教室知道
教室不会说话,但它知道很多事。神采飞扬的老师一手书本一手粉笔,口若悬河地站在三尺讲台上,每一个词语里都潜伏着知识,精心构思在黑板的痕迹,昭示本课的精髓,三笔两画之间,勾勒着章节的真谛,引导思维的进程。学生面对老师的传道授业,认真笔录在书,留下上课内容的精华以备将来复习。如果一节课结束,某君书上或笔记中空无一字,总不好意思说腹有诗书气自华吧?
课桌上的各科资料,堆成小小一书山,隐喻读书是人生之路但须以勤为径。有自以为是的同学,躲在堆砌的书后,忙忙碌碌的埋首其中,而对老师的上课却是熟视无睹。有则虽然正襟危坐,眼神游离在窗外,扑朔迷离的人在曹营心在汉。家长们总以为自家子女总是懂事的,用功的。教室知道,望子成龙父母心,有的同学却是躺在父母呵护与宠爱的港湾里,挥霍着亲情,游戏青春年华。人在教室,身不由己。排满的课表,是劳累读书生活的明显日程,是师生共同走向理想的阶梯,是老师决定学生知识的点滴积累。完全属于自己支配的时间,对学生而言,是一份奢望。当久违的自习课悄然而至时,回顾某门学科的缺憾,另外投入难得的时间去调整。同桌间的窃窃私语疑难问题,不耻相师,摊开的书本挥舞的笔触是一份坦然的同学情。其实,并不是每一处的声音隐隐约约的传出,到底是否在为某个问题而争执,看看神情就可以感受到的自欺欺人。
走廊上,人来人往,在课间很是热闹。台痕下阶绿,草色入眼青,葱郁的草坪,自然界里这可爱的尤物,舒展学子忙碌后的倦眼,调节着紧张的情绪。可总有些狂妄的家伙,瞅着老师不在而站在草坪上,享受着自己的快乐,却忘了小草的苦痛。上帝在创造生物的时候,一个人与一根草,并没有多大的区别,一样的是生命。可笑的是,那草儿一岁一枯荣春风吹又生,而自高自大的人枯了却永远不会有再出生的时候。有人戴着耳机,沉浸在自己追求的氛围里。老师走过时,那匆匆的拽下耳塞,惶恐给中人的明显的提示,听的绝对不是英语。听力是三十分,委实需要平时的积累,期待自家子女成材的家长,满怀希望的给添了录音机。可谁知,某些同学课桌抽屉里的磁带全部是流行歌,根本“没有”时间去练习英语听力,真是可怜天下父母心!
静静的课桌排成自己的阵势,默默的与学子相伴着年年月月,在属于自己的空间里,聚积成一道风景。抑或是年轻气盛的缘故,嗜好寻桌凳开心,莫明其妙的,桌子在某个时候东倒西歪,凳子也是仰躺在地上。桌面上的bbs,是信手涂鸦的心情流露。或志存高远,或发泄躁动,或崇拜明星,一样是年轻人的心态,都是校园生活的一小小缩影。教室,迎来送往一届届的学生,虽然都是不同的面孔,但它却是一样的关注,俯视着一张张年轻而充满了朝气的脸,以自己的真诚与执着,守护着勤奋的学子,盼望着走出门的,每个人都能成为丰满而甜美的桃李,真的。
qq餐厅真有趣
最近,我喜欢上一种游戏——qq餐厅。
谈起qq,大家都很熟悉,它可以与好友聊天,可以开通qq农场,qq牧场。而比这些更好玩的,当然是qq餐厅了!qq餐厅中可以玩装修美化餐厅、蹭饭、放垃圾捣乱、雇佣好友、补充体力……其中最有趣的要数蹭饭了。
蹭饭就是当好友达到蹭饭要求时,点击好友名字后面的 “饭碗”标识,进入好友餐厅内,再点击“食材情况”左侧的 “蹭饭”按钮,即可开始。记得第一次玩蹭饭时,我什么都不懂,就乱点一通,没想到把好友的主菜蹭了个精光。点击闪烁的消息盒一看,“亲爱的白狐,您今天在心不在烟的家里蹭饭162份,得到金币50个。”看到信息,我乐得合不拢嘴,心想我可以多蹭几次。“人心不足蛇吞象”,于是我又开始点击“饭碗”→“蹭饭”,哦!我又得到65个金币了。可当我点击第四次时,屏幕上提示:对不起,一天只能蹭三次。哈哈,还是别太贪心了!
第二天,我手痒痒的,想继续给好友蹭饭,多赚点金币。当我进入qq餐厅时,消息盒不停地闪烁,我点击一看,“小龙女给你蹭了171份菜,丢了60个金币。”“有缘相聚榕城给你蹭了240份菜,丢了75个金币,还给你扔了垃圾,把你雇用为服务员”……天啊!怎么回事?我仔细查找了原因,原来是我的食材不足导致被好友蹭饭。呜呜,真是得不偿失啊!我赶快清理垃圾,清理完,我的经验值增加了80点。于是,我马上给好友留言:,给我多放点垃圾啊!
除了蹭饭,你还可以到好友的餐厅里,免费偷学其他菜系的菜肴厨艺。每位好友餐厅只能同时有3位玩家学习。在偷学的过程中会有可能被其他玩家举报或驱逐,所以要记得及时召回哦。
qq餐厅的游戏给我带来了很多乐趣,不过要做到“学习娱乐两不误”哦。
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温馨教室我的生活中有过三个家,有大有小,大的是祖国之家,小的是我自己的家庭,而我的班级就成为了我的第三个家,这个“家”同样充满了温馨……走进我们的教室,一种温馨、一种美丽会向你涌来,在这里每一寸空气中都荡漾着满满的温馨,每一天都充满着浓浓的爱意。我们的教室,我们的班级,就像是一个调色盘,无时无刻不都在用它的色彩编织着温馨的每一天。而这份温馨中,最少不了的是我们的老师——顾老师。绿色·春天·平和平时的她平易近人,时常就会找我们这群小捣蛋儿们谈心交流,她与我们谈起她小时候的生活,谈起她小时候的玩伴,她也有我们一样快乐的童年,唯一不同的是当时她们的生活条件还远远不如我们。有时候,她会给我们讲起如今的一些新名词,对如今的一些奇闻趣事也能够笑侃而谈。她平和的绿色性格,让我们在冬天依然感受春天的温暖。橙色·夏天·热情橙色,是我们这群青少年们朝气蓬勃的象征。但是在我们这个特殊的班级,有橙色象征的人还不只我们这几个孩子,还有我们充满了热情的数学老师。在学习上,她总以她澎湃的热情来辅导我们学习,同时,也指导我们为人处事的道理。也正是因为她对我们的谆谆教导,循循善诱,长期以来,我们对她所教的数学也产生了极深厚的兴趣。她夏天般的热情,让我们也变得蓬勃向上起来。金色·秋天·奉献秋天,是收货的季节,而作为学生,我们还是在播种“勤劳”,等待收获“成功”;此时,老师也会与我们站在同一阵线上,与我们共同进退;但与此同时,老师也已为人母亲,她将她的时间来辅导我们的同时就是意味着她将奉献出她对自己孩子的关心。尽管还未中考,但是每一次,无论是大考小考,她都是如此奉献。她的奉献如金色般让人难忘,我想,她的愁绪,没到秋天就已经是装的满满的了。白色·冬天·关心作为老师的她,在任何时刻,都会为自己的学生关心、担心。不必说她如何处理学生生病的事件,也不必说她如何个别辅导学生学习,光是她平时就同学们的一些性格而进行的心灵沟通,就足以能够看出她对学生的关心。即使是寒风凛冽的冬天,在她爱的关心下,似乎也算不了什么了。嫩芽吐翠描画出春天的壮丽,白云浮动映衬出蓝天的娇美,明眸皓齿是年轻的印章,老师,您头上丝丝的白发告诉我们“人”字的笔划。老师,我要把您比做灵魂的工程师。因为是您,让我们学会待人宽容,与人为善;因为是您,让我们明白失败乃成功之母;因为是您,让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力;因为是您,教会我们如何驱走贪婪、无知、恐惧、暴力;也因为是您,让我们懂得了如何去爱!老师,我要把您比做燃烧的蜡烛。因为是您,带我们进入知识的海洋,无论天文、地理、历史、文学还是数学、物理,您都在前方照亮我们攀爬的踩脚点和抓手点;因为是您,毫无保留得把自己的一切知识奉献给我们,燃烧了自己,照亮了别人;因为是您,总以您的光明指引我们前进的道路,让我们从不迷失方向。我为能够进入这温馨的教室而感到自豪,这儿不缺同学的友谊,朋友的帮助,当然也少不了这位似同学、似朋友的好老师。700字 初三 记叙文
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我们的教室总评:教室——我们可爱的家,这是多么熟悉,多么亲切的地方!透明的玻璃窗、整整齐齐的课桌椅,“像是一块黑色的农田”的黑板……留下了我们多少童年的足迹,陪伴我们渡过了多少欢乐的时光。一提起笔写教室,想必同学们的喜爱之情就油然而生。怎么将这真挚的感情表达出来呢?第一,直接表达自己的感情。如开头点题“我们的教室宽敞明亮,我喜欢这个教室”,结尾写了“能在这样的教室里学习,我感到十分幸福”,与开头呼应,直接抒发了对教室的热爱。第二,将情感融入对景物的描写中。比如:“黑板就像是一块黑色的农田,老师就在这播撒知识的种子,我们也天天收获着知识”,不仅写出了黑板的特点,还包含了作者的喜爱之情。有了真挚的情感,怎么把文章按观察顺序有条理地写下来呢?观察的顺序通常分两类,时间顺序和空间顺序。比如先介绍了教室特点,接着按从中间到四周的顺序介绍了桌椅、黑板、书橱、讲台……,这就做到了有顺序。这就是我们在许多文章里见到的“移步换景”的写法。很多同学会有这样的苦恼:大家都写教室,会不会写得千篇一律?这就是观察角度的问题了。角度要新,比如同样是写黑板,但如果运用打比方或其他的修辞,往往就显得与众不同。做到了情感真挚,条理清晰,角度新颖,还愁写不好我们的教室吗?点评人:泉州晓婷我们的教室宽敞明亮,我喜欢这个教室。 (开头简洁,点明教室的特点。)教室的中间是四排排列得整整齐齐的课桌椅,我们就坐在这上面(里)学习文化。教室正面墙上是一块上(长)方形的磁性黑板。(,它)这块黑板就像是一块黑色的农田,老师就在这播撒知识的种子,我们也天天收获着知识。黑板正上方中间,是一面鲜艳的五星红旗,红旗两边贴着班训“祖国利益,高于一切”,它时刻地提醒着我们:要热爱祖国,要;把祖国的利益放在第一位,要做一个对祖国有用的人。黑板的左边是一个图书橱,图书橱里有二百多本课外书,可以扩大我们的知识面,将来成为一个有用之人。图书橱的正前方是讲台,讲台上有一台电脑,后边有一个大屏幕,这是我们学习的好帮手----多媒体设备。教室后面的墙上也有一块大黑板,那是我们的黑板报,上面的内容可丰富了:有谜语;(、)有精美的图画;(、)有趣味数学;(、)有生活常识……教室左右两边各有两扇大窗户,打开着四扇透明的玻璃窗,清新的空气立马扑鼻而来,使我们心旷神怡,立刻变得精神抖擞。两扇窗户中间的墙上有名人名言,它时时刻刻激励着我要好好学习,天天向上。 (以上三段按照空间的顺序描写了教室里的摆设与景物,对黑板的描写很传神。)能在这样的教室里学习,我感到十分幸福。 (首尾呼应。但建议改成:这就是我的教室,宽敞、明亮、干净、整齐,朝气蓬勃,它是我学习和生活的地方,是我增长知识的摇篮。我在这个里快乐地学习、成长。)1000字 三年级 记叙文
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教室百家进入了初中,才开始明白了什么叫昏天黑地,什么叫紧张疲倦,可你可不要以为,就进了地狱了,其实,课余的教室倒还是另一片天地,热闹非凡,真乃奇异的风景线。商贩百家下课铃刚划过,老班的脚步还没迈过走廊。班上就开始热闹起来了。瞧,那边的的生意拉开了序幕。“卖汤圆,卖汤圆,我家的汤圆最香甜……”坐在张源旁边的小不点张瑞就拉起嗓子调皮地唱起拉客歌来(各位看客不要误会,汤圆嘛乃他同桌张源的雅号),此时教室的专家们还沉浸在课堂的回味中,迷糊者干脆趴在桌上迷瞪一下,这家伙见大家没人理会他,就居然强行拉客,“先生们,来买吧,来尝尝,好吃着啦,便宜着啦,只要5毛钱!”第一个被拉着的是曾祥昆,干瘦瘦的排骨一脸的坏笑,“什么?5毛?便宜无好货,不买,不买!”“哎呀!你看看货嘛!”店家急了,指指自己的货(同桌的张源白里透红的脸),“又白又嫩,接近35千克,划得来哟!”顾客抽抽自己那800度的大眼镜,瞪大眼睛,真像一个鸡蛋里挑骨头的挑剔的顾客,上瞅瞅,下望望,终于答话了,“唉,还太嫩,得养多少年呀,那这样,少一毛,4毛钱我买了!”店家抓了抓脑袋,做沉思状,咬咬牙,“那好,我看你老实,就亏本大出血,买给你了,成交!”然后让出了自己的位置,可这时,汤圆站起来了,支起了腰,本来就白里透红的脸更泛起红晕,迷人的笑中分明有些怒气,瞧,发话了,“我才不卖呢,为什么卖我?我也不会这么不值钱吧?”店家这下不好办了,“您看,我家汤圆都还嫌价格低了,可不可以加点价!”“算了,算了,我不敢买,”客人吐了吐舌头,挥挥手走了。哎,可怜的店家气昏了……(简直白忙一场)不过教室的气氛顿时活了起来,几十家商店都开始卖弄起喉咙,教室成了闹市。棋社虽然百家商贩在吆喝,但棋社的人们还没有受到干扰。走进棋社,里面最多的还是下六子棋的,走过去瞧瞧,一群人正围在一起,正中两人一个招牌王子,一个关东大侠,棋逢对手,拼得你死我活,围观的人有的凝神视之,有的吆喝指点,有的暗暗叹息。两个正主呢,明显还是大侠武功高超,稳稳当当,出棋有风,眼间,招牌王子就丢盔卸甲,溃不成军,招牌王子气得鼻子都歪了,干脆连棋盘都掀得四分五裂,哎,这王子也太没风度了吧!论坛沙龙“听说了吗?现在我们班上有几个李老师的高足‘作家’都在争报社编辑这个职位比赛呢?有人写了《西游记后传》,有的写《蓝色蒲公英》,还有……,题目无奇不有,内容也够新鲜。”“我看好我们的小作家‘水雷母’,听说,她连续写了好几篇文章,李老师都翘起大拇指呢。”“我支持欠唐,她的《永不褪色的康乃馨》写得真感人,听说在网上也很受欢迎呢,她又写了系列文章,不知收视率会不会更高?”……“叮铃铃……”哎,快乐的时间总是太短,铃声就是命令。“赶快各就各位!”班头发布了命令,教室里又恢复了安静,一切想从没有发生一样。(重庆市铜梁县东城中学09级13班张瑶 指导教师:李德忠)1000字 初一 记叙文