书痴
书痴
李铸城
祝涛是个小书痴,天天缠着爸爸买一本《三毛流浪记》。爸爸实在缠不过,只好和他一起去买。他们走了好多书店,都一无所获。这时,他们又来到同仁书店,父子俩都在想,这是最后一个书店了,希望上帝能够垂帘我们爷俩。真的是黄天不负苦心人,让图书管理员一查,嘿!还真有。但只剩下一本了,要是晚来一会,就卖光了,父子俩赶紧卖了下来。
在回家的路上,祝涛迫不及待地读了起来,父亲也跟在后面偷看,随着“咣”的一声,父亲撞到了电线杆上,顿时眼冒金星,捂着头呻吟,不巧的是,有开过来一辆轿车,差一点和他们“亲密接触”,司机愤怒地探出头来说“看书不要命啊!”
惊魂未定的父子俩回到了家,祝涛又打开书,津津有味地读了起来,父亲也开始偷看。
祝涛发现后便跑到客厅,爸爸也跟到客厅,祝涛又折进厨房并且大声说“爸爸,我都跟您说多少次了,不许我看哪本您就看哪本,您这样我很烦的。”爸爸诙谐地说“我口渴了,到厨房沏茶不行啊?”祝涛不在理他,自顾自地又看了起来。爸爸呢,一边沏茶一遍偷看,结果却错把烟叶当茶叶,还把烟叶茶倒进了礼帽里,这时,祝涛感觉脚下热热的,低头一看,全是茶水!他惊叫道“爸爸,你糊涂啦!”这时爸爸才回过神来,急急忙忙擦起地来。趁此机会,祝涛赶紧溜进浴室,爸爸竟也跟进浴室,想给儿子洗澡,竟阴差阳错地自己合衣躺到浴盆里,看着他们这么搞笑,我情不自禁地说:“真是一对书痴啊!”
(这是长春版小学三年级课本当中的一篇看图作文,取材于《父与子》。属于看图想象作文,写的是一对父子痴迷读书的场景。)
中学生作文
有趣的数学课
今天上数学课特别有趣。因为老师让我们带一个水果、一袋奶,或者一瓶营养快线、一包糖,让我们学“克和千克”。
老师课上用的是盘秤。老师让我们这一组先到讲台桌前去量。我的梨最重,达到了310克。可是在全班占第三。ZJH的比我大,410克。YZL的最大,520克。全班41个人的水果都约了一遍,都体验到了称重的乐趣。下了课,我的梨我就咬了好几口。还有我的营养快线,下课我就把盖儿拧吃拧吃给它拧开了,这让前桌LJ老回头看。这时,半个梨连皮带肉都被我咬下去了,感到特别甜,只是里头有地方有点黑,不知道我姥姥什么时候买的梨,干吗不挑好点的呢?回到家,我把梨吃完。回味这节数学课真有意思,我喜欢。
接着我搬出我们家的大天平。第一个量的是苹果,重210克,第二量的是香皂,重120克。第三个是洗衣粉,重1。7千克。第四个是面粉,重5千克。不过后两个看的是包装,完整的包装袋上印着多少多少千克。再说我家的天平,最大称量是一千克,超过一千克会把天平毁坏,我才不蛮干呢。称重时,先归零,然后左盘搁物品,右盘放砝码。放砝码由大到小,让它一步步接近物重。即将平衡时,微调标尺上的游标。等指针正中,完全平衡了,砝码加游标数值的和,就是物品重量。
生活处处有数学,我喜欢。
516字周四作
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书痴“哎哎哎,快睡觉!”“嗯嗯嗯,知道了。”“快快快,明天早点起!”这怎么回事?原来是我这个书痴又在看书了。入痴晚上,我正在看《三国演义》,看到马操大军把曹操大军打得狼狈不堪,曹操吓得抱头鼠窜、割须弃袍时,我欢呼雀跃:“马操胜了,马操胜了!”突然“咚”的一声,咦,怎么回事?原来我的头撞到床头柜上了,头上立刻肿起了个大青包······当我又看到关羽败走麦城时为吴将截获,被斩于临沮的故事后心情一落千丈:“为什么,为什么?”我大声喊叫,感觉自己的内心都在滴血啊!这下可好,喊声把妈妈吵醒了。于是,我立马关灯,把书放在枕头下,迅速躺好,但关羽的形象却一直萦绕在脑中,让我辗转难寐。(原创投稿 )入迷星期天早上,我起了床发现妈妈早下楼开店了。这时,我看见茶几上有一本《世界未解之迷》,顿时,情绪高涨,拿起书如饥如渴地读起来。时间慢慢地溜走了。突然,电话铃响起来了,原来妈妈叫我给她送午饭,可我连早饭都还没吃啊!我立马放下书赶紧去菜市场买菜做饭。不过,最后还是免不了挨妈妈一个“暴粟”。怎么样,我这个书痴还行吧,如果行的话,就为我点个赞吧。450字
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书痴一天,一对父子来到一家图书馆里借书,他们找遍了整个图书馆,可就是没有一本好看的书。这时,图书管理员向他们推荐了一本好书,他们看了一会儿书上的内容,开心极了,简直如获至宝一样。一路上,他们边走边看。儿子个子小走在前面,父亲只能弯着腰,身不由己的跟着儿子一路小跑。太入迷了,父亲居然把儿子的头发当成了烟斗……回到家后,儿子因为口渴,吵着要喝茶,父亲没办法,只好一边去瞄儿子手里的书,一边去泡茶。结果却顾此失彼,错把烟叶当成了茶叶,放进了茶壶里……十几分钟后,水烧开了,父亲只好把水倒进杯子里。儿子只觉得脚下一热,原来是父亲张冠李戴的把水倒进了杯子旁边的帽子里,结果水流了出来……到了晚上,父亲想给儿子洗澡,当他把水龙头打开后,还是像刚才那样全神贯注的看儿子手里的那本书……一会儿工夫,一池滚烫的开水就接好了。本来是给儿子准备的洗澡水,但是,读书如醉如痴的父亲,居然连衣服也没有脱,就爬进了浴缸里,夺过儿子手里的书,津津有味地看起来……好一对书痴父子。吉林长春汽车产业开发区第二实验学校三年级:谭炳垚400字 三年级
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书痴我有一个小伙伴叫丁佳。她胖乎乎的脸蛋,头发乌黑发亮的,一双黑宝石般的眼睛,一个高高的鼻梁,樱桃似的小嘴,长的非常可爱。她是一个书痴。记得有一次,我和奶奶、妹妹到她家去玩。她的妈妈叫我们一起去了超市。我们在路上边走边聊,一会就到了超市门口。我们一走进超市,她叫妈妈给她买一盒牛奶和几只肉松面包,就直奔三楼看书去了。我跟奶奶说:“我也上去看看。”奶奶同意了,我就上楼去了。等我到达三楼的时候,她已经找到书坐在地上看了起来,可见她是多么爱看书呀!我走了过去,她对我说:“那边有很多好看的书,你也去找一本来看看吧!”我就随随便便拿了一本书和她一起坐在地上看了起来。过了一段时间,我奶奶和她妈妈买好东西来找我们了。我急忙把书放回原来的位置,可是她还一直在那儿看得津津有味。她妈妈叫她把书放下回家了,她还一直看着,直到她妈妈同意帮她买那本书的时候,她才依依不舍地把书合上。她不仅是在超市里爱看书,在家里也不放过一分一秒的看书时间。记得有一年暑假的一天,我把应该做的作业全都写好了,一个人在家玩太无聊了,我就到她家去玩。我刚走进她家门口,就看见她的妈妈在洗衣服。我问她妈妈:“阿姨,丁佳在家吗?”她妈妈说:“好像在自己的房间里看电视吧!”可我走进去的时候却看见她坐在书桌前认认真真地看书。我走进去对丁佳说:“丁佳,我们到下面玩去吧!”“你和张颖去玩吧,我把这一章看完再下去找你们玩。”丁佳说。我就找张颖去了,张颖正好把作业写完了,我就和她去玩了。我们差不多玩了一个小时,丁佳还没有下来,我们就上去找她,没想到她还在看书。我的小伙伴丁佳是一个特爱看书的人,是个书痴。六年级:王艳650字 六年级 写人
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书痴书是人类进步的阶梯,但是,这父子二人是这样看书的。一天,父子俩觉得家里的书看过很多遍了,他们决定买一本新书。他们来到书店,父子俩开始选书,突然,店老板说?二位请来一下。他们停下来了脚步。我们这里进了一本好书,请你们看一看。于是,父子俩决定买这本书。在回家的路上,父子打开了书,这本书一打开,就吸引了他们。儿子端着这本书看的全神贯注,而父亲呢?他把自己平时最爱的香烟都忘记了。他还把儿子的头发当成香烟吸了。父子俩回到了家里,父亲准备泡茶喝,竟然把烟叶当成了茶叶泡茶喝了。父亲和儿子竟然爱书如命,不容易啊。父亲还把茶倒进帽子里呢?真是太搞笑了。可这还不算,父亲打开了浴池的开关,里面的水竟然浇在自己的身上,可是父亲还是对身边的事全然不知最后,父亲没脱衣服就到浴池里洗澡了。哎,都是这本书惹的祸啊。300字 三年级 记叙文
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为书痴狂七彩的童年,时间的流逝。十年来,我为书痴迷,我为书狂;我认为书是我的朋友,是我梦想中的天堂。在我很小的时候,爸爸妈妈因为太忙所以没有太多时间管我。就给我订了很多漫画和杂志,从那时起我就与书结下了不解之缘。时光飞逝,现在我已经是个四年级的学生了,读过的书更是数不胜数。像曹雪芹的《红楼梦》,周锐的《兔子的名片》……书给我带来了无数的欢乐与悲伤。读了老人与海》我仿佛也来到老人的身边,和他一起对抗那凶恶的鲨鱼;读了《背影》我发现了我应该对我的父母再多进一份孝心;读了《蓝熊船长的十三条半命》我似乎也走进了那个神奇而多姿多彩的世界。我就在书的陪伴下一天天成长,是书使我那稚气未脱的文笔变的成熟了;是书使我原本狭小的心胸变的开阔了;是书让我从一个什么都不懂的孩子变成了一个“见多识广”的少年。在我最伤心的时候,书让我忘记了烦恼;在我最高兴的时候,书陪我一同分享。我爱书,爱书中那一句句优美动人的语句;我爱书,爱书中那一篇篇妙笔生花的文章;我爱书,爱书中那一个个感人肺腑的故事;我爱书,爱书中那一条条使人明悟的道理;我爱书,爱书中那一章章似凝似散的散文。我爱书,书就如同我的第二生命,我的良师益友。假如书是大海我就愿做一支小船在浩瀚的书海漫游。书,我为你痴我为你狂,是你陪伴我走过童年,走向少年。我为书狂之。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。600字 四年级
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书痴_作文书痴书痴九年级【四】班刘润华指导老师:王承慧小小的屋子里,一张简单的小床,一张桌子,一把椅子,书桌上只放着一盏台灯。而桌上堆的,竟是一摞比台灯高出许多的书。再看看屋里其他的地方,床上,柜子里。全部都是书。而小小的他被埋没在书海中。看看他,小小的个子,消瘦的脸上却挂着一副大眼镜。而那掩藏在眼镜后面的,是一双深邃的眼睛。每当家里来人时,他总是默默的坐在旁边。偶尔插上一两句浅显而又富有哲理的话来。随后把自己关在那间屋里。一个人豆子独自看书。海明威的《老人与海》,《冰心散文集》,《钢铁是怎样炼成的》,《三国演义》······书里面,红线蓝线勾出一句句话来,旁边不时有一些简短的批注。一本厚厚的笔记本里一句一句,一段一段尽是些读后感,亲戚朋友总是称赞他说:“这孩子将来一定有出息。”并不是数落一下自家孩子。他每天都生活在这种称赞与斥责当中。这种生活整整伴随了他18个年头。当他长大时,当他步入社会时,他终于发现。已经变了的社会不再适应他。面对芸芸众生,他不知何去何从。他第一次感到:“尽信书,则不如无书的”的真实性。他第一次知道,学来的,不一定用得到。看看被家长训斥为“没出息”的那些孩子们,现在尽事业如日中天。而自己确是一贫如洗。无奈的他,躲在一间小小的屋里,坐在厚厚的书前。有一支笔来维持清贫的生活。550字 五年级 叙事
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家有书痴作文家有“书痴”五莲县实验小学二年级八班王丽霞听了这个题目,你们一定非常奇怪吧?我家怎么会有“书痴”呢?如果有,又会是谁呢?现在,我就要告诉你们,“书痴”就是我。“书痴”这个名字是妈妈给我起的,同学也都这么叫我,这个名字的来历很有趣:有一天下午,我放学回家,爸爸妈妈还没下班,我心想:“哼,又是我第一!”我得意地哼着小曲,朝着书房“进军”!急急忙忙做完作业后就捧起一本心爱的书。由于从小养成了喜欢阅读的好习惯,所以每当有空余时间,我就沉迷入书海中。这次也不例外,我从书橱中拿出三国演义,津津有味地看了起来,就连妈妈的敲门声我都没听见。妈妈由于上班匆忙,没带钥匙,她敲了门见我没开,认为我没在家,就只好站在外面等了起来。直到爸爸下班才进家门。爸妈回家后,看见我正在看书,爸爸说:“你小子,怎么不给妈妈开门,害得妈妈在外面苦等?连妈妈回来都不知道?”我低下头小声说:“我看书看的太入迷了,没听见。”这时妈妈看了看爸爸,忙替我说情:“梦晗从小就喜欢读书,书中自有黄金屋嘛,不怪她,她是入了迷。”爸爸摸了摸我的头说:“喜欢阅读是件好事,但一定注意休息,劳逸结合啊,你一定保护好你的眼睛,注意视力!”我点了点头,妈妈笑着说:“你呀你,真是一个书痴!”从此,“书痴”的名字就叫了起来。听了这番介绍,你是否对“书痴”多了一点了解?550字 二年级 记叙文
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我是一个小书痴我叫孙语,最大的特点就是喜欢读书。妈妈对我这个爱好是又爱又恨。妈妈说我已经不能称之为书迷,而是一个“小书痴”。你是不是想知道我书痴到书迷程度呢?那我就讲给你听听:在学校,我争分夺秒的与书为伴。每天,我的书桌里至少有两本或者三本课外书。一下课,我就迫不及待拿出书,津津有味地看起来,马上沉醉到书的海洋中。在家里,我也是如饥似渴,挤出更多的时间看书。每到周末,我一定飞快地做完作业,然后就如醉如痴看起书来。有时候,妈妈让我做家务,我也是一拖再拖,倒不是因为我很懒,不愿意做家务,而是因为每次我都沉醉在书中无法自拔。还惹得妈妈大发雷霆:“你再不去做家务,下午就休想去超市!”你别误会,我去超市可不是买零食,而是去看书的。超市里有很多书,不买也可以免费看。那里还有一些小凳子,运气好的话就可以舒舒服服坐着看书,运气不好的话,就得站的腰酸背疼喽!尽管大张超市人声鼎沸,吵吵闹闹,但是我只要进入书中,就不会被外界的声音打扰。读到悲伤的情节我陪主人公抹眼泪,读到滑稽的内容我哈哈大笑,引来别人诧异的目光。在学校,我争分夺秒,与书为伴。一旦老师宣布下课,有的同学像出笼的小鸟飞出教室,剩下的马上三五成群谈天说地或者玩游戏。整个教室像菜市场一样热闹,你追我赶,大呼小叫。我赶紧打开书进行十分钟阅读,直到铃声再次响起,我才依依不舍地把书送回课桌。这就是我,一个爱读书的女孩,欢迎你和我成为书友,怎么样,你愿意吗?550字 五年级
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我的书痴老爸我的爸爸是老师,或许是由于职业的原因,我的爸爸简直就是一个“书痴”。他既痴迷于买书,又痴迷于看书。据爸爸说,从工作后自己有了收入开始,他就一直喜欢买书。多年积累下来,他的那个大书柜里早就不是“摆”满了书,而是“塞”满了书。他的每张办公桌上、大大小小的书架上、客厅沙发的靠背上,满满地都是爸爸买来的书。他的书甚至还“侵占”了我房间的书架。就说前几天的“6。18”电商购物节吧,他就花了两千多块钱买书,这还是满100减50后的价钱呢。爸爸买的书不仅数量多,而且主题也很广泛,他虽然是理工科出身,但是他的阅读范围广泛,涉猎文学、哲学、历史、政治等等。我记得有个成语“汗牛充栋”是用来形容藏书很多的,我觉得爸爸买的书不仅能“汗牛”,恐怕还要把“牛”给累死。爸爸看书也经常“痴迷”。记得一次爸爸在书房看书,我在客厅里大声喊道:“爸爸,吃饭了!”。过了几分钟不见他出来,我又喊了一声,然而爸爸还是不见踪影。妈妈急了,让我进去叫他。我走进书房,只见爸爸端坐在书桌前,手里捧着一本大部头,正沉浸在他的书里,连我走进来都浑然不觉。爸爸被我拽出来吃饭时,手里还抓着他的那本书。饭桌上,他还在滔滔不绝地跟我讲书里的内容呢。爸爸常跟我说“书籍是人类进步的阶梯”,“书是人类最好的朋友”,在他的带动下,我也越来越喜欢看书了。爸爸这个“书痴”,我喜欢!550字 三年级