我是老大
爷爷六十,奶奶五十八爸爸妈妈都是三十上下的人了,可是家里的大小事都得听我的。他们说:"杰杰是咱们家的老大。"
这话不假,因为爷爷奶奶就生我爸爸一个,外婆就生我妈妈一个,爸爸妈妈就生我这么一个宝贝疙瘩于是我就成了"200亩地里的一棵独亩",大家什么都依我,惯我,围着我转,我爱怎么样就怎么样。他们见我如此这般,不但不发火,还冲着我乐。一个大热天,烈日当空,暑气难挡。我走在路上口干舌燥,多想喝些汽水解渴!到了家,见桌子上放着一个大西瓜,便问爷爷:"这瓜哪来的?"爷爷告诉我,是爸爸托人捎回来的,用来晚上招待客人的.我不听这一套:"什么客人不客人,我才是家里最大的客人!"嘴上这么说,受里也这么干,不请自便,洗净了瓜,刀落瓜开,我狼吞虎咽的吃了起来.爷爷见了只是摇头苦笑:"唉!你这个老大。。。。。。"
有一天,电视里要放<博物馆奇妙夜>,当我从外婆家回来时,已是万家灯火了.我到了屋里,只见爷爷他们都围在屏幕前津津有味地观看越剧,红楼梦>.我说:"越剧啥看头?看<博物馆奇妙夜>!"说着上前啪-啪-啪,"把电视换到了电影频道.爸爸见了苦笑道:"唉!你这个老大。。。。。。"
没办法.我就是这么的霸道,真不愧是"老大"啊!
幸福的一家四口
当你悲伤时,要到一个地方倾诉;当你高兴时,要到一个地方分享;当你无助时,那个地方是你的支柱……这个地方就是――家,有家的地方就有幸福。
关心人的爸爸:我的爸爸是分别关心人。记得去年期末考试,我一下子从第一退到了第七名,回到家,妈妈对我痛骂、痛大一顿,还把这件事经常挂在嘴边,而爸爸不一样,对我进行鼓励,时常关心我,还不让妈妈在说我。
猪一样的妈妈:我的妈妈属猪,性格还真跟猪一模一样。早上做饭后,妈妈竟然不吃,回去又睡了个回笼觉,睡过后才大口大口地吃饭,真像饿狼吞食一样,并且吃一顿饭的量抵上我吃三顿饭。不仅如此,妈妈还很会偷懒,我和爸爸天天让妈妈减一减她那“猪腰”,可是她却强词夺理,说:“我本来比竹竿还瘦,都是生孩子生的,不然,我苗条着呢!”我和爸爸无语上加无语。
爱美的姐姐:姐姐成天只知道打扮,每天早早起床,第一件事就是打扮,而且能打扮1个小时,一星期戏7次脚,2次头,2次衣服,1次澡。只要你说他不好看,就算神仙下凡也救不牢你,她要使出九阴白骨爪。这几天,姐姐正在省吃俭用,干什么呢?竟是为了拉刘海。
属蛇却有鸡的性格的我:我属蛇却有鸡的性格。鸡吃食时一般喜欢扒食,而我也喜欢,每每吃饭,我都必须捡食,捡好吃的,假如给我一盘好吃的,我包准吃不多。鸡也非常喜欢出青菜,而我更是喜欢得不得了,天天吃青菜,不喜欢吃肉,所以造成了我长期偏瘦。
哈哈!怎么样?我这个幸福的家让你羡慕、嫉妒、恨吧!
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我是电脑病毒的老大我家的电脑可真是不幸,但不幸中却隐藏着万幸。不幸是被我这个“电脑病毒”所摆弄控制;万幸电脑的义务就是要为我们服务,我用它,就是支持它的“工作”,这样很是浪费我的精力,谁让它碰到我这个好主人,天天不分昼夜地支持电脑,唉,无奈啊,无奈……我可真是个名副其实的“电脑病毒”,不怕告诉你,我的技术那是极为高超的,已经把电脑“毒”坏过好几回了。我的爸妈很“支持”我上网,因为他们三天两头不回家;时间更是对我“宠爱有加”,把足足两个月送给了我,实在感谢,感谢。在一切条件的驱使下,唉……只好加入“战争”,和电脑“干”起来。哎呀!把别人害了,在玩游戏时,不小心把别人害了,连忙说对不起,对不起,而别人不领情,把我“踢”了,一气之下,我开启外挂,侵入房间,反而把他“踢”了。这下,他在电脑上都气得冒火了,而我急忙弄出一幅嘲笑了不起的样子。谁让他惹急了“电脑病毒”,太岁头上都敢动土,还得了。哎!这键怎么不灵了,啊!不会吧,这盘本来赢的,嗨,电脑键盘又坏了,别这样,老兄,你的“脸”怎么变色了,电脑又坏了,今天又没有什么可享受的了,又是一个无事无聊之日,我该如何度过?看电视,不好看;写作业,太烦了;玩游戏,太幼稚。什么都不想干,电脑,电脑,快好吧!看来乞求上天也不管用。怎么样,佩服我这个“病毒”吧!哈哈,电脑又好了,开始“行动”。450字 六年级 状物
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老是假如我是您老是假如我是您贵州省福泉市 福泉市二小六<1>班 罗颉“叮咛咛……”上课铃响了,同学们都安静的坐在了教室里,等着老师来。过了一会儿一个熟悉的脚声向教室走来,这就是我们的老师。我多想当一个老师啊!老师,如果我是您。我就会把我毕生知识传授给我的学生。我会竭尽全力的教好我的学生。我并不需要我的学生和人们把我称作点燃自己而照亮别人的蜡烛。我只需要我的学生取得好成绩,得到好多知识和毕业后遇见我时能亲热的对我说:“老师好!”老师,如果我是您。我就不会对我的学生施行古老的传统的教学方法——死记硬背。我觉得这种教学方法不好,死记硬背有时还有的学生不理解句子的意思。而让学生理解的去背,也就可以让学生理解,又背到可为是“双管齐下”啊!老师您平时用打、严来“对待”学生,您知道吗?您这样只会让学生起逆反心理的。老师,我觉得学生可分三大类:一:欺软怕硬类。二:吃软不吃硬类。三:软硬不吃类。这三类我想应该每班都有吧!要想学生听话,不调皮就“对症下药”。一、二类好摆平,这第三类恐怕就不好摆平了。他软硬不吃,唯一的办法就是先和他交个“朋友”了解了他的性格,激发他在学习上的兴趣,使他学得更好。老师,如果我是您。我会教好我的学生,因为我相信:天下没有教不好的学生,只有教不好的老师。500字 六年级 写景
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