金秋桂花开
450字
四年级
状物
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金色的秋天到了，美丽的桂花盛开了。
今天是周日，我和妈妈来到花园里散步，一阵阵芳香扑面而来，这香是那么的浓厚，那么的香甜，我不由自主地深吸一口气——沁人心脾的幽香顿时萦绕心间，挥之不去。啊！这是桂花香，多么令人陶醉呀！
桂花树象一位少女，亭亭玉立地站在园子的中间，在秋天里，散发着她独有的魅力。碧绿的叶子非常茂盛，一朵朵黄色小花像一粒粒米粒点缀着绿叶，清新，雅致，美丽。是的，桂花不如月季那样娇艳硕大，也不如菊花那样孤傲清寒，她静悄悄地绽放，静悄悄地盛开，不知不觉中，芳香萦绕，沁人心脾！这份美丽，一如妈妈告诉我的那首关于桂花的诗：“亭亭岩下桂，岁晚独芬芳，叶密千层绿，花开万点黄。”
桂花不仅很香很美，还有很多用途呢！桂花可以做桂花糕、桂花茶，还可以做桂花酒呢！传说嫦娥奔月时，带了一粒桂花树的种子，种在月球上，不知道那里的桂花是不是如这么香，这么美呢？
妈妈很喜欢桂花，每当金秋桂花盛开的季节，她总要采很多的桂花放在卧室里，顿时满屋都飘满着桂花的幽香。我忽然觉得，妈妈的爱就像这桂花，一缕幽香，绵长，深远，沁人心脾，萦绕心间！
四年级:言卓远
我喜爱的卡通明星
800字
四年级
状物
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今天，老师带领我们去操场吹泡泡。
我们来到操场，取出吹管和装有泡泡水的瓶子，先把瓶盖打开，把吹管伸到瓶子里，蘸少许的肥皂水，再把吹管对准嘴边，轻轻一吹，顿时，一连串的泡泡从吹管里出来了。不一会儿，操场就成了泡泡的海洋。因为太阳的照射，泡泡就有了颜色。所有的泡泡四处飘扬，像一只只美丽的蝴蝶，五彩缤纷的，真好看！
大家吹出的泡泡千奇百怪：有的泡泡是单个的，像一个落单的小姑娘；有的泡泡是两个连在一起的，像一对形影不离的双胞胎……
我和好朋友翁涵宇在一起吹泡泡。我们时而比谁吹的泡泡多，谁吹的泡泡大，时而一起追逐泡泡，试着用吹管把泡泡接起来。我接起了一个泡泡，对翁涵宇说：“看！”过了一会儿，翁涵宇接起了一个比我还大的泡泡，我看了，心想：我一定要接一个比她还要大的泡泡！于是，我便立即“行动”起来。可是，我刚碰到了一个泡泡，它就飞走了。
哈哈，吹泡泡真有趣！
我最喜爱的卡通明星就是——凯蒂猫。
我有两只一大一小的凯蒂猫玩偶。其中，小的最可爱了：它全身是洁白无瑕的毛，还穿着一身红色的衣服，黄黄的鼻子和又大又圆的眼睛显得特别活泼，眼睛旁还有几根长长的眼睫毛；头上还有两个尖尖的小耳朵，左耳旁还戴着一个红色的蝴蝶结，美丽极了！它不仅有可爱的外貌，而且它的性格活泼开朗。在故事里，小凯蒂经常和她的伙伴去采蘑菇，做游戏，我们常常看见小凯蒂她甜蜜的笑容。
我经常抱着小凯蒂布偶吃饭、玩和睡觉。吃饭的时候，我用玩具勺子和盘子喂它。玩的时候，我把它抱在怀里，摇啊摇。睡觉的时候，我把它放在我的旁边，盖上被子。总之，我们总是形影不离。
当然，凯蒂也“帮助”过我。有一次，我正在家做作业。忽然，我听到小朋友嬉戏玩耍的声音，我放下笔，想去玩。可是，我突然看见了凯蒂，它好像在对我说：“雪儿，学习就是学习，玩就是玩，你怎么能一心二用呢？”于是，我又赶紧坐回位子，专心做起作业来。
凯蒂不仅是我的好伙伴，还是我学习的好帮手，我真喜欢它！
四年级:干雪莉
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桂花开我们的校园有许许多多美丽的景色：有正咧着嘴笑的石榴大叔；有娇羞的金桔妹妹……但我最喜欢的，还是校门口的那一排排齐开的桂花树。桂花未开时，整个桂花树几乎都是墨绿色的叶子，郁郁葱葱的，好像是一个个辛勤的仆人，在给接孩子们的家长遮阴；桂花开时，桂花树摇身一变，变成了一位位浑身散发着浓郁香气的仙女，守护着我们这些学生们。桂花刚开时，只有稀稀拉拉的没几朵，就像几个淘气的小孩在和我们玩捉迷藏似的，不仔细找的话，是不会发现的；待到桂花多了之后，这景色就截然不同了，一大团一大团的桂花簇拥在一起，好像在谈论着什么，又好像久别重逢的亲人紧紧地抱在一起。远远望去，金黄色的桂花和墨绿色的树叶结合在一起，好似一片金绿色的晚霞，美丽极了。校门前的桂花树不仅外貌美丽，香气也是十分迷人的。桂花树旁有一条小路，每当桂花开时，那条小路上总是或浓或淡的有些香气，这种香气，一开始比较淡，后来便越来越浓，连我们的教室里，也有了桂花的淡淡香气。桂花树总是默默无闻地为我们服务。夏天，它们用宽大的枝叶双手，给我们遮阴；秋天，它们开出芳香四溢的花朵，让我们闻了之后，心情舒畅。我爱桂花树。我爱它的美，爱它的香，更爱它那无私奉献的精神。450字 四年级
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桂花开九月的校园，金黄的桂花嵌在枝头，似黎明的朝霞，枝头间传递着缕缕清香。干净的校道上映着金色的光芒。我快步走进教室。同学们有的在朗诵社会主义核心价值观，有的在背书，有的在喝刚发的牛奶。我也上前领回了一盒。刚喝完正要开始读书，班上的一位同学突然从座位上站起来说：“大家来看我三分投篮。“然后把奶盒一扔，在空中划出一道弧线。奶盒在垃圾箱旁磕了一下，随即滚落在地。奶盒里还未喝完的奶洒了一地，白色的斑点在干净的地板上显得格外刺眼。刚才，这盒奶还被人视若珍宝的捧在手里，下一刻，它就变成了被人丢弃在地的垃圾。大家都对这个奶盒不管不顾，同学好像并没有要把奶盒捡起来，而是向同桌背起了社会主义核心价值观。当他背到“文明”时，我突然明白了，我们小学生不仅要将社会主义核心价值观记在心中，更要将它当作实际生活的准则。想到这里，我一个箭步冲到那位同学旁边，幽幽地对他说："同学，你的投篮不准哦，你的‘篮球’还乖乖地躺在那呢，等你送它回家呢！“同学半信半疑地走过去，发现奶盒果然在那，于是快速地把奶盒扔进垃圾箱，还拿抹布把地板抹干净了。我冲他竖起了大拇指，他不好意思地说：“看来，我的投篮技术还有待提高。”这时，飄来一阵桂花的清香，耳边又传来同学们朗朗的书声，窗外金黄的桂花正在灿烂地绽放。500字 四年级
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金秋娇子—桂花桂花是桂林市的市花，关于“桂林”这个名字的由来还有一小段传说呢，相传很久很久以前，海龙王的三公主帮助人民移山凿洞，造就了山水甲天下的桂林风景，她死后埋葬的土地一夜之间桂树成林，为了纪念她，“桂林”这个名字，就由此命名这个城市了。桂林是一种绿灌木或小乔木，大致有四个品种，它们分别是金桂、银桂、丹桂和四季桂。你对桂花也有个初步的了解了吧。金秋季节，桂花开放了。不管你走在桂林的市内公园、大街小巷、房前屋后、江畔湖滨，到处都可以看到开花了的桂花树，处处散发出沁人心脾的幽香，美丽的桂林山城掩映在葱郁的桂花丛中，这真是桂林桂林，桂树成林，桂花桂花，香飘万家。远看桂树，像一把绿底黄花的大雨伞，近看桂树，像一座绿屋子里住着许多金娃娃。你再近点看，可以看到桂花是一朵挨着一朵挤在一堆，形成一簇簇的，像难舍难分、手足情深的兄弟。你弯下腰，拾起掉地地上的桂花仔细看，一朵朵小花像许多金黄小巧又可爱的小铃铛。此时我觉得杨万里的《宿新市徐公店》可以改成“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蜂，飞入桂花无处寻。”我喜欢桂花不仅因为它是我们桂林的市花和它漂亮的样子，更重要的是桂花的用处也不小！桂花开过后，人们可以把它收集起来，做成桂花糕、桂花饼、桂花茶和桂花酒等等，还可以经过加工做成香料和香精，它还有不小的药用价值。艳绿千层面，花开万里黄。桂花以它金黄的花色，沁人心脾的芳香为有一丝寒意的秋天倍添异彩，被人们推崇为“金秋娇子。550字 四年级 状物
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桂花开了门前的桂花树上多了些花儿。虽然这些桂花还是花苞，但香味还是包不住的。随着微风，桂花香慢慢爬进了我的房间。整个屋子里流动着桂花的香味，久久未散。这香味淡淡的，却很好闻。但无法用文字来表达。我用心慢慢感受着，我感到了桂花生命力的旺盛，感受到了桂花为开花准备时的激动心情。合上眼睛，慢慢幻想着桂花花苞的样子：四五片淡黄的小花瓣包着一个个小秘密，绿色的茎有力地立在灰色的枝干上，形成了鲜明的对比。茎上四片小叶子紧紧的举着花苞。直到我看见一滴雨打在花苞上，我才发觉下雨了。慢慢的，雨密了起来，一滴又一滴地打在花苞上，茎开始坚持不住了，一下又一下地抖了起来。雨来得突然去得也突然，像自行车突然急刹车了一样，突然就停了。太阳又从云中跳了出来，照射着世间万物。花苞上的雨水被阳光照得闪闪发光，花苞不知道为什么，比原先大了许多，应该是雨水淋得吧……350字 四年级
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金秋“夏天过去了，秋天还会远吗？”我常这样想，果真，我发现秋天来了。在秋天的原野上，我采撷着硕果，我抚摸着带露的菊花，允吸着沁人心脾的甘雨，追求着送爽的金风。。。。。。。 我欣喜，金秋的果实。春天花朵争艳，秋天则瓜果飘香。金秋的果园，这边是红得那么暖的红香蕉，那边是闪烁着一片黄澄澄的黄元帅；这边的山楂犹如红色的玛瑙，那边的葡萄宛如紫色的珍珠。望着那圆润的硕果实在惹人喜爱。我感慨，金秋的菊花。秋天，百花多已凋落，惟有菊花迎着灿烂的阳光，盛开怒放。一阵阵清爽的幽香，随风而来。“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜耐其何”，啊！秋菊，万花凋谢，百草枯黄的时候，你给人们带来了一片生机。我渴望，金秋的雨。秋雨带着凉意。从蒙蒙的空中，从浮动的云层中，从轻轻的秋风中，像晶莹透明的小珍珠从天空飘然而下。曾惹得古今多少文人墨客为之放声吟咏，振笔挥毫！留下了数以万记的千古绝唱。我拥抱，金色的秋风。秋风如妈妈的手，温柔地抚摸着我，似妹妹的唇，甜甜地亲吻着我，更像喜欢开玩笑的小伙伴，时而撩起我的沙巾。啊，金秋，带来了硕果，带来了菊花，带来了秋雨绵绵，带来了希望，带来了理想。。。。。。。450字 四年级 写景
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桂花开了金秋十月，丹桂飘香。今天，肖老师带我们去看院子里的桂花树。我们远远望去，它很粗壮，像一把绿油油的大伞，上面还有许许多多的小黄花。走近观察，桂花树的叶子绿油油的。花朵很小很小，黄黄的，几乎看不到花蕊。仔细一看，有四片花瓣。捡一朵地上的花闻闻，很香，香得浓郁。摇一摇树干，许多花纷纷扬扬地落下，像下了一场桂花雨。桂花有很多用途。今天，我又学到了很多知识。150字 三年级 状物
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