圣诞节怀想
400字
六年级
散文
圣诞节晚，白雪纷纷，我们静静地等12点钟声敲响后，便出发了。
银色的马车跑得飞快，转眼来到尚匠咖啡门口，这里金碧辉煌，门口矗立着圣诞老爷爷的雕像和几棵亮闪闪的圣诞树，服务员们都戴着圣诞帽用微笑迎接来到的每一位客人，我们把第一件礼物送给了他们——热情。
银色的马车跑得飞快，又来到了双馨路口。放眼望去，白茫茫的一片。此时，传来一阵阵悦耳而又凄惨的喊叫：“卖火柴了，卖火柴了……”只间一个衣衫褴褛，赤着脚，两腮通红，有着金色卷发的小女孩在向行人叫卖。我们不禁被女孩的凄惨打动了。我们把第二件礼物送给了她——温暖。
银色的马车跑得飞快，来到了医院的一个病房里。病人们正忍受着病痛的折磨：禽流感、非典、糖尿病……看着这些垂头丧气、没有活下去的勇气的病人们，我们不禁流下了眼泪。接着，我们把第三件礼物送给了他（她）们——希望。
随后，我们把十多件礼物都送了出去。送给了顽强的残疾女孩，送给了朴实无华的“布衣元帅”，送给了无私无畏的“白衣天使”……
“铃铃铃……”闹钟响了，我被妈妈从梦中拉了回来，啊，多有意义的圣诞节！
我长大了
650字
六年级
记叙文
湖北省枝江市公园路小学六（1）班 黄铖
时间过得真快啊！只一眼，我就成了一个又高又大的少年，成了校园里的“大哥哥”。
我已经长大了，可家人们却不这么认为，他们总以为我还是那个既不懂事儿又胆小的小孩儿。终于有一天，我向家人们证明了：我长大了！
一个星期四的晚上，我终于忍受不了家人们上学放学的接送（每天放学在校门口等着，和一、二年级学生的家长一样），把他们召集在一起，开了一个小“会”。我先提出坐公汽回家，马上就遭到了家人们的反对。但我还是向家人解释、争取，在我的一阵软磨硬泡后，他们终于同意了。
第二天放学后，我走到公汽站牌边，静静地等待公汽的到来。我焦急的眺望着远方，突然，一个显眼的绿色大车来了——是公汽！我朝这个绿色的“大家伙”招了招手，它便乖乖地靠边停了。
我屏住呼吸，慢慢地走上了车。车里就好像另一个世界，每个乘客的脸都凶神恶煞的，用那双眼睛盯着我。我紧张地看着周围的人们，心想：咦？那个人不会是人贩子吧？还有这个人，好像是专门拐小孩的，站在我旁边的这个人更像个逃犯……我急忙找了个座位坐下了。一路上的人们上上下下，似乎就我一个人不动，我越来越感到不安与恐惧。终于到了我要下的站了，我的嘴唇颤动着，欲言又止。我心想：不就是一句“停车”么，哪有这么难？我鼓起勇气，叫了一声：“司机，请停车！”司机马上靠边停了下来。我快速跑下了车，心里悬着的石头终于落了下来。
我回到家里时，看到爷爷正踮着脚在门口眺望，奶奶边忙活，边念叨：“这么小的孩子怎么能不接呢？”爸爸妈妈好像也在互相埋怨。我大声叫道：“我回来啦！”他们都喜出望外，念叨停了，埋怨也住了，齐口夸我：“我们的铖铖真的长大了啊！”
我长高了，我变得聪明了，我学会了自立，我真的长大了！
人生就是一个不断成长，不断地尝试的过程，从而慢慢地长大。我现在可以对所有人说：“我长大了！”
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六年级
散文
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怀想20082008年的中国成功举办了奥运会，所以怀想2008；2008年的神七完美完成飞行任务，所以怀想2008；2008年的汶川震后重新站起，所以怀想2008。．．．．．．那2008年的我呢？当新年的钟声敲响，我被时间推进2009年时，我曾这样问自己。所以我开始努力回想2008年的自己，怀想2008年所有美丽的瞬间．．．．．．2008年的我，是一个爱哭的我。他们都说哭泣是中学生十达禁忌的第一条。一直以来哭泣都是懦弱的代名词，勇敢者的嗜好不是哭泣，但我想每个人到来都伴随着嘹亮的哭声吧。我庆幸自己是一个爱哭的人，一切悲伤有我在，一切快乐有我在，我愿意把泪水带在身边，陪我到天涯海角。2008年，我开始懂得哭泣不代表屈服，微笑不象征快乐，正如放手不表示放弃。2008年的我，是一个寂寞的我。我习惯于一个走在回家的路上，我沉醉于那份寂静。我讨厌回个家也要三五成群嬉笑打闹。14岁的我一直是一个人，一个人读书，一个人听歌，一个人看天，一个人发呆．．．．．．自从她离开我的世界，我就没有再探寻友谊的意义，我宁愿一直这样，一直这样。2008年，我开始懂得寂寞与孤单的区别：因为寂寞是自找的，孤独是别人给的。2008年的我，是一个诗意的我。我喜欢的不是普希金、泰戈尔的那种意味深长的小诗，我更喜欢畅游古人的世界。我向往“天生我才必有用”的自信；我欣赏“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的浪漫；我赞赏“仰天大笑出门去，我辈岂是篷高人”的豪气！2008年，我开始懂得有诗的世界是一个浪漫的世界，读诗的人是幸福的人．．．．．．2008年塑造的不同个我，我愿意把这一切锁进记忆，我更愿意带着我的泪水，我的寂寞，我的诗意走得更远！！！650字 六年级 散文
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老屋怀想本来以为，一出生就生活在城市的我应该没有什么老屋情结的。可是，当我看到这个题目时，脑中却自然浮现出那么一栋老屋。那是一栋地地道道的老屋。徽派的设计，极富对称美的厅堂，墙上挂着水墨画和太公亲手写的对联。木制的家具，木质的楼梯，楼上的房间是带着樟脑丸味的被子的味道，阳光从推开的木质窗户中斜照在地面，顺着光线可以看到扬起的灰尘。天井边有一口矮矮的小井，旁边恰到好处的点缀着几盆盆栽。门前的石头路总是潮湿湿的，一旁还布着葱郁的青苔，每次读到“苔痕上阶绿”我都会想到这里。不远处是不是还有农田我记不太清，不过我想这样山清水秀的地方，即便是有农田，也一定是秀美精致的。这可不就是我心目中地道的老屋。与其说是我的老屋，不如说是妈妈的。她从小生活在这里，而我却只来过这几次。这儿从前是太公太婆住的地方，自从太公过世后，太婆就被外公接到城里，所以自我记事以来，从来也没有见过他们在这栋老屋里生活。我记忆中第一次去老屋，竟是随着家人像参观文物建筑一样，怀着敬仰的心情，可是也与它疏远异常。后来，妈妈说我出生以后在这生活过一段日子，说了好多我与太婆的故事，可我却都没有印象了。而真正与老屋的亲近，也是在太婆过世那段日子。那是我印象中第二次去老屋，与第一次不同，堂中的八仙桌被推到墙角，房门都关得死死的，厅堂中央放着一个木制的棺材。那次，我在老屋里守了太婆几日。我看着她，太婆脸颊深深的皱纹，就像这木头的年轮，与这些柜啊，橱啊一样，都经历了近百的岁月。这老屋有她，就像个家了。我仿佛看到了太婆一手抱着我，一手冲开水的样子，淡淡的眉毛磕着我的脸蛋，乌黑的头发（她的头发一生都是乌黑的）整齐地束起；我仿佛看到太婆慢慢扶着楼梯走上二楼（她出生的时候还是清末因此裹了小脚）每一步都走得很认真。推开书房的门，太公创写的《郑长褆诗词书法集》静静地摆在书柜上，他的书法作品也挂满了整间屋子。我仿佛看到他专注得磨好墨，提笔写下：“但愿锲而能不舍，青云直上慰阿翁。”这是他在我舅舅被高校录取时写给他的。我又仿佛看到他就在这老屋里望着旭日，直感叹“远山迤逦如衔日，恰似双龙戏火珠。”原来这就是我太公，原来这老屋还有这等宁静的气质。一年一年，随着老屋，更随着这屋里长大的人，源远流长。那时还是土葬，妈妈牵着我的手，一路踏着湿漉漉的石头路，去到山顶。900字 六年级 叙事
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怀想天空我在怀念，怀念老师的谆谆教导；怀念与同学们同在一室读书学习时的快乐；怀念和伙伴们一起玩耍嬉戏时的开心；怀念校园里的一草一木；甚至是怀念校园里某个不起眼的小角落中的一缕阳光；那时，就连老师发脾气的样子都是那么可爱……我在惋惜，惋惜我们为什么那样顽皮，总是惹老师生气；惋惜我为什么不和同学们好好相处，总是为了一点鸡毛蒜皮的小事闹矛盾；惋惜我总是为了讨一时的开心而破坏校园里的花草树木；甚至是惋惜我常常因为怕累而不出去享受灿烂的阳光；那时，就连枯萎的小草也显得富有生机……我在遐想，想象妈妈似的老师用那双沾满粉末的双手轻轻的抚摸着我小小的额头；想象我们不分开了，伙伴们互帮互助，团结一心；想象小花小草愉悦的在校园里载歌载舞；甚至是想象太阳公公屡着大把的胡子将爱和幸福传递给我们；在这时，就连教室里的挂钟都在有节奏的摇摆……我在憧憬，憧憬我们不分开了，老师依然严厉，但我们也变乖了；憧憬兄弟姐妹般的伙伴们在阳光下一同茁壮成长：憧憬校园中到处散发着幽兰之香；憧憬灿烂的阳光闪动所有人的心！在这时，往日所看到的天空已不再昏黄，昔时所听到的鸟鸣已不再乏味……闭上——双眼，迈进校门那一步，我走进了我的小学生涯，一切酸甜苦辣的记忆，如初阳，高高升起在我的心灵深处，用温暖的光芒，照亮了我未来的人生路。这段难以忘却的情谊，将为我的小学生活画上一个完美的句号。仰望——天空，我明白，自己的路，要走得漂亮！不知不觉，嘴角微微上扬，已然形成了一个甜美的弧度……550字 六年级 抒情散文
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圣诞节每年圣诞节时，大街上热热闹闹的，今年的圣诞节也快到了。走在美丽的古城西安的大街上，到处都是圣诞节的气氛，有一些人戴着红帽子，穿着圣诞老人一模一样的衣服，背着大袋子，里面装着糖果，他们会给路上的小朋友送糖果。大部分商店、饭店、酒店、衣服店…都挂着圣诞饰品，门口两边各有一颗美丽的圣诞树，有的在窗户上贴的图案。可是，我自始至终没有见到真正的圣诞老人。昨天，晚上，我在自己房间，听着有关圣诞节得故事，心里正想着要是圣诞老人现在出现多好。突然，圣诞老人就站在我面前，我惊呆了，和蔼可亲的圣诞老人带着慈祥的微笑对我说：“孩子，你许一个愿望，我可以帮你实现。”我兴奋地脱口而出说：“我希望在今后的学习中取得更好的成绩，我希望自己的作文写的更好。”圣诞老人没有考虑直接说：“孩子，你这么爱学习，只要努力就会实现的。”正在我嘻嘻哈哈傻笑时，妈妈把我叫醒了。这时我才知道是一场让人羡慕的梦。希望我的梦真的可以成真，我也会一直记得圣诞老人对我说的话。400字 三年级
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圣诞节再过三天就到期圣诞节了，星期五我发现苏星买了一个稀奇古怪的“圣诞树”，我觉得非常新奇，就也买了一个“圣诞树”。 回到家后，我一看说明书，才知道它是儿童科学实验品。写完作业后，我把“圣诞树”的塑料袋打开，发现里面有一个小塑料盘、两张像松树形状的牛皮纸板和一袋营养液。我开始组装“圣诞树”，我首先把每张纸板分开，并将纸板插在塑料盘中间，然后小心翼翼地把培养液倒在树枝上和塑料盘里，最后把“圣诞树” 放到了窗台上，不小心洒了一点培养液，把洒了的培养液擦干净，终于大功告成了，就剩观察它了。一个小时过去了，我发现它的枝条上长出了毛茸茸的小白毛，像一个个小绒球，又像一朵朵洁白的雪花，这时，我还闻到了一缕缕沁人心脾的幽香，啊！它更像一棵开满梨花的梨树。这棵“圣诞树”真奇妙呀！就像一个具有魔法的魔术师。第二天早晨，我穿好衣服，迫不及待地跑到窗台去观察我的小“圣诞树”，我走到“圣诞树”旁，发现它枝条上的“花朵”又开得比以前大了一倍，有红色的、蓝色的、黄色的．．．．．．五彩缤纷，漂亮极了！真像一棵色彩斑斓的圣诞树。多么神奇的“圣诞树”呀！400字 五年级 叙事