美,并没有逝去
五彩的花儿,在风中摇曳;而憧憬的我,却只得躲在房间。
花开的季节,对别人来说,是幸福,是美丽;而对我来说,却是痛苦,却是灾难。被查出花粉过敏的我,注定与花无缘。一个个花开的季节,一个个花香四溢的夜,我都要寸步不离,紧守房间。
窗外的樱花满树;窗外的落樱纷飞;窗外的粉红铺地。我亦何尝能见?
人人有爱美之心,人人爱身边芬芳,我亦如此。
年少轻狂,怎会轻易服输?在一个个花瓣飞舞的季节里,我不顾大人阻拦,执意地奔到花前,尽情地嗅闻着清香。结果,当天晚上,我就过敏了。
在一次次的痛与痒的煎熬下,我的脑海中充斥着:勿近花!勿近花!
我曾经颓丧过:失却了花儿,就等于失却了美,空守着一双看不见美的眼睛,又有何用?但我很快便释然了,因为我并非完全失去了美。
花开时节,附近的邻居们总会看到一个男生,离花远远地,拿着望远镜看花。而这个男生就是我。
人人都嗤之以鼻,人人都嘲讽不已。我却不以为然,因为这是一个拥有美的方法。
失去了嗅闻花的迷人芬芳的机会,失去了观赏花的精致纹理的机会,失去了对花的渴求;但我换来了启发,换来了一种别样的美,换来了一种别样的风景。
我看见百花齐放,我看见万花陨落;我看见枝头缀满美丽的身影,我看见空中飘浮消残的花瓣。在笨重的望远镜的反射下,远处的花在燃烧;远处的花在枯掉;远处的花在绽放绚丽光华;远处的花在地上独自沉眠。美亦已在我的心中,亦已在我心中恒久。
既然不能靠近观察美,就远远的眺望美吧!
缤纷的花儿,在阳光下伸着懒腰,而满心欢喜的我,已在远方观望。
和孩子做朋友解决他们心中的疑问
每个人心中或多或少都有些疑问,生活上的,思想上的,学习上的等等,尤其是处于青春期的孩子,疑问更多。他们处于上摸不着天,下踩不到地的位置,既对过去有所疑问,比如说自己是如何成长的,又对未来有所疑问,比如说自己以后会成为一个怎样的人。
人是好奇心非常强的,无论是好事坏事孩子都会有很多疑问,可有时候他们并不说出来询问家长,而是按自己的想法去定义,亦或者是自己去寻找疑问的答案。因为青春期的孩子思想、行为都开始独立,他们认为自己已经长大了,已经可以自己生活了,开始不愿意和家人交谈,认为有代沟,说了家长也不懂。据了解,很多家长面对孩子的疑问时,总觉得不好解释,或者是觉得他们这个年龄不应该了解,就以不知道等方法去应付过去,然而那是最不正确的方法,因为那样,孩子就会选择不再有事去问家长,而是去问自己或者是网络,但家长们应该知道,网络上面不是所有东西都是健康的。况且孩子自己有时候定义的答案并不是正确的,那就很有可能使他们在人生道路上迷惘,走错方向。因此家长们应该和孩子建立良好的亲子关系,或者说是建立朋友关系,铁哥们,好姐们,知心大姐,知心大哥什么的,让孩子信任你们,让孩子依赖你们。
在孩子小时候,通常有个疑问,那就是我是怎么出来的。很多家长面对这个总是以回避敷衍来对待。有的家长说孩子是垃圾堆里捡的;有的家长说孩子像孙悟空一样从石头缝里蹦出来的;有的家长说的靠谱点,妈妈从肚子里生出来的。但如果孩子接着问为什么,家长就会说不要问那么多,你还小,长大就知道了。其实这个对孩子有很大的影响,你越是回避,孩子就越是好奇,当孩子长大到一定程度,就会想着各种方法去了解,去搜寻这个答案。家长最好的办法就是从孩子小时候,无论他们有着多么荒谬的疑问,都要耐心用心的回答,因为那会影响孩子日后的成长。
看过很多外国的电影书籍,在外国家庭家长无不是和孩子亲密无间,没有家长和孩子的等级之分,但没有等级之分并不是说孩子就不尊重父母,恰恰相反,这样更加让孩子觉得父母的伟大。而外国家长面对孩子的疑问,无不是细心回答,直到孩子满意为止。像外国这样的好的教育方法,是值得我们中国家长学习的。
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生命并没有结束当你在秋天的时候,看见叶子落下时,你可能充满无限的忧伤,为它们的生命短暂而叹息。然而,“落红不是无情物,化作春泥更护花。”它们虽然落了下来,是失去了生命,但它可以为自己的土地母亲做出自己的贡献。有些人可能认为假如人去世了,失去了生命,就无法为别人做出贡献。但事实上,每个人都可以继续延续自己生命的价值。例如,可以捐献自己的眼角膜。在所有盲人中,缺少眼角膜占大多数,而你捐出一个眼角膜,那么,他们将看到万千世界,而你的眼角膜也在继续感受着千奇百变的风景,继续感受着光。而他们呢,可以感受着祖国的好山好水:去看看祖国的万里长城,看看波澜壮阔的长江,看看五岳之首的泰山,看看养育自己的母亲河“黄河”。你不仅让自己的眼睛体现了价值,也让别人快乐了。“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”这是臧克家写给鲁迅先生的。鲁迅是作者鲁迅先生虽然早已离我们远去,但他的精神仍被世人所学习,他用他的笔作为与敌人的武器,与敌人做着斗争。为我国的抗日战争做出了巨大贡献。而贝多芬,他是一位德国受人尊敬的音乐家,每当响起《命运交响曲》时,我就顿时心潮澎湃,十分的震撼人心。当他临来他人生的顶峰时,不幸的是,他竟然双耳失聪了。他弹琴时,得咬着筷子,才能感受自己创作的旋律。而他的音乐著作,也留给了后人,这也延续了自己生命的价值。他的这种精神,对音乐的热爱,值得后人的句句赞扬。生命不在于它的长短,而在于他们是否作出了贡献,是否实现了自己生命的价值,那么你的生命将以另一种方式延续,继续地“活着”……550字 初二 散文
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梦,并没有结束一次次的打击让我愈战愈勇,一次次的失败让我懂得:梦,就在前方。——题记窗外,白雪茫茫,让我那颗躁动不安的心终于安分下来,也终于让那画满红叉的试卷映入眼帘,不由得,双眼模糊了起来,好似昨日重现......“看,那不是X班的XXX吗,她怎么在哪儿蹲的呢?”“哎,还不是因为考倒数没脸见人了,走走走,别看她了,刚出门就碰见她,真晦气。”耳畔传来几声讥笑,我不由得抬头张望,只见两个刺眼的身影朝我指指点点,心想,她们是在说我吗,再看看四周,寂静的只有自己的影子陪伴,是啊,她们是在笑我,笑我无论怎么努力也只有给小组拉后腿的份,无论怎么努力也只是原地不动......我艰难的站了起来,抖了抖身上的积雪,缓缓地向教室走去......回到座位,我看到考试前好友送的小便条——“也许你无法拥有深邃的蓝天,但是你可以做飘逸的白云;也许你无法拥有浩瀚的大海,但是你可以做清幽的小溪;也许你无法拥有最好的成绩,但是你可以做最优秀的学生。因此,即使你是棵小草,一棵永远长不成苍天大树的草,但你要做最绿最坚强的小草;即使你是一滴水,一滴永远不会奔腾的水,但你要成为水中最纯的那一滴。”是啊,就算全世界都否定我,我也要坚持我自己,相信自己是可以的。纵使我不聪明,每次只能给小组拉分,那又何妨,只要我努力,只要我不放弃自己,不否定自己,我也会进步,我也会慢慢蜕变的。即使我会为自己的选择一千次的摔倒,我也会一千零一次的爬起,因为我的梦想还没有实现,因为我的诺言还没有兑现。梦,并没有结束。——后记550字 初三 记叙文
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童年并没有结束时间就像一个老鼠过街,人人喊打的讨债鬼,用他那肮脏的大手,将那金碧辉煌的钻石,装入打满补丁,散发着阵阵恶臭的口袋里。此时,你会看到许多人目光呆滞地坐在地上,怀念已久的童年。望见这个景象,我只得深深的叹了口气。在这个秋高气爽的季节里,我心事重重的穿梭在枯黄的枫叶中,叹息着,感叹着这衰败的景象。在一片豆荚树前,疾风似的杂乱的脚步,毫无征兆的停止了,只留下干燥的飘扬的泥尘。"豆荚树___"我深深的呼唤着它。它仿佛一位longtime no see的朋友,向我摆动着那挂满果实,干枯的手。一股激流如一道闪电般冲入了我的脑海,就在那缓缓的,唱着歌,跳着舞,打着旋儿的秋风中,渐渐的拉开了序幕……五年前,我还是一个纯真可爱的小孩,担当着孩子头的重任。一日闲来无事,就带领着朋友,来到了豆荚树下。也许是它的果实独特,也许是矮小脆弱利于攀爬吧。我们就在这树下做起了游戏。这时,豆荚树就像一位心胸宽广的,善良淳朴的母亲,任凭着我们的摆弄。而且她从不厌烦,嘱咐着她的孩子__豆荚。让他们保护我们。豆荚们见了我们,都争先恐后的往下跳,引起我们的哄笑与抢夺……一名精致的豆荚落在我的头上,我如梦初醒,这场回忆就这样潦草结束了。但是,我似乎感受到,一种曾经背叛我自己但是非常美好的东西复归了,而另一种我曾经摆脱而我无法摆脱的东西消失了。童年无法挽回,他已经悄悄的离开了我们,但它所蕴含的真正的精华却被我紧紧抓住,永不结束,那就是——童心。550字 初三 记叙文
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