作业风波
400字
二年级
记叙文
我们班的丘建鸿经常不按时完成作业。老师叫我专门负责检查他的作业。
记得有一次，我给丘建鸿检查作业。我对他说：“丘建鸿你做了作业吗？快拿出来给我检查！”丘建鸿神气地说：“我做了！不信你看！”说完，他在书包里东摸西摸，摸了老半天也没有摸出个什么来。我帮他翻遍了书包的每一个角落都没找到。这时我有点怀疑他没做作业。于是我肯定地说：“你是不是没做作业？如果没做就给我老实点！”丘建鸿听了就是不肯承认，还理直气壮地说：“ 我做了！”他居然把昨天我给他打了一个勾的作业来骗我。我看了生气地说：“你这打了勾的是昨天的作业，白纸上写黑字———赖不掉！想骗我门都没有！”他还是不肯承认。我想：你这人鬼计多端看我怎么收拾你。我得意洋洋地说：“你再不承认我就叫老师评评理。”他一听我要跟老师讲，就像泄了气的皮球，软下来了。他吞吞吐吐地说：“别，别，我补做还不行吗？”我想：终于把他给搞定了！但我还是有点儿不放心地对他说：“你以后一定要按时完成作业！”他连连点头。
同学们，我们都要按时完成作业。今天的事情今天做！别少壮不努力老大徒伤悲！
指导教师 张桥娣
相似题目
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作业风波星期天的早上，天有点冷，妈妈对我说：汪奥丽，你在楼上写作业，我去烧早饭，待会来检查哦！”“好的妈妈”我回答说。妈妈烧早饭去了，我就开始吃牛肉干，一边吃一边写作业，忽然，我听见了妈妈上楼的脚步声，哦！妈妈回来了，我心里着急的很，妈妈把门一打开，我就马上坐到位置上，认真的写作业，而且动作很快。妈妈到房间里还表扬我呢，说：“嗯。。。今天真乖，写了这么多。”听了这些话，我心里美滋滋的。谁知，我做到一半，不懂这道题目的意思了，我就问妈妈怎么做，妈妈凶巴巴的对我说：“奥丽……我下去烧早饭的时候，你在做什么？”我低着头，流着泪水说：“妈妈，我……我不会写……”妈妈说：“你上课的时候不认真听，不懂也不问，怎么会写呢？”我委屈的说“我听了，我很认真的听，老师还表扬我呢！”妈妈说：“那开家长会的时候我去问问老师，看老师有没有表扬你，”。我一声不响的走到写字桌前，乖乖的写作业。最后，把数学，语文作业都做好了，只差英语作业没做完了，这时候，已经要吃午饭了，妈妈让我跟她去吃饭。我肚子还很饱，心里想，早知道，我就不吃这么多牛肉干了……真是没办法！450字 三年级
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作业风波你有过抄作业的经历吗？我有过，那件事让我至今无法忘记……那是在一年级时，我非常贪玩，结果把作业忘掉了！第二天早晨，我早早的来到了学校，找到了我的铁哥们，小心翼翼地说：“你把数学作业借我抄抄呗？”“可以，没问题。”他痛快地说。我拿起他的作业开始猛抄起来！一边抄，一边不时的看看周围，生怕被人发现。好不容易抄完了，我松了一口气。组长开始收作业了。我胆战心惊地把作业给组长了之后，长吁了一口气。“总算躲过了一劫。”我庆幸地想道。然后若无其事地继续早读起来。上完了一天的课后，我有些疲惫，把自己扔到了床上。夜深了，我躺在床上翻来覆去，睡不着。心想：“如果被老师发现怎么办？万一老师告诉家长怎么办？这一连串的问题使我头疼，然后就迷迷糊糊地睡着了。第二天，数学老师铁青着脸来到教室，我的心里十五个竹篮打水——七上八下的。老师说：“我发现咱们班有些不良现象，这次来个小测验，看看大家的真实成绩。”“一定是在说我！”我忐忑不安地想到。这次测验考的正是作业上的题目，我哪知道答案。只知道抄写，根本没有仔细看题，这下惨了。果然，这次小考试测出了我的真实成绩。下了课，我主动告诉了老师真相，老师知道后，并没有狠狠的骂我，反倒先说我勇于承担错误，还给我讲了很多的人生道理，使我受益匪浅！自从这件“抄作业事件”过后，我再也没有抄过作业，而且我的成绩一天比一天好了起来，不再贪玩，并在期末考试中夺得了第一名。550字 五年级
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作业风波“唉，真倒霉！”阳光下，一个小女孩吃力地拖动一个大麻袋，一个个金黄色圆滚滚的土豆在阳光下闪烁着明亮的光。它们混杂着大滴大滴的汗水，在身后的泥地上留下深深浅浅的痕迹……而那个小女孩，就是我。那一年，我刚上幼儿园。小小的我，总盼望着作业的到来！看那些小学生！一支画着美丽纹样的铅笔，他们在干净的本子上画下一道道优美的弧线，那神气劲儿，真让人向往。终于有一天，老师郑重地布置了一项作业——明天带一个土豆！我欣喜若狂。含着激动，带着喜悦，我气喘吁吁地跑回到家，告诉奶奶这项重要的作业，并执意要去菜市场，好好地完成这件“人生大事”。哇，菜市场里，鲜艳诱人的蔬果琳琅满目，清新的味道勾住了我的脚……我贪婪地呼吸着，高兴地手舞足蹈……来到蔬菜区，各种各样的绿色铺天盖地般涌来：嫩绿、翠绿、深绿……明亮的灯光下，那一片片彩叶是多么新鲜、青翠，连那些皱痕也似乎是精致的蕾丝边！啊，不！这就是大自然馈赠的蕾丝花边！在一片浓绿之中，一颗颗的土豆是那样显眼。我拔腿飞奔，直“冲”目标。一片诱人的金黄……喘着粗气，我拿起一个大号塑料袋，手飞快地挑挑拣拣，口中还不住地喃喃：“这个又大又饱满，要！这个虽小却精致，要！这个中等微胖，要！……”渐渐地，三个塑料袋鼓鼓囊囊了，我才罢手……第二天，当我站在教室门口时，所有的目光都惊奇地投向我。天呐，他们每个人手中都拿着一个土豆，而我却……此刻，那一个个金灿灿的土豆似乎都在嘲笑我呢！我不好意思地低下头，悄悄溜回了座位……这次作业风波，趣意盎然。每次想起这幼稚事儿，我便暗暗发笑。不过，也正是这一件件带点儿趣味的傻事，让我逐渐褪去青涩，迈向成熟！650字 五年级
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作业风波又是一个阳光明媚的星期一，快乐而紧张的一天即将开始了。早晨，同学们来到班级后就不约而同地看起了书，教室里非常安静。过了一会儿，赵老师走进来对我们说：“请大家收书，准备升旗。”于是同学们排着整齐的队伍走进了操场。当响亮的国歌唱起，当五星红旗冉冉升起，同学们的站姿犹如一棵棵挺拔的松树，在阳光下显得格外精神。当升旗仪式接近尾声的时候，由体育老师组织我们“踏步走”回班，但是大家好像太过放松，也不似先前那般精神了，有的摆臂不够高、有的没有做到高抬腿和轻落地，体育班长也没有喊口令，这让老师很生气。回到班级后，赵老师对我们进行了严厉的批评，而且还要留十项作业，我的天啊！大家都非常后悔地低下了头，如果那时我们再坚持一会儿，就不会被老师奚落，更不会有这么多的作业了。我在心里暗暗告诉自己，以后一定会严格遵守纪律，不犯不该犯的错误，可是现在后悔也没有用了。过了一会儿，老师真的开始布置那密密麻麻的十项作业了，写生字、抄写词语和古诗、作文加日记……看着这么多的作业，脑袋嗡嗡作响，“难道是要放假吗？不，是我多想了。”接着老师又说有第十一项作业，这回全体同学都忐忑不安的注视着老师，就像怀揣了十五只兔子似的。但当老师公布完第十一项作业后，却让我们大吃一惊，竟然是只写第一、第二、第九这三项作业。现在新时代发展可真是太进步了呀！就连作业都出的这么妙趣横生了，好一番作业风波啊！550字 五年级
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作业风波睁开眼睛，天已是朦朦亮了，新的一天开始了！吃着妈妈精心准备的早餐，我的心里升起了一个快乐的小太阳，照得我暖洋洋的，舒服极了。吃完早饭，我就挑了一本书，坐着书桌前愉快地阅读起来。妈妈在一旁嘱咐我少休息会儿，快点去完成奥数作业，可是已经沉醉在书中的我，立刻就把妈妈的话抛到九霄云外去了，只在心中留下了一片蓝天白云！可惜天空总是气象万千，阳光明媚的天气一会儿就过去了。“做了几道了？”妈妈在房门外的一句轻声询问，却在我的心中化成了一道震耳欲聋的晴天霹雳，让我突然惊醒过来。已经10点钟了，我还一道题都没有做，12点钟就要出发去上奥数课了，还要扣除吃饭的时间。糟了，我完不成作业了！一片厚厚的乌云顿时笼罩了我心里的天空，我的那个小太阳早已被遮严严实实的，倾盆大雨哗啦哗啦地下了起来。我匆匆忙忙地拿出奥数作业本赶了起来。可是一着急，我连一点思绪也没有了，就连第一道最简单的基础题也变成了难题。我心急如焚，一想到妈妈马上就要来检查我的作业了，我觉得暴雨的长鞭已经狠狠地抽打到了我的身上，飓风在我的心底呜呜作响，心里的绝望连成了大海。我就像一只孤独的小舟，无助地行驶在绝望海中，巨浪一波一波地向我涌来，我的小舟马上就要沉没了。我的眼睛早已被海浪冲得睁不开了，脸上挂满水痕，也不知是雨水、泪水还是海水，嘴里只有苦涩的味道！我努力睁开双眼，却连题目上的字也看不清楚了，纸上的字好像是泡在一层水雾里，又好像是变成了一个个扭曲的蚂蚁正在纸上爬来爬去。这时，妈妈进来了。看到我的作业，妈妈皱了皱眉头。我的心里雷声大作，大暴雨似乎又要升级了，我的自尊城堡马上就要被冲垮了，泪水在我的眼眶里直打旋。没想到妈妈并没有骂我，只说了一句“你先休息一下，不冷静是做不了题的！”，说完居然就把我的奥数书拿走了。我哭着追上妈妈请求继续赶作业，妈妈却已经把书藏了起来，并要求我先到楼上小花园摘葱，才把我的奥数书还给我。没办法，我被迫去了楼上。到了楼上，打开阳台门，迎接我的是清新的空气和美丽的风景。青翠欲滴的小白菜似乎在向我招手，挺拔的小葱一根根直立在小花盆里，花盆好像变成了一个个迷你小森林。我一根一根地挑选着长得最高最壮的小葱，微风拂弄着我的脸庞，阳光暖洋洋地照着我。渐渐的，我那颗急躁的心平静了下来，心中暴风雨不知何时停歇了，乌云也被微风吹散了，消失得无影无踪的小太阳似乎也长了一对翅膀，飞回到了我的心里。妈妈见我平静了下来，就把奥数书还给了。果然，这一次我做题就比较顺利了。一道道题渐渐被我征服，心中的小太阳也变得越来越亮，似乎变成了一个成功的徽章。虽然今天的作业完成得并不完美，但是却让我充分体会到了，急躁是不能解决任何问题的。1000字 五年级
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二年级
记叙文
400字
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作业一看见作业这两个字，我就头大。毕竟是五年级下册，一眨眼，就要上六年级了。五年级下册的期末考试是非常重要的。作业量自然也就多了。语文、数学、英语、科学都是正课，在学校还好（因为我是住宿学校）作业量还好，我都能够按时完成老师布置的作业。星期六、星期天我就彻底完蛋了。即使，我把学校的作业完成了。但是还有家庭作业，如：《一课三习》、《一课三练》、《跟我学语文》……我家的家庭作业可以说的上是“书满金山寺"不是“水满金山寺"了！啊！作业啊作业，你已经快把我弄“死”了，我不是累死、写死，就是快疯了！！！“靠，这次星期六，星期天的作业怎么这么多啊！”这是我们班的同学对这次作业的评论。250字 二年级 记叙文
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作业星期天早上，我买完早点回来时候，刚好碰见了李子豪。李子豪就邀请我去他家一起写作业。到了他家，我还在吃早点，李子豪就开始写作业了。写着写着，叔叔就回来了。叔叔看见李子豪还有很多作业没做完，就用手打了李子豪几下。叔叔还说：“就知道玩，还有这么多的作业没做。如果今天没写完的话，看你明天怎么交作业。”后来，叔叔出去了，李子豪就哭起来了。李子豪写了很久才写完今天的作业，写完作业后就在认真的看书。学校里每天都会有很多作业，特别是周末，我们根本没有时间去玩。要不然，作业拖到晚上，又会做到很晚，第二天上课就会很困。被老师发现了还要挨批评。所以我们一定要记得先把作业做完来再出去玩。250字 二年级 写人
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风波一天下午，小白兔、小乌龟、小松鼠在图书馆里全神贯注地看图书，小白兔一个人坐一个凳子，它的旁边还有一个位子，小乌龟和小松鼠坐在桌对面的凳子。正在这时，小刺猬走了过来，发现了小白兔身旁的空坐位，就坐了下来。小白兔突然跳起来大叫：“真刺人，好疼啊！”小乌龟和小松鼠奇怪地看着它说：“你怎么啦？”这时小刺猬急忙站起来，对小白兔说：“对不起，你坐吧！“小刺猬想离开，刚走了几步，就听见小乌龟喊它说：“你别走，我和你坐一起”。小刺猬说：“那你怎么？”小乌龟神气地对它说：“我有坚硬的壳保护我，不怕你扎到！”，于是，它们互相换了位置，大家又全神贯注地看起书来。二年级:谢昀霖作文网专稿 未经允许不得转载250字 二年级 想像作文
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赶作业这个寒假，我印象最深的就是赶作业了。那天老师把作业布置下来，我一听就乐了，因为老师说：“同学们，90分以上的札记免写，日记只用写一篇。”但是回家以后，妈妈却让我日记写三篇，札记写五篇。我一听就有些不开心，但没办法，我只能遵守“女皇的圣旨。”假期的前几天还好，我能认真完成老师布置的其它作业，最后只剩下了日记和札记没写了。接下来我们准备回老家过年了，我就先把作业放着，和爸爸妈妈高高兴兴地回老家了。从老家回来，只剩下几天要就开学了，我忽然想起日记和札记都还没写，于是我开始了疯狂写作业模式，一天从早上一直写到晚上。唉，真累……250字 二年级 记叙文
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许多作业本来这个暑假老师布置了许多作业，这其中包括写日记，可我每次都是在妈妈的催促下才开始动笔的。妈妈说：“日记日记，就是一天一记，把一天当中发生的最有意义的事情记录下来，就叫日记。”这不，今天我又在妈妈的催促下拿起了笔，妈妈把日记本往前一翻，才发现，我已经一周没写日记了，妈妈说;“别人是在写日记，而你这是在写周记”点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。200字 二年级
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作业风波今天上语文课的时候，我们老师在课堂上点评我们的作文。当说到我同桌写的作文的时候，老师先是意味深长的看了同桌一眼，然后接着说：“作文写得不好不要紧，但是不能抄袭别人的成果对不对”当时同桌的脸就红了，她眼睛愣愣的看着老师，嘴里一句话也说不出来。我十分了解我的同桌，我知道按照她的性格，她是绝对不会抄袭作文的，但是现在在课堂上，她又有口难辩。于是在下了课以后，我带着她一起去语文老师的办公室，把这件事情说个清楚。我们面对面交流了以后才明白，原来老师觉得同桌这次作文的风格，和她以前的那种恬静的写作大相径庭，所以觉得她的作文不是自己写的。同桌解释说，她一直写一种风格的作文，很是乏味，所以想尝试着换一种风格和文体来写作，但是老师就这么冤枉了她。当老师弄清楚事情的真相以后，老师当着全班同学的面，给我的同桌道歉，我的同桌也很愉快的原谅了老师的过错，这场作文风波就这么结束了。350字 六年级 叙事
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作业风波作业还没写完，然而我的头已昏沉沉的，像喝醉酒一样，我慢慢地摸到床边，趁势倒了下去，就像只八爪鱼一样紧紧“黏”着床单。动都懒得动一下。手脚酸得要命，比熬完酷刑的人还要惨！星期天晚九点，一大堆作业已被我消灭了一大半，但床上还有那么多在等着我。“这日子实在过不下去了！痛苦死了啊……”从我的房间里，又传出了我的“天籁之音”。妈妈听见了，踹开房门冲进来，开始了她的“河东狮吼”：“你再给我鬼哭狼嚎，我就把你给扔锅里煮了！”妈妈气得七窍生烟，我声音立刻小了下去，小得跟蚊子叫差不多：“不就是喊了那么一两句，用得着扔锅里去‘洗澡’吗？再说我作业还没写完呢，要‘洗澡’也不是时候吧。您老消消气，消消气吗。”我真有点嬉皮笑脸地说道。妈妈听完后真是又好气又好笑，火气马上消了下去，正准备回房去，我很得意地又添了一句：“请回房继续做您的‘春秋大梦’吧。不敢再劳您大驾了。”“什么？你说我做‘春秋大梦’？”妈妈火气顿时又燃了起来。我连忙解释：“不，不不，我不是说您，我怎敢说您呀。您请回房歇息去吧！”“这还差不多。”妈妈反勾着两手出去了。门关上后，我一脸坏笑地说道：“不是‘春秋大梦’，那就是做‘白日梦’！”话刚说完，妈妈又凶神恶煞地从门口探出头来。“没，没，没没没，我不是那意思，我是说别人，说别人。祝您做个好梦，晚安。”我赔着笑脸赶快分辨。妈妈砰的把门一关，我的笑脸立刻又垮了下来：“吓！这‘姑奶奶’怎么耳朵比兔子还灵？还好本人智商高，应变能力强，不然，今晚就得被她给‘休整’一顿了。啊苍天啊眼皮最终再也支撑不住瞌睡的重量，我趴在床上。像一只待烤的烧鸡，埋怨老师的速度越来越慢。老师指着我的鼻子说：“你怎么又没写完作业啊？你知不知道一个女孩子家，要经常被老师叫到办公室来是件很可耻的事吗？你难道就不怕羞吗？”老师真被我气得头上冒‘白烟’了，就差没在我面前磨牙。经过一番教训后，最后，老师竟下令要让我下午带家长来。我一听，惨了，我脑袋“轰”的一声，不行，那一定不行，我一定要想办法，一定不能让老师的“阴谋”得逞！那该怎么办呢？在这时也不知是何等时辰……两个拥抱了很久的眼皮居然睁开了，看看钟额凌晨1点我下意识的知道……原来是场梦啊，出于害怕没办法我拿起笔模糊的乱写着……真希望今后作业能少布置一点，真希望今后这样的作业风波不再出现。荣成十八中初二:唐明月800字 初二 叙事
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作业风波那一件事，永远铭记于我的脑海中。它让我体现了获不到别人的信任是多么的难受，它教懂了我“信任”。记得那年我读四年级，那是个美丽的夏天。早上，懒洋洋的太阳光照在了我身上。我忽然地睁开了眼，却发现：要迟到了！我赶快以最快的速度收拾、洗刷，便冲向学校。最后，我没有迟到，因为我是踏着上课的铃声跑进教室的。很快，上第三节课的铃声响了起来。语文老师春风满面地走进了教室，她让大家拿出昨天的作业本。于是，教室里一阵翻东西的声音，随即又安静下来。可是，我却找不到了——昨天把作业本放枕头旁边，忘记拿了！无奈之下，只有与同桌一起看一本。果然，老师的目光扫射到我的座位上。随即她便问我：“你的作业本呢？”我告诉了她。“那么你现在就回家拿！”其实我也想，可那时我还没有钥匙，奶奶也出去了，我根本无法进屋。所以我也一五一十地说了，并用平静的目光与她对视。她又怀疑地问了我几句，很显然，她对我的回答有所保留。不知道为何，我突然感到很难受，很想大哭一场，但我也不想让别人看见我的软弱。即使是那样，眼泪仍然是不争气地流了下来。与此同时，老师用更锐利的眼神直逼我，让我觉得无法呼吸。眼神里包含怀疑，斥责，还有不信任。我用泪眼对视老师的眼，却没能把那千万根锋利的针反射回去，而是被它们刺得我疼痛，又无法作声。那一瞬间，我真的好想放声哭出来，大声对老师说：“我真的那样不值得你信任吗？”然后，头也不回地走出教室。可我没有那样做，我只是在座位上静静地坐着，任那流不尽的眼泪，又咸又苦的眼泪，模糊我的眼睛，浸湿我苦涩的心。那件事使我尝尽被怀疑的痛苦，仿如哑巴吃黄连，有多么的苦，却无法作声。但它同时让我认识到，别人的信任对自己来说是多么重要。它教懂了我“信任”。600字 初二 记叙文
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作业风波“你怎么不交作业？”老师突然问我。“我把作业给弄丢了，要重新再写一本。”我发现我心跳有些快，因为老师在昨天就已经催我要交作业了。“这样啊，那多久才能写完？”老师似乎很急切地要我一定交作业。“这……这也许明天交。”我支吾着，心跳不由自主地加速。在回家的路上，我心里一直想，作业是怎么弄丢的，重新写完一本？不！最近有我喜爱的电视节目，没时间写，而且，老师曾经布置的作业太多了，只有找到那本已经打分改给的作业，今晚就能写完。“老师刚刚打电话来说你不交作业，只是怎么回事？”我一进家门，妈妈就用质疑的口气问我。“我把作业给弄丢了，我还得再重新写一遍。”我用实话自如地回答妈妈。“真的？那这样，要写完后赶紧交给老师。”妈妈说完后用眼瞪我一会。第二天，因为一整天没有老师的课，老师没有来到班里。但我也庆幸，似乎抓住了一根救命稻草，因为昨天只顾看电视，作业还没有写完，幸好老师不来，只要今天晚睡一些，作业就可以写完，我想。但是，事情没有我想象的那样简单。上午下课后，一位同学突然叫我去老师的办公室，我惊呆了。“作业带来了没有？该交了吧？”老师等我一进办公室就问我。“我……我还没有写完，等明天吧。”我说话有些口吃，那一根救命稻草突然间消失得无影无踪。“嗯，怎么又没交，这怎么搞的？难道这几天内你不能写完作业吗？”老师脸上面露难色地问。“我……我明天一定交。”我说话吞吞吐吐，但这句话是不能收回来了。回到家，原本打算要看一会儿的电视节目也顾不上了，我立马坐在书桌前写作业。大概写了一个小时，我一朝垃圾桶看，我看见我的那个已经被打分改过的作业被塞在垃圾桶里……我把作业交给老师，老师这时把一个揉得像纸团一样的粉笔盒扔进垃圾桶。老师拿过作业翻了几下，看了作业本上面鲜红的分数，我突然觉得，那作业本上鲜红的分数像发了光，照在我眼睛上，刺眼的光使我的眼睛睁不开。“嗯，这就对了，早点交不就行了嘛。”老师脸上挂着微笑说。我看着作业本上鲜红的分数，还有几篇已经改了的作业，再看着垃圾桶里的那个被揉得像纸团一样的粉笔盒，我突然觉得，我做了一件让自己不可饶恕的事。海南乐东县利国镇冲坡中学初二:纪鹏辉800字 初二 叙事
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作业风波虎门外语学校七（1）班张宇刚跨进教室门，上课铃声就嘶声竭力般响起，我背着书包慢慢走进了教室。“上课！”王老师那饱满的声音，经过我的心情处理后变得死气沉沉。“张宇，你给我检查第二组的！”王老师给我下达了命令，我无奈地走向第二组，心里想着：又要得罪人了！第一个是“猴子”，那字简直是龙飞凤舞，我敢断言：保准没谁看得懂。算了，就让这小子过关吧，谁叫他是哥们呢。第二个是小丽，那字和“猴子”的比起来，真是天囊之别啊，工工整整的，让人赏心悦目，像她人一样甜蜜。看了小丽的作业，我的心情也好多了。继续检查着，大多没有大碍。当检查最后一个时，我不禁心花怒放，是我的冤家小明的，卷面整洁——空的。我立即上报给了王老师，王老师大步流星走到小明面前，质问他：“你周末去干什么了？”小明一脸茫然：“写作业啊！”王老师燃起了怒火：“还撒谎，要知道，我最讨厌说谎的人了！”小明眼睛红红的，说：“我没有说谎，我的确写了作业。不信，您瞧。”说着拿出刚刚那本空空如也的作业本。但是，当打开第一页时，他傻了，里面的字去哪了？老师火冒三丈，用力地拍了下桌子，气呼呼地说：“作业呢？这就是你说谎的最佳证据！你给我写满十遍再来找我！”老师扔下这句话，便走了。小明再也忍不住了，眼泪像断了线的珠子，不止地往下掉，我不禁可怜起他来。他翻天覆地般在书包、抽屉里找那本写有作业的本子。突然，他眼前一亮，那个作业本竟然找到了。他兴高采烈地翻开第一页，果然是那本写满字的作业本，他高举本子冲向老师办公室……不知为啥，此时，我的心的也明媚起来。辅导教师：李宁（东莞虎门赏识书院）老师点评：这篇习作有三大优点：一是有详有略，详略得当。二是悬念设置巧妙，小明的作业本怎么是空的呢，直到最后才揭开谜底，“风波”二字也因此得以体现。三是人物描写生动，形象栩栩如生，老师的火爆，小明的无辜与委屈，“我”的内心由不快到幸灾乐祸到开朗明媚，都写得生动传神。650字 初一 记叙文
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作业风波在几年前，一到星期天，回到家我总先玩得过瘾，再马虎应付那一大堆作业。又一次，不幸发生了。回到家，我一般不向妈妈汇报作业的事。那一次，我放假都在玩。早上，我悠闲的看电视。中午，去买自己需要的东西。下午，玩电脑。作业的事早已忘得一干二净了。当星期天下午2：30想起要返校时，我才急得如热锅上的蚂蚁——团团转。无奈之下，只能如实跟妈妈说实话。可妈妈说：“作业必须自己完成，老师那边，我先帮你请假。只有这一次帮你啊，下不为例”。我高兴极了。但面对一大摞作业，我慌慌张张的，作业正确率很低，不久就急哭了。心情也像跌入了万丈悬崖，感觉外面的天十分昏暗。哭了几分钟，妈妈上楼来到了书房，说：“哭也没用，哭还不如写几个字呢。”毕竟母亲是疼爱我的，在她的鼓励和帮助下，我在下午开饭时返校。这次作业风波，让我们母女的感情增深了，而且我不爱写作业的毛病也改掉了。我还懂得了一个道理：做什么事都要冷静，不能慌张，否则会弄巧成拙。布置的任务一定要按时完成，不能拖拖拉拉的。河南宏力学校初一:杨玉颖400字 初一 叙事
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作业风波今天，我们班进行了一场风波，这个风波虽不持久，但对我们学生来说，这是一个举足轻重的作业风波。今天早上，我老远看见席老师带着一张“魔鬼”般的脸，走出了办公室。我猜想一定有人做了坏事或者没交数学作业。难道是我？我只不过在星期五下午在校门口买了一根正宗竹筒粽子而已，席老师虽然看见了，但也不会为了这事而亲自跑一趟吧，是我？不是。刚走到教室门口，席老师便大声喊道：“今天没交作业的，快给我站起来。”话刚说完，黄国晋，王诚。像小豆芽似的从“土中窜了起来”，有的低下了高贵的头，有的愁眉苦脸地看着老师，有的则急冲冲地在书包中乱翻，有的急迫地拿着未交的作业跑到席老师的面前，请求他的批改。然而，不做作业“出了名”的王诚也站在课桌边，这是很正常的。但班上新来的同学--蒲浩，不做作业，那是相当的不正常。因为听席老师说，蒲浩在原本的学校的成绩是数一数二，谁与争锋。不像王诚这种与世无争，而妄想唯我独尊，比起来，那就是一个在地上，一个在天上啊！这次作业风波，我受益匪浅，我不仅知道不做作业的下场很惨，还明白了做作业是学生的本能，不做作业就等于失去了灵魂，就是一个行尸走肉。六年级:王渝400字 六年级 叙事
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作业啊，作业！大概记事的时候，我就知道"作业"这两个字——小时候，是“1+1、1+2”……再大些，是一首首古诗：现在，则是长篇大论的、数学和品德科学……记得8岁的时候，我上二年级放假几天了，我的作业还没有写，这天妈妈去上班，妈妈让我独自在家写作业。我的心早飞出窗外，妈妈一走，我就立刻去找小朋友们玩了。快到妈妈下班了，我才回家。这时，我听见门响了，才知道是妈妈回来了。我心情紧张，妈妈问我：“妞妞，作业写完了吗？”我吞吞吐吐回答道：“写……写……写了一点点。”妈妈一听，就让我把作业拿给她看。作业给她了，妈妈一看，一个字都没写。非常气愤的说：“在家半天，你一个字都没写，干嘛去了？”我支支吾吾的说“出去玩了。”这时，我的心情更紧张了，怕妈妈打我。结果并不像我想的那样，妈妈不但没有打我，还摸摸我的头说：“不是不让你玩，只是先把作业写完了，痛痛快快的玩。”听了这句话后，我深有感触，以后每次回家都是先写作业。作业啊，作业！要不是你，我也不会了解到妈妈的良苦用心。400字 六年级
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作业啊，作业约摸记事的时候，我就已经知道“作业”这两个字了----小时候，是再大一些，是一首首古诗；现在，则是语文，数学和英语……记得8岁的时候，我上2年级。放假第一天，妈妈去上班，留我独自在家做作业。我哪里顾得上那些妈妈布置的作业呀，三下五除二将学校的作业应付完，便去找小朋友玩了。玩了两个小时，我才进家门。一进门，妈妈就问我：“阳阳，作业写完了吗？”我支支吾吾的回答：“做……做……作了一点。”妈妈一听，火气一下串了上来，厉声说道：“去把你的作业拿来！”我一步三回头，慢腾腾拿来作业。妈妈翻开本子，只见里面的字正舞着绸子跳“东北大秧歌”呢，旁边还有我画的“彩虹”。我心想，完了。果然不出我所料，妈妈像拎白菜似的把我拎起来，拿起鞋就抽我。我的屁股像炒白菜似的；打一下火已经生起来了；两下三下，菜就炒好了；最后，火气未消的妈妈又打了我一巴掌，此时菜炒糊了，我双脚发麻。哎，作业你让我说你什么好呢？经过这次教训，我的作业有了很大的改观。尤其是后半学期，我的作业居然得了个优秀奖，当我手里拿着奖状时，心里被喜悦充斥着。哦，作业，每日晚上，我都要与你相约，虽然你让我欢喜，让我忧，但你却能让我巩固所学的知识。400字 五年级 记叙文
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作业读书不仅可以提高作文的质量还可以得到许多乐趣。读书不但可以获得许多知识，还可以从中获得乐趣。读书是一件非常有趣的事情，我的书架上摆满了书，只要一伸手就可以读到书，我不像哥哥那样看书，一本书会看了又看。我十分喜欢看闲书，特别是那些科幻小说和侦探小说，特别像《哈利·波特》这样的科幻小说我最喜欢，因为那里面发生的小情节都十分精彩，我迫切的想知道接下去会发生什么事，所以我才会看了又看，读了又读，我还喜欢看《城南旧事》里面的内容十分有趣，虽然第一次我算是十分勉强地看完了，但第二次，我发现，这本书原来这么好看。我觉得：多看书，可以提高写作文的质量，我还看《福尔摩斯探案集》之类的书，我还喜欢看《钢铁是怎样炼成的》，里面写了一个名叫保尔·柯察金的人，他经历了许多事情，就算有多难，他也从不放弃，保尔在十分困难的情况下，出了一本《暴风雨所诞生的》的小说。我觉得像保尔这样的不轻易放弃的精神，十分值得我们学习。在我们这个时代，早已不像“窃读记”的“我”一样，为了能看书，要偷着看，现在想看就看，可以随心所欲地读书。读书不仅可以提高作文的质量还可以得到许多乐趣。400字 五年级 记叙文
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