我发现了快乐
650字
六年级
叙事
一个郁闷的清晨，我独自闷闷不乐地走在街上，走在茫茫人海中。一切都是那么的无趣，色彩是那么的暗淡。
“快乐，你在哪儿啊？”我的心在咆哮，“你个该死的，无影无踪的精灵！你出来露个脸啊！”
我回忆起小学时，与同学的欢声笑语，与朋友的追逐打闹。那个时候，我们多么快乐啊！我回忆起那快乐的时光，不禁笑了。周遭的一切顿时鲜艳了起来，我耳边也响起了欢声笑语。
哦，快乐，你就这样不请自来了吗？
我看到你，在天空中快乐地飞翔，把快乐的种子播撒在人们的心坎上。
突然，一个孩子哭着跑了出来——原来是被父母打了——他蹲在阴暗的角落里啜泣。你用你那快乐的大眼睛看着他，双手捧着他最爱的玩具——他的玩具已经被父母“关爱”时毁灭了。他惊奇地瞪着你，抹着眼泪。“我们一起来玩吧！这可是你最爱的玩具熊熊！”你说。“来吧”，他笑了。
哦！快乐，你是那个男孩最心爱的玩具熊熊！
一位女士，在办公室里对自己的下属破口大骂，原因是下属把一项无关紧要的工作搞砸了，自己会少得一点工资！你纵身一跃，跳到女士的办公桌上，安慰道“不必为这点小事生气啦！没必要嘛！赚不了几个钱的！”你送了她一杯她最爱喝的咖啡。她不发气了，还给了下属一块面包，说“带回家去，给孩子吃吧！”
哦！快乐，原来你是一位女老板最爱喝的咖啡！
有一棵树快死了！你心生怜悯，连忙飞过去，发现它竟被闪电劈开了一条大口子！你心生同情，给它打上了针。
快乐，你永远是人们最爱的。你是人生五味的主人！人生匆匆，为何不给自己留一份快乐？去了极乐世界，也只能乐极生悲，把自己扔进悲痛之中。
这时，我便纳闷了，为什么别人都被你照顾了，你却对我不屑一顾呢？终于，你带来了我的朋友们！我快乐了。对着你的背影，我喊“快乐，我爱你！”
有一个从来就不快乐的人听见了，说“呆子！怎么可能有快乐存在？”
哦！快乐从来不会帮助不相信它的人！
我的嘴皮，啊！
400字
六年级
叙事
“唉（e）呦（ya），好（hou）疼（te）啊！”，这几天，我的嘴巴说不清话了！只要我一张嘴，呀！那比把你的心放到油锅里煎还难受！上帝，安拉，观音菩萨，如来佛祖，请救救我吧！
我为什么会这样呢？唉，说来话长。前几个星期，我被音乐老师选中进入鼓号队，我是吹号的，所以很费嘴皮的功夫，今天吹个“搜”，明天吹个“都”，幸亏俺的嘴皮厚，前几天还没有破，可今天早上一觉醒来，嘴皮上起了两个大红点，用手摸一摸，好疼！早上来到学校吹号时，嘴皮竟流出了一种红色的液体，舔一舔，啊！咸咸的，是血！
“啊！”我一声尖叫，吓坏了在我周围练习吹号的两位同学，“你有病呀！”一位大嗓门怒吼道，“是不是遇鬼了？”另一位娘娘腔瞪着我说。天，莫非你们不知道，我有晕血症啊！（由于嘴疼，只好在心里喊！后来我才想起来，他们确实不知道我有晕血症，因为――他们是别班的！）
更令人伤心的还在后面呢！我一回到教室，别人就说：“高廷璧，你是不是在逮耗子的时候被耗子咬了一口呀？”着件事让我自卑了两个星期，不过，我还有一个特大的好消息要告诉大家，那就是：我的小红点终于离我而去了！
经过这么一些事情，使我明白了一句话：人要脸，树要皮！
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六年级
叙事
650字
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我发现了前几天，我发现了一件奇怪的事情，你猜是什么？告诉你吧，那就是――油能害死金鱼。你也许会认为我在开玩笑，那你就大错特错了，不信的话，就听我说吧！星期天的早上，我很早就起来了。我和平常一样，来到金鱼缸旁，看我的小金鱼。这五只小金鱼可漂亮了，各个就像“水中公主”一样，穿着华丽的衣服，有黄的、白的、黑的。我一边吃着面包，一边看着金鱼。它们好像觉察到了，一个个争先恐后的游了过来，我看着它们一个个争先恐后的样子，心想：也许它们饿了吧。于是，我就掰了一小块面包想给它们吃，这时，突然从我背后传来父亲的一声断喝，“不要喂它们。”我感到很奇怪，掉过头来问：“爸爸，为什么不能给它们吃呢？”爸爸说：“那就要靠你自己去发现了。”我听了爸爸的话，就拿出了两只金鱼放在了另外一只鱼缸里，并且我又把刚才掰下来的面包放了进去。两只鱼儿看见了，就争先恐后的抢了起来，很快面包就被吃掉了。我目不转睛地盯着它们看，可它们却一点事也没有。我心想：爸爸一定是骗我的。于是，我就去玩了。第二天，我再来看它们的时候，那两条金鱼都已经“壮烈牺牲”了。我的心里难过极了，突然，我发现水面上漂着一层油，我心想：这层油与金鱼和死有没有关系呢？于是，我就带着这个疑问去查我的资料了。终于，我在《十万个为什么》上面找到了答案，原来是因为这层油隔绝了空气，鱼因为吸不到空气而死了。通过这件事，我明白了：什么事都不能依赖别人，一定要自己去观察，去思考，去实践。简评：观察多一点，思考多一点，练笔多一笔，笔下的路就会宽一点。600字 六年级
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我发现了前几天我发现了一件奇怪的事儿，你猜是什么？哈哈，告诉你吧，那就是油能害死金鱼。星期天早上我很早就起来了，我来到鱼缸前看着我的小金鱼，漂亮极了，各式各样的颜色就像童话故事里的公主一样，穿着华丽的衣服，又很像明星，他们穿着黄色，白色，红色和黑色的礼服。我拿着面包，他们看到了，就争先恐后的游了过来，我看它们这个样子，就知道：它们一定饿了！于是我就掰了一小块的面包，当我要放进鱼缸时，却听到妈妈说：“不能给金鱼喂面包！”我问：“为什么呢？”妈妈说：“那就要自己去寻找答案了。”我听了妈妈的话就拿出两条金鱼做实验。我给它们喂了点面包，她们吃的一干二净。我一直全神贯注，目不转睛的看着他们，可他们一点儿事也没有。我就没想其它的事。第二天，那两条金鱼就已经……牺牲……了。我难过极了。突然我看见水面上飘着一层油，就思考：是不是这油就是害死金鱼的罪魁祸首呢？于是，我就疯狂地查找资料，终于在电脑上找到了答案，原来油隔绝了空气，鱼呼吸不到空气就一命呜呼了。通过这件事，我明白了鱼缸里是绝对不能放油脂食物的，喜欢养金鱼的小朋友们，你们可要记住了，否则真会害死它们的。450字 六年级
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我发现了……，可是我却不能安然入睡，因为明天是一个特殊的日子——教师节，我正苦苦地思索着该送会么礼物给老师才好了，是送贺卡了？还是送钢笔了？不行，这些都不能代表我的诚意，那道底该送什么礼物了？我又进入了沉思。不知不觉的，我便进入了甜密的梦乡……第二天早上，我伴着晨光走在上学的路上，突然，一阵晨风吹来，我隐约约闻到一股浓郁的香味，我向四周一望，只见一个小山坡上长满了野菊花，大的、小的、白的、黄的，美极了！突然，我灵机一动，高兴地叫到：“好！就这么办！”我奔上山坡，精心挑选了53朵矫艳的野菊花。蹦蹦跳跳地向不校跑去。我拿着用心挑选的野花，悄悄地来到王老师办公室的窗户前，我探着身子，向办公室里一瞧，嘿！好机会，办公室里一个人也没有。再看看王老师的办公桌，桌上仍旧只放着那几样简单的文具：密密麻麻地写着字的备课本，一副饱经苍桑的眼镜一本精致的小台历、一个五颜六色的地球仪，还有那一瓶墨水，盒盖还开着，显然是刚用过不久；笔筒里的钢笔、铅笔、直尺仿佛知道今天要来新朋友，早早地让到了一边。我小心翼翼地把53朵野菊花插进王老师的笔筒里。阳光射进办公到，那一朵朵花儿上凝聚的露珠晶莹锡透异常美丽！正当我要离开时，那副眼镜又勾起了我的深思：这副眼镜不知陪着王老师度过了多少个岁月，批改了多少本作业，可是，我马上就要离开母校，离开王老师了，也不知以后还能不能见到这副熟悉的眼镜。在这难忘的6年里，王老师像一位母亲一样，不知给了我多少关心与爱护，对她我有千知万万个留恋，千千万万舍不得。想到这里，许许多多的往事浮现在了我的脑海里……那天傍晚，雷雨交加，路上已没有了行人，车辆也少了。校园里静悄悄的，就剩下我和王老师两个人。王老师正耐心地在为我辅导功课，她的嘴在不停地动着，手也在草稿纸上不停地写着，还不时地向我提问。过了一会儿，王老师紧锁的眉头终于露出了笑脸，我也高兴地连连点头。我怀着满意的心情走出办公室，当我再次回地头来时，我发现王老师并没有丝毫要回家的意思，而是又拿出备课本，开始准备第二天的课了。想到这里，我不禁热泪盈眶，啊，我们的老师多么辛苦呀，她们不辞辛劳，默默无闻地为祖国输送了一批又批的人才，可她们却总是早出晚归、披星戴月，难道他们算不上一位辛勤的园丁吗？我擦于眼泪，离开了办公室，当我回过头来时，那些矫艳的野菊花在阳光中显得列加美丽、更加灿烂，这难道不像是我们辛勤的园丁培育出来的花朵吗？900字 六年级 状物
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我发现了我发现了声音使耳朵的颤动是什么关系,这对我来说真是太伟大了.我家对面的山边.有一户人家盖房,那声音特别吵.有一天,我来看一看盖的怎么样时,他们正在铺水泥.那发动机的声音十分吵,我的耳根似乎都震断了.:唉,为什么这样的声音会使耳朵发颤呢?’我疑惑不解,是不是耳朵会变扩音器?”好奇心犹如钱溏江大潮水一般涌上心头.这太奇怪了,可我百思不得其解,翻书,问别人,这可忙坏了.走进书房,翻开>.可是一点皮毛也找不着,问别人吧!别说书不知人还知吗?我叫来了爸爸,把电脑打开,我打开百度,打上“声音大为什么回使耳朵颤抖”接吻着寻找……噢,找到了.电脑专家说:“声音传到耳朵里时,耳壁就成了一个天然的回音壁,声音到了耳边自然就颤抖.噢!明白了,我又回到了那个地方静静地听着,那声音十分好听:有的在唱歌:“黄凯睿发现了我们的问题.”有的说:“你真不错,有进步.”有的却严厉地说:“再接再厉.”我发现了,这是多么快乐呀!350字 六年级 议论文
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