于女生的纯真气息。两个大头小孩，正手牵手，朝往远方伸延的路走去。一个小孩的手上举着奶油冰淇淋，另一个小孩手中拿着本书。路边，地上散着许多小卡片，其中有一张被KETTY画得引人注目。那张Card被两片树叶遮住，但上面的字很清楚：朋友，每天我都会为你默默祈祷。我的心弦很迅速地被拨动了一下，我抬起头，有些惊讶地望着KETTY。我突然感到，KETTY是个多愁善感的女孩。KETTY明澈的眸子里好像正酝酿着泪水，我赞叹地说：“这么美的画，你怎么画出来的？不错哟，挺有意境的，挺唯美浪漫的哟。”说到唯美浪漫时，KETTY眨眨眼睛，闪烁着光芒，咧嘴一笑，表示感谢。我悄悄说：“可以拿上去show，你去不去？”KETTY表情凝固了。半晌，她机械性的摇摇头。我鼓励她说：“你这幅画真的很棒，为什么不与大家一起分享呢？别担心，尽管拿上去，我保证大家对你刮目相看。”KETTY还是机械性地摇摇头。我知道，她肯定心动了，只是还有一些在我看来不必要的顾虑萦绕在她脑海里。我拍拍她的肩，通过手心传送给她力量。KETTY盯着自己的画，用手细细抚摸着。她望了望我，又望了望那两个大头小孩，仿佛接收到了我送去的力量。Miss孙朝这边走来，KETTY抓住机会，略带颤抖地举起了手。老师发现了KETTY，点她上台展示。班上刹那间安静下来，数十双眼睛同时聚集在KETTY的身上。KETTY的身子明显晃动了一下，但她很快使自己镇静。她拿着画，回头看看我。四目相对，我点点头，她的牙齿微微咬着嘴唇，也点点头，走上台去。老师带头鼓起掌，接下来是我们。KETTY的脸涨红了，不过她的表情绝对坚持，没有一丝退缩。“这是我画的一幅蜡笔画……”画被她用磁铁吸在了黑板上。顿时，下面窃窃私语的声音慢慢渗了出来。KETTY转过身，手紧紧抓着讲台一角。我暗暗替她揪着心，并且下意识地往毛斌那儿望去。果然，毛斌正不停地朝KETTY眨眼，吐了吐舌头。“其实…我知道…这幅画并不非常……出色，但这其中包含着我的情感。这是我怀念我小时侯的邻居而画的……”班上再次安静下来。这次比上次更加安静，静到连KETTY急促的呼吸声都隐隐听得见。我们目不转睛地望着KETTY，可KETTY却没有了往日的胆小和支吾，她很动情地诉说了她与邻居的往事。瞬间，我发现KETTY明澈的眸子里闪烁着盈盈，但她始终带着笑。“我画这幅画，也可以说是在祝福他，祝他快乐！”当KETTY说完，班上首先响起了单调的掌声——是我的，也是毛斌的。然后，全班迸发出热烈的掌声。KETTY不慌不乱地走下台，走到座位上，轻轻坐下。她回头对我笑了笑，雪白的牙齿透着自信的色彩。我递过一张字条：Youarebest！她捏着纸条，低下头，一颗泪珠掉落在纸上，发出“吧嗒”一声，只有我听见。是她激动的泪水。放学后，她挽着我走在那条深秋时会一派灿烂的小径上。我们的步子很慢很慢，她不知不觉又唱起了《东风破》：“一盏离愁/孤单伫立在窗口/我在门后假装你人还没走/旧地如重游月圆更寂寞/夜半清醒的烛火不忍苛责我……”一种伤感、凄凉袭上身来。我也情不自禁地哼起了《爱我别走》：“Babydontgo/babydontgo/夜里的寂寞让我感到悲伤/我不敢想得太多/因为我一个人/迎面而来的月光拉长身影/漫无目的走在冷冷的街/我没有你的消息/因为我在想你……”KETTY说：“其实，我们都有特别怀念的人，对吗？今天的美术课，我只是把自己的情感表达了出来。不过，我没想到自己会有这样的勇气与自信。今天，蛮开心的，也蛮难过的。”我拍拍她的肩，说：“其实，勇气有时就是这样的，包含在你的意念里。你今天很棒，战胜了缺点。”“管管，你说别人会不会笑我爱出风头？”“放一百个心啦！大家都对你刮目相看的。连毛斌今天都让你感动得一塌糊涂。没什么可担心的。听我的，做好你自己，别去想别人怎么说，Youarebest！”我扭扭她的鼻子，KETTY呵呵一声，两个人粘得更紧了……4那节美术课上发生的事，仿佛成为了KETTY人生中的转折点。她原先的腼腆在渐渐转变成开朗大方。课间，她开始与同学们一起玩，交流自己的想法，告诉他们自己听到的消息。她还带来walkman，我们一人一个耳塞，听Yuki和周杰伦的歌。每次听到《东风破》，她会拉住我的袖子，头靠在我肩上，脚轻轻打着节拍。那张美术课时展示的画，被她整整齐齐地叠平，夹在她的笔记本里。有时候，她会和几个要好的伙伴重新回味这幅画，直到上课铃响才回过神来。几个伙伴说KETTY有艺术细胞；并且是一个会有许多故事的人物。听到这话，KETTY只会笑笑，而我却深知，她的内心其实是在怀念……真正令我惊讶的，是一节语文口语交际课。课上，老师出的题目是：自己最难忘的人或物。这个题目给人一种老气横秋的感觉。果然，上台发言的同学，讲述的故事都挺老气横秋的，竟然老到把毛斌弄得打瞌睡的地步。几个人大讲特讲完以后，冷场现象出现了。我正静观其变，前面的KETTY举手了。我对KETTY已经佩服得五体投地——从那节美术课上我就有了这种感觉。KETTY上台了。她讲的是老家大院前的那棵老树。“在树下，有我最美好的时光。至今，老树仍然是我记忆中的装点……”KETTY的话语听起来有力而又舒服，尤其是优美的语句，让下面好些同学竖起耳朵，包括本来快“入睡”的毛斌。毛斌早已不对KETTY做鬼脸了。尽管有些时候他依旧恶作剧式地捉弄KETTY，但从那节美术课后，毛斌认识了一个全新的KETTY。“……我的演讲完了，谢谢大家。”KETTY从容不迫地走下来，没有当初落荒而逃和左顾右盼的样子。她真的变了，正走向另一个完美的境界。我不知道，是不是友谊改变了本可能平平淡淡的她。不过，我从心里由衷地感到，KETTY是个单纯、可爱的女孩，如此地珍视每一份友谊，她会成功的。5时间飞快地过去了，蕴藉着美的金秋再次悄然降落在我们的世界。此时，大家早已各奔东西，我考进另一所学校，KETTY则留校直升。一次偶然，我路过母校，内心突然涌出一份渴望——想漫步在那条铺满灿烂与圣洁友谊的小道上。带着隐隐的期盼，我轻轻地踏着脚步，还随手拾起了地上别致的叶子。我没有碰到KETTY。一路上我仔细地寻觅，可还是没有她的身影。心中的怅然自是不必言说，我只是摸摸那在我看来无与伦比的金色树叶，把思念融入其中……回到家，我收到一封信。淡黄色的信封上缀着点点绿星，上面画着风中两只飞翔的小鸟。取出信来，一股芬芳扑鼻而至，娟秀的字体展现在我眼前……特别熟悉！是KETTY。我激动得开始不知所措，独自笑了半天才迫不及待地看起了信。管管：你好！好久都没有你的消息了，挺想你的。学习太忙了，忙里抽空写了封短信给你，希望你快乐。平时下课，我总爱拉着朋友去以前我们携手走过的路上散步，每当这时候，我就会想起你是怎样的鼓励我、安慰我，以及我告诉你的对生活的感悟与心灵深处的秘密。现在，我已经有了许多伙伴，还当上了班干部。我首先谢谢你，其次我也真诚地祝愿你找到好朋友，拥有一份像以前我们那样的友谊。对了，我告诉过你一个小邻居与我的故事。在信里我夹了两张纸片：一张是那个男孩画的，一张是我以前美术课上展示的作品。我把它们送给你，因为你是我最好的Friend。KETTY 我使劲抖了抖信封，果然落出两张纸片。打开它们，其中一张满是稚嫩的线条，画的是一个大头小孩托着腮，若有所思的样子，满脸天真。还有便是KETTY的作品——唯一有变化的是，作品背后写下了一段至今仍在我耳边回响的《东风破》歌词。我端详了它们好久，嘴里情不自禁地哼起那首熟悉的歌：Babydon’tgo，babydon’tgo……我没有你的消息，因为我在想你……秋天；幽长、金黄的小径；两个曾经携手度过青春岁月的女孩；一个透明的秘密；伤感的小调；还有那友情带来的快乐。他们，在我的心中，永远不会褪色，反而愈发澄澈、美丽。浙江温州鹿城区上戍中心小学六年级:心意相向1200字以上 六年级 叙事
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金色童年每一个人都有自己的童年,大家应该都很喜欢自己的童年!我的童年非常有趣。记得有一次，我去游泳池游泳，那时我还不会游泳，妈妈就帮我买了一个游泳圈，我立刻兴奋起来，不管三七二十一，甩掉鞋子，从妈妈手里抢过游泳圈，光着小脚丫欢呼着扑向泳池的怀抱。泳池里欢笑一片，有的在打“狗刨”，有的“大肚飘扬”，有的像泥鳅一样在池里穿梭来往，池里溅起朵朵雪白的浪花......小伙伴的欢声笑语和击水的哗哗声交织在一起，就像一曲动听的田园交响乐，我在学着他们在水里扑腾着挺开心！有一次我去小河边捉鱼，我和小伙伴好不容易把几条鱼赶到石缝里。我屏住气轻轻的把手伸向石头缝中的小鱼，小鱼的嘴一张一合仿佛在说：“求求你放了我吧！”我见着条小与可怜的样子就放了他，去捉大的。金色童年总有金色的故事，似乎可以算的上是“生命之绿”了那一件件快乐的趣事，就是一片片发光的绿叶。偶尔一阵秋风吹过，一片片绿叶跳着舞，让我有了种种有趣的回忆。350字 四年级 状物
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金色童年我的童年是金色的，有说不完的趣事。在回忆中有一件事让我至今想起，还会“扑哧”地笑出来呢！在我5岁的一个夜晚，在微弱的灯光下，奶奶给我讲了一个关于猫头鹰的故事。微风轻轻地吹拂到我的背上，凉凉的，吓得我一阵阵惊颤。睡觉时，妈妈和奶奶都安静地进入了梦乡。只有我还瞪大眼睛，对奶奶的话心有余悸。明亮的月光透过窗户，把房间照得如同白昼，我更加害怕了，觉得自己暴露无遗，无处可藏了。从窗外传来一声声怪叫，我仿佛看到一只猫头鹰正站在窗外的槐树梢上瞅着我，吓得我一动也不动。奶奶的话在我耳边回响:“只要把口水湿在眉头上，则可以免灾。”于是，我立刻用口水湿在自己的眉头上，这下我可放心了。糟！妈妈，我赶紧用闪电一般的速度弄湿了妈妈的眉毛。唉呀！还有奶奶，我跑到奶奶床前，刚要吐口水，妈妈从梦中醒来，说:“喂！你干啥呀？”我竹筒倒豆子一般，把这“惊心动魄”的事告诉妈妈，妈妈捧腹大笑。我却在一边丈二和尚 --- -摸不着头脑 。过了好久，我才弄清原来都是迷信惹的。350字 四年级 叙事
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金色的童年时间过的飞快，转眼间我都上五年纪了，回头想想童年发生的事，可真是哭笑不得呀！记得那是个星期天，我吃过早饭，妈妈买回了一个“ 席梦思”垫子，十分漂亮。妈妈把它放在床上，我充满了好奇，很想上去享受一番，但是当时我太矮，无论如何也爬不上去。我使劲往上爬，爬了半天也没爬上去，只是挂在那儿；我两只脚使劲儿地蹬，两只手使劲儿地爬，最后没力气了，像挂在架子上的衣服一样被挂在那儿。上去吧，上不去。下来吧，又不甘心。这可真叫进退两难哪！不过没过多长时间，我还是掉了下来，摸摸屁股，还真疼。我休息了一会儿，接着使出了第二招，这一招嘛，就是站在门口往床边冲，然后双手往床上一按，蹦到床上。我站在门口，摆好姿势，就开始跑，跑到床边两手往床上一按，还是蹦不上去；我以为太近了，就跑到客厅继续冲，冲了几次，最后还是以失败而告终。当时我是多么失望啊！现在回想起来，我忍不住笑出声来，同时也为我幼年时的天真和勇敢而骄傲！350字 五年级 叙事
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金色的童年童年生活是多姿多彩的。童年是一首歌，它有着歌的精彩；童年是一幅画，它有着画的美丽；童年是一首诗，它有着诗的韵味。一次，我轻轻踮起了脚尖，摘下了一片洁白的云彩。那片云彩格外的亮丽，上面刻着’成长‘二字。记得是在六岁的时候，一件事让我成长了。那天，妈妈准备给我做一盘“糖醋排骨”，我可高兴了。可是，盐却没有了。没了盐“糖醋排骨”怎么做得出来呢？妈妈把我叫过来，对我说”宝贝，如果你还想吃那盘菜的话，那就必须要帮妈妈做一件事——买盐，可以吗？’‘可是，我才六岁，从来都没有独立去买东西。但是，美食的诱惑还是让我确定了选择——去买盐。因为信心，让我原本胆小的心变得勇敢起来了。我买回了一包盐。我满怀着喜悦把盐给了妈妈。妈妈夸我真棒！因为这件事，让我那片寂寞的天空多了一片“成长”的云彩。童年，是无比美好的。童年的趣事就像是记忆银河中最亮，最永恒的那颗星星，让人难以忘怀。六年级:恬美的笑350字 六年级 记叙文
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金色的童年每个人的一生中都有一天是最美好的，而我也有这么美好的一天。快乐的节日让人觉得快乐，难忘的节日使人快乐，激动的节日让人觉得激动。那是一次“六一”的游园活动，在庆祝会后就是一次难忘的游园活动。老师们会先布置好场地，呈放出获奖的作品，让同学们积极参加，积极锻炼自我。其实说是参加，还不如说是想赢取胜利后的奖品：饼干和甜甜的糖果。一说开始，操场上早就有一条条“长龙”等着挑战自我了，赢取最终的胜利。我在校园中徘徊，看见了一个项目：贴耳朵。把眼睛蒙起来，三圈，在拿“耳朵”贴到图片的耳朵上。但是这个项目好像很难玩，有的同学不是在第一圈的时候就晕了，就是第三圈的时候走向别的地方了，所以有人赢奖品的几率非常小。但是还是有一些同学不肯放弃，失败一次后又来一次，无论结果怎样他都会努力的。这次的活动我刻骨铭心，他让我感受到了什么叫做坚持，什么叫做努力！五年级:邓亚捷350字 五年级 记叙文
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