爱的三部曲
第一步:国旗下热舞
“起来,不愿做奴隶的人们……”当宏伟的国歌响起,当国旗队的同学牵着五星红旗、踏着轻快的步子走向国旗杆,当鲜艳的红旗在操场中央缓缓升起,一切都是那么的熟悉与美丽。每个星期一的早晨,当我们站在国旗杆下,注视着那小时候就会画的漂亮旗子,虽然身体保持立正姿势,但心中早已波涛汹涌。
小时候,最先接触的有深意的名词便是“祖国”。妈妈说,祖国是我的家。老师说,我是祖国的花朵。那时很怀疑,不知道她们谁说的对。后来才明白,她们说的都对,祖国是我的,我是祖国的,我和祖国互相拥有。祖国代表了一个人的身份,如果一个人连自己的祖国都可以背叛,那一个没有身份的人还算什么?祖国养育了我们,我们长大要报效祖国,把亲爱的祖国建设的更加美好。我爱这片我成长的土地,我热爱我的祖国,甚至比对自己都爱的深刻!
迈步……
第二步:人民中劲舞
“爱祖国,爱人民……”提到祖国,不由得想起了人民。人民是指我们自己,而祖国是指自己的国家。这样看来,似乎分不清到底是人民组成了祖国,还是祖国形成了人民。或许,到底是谁组成了谁,还是谁形成了谁都不重要,重要的是当“中华人民共和国”这个名字在世界上出现的时候,就已经奠定了人民和祖国是一个整体的基本概念。“鱼水情”正是一个可以恰当形容人民和祖国关系的词语,人民是鱼,祖国是水,谁都离不开谁。于是,人民和祖国需要互相帮助,共同维持国家的兴盛和人民的富强,永不分离。
我们是人民中的一员,而许许多多像我们这样的成员,又组成了人民。我们生活在人民中,又可以说我们就是人民。爱祖国,就等于爱人民,也就是爱我们自己,这是我们每一个人都应该做到的。
跳跃……
第三步:为社会主义狂舞
“我们是五月的花海……”告别了纯真的“中国少年先锋队”,我们又进入了一个新的组织——“中国共产主义青年团”。在这个集体里,我们学到了一个新的名词——“社会主义”。这就让我们接触到了社会这个概念,也意味着我们将逐步踏入社会去自力更生了。然而,我们对社会和社会主义的概念总还是有些模糊。翻翻字典,她告诉我说:“社会主义制度是共产主义的初级阶段,它的本质是达到国家和人民共同富裕。而人民是指以劳动群众为主体的社会基本成员。”这又说明了人民和社会主义的重要联系。因此,社会主义也是很重要的一个名词,我们不仅要爱祖国,爱人民,也要爱社会主义。
旋转……
音乐暂停。
放飞梦想
如果信念还站立的话,那么没有人能使你倒下。
蝶的蛹在沉默了一冬之后,积蓄了全身的力量,终于把飞的梦想变成现实;依米花在沉默了五百年之后,倾尽自己毕生的心血,终于把芬芳吐露给大家。坚定信念,放飞梦想,你就主宰了自己的世界。“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。”
孙膑在忍受了挖去膝骨的酷刑之后,忍耐着、坚持着、执着地用心完成了流传千古的兵书《孙子兵法》。多少人被他那学富五车的才情所折服,又有多少人被他的智谋所吸引。他在沉默中凭借着坚定的信念把自己的梦想放飞到蓝天中!
诸葛亮的才华使刘备三顾茅庐而不悔,诸葛亮的潇洒自如使群儒百口莫辩。这是他勤奋的结晶。“桃李不言,下自成蹊。”他明白他的苦心终究会得到回报,他只是在等待时机,直到梦想成为现实。三气周渝,他潇洒自如;七擒孟获,他沉着镇定。在信念的支撑下,他创造了经天纬地的大业。
坚定信念,放飞梦想,你将能伴随它一起到达美丽的地方。坚定信念,放飞梦想,你将拥有一个更灿烂的明天。
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纯爱三部曲_2000字九月的夏,雨毫无退意,行径在湿漉的地,大地展现着一片欢欣、雀跃的样子。我的世界一切都带着轻快的调子,踏着雨迹,走着陌生的路,抬头看着陌生的天,叶间遮掩着是何,擦肩而过的陌路人,一切仍是末知。一道崭新的铁门,见证着我的到来,树、草、花在雨珠的沾染下,透明,绿、艳、好似淡了些,行径着。走向楼道,兴奋杂着丝丝紧张,一个陌生的班牌,一张座位表,五十一名字都是冰冷到不曾相识的名字。坐在起点的位置,听着那厌烦、聒噪、乏味、环顾四周,寻迹吸引我目光的事、物。一双与众不同的眼睛,不曾有任何灰迹的沾染,那一双眼如同露珠一般纯净,晶莹的闪烁,是对学习的闪耀。时至今日,那双眼依旧,一如纯净,那是一颗永恒的露珠。黑悄无声息的包围着光,夜静悄悄的降临,灯也纷纷点亮,驱逐着黑的单凋,虽是莹光,但为这夜的世界增添了光芒。离开铁门,寻迹归泊的路,一段轻柔、舒适的歌声传入耳畔,是谁在歌唱,在人群之中,如黑,在此沉默,不断扮演别的角色,忘了自已,她在人群中,哼唱着欢快的调子,雀跃的步伐,纯净的眼晴里是自已和七彩的世界,纯如天边的云。她犹如黑笼罩下的一丝丝莹光,不顾黑的冷嘲热讽,一心照耀。她犹如池边白莲,生在污迹的池水之中,花瓣是如此洁白美丽。那一双眼的洁净,看淡了现实的黑,一心追寻,终于自已。忘不了那一双纯净的眼睛,透射着。我已迷恋了那一双眼,但青春期的降临,被附上噬骨的时代压力。只能如同窃贼在阴暗角落偷偷注视,终日如同下水道中的鼠,生怕流露一丝心迹,生怕别人触及,一个人在孤寂的夜独品不眠的咖啡,在这夜里回忆相遇的画面,那一幕幕,犹如苦涩咖啡加上了块块白糖,微笑着。说是夜的煎傲,不如说是恋的甜美,暗暗的在心头恋着那个她。恋之美,饱受之人才懂其中滋味,苦与甜。看见那个她,心头种下了思念,种下她心爱的花,尽管日日夜夜,心甘愿为她疯狂,日夜的孤独又如何,恋着她就够了,恋是如此简单。暗之伤,并非日思夜想而是带着悔恨,胆怯的蜷缩在角落看着她的美扼杀了我仅剩的勇气,这何常不是种断肠之痛,在暗无天日的地底下,含泪回忆着你的美,泪中晶莹的露珠,透射了灵魂的悔恨和爱恋的伤口。在心头思念的种子早已生根,生根时往钻进心头,丝丝痛痒汇聚,却微笑着,思念如玫瑰,是那么的美,却又长着厌恶的刺,但又如何它散发着恋的芬芳,又叫人难以割舍。可怜了孤独的台灯,伴我想你到天明,停笔斟酌,在闭眼的黑暗中,浮现出你的面容,又陷入无尽的恋梦中,心头满是甜美。。日日如是,窥窃着,当看到她和他的一幕幕,或许应该气愤,但却异常平静,如同沉寂百年古井因为深知没人会在这荒井取半滴井水,恋的只是我,一个人在这时代带着悔恨行走着,渐渐的消失在她记忆中,相见陌路,她不会记得曾经有一个恋她至魂的人,我呢,一生带着恋的心伤游荡,忘了吧,鄙难忘恋,只是一段回忆,一个在黑空孑然的回忆罢了,心酸或心甜?思念令我失去以往的自信,你令我变了,不敢直视镜子,不敢直视你的眼。害怕他人的评弹,每一句,每一词令我刀刀割心,变了,原本笑骂由人,不在乎他人,可现在每一次都在承受着无法想象的折磨,谁在饱受,谁在心中饮泪。在我看你的第一眼,看你与他的不同,迷醉你的特别,是心的感受,虽忘了那一天、那一时、那一分、那一秒、但那心的感觉,永生难忘,在心中刻印,一笔一画什么是恋。你和他,是如此相配,我的泪愿为你装扮,你快乐,终身在阴冷游荡,又如何,只是在往后的每个日日夜夜,独自一人看初生的太阳,你曾说天冷穿衣,心泠呢?穿衣,有用?只能独自面对,冷不知不觉覆盖了厚雪,风如刀刃,割向心房,承受这一切爱你的代价,一只蛤蟆爱上了天鹅,不敢看湖中的倒影,害怕失去看你的勇气,我要快乐,我要安稳睡,我不是天生爱寂莫,只是因为你。镜子的我,看到的只是外表,看那恶心的外表,看不见心,呵,开始朝自已的反面前进,我的模样在心中模糊不清,不明了。冬,冷凛的风如刀,叶落如雪,那渺小的芥叶令我触及,我在她心中是否如同那芥叶,风切断了我的痴想,恐怕只如芥叶上的一点纹理,我只是树皮,在寒风刀绞下渴望着与花的爱恋,只是一个天真的想。泰戈尔曾说过,沉默是一种美德,在爱的人沉默,是一种软弱,我早已不乎,我的勇气消磨殆尽,只能用文字,和一个爱她的人。我害怕你的回答,绞杀我仅有的想象,我连那芥叶的纹理都不足,不曾在你心中逗留,多么想了结一个芥叶的生命,是否会在你圣母的心为我留一滴泪,那只是对渺小的同情,那纯爱世人的心,呵,如些不堪。每次相见,看到了你的背影,用笔一笔一笔勾画,你的回眸只是一瞬间,笑脸相对,多么想画下,但那笨拙的画技,无论画了几次都无法再现“蒙娜丽莎的微笑”,恨,只在心在描画,却不能重现。在乎你已缠绕心房,我只有一芥叶一点纹理的位置,我已不是我了,我为何种花,它能让我在无数个夜有一丝生机相伴,能和它相诉天明,它仿佛听到了我的心,成长着,它看到了我的心一个凡人爱着圣女的心,它被称为圣女的微笑。恋,就像是希腊神话中的西西费斯,在地狱中重复地推着巨石,却有一山坡,一个希望,推上后,神又会令石头滚回原地,坦塔罗斯,一个在荒地,与一棵树、一池水相伴的人,渴了弯下腰喝水,水却极速吸干,树上的果实,垂下地面,伸手去摘,树便挺直,可怜的两个人,得罪了神,神和凡人,宛她和我,一个爱上神的人,所受之苦会更悲惨吧。芥叶在凋零的一刻,在眼前展现漫舞的身姿,让人所触及,一个人与一片叶在那一刻,相见,注意,芥叶也找到了懂它的人,我呢?被土一点点覆盖,渐渐淹没,消失,谁会注意芥叶上的那一点纹理?切断了去爱的勇气。不去爱,不去想,我也不会再次爱别人,感谢你给予我的伤痛,就把我当一个傻子吧。年少幼稚我似已远离我,我有一颗无惧的心。谁能挡我。当雨落在你脸颊当世界将你抛下我可以给你一个温暖的拥抱让你感受到我的爱当夜幕低垂星光点点当没人替你拂去泪眼我可以搂着你百万年让你感受到我的爱我知道你还没有下定决心但我永远不会让你伤心我确信从我们相遇的那刻起我就从未怀疑你该属于谁我食不下咽我低落消沉我步履蹒跚徘徊在林阴小路我愿为你做任何事让你感受到我的爱狂风在怒吼在翻滚的浪潮上在悔恨的航线上虽然多变的风正在肆虐但这一切你都不会看到因我已替你挡去我可以让你开心美梦成真我可以为你去做任何事为你走到天涯海角让你感受到我的爱初三:吴金鸿作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 初三 散文
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说爱三部曲作文哎呀,老师布置什么作业不好,偏偏布置这样的作业,折磨人吗?居然要我们跟爸爸或妈妈说“我爱你”,这对我来说简直……算了,既来之,则安之。说给老爸还是老妈听?鉴于对后者说有随时被送“爆栗”和被狂训一顿的可能性,我十分明智地选择了前者——性格温和些的老爸。好了,不多说了放学铃都响了,看我回去如何执行自己的任务——把爱说出来。我本想像老师说的那样,先营造一下气氛,然后很自然地引出话题,这样爸爸也会很自然的说出自己的感想……可我在摧残N多脑细胞想出N套方案,并模拟了一下,感觉成功的一个也没有,反倒被失败后的悲惨下场给惊出了一身冷汗。算了,干脆快刀斩乱麻,不管三七二十一,直接说吧。一、沉默是金看着老爸悠闲自在地躺在沙发上看着报纸,我一鼓作气,向老爸的方向走去。我郑重地做到老爸面前,深深地吁了一口气,一咬牙,严肃地说道:“周明同志,我有一件严肃的事跟你谈一下!”那神情就像打仗似的。老爸回过头,看见我这般模样,不禁笑了笑,说:“有什么事你说吧!”我敬了一个队礼,说:“我爱你!”话音刚落,时间就仿佛凝固了一样。老爸愣愣地看着我,一动不动的坐在那儿。我被他看得实在心里发毛,只好开口说道:“您干吗老盯着我啊?”老爸干笑几声,说道:“我被你说道全身鸡皮疙瘩都起来了!”“什么嘛!”我嘟囔道,急得像热锅上的蚂蚁,气得直跺脚,“你什么动作、表情都没有,叫我怎么写作文啊!”老爸憨笑着,完全不顾我的心情。哎,说“爱”A计划失败了!二、热情奔放经过片刻考虑、片刻心理斗争,我终于再次下定决心。于是,我冲出房间,奔向还在看报纸的老爸,他一回头,我不给他说话的机会,抢先说道:“老爸,我爱你!”说着,正想往前扑去。这下他可有反应了,而且反应还特别强烈。老爸立马站起,也向我这边扑来,敞开胸怀,一把抱住我,对我大声说:“宝贝,我也爱你!”这回,我可是真正感受到全身起鸡皮疙瘩的感觉了,我挣脱老爸的怀抱,逃之夭夭。似乎,B计划也失败了!三、火冒三丈两次都没达到“理想”的效果,于是过了好长时间,我又鼓起勇气,对老爸说:“Iloveyou!”老爸终于不耐烦了,激动地挥舞着拳头:“你没事干啊!发什么神经!”显然,老爸很生气,后果会很严重。我以十秒百米的速度一阵狂奔,离开“事发之地”。至于那句“我爱你”,还是先把它给忘了吧!看来,这次“把爱说出来”计划是彻底失败了!900字 五年级
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远足三部曲学校为了丰富高三学生的文化生活,特地举办了这次远足活动。我们将徒步六十华里,从县直高中走到北杨集敬老院,这次活动,不仅使我们拥抱了大自然,孝敬了老人。更重要的是挑战了自我。拥抱自然4月8日,风和日丽,彩旗飘飘。迎着朝阳,我们从学校出发。在行走的过程中,我们真切地感受到了大自然的魅力。放眼望去“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属”。如此良辰美景让我们感受到了人与自然共处的美好。这里不仅有绿油油的小麦,还有金灿灿的油菜花和洁白的芍药花,漂亮极了。经过池塘边时,看到了一群鹅在水边嬉戏,这不禁让我想起了一首唐诗:“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”碧绿的池水,油油的水草,湛蓝的天空,多美的画面啊。经过一个村落时,那里有座小桥,过了桥我们体会到了如《小石潭记》中描述的的那般美景;"青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。”虽然天气炎热,但我们可以感受微风拂面的阵阵凉爽。一路的欢声笑语让我们不仅没有感到累,反而每个人都释放了自己的天性,展现了最真实的自己。尊老敬老中午11:30到达敬老院。爷爷奶奶们正在吃饭,看到的我们到来,每位老人脸上都洋溢着幸福的微笑。他们坐在相应的位置上,学校特意为他们准备了文艺汇演,轻盈的舞姿,动人的歌声,幽默的小品,充分的展现了我校学生的风采。汇演结束后,学校为他们送去了慰问品,这些举动告诉我们,一定要好好学习,一定要孝敬老人,一定要献出我们的爱心。挑战自我下午2:00左右,依依不舍的告别了老人,我们踏上了返校的征程。俗话说:“上山容易,下山难。”不仅爬山,远足也是如此,去的时候对什么都感到新鲜,可回来的时候,两腿发软,浑身无力,走不动了。“流血,流汗,不流泪;再苦,再累,不掉队。”班主任的话在耳畔响起,顿时浑身增添了无穷无尽的力量,不由得加快了前进的步伐。值得庆幸的是,我们班没有人选择乘坐收容车,而是坚持到底。既磨练了意志,同时也告诉我们:生活中没有做不到的事情,只看你要不要坚持到底。这次远足活动让我们知道了做一件事,最重要的是看你有没有信心,毅力以及强健的体魄,只有做到这三点,你才会真正体会到那句名言“痛,并快乐着。”这次远足,让我们领略到了大自然的美丽;这次远足,让我们奉献了爱心,体会到了大家庭的温暖;这次远足,让我们挑战了自我,磨砺了自己的意志。啊,一次难忘的远足活动。900字 高三
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实践三部曲序言脱去一身的疲乏,换上那灿烂的笑容,我们踏着夏日柔和的清风,来到了我们盼望已久的实践基地。在来到这的每一刻,都使我的心激昂澎湃。一部曲:木艺来到木艺教室,桌子上摆满了许多不知名的机器。我一坐下,就忍不住想做出一个木艺品。代老师七嘴八舌的讲完以后,我们抄起木板就望机器上放,木板被机器的切割声不绝于耳,虽然有点吵,但在我看来是美妙的、动听的。因为,木板上留下了我们生疏、稚嫩的痕迹,这是我们成长的象征,是我们这些孩子们第一次努力的成果。在一次次切割、打磨下,一个海宝在我手中诞生了。那时,我有说不尽的话,吐露不出来的感情想表达。二部曲:数码摄影上完木艺课,我们又带着好奇、紧张的心情来到摄影教室。咦?上数码摄影,用电脑干嘛?老师解释说,待会儿拍完照,要上传到QQ空间里。哦,原来是这样!老师在电脑上放出了课件,课件里讲述了单反摄像机的种种好处以及功能,做课件的老师真辛苦呀。等老师放完课件,就发下了一个沉甸甸的单反摄像机,并教我们如何使用。讲完后,我们一个个在实践基地里乱窜,校园里的每个角落都有我们的身影。这个好看,咔嚓,拍下来;那个没见过,咔嚓,也拍下来;老师真漂亮,咔嚓咔嚓咔嚓,多来几张。。。。。。一节课就在摄像中结束了。三部曲:铁艺中午,我们吃完了饭,看完了电影,马上就要准备上最后一节课了,上完这最后一节课,我们就要离开了。来到铁艺室,我们看到了盒子里的小珠子和钢丝。老师说,小珠子叫亚克力,分圆珠、橄榄珠和小珠子。老师给我们放了个视频,让我们“自学成才”,这点小事难不倒我。放完视频,我们一个个埋头苦练。柔软的钢丝在我们的巧手下,翩翩起舞,成为了一个正在骑车的小人,十分的栩栩如生。光这些还不够,我再做个四叶草形状的气球吧。说干就干!我将剩余的铁丝一个个扭成圆形留下5毫米,再用一根铁丝固定起来,绑在小车上,看,这不就完成了吗?又一节课在我们的欢声笑语中结束。尾音黎明终究会来临,我们马上就要回家了,我们一个个依依不舍,脸上带着忧郁,天空也变得有点阴暗,把我们的心情弄得更糟了。相遇总有分别,但分别后也可能会相遇,我期待,期待下次再来到这个充满欢笑的校园里,继续延续我们的快乐。五年级:神爱世人作文网专稿 未经允许不得转载900字 五年级 写景
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课堂“三部曲”课堂三部曲 话说我们班的“ 天才”,那可是比比皆是。八仙过海---各显神通,我们班的“好汉们”,可和“四大天王”有的一拼,这不,趁老师出去的空儿,他们又开始胡作非为了。瞧······山中无老虎,猴子称霸王 咦?老师走了,原本死寂的气氛立刻活跃起来,刚才还呆若木鸡的同学们立即将声音提高了50分贝。“伤不起,真的伤不起······”唉,这又是哪位同学美妙动听的声音啊?果不其然,我扭头一望,“马甲”正手舞足蹈的站在座位上放声高歌,而周围群众的抗议声太大,所以正在唱歌的这位极有可能会被“就地正法”,而他,就是我们班绰号最多的一位,而这些“雅号”均由我们的english teacher---miss xu所赐,他的真名---曹鹏飞恐怕早已被我们抛到九霄云外去了吧,我一边幸灾乐祸地看着他,一边想象着他被众人群殴的样子,唉,其曰:惨不忍睹!交响乐兼大合唱正当我沉浸在想象中时,我的前任同桌杨云兴和陈佳伟等几位“天王”正在兴致勃勃的谈论着网络游戏。look,杨云兴正在高谈阔论的发表着演说,搞的口水四溅。唉,平日在课堂上都不见他如此口若悬河,现在竟说的唾沫横飞,我一忍再忍,终于忍无可忍,向他作了一个警告的手势,外加一个“卫生球”。哼,老虎不发威,你当我是hello kity 啊!果然,效果还是不错的。我松了口气,得意的神情跃然脸上。在环顾四周,有的同学在窃窃私语,不时发出一阵阵被压抑的笑声;有的同学则在专心完成老师布置的作业,真有奋斗精神啊;还有的同学趴在桌上,正和周公聊天呢······真可谓千姿百态。死亡前奏“老师来了!”不只是哪位童鞋向我们发出一声五星级的警报,教室瞬间鸦雀无声,一片寂静。说话的,端端正正的坐着;表演杂技的,谢幕收场了;开演唱会的,立马闭紧嘴巴,比谁都认真地写着作业······期待中的脚步声却迟迟未曾响起,大家紧绷的神经顿时松懈了下来,又回到了最初有说有笑的课堂。可老师竟神不知鬼不觉的闪了进来。时间仿佛凝固了,似乎能听到大家急促的呼吸声。0.001秒后,众神归位,甚有位“仁兄”,倒拿着书本津津有味的读着······老师不在时,同学们谈天说地,老师在时,同学们呆若木鸡,流行歌曲时时回响在耳畔,古典名乐渐渐退隐江湖;小说漫画离我们越来越近,世界名著离我们越来越远;动画片,演唱会家喻户晓,新闻、科学探秘鲜为人知;庸俗,铺天盖地的袭来,高雅,无声无息的消失。这一切,何时才能结束呢?900字 初一 写人
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学习三部曲悲哀首部曲之“考考考。老师的法宝。”“同学们,现在已经是接近春节,期末考也将来临。这次期末考,教育局为了检测全市的教学质量,将会进行全市统考。所以,为了学校的荣誉,也为了大家能过个好春节,要加油了,同学们!好了。现在把昨天刚发下来的几张考卷拿出来,我来讲讲。”“哗哗?”学生对这声音应该不陌生吧,就是一打考卷从书包里抽出来的声音。45分钟后,台上的老师讲得口干舌燥,台下的同学听都昏昏欲睡。其实不是所有的同学都不想好好听课,但即使有同学想好好听课,最后不是因为受不了老师填鸭子一样的教法,就是被课堂上浓重的睡觉气氛感染了。不过,我敢确定肯定以及一定的说在这种情况下,老师的一句话能把同学的精神都找回来!听,老师要说话了。“好了,今天的课就上到这里,”怎么样?没效果!听听更有重量的后半句:“把今天上的内容好好的复习,晚上,进行这一单元的复习测试,看看同学们都掌握得怎么样。”“啊?”怎么样,这声音有精神吧!废话咯,中午的休息时间都给考卷让道了!紧张进行曲之“抄抄抄。学生的歪招。”躲风躲雨,躲不了考。期末考如期而至。8点开考,时间一到,老师带着厚厚的考卷来了:“全体向后转,最后一桌搬到第一桌来考。”据说,这种考试方法是最难偷抄的一种。不过,这可是我们班在考,班里的同学可不是吃素的。抄纸条。扔纸团,交换考卷不算绝,最绝的是老师走的一会儿。班里直接开起了讨论会议了。“XX,第6。5。8题抄给我。”“XX,考卷给我一下,快点,老师来了,我就抄不了了。”听听基本会有的回答:“用抄的太慢了,我直接念,听好了,第5题是X等于或小于3,第6题是。”“你找XX拿吧,我把一整张都抄给他了,最后的关键时刻,要保护我的考卷到底。”“老师来了,别抄了。”连警报都有呢!“时间到了,交卷。”老师一声令下。“好了?好了?”嘴里喊好了,手还在抄个不停。考完了,有人欢喜有人愁。“同样是抄,他就作完了,我还有好多空着,真倒霉。”从身边过去的同学喃喃自语。凄凉回旋曲之“分分分。学生的命根。”闭校会上,大家拿到成绩单前说的话一半都是:“知道成绩了吗?”“不知道,你呢?”“彼此彼此。”“希望不要太糟,否则怎么死都不知道了。”“同是天涯沦落人啊!”拿到成绩单后3/1是:“无所谓,大不了回家挨骂或挨打了。”不过,说这类话的一般都带着苦笑说的。4/1成绩好的同学是:“还可以,成绩还不错咯。”语气里有意外的成分,毕竟这次全市统考,三个年段都倒了,成绩不错很难得了。3/1的同学说:“回家要死翘翘了,天要亡我啊!”我说:“考试,考命咯。”可怜的学生啊!估计这次是听这首学习三部曲最有感触的一次。后记:“本文写的完全真实,写2006年的最后一场期末考。”900字 初一 抒情散文
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