白是床前明月光1000字

白是床前明月光

1000字 初二 议论文

我仍记得初见这个名字时,我不屑般的笑容,我说:“单字白,这名字取得真是俗。没有什么深远的意义,这位诗人也绝不会多么伟大。”

当我第一次读到“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”时,我不自觉得愣了愣。这样傲气不羁的诗句,正中我的心意,恍然间似乎寻得知己。

查了查这句诗的作者,却找到了被我胡乱定义为“绝不会多伟大”的太白。于是我爱上了这个诗人,开始读他的诗,读他的一生,读他。

我曾听闻许多李白名字的由来,但是唯有这一种深得我心。有一次,他与父母亲在庭院散步,他的父亲见夕阳下的春色美景,随口吟了两句:“春风送暖百花开,迎春绽金它先来”,李夫人随之吟作:“火烧杏林红霞落”,7岁的李白见院中李树繁花盛开,马上接上:“李花怒放一树白”。父亲听了非常吃惊,赞叹不已,并感觉最后一个“白”字实在妙极,正好自家姓李,于是给儿子改名为“李白”。

正如其父所言,这单字白,实在太妙。

果然,酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,绣口一吐就半个盛唐。难说是李白造就了盛唐,还是盛唐成就了李白。但是李白与盛唐确是密不可分,成于盛唐亦毁于盛唐。月和酒,造就了李白——中国千年文学殿上的一朵不朽奇葩!

我懂的他的每一句诗的意思,懂得他每一首诗的主题思想,懂的每一个字的解释,懂得他的愁喜。于是我一直固执的认为,我读懂了他。读懂了他的怀才不遇,读懂了他的追求抱负,读懂了他的流离心酸。

可逐渐长大,我渐渐明白我懂的那些,不过是普天之下都明白的表层含义。

我从未透过诗句,穿越时空,去触摸那一个寂寞的灵魂。

他不拘于礼节,“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”。他狂傲,龙巾拭吐,御史调羹,贵妃捧砚,力士脱靴,他用独特的方式向这些丑陋提出抗议。他不屈,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的豪气万丈曾经鼓舞了多少迷失的人。

他以仙人的姿态飘忽于红尘之间,用一种高度去俯瞰。他敢于迷离,敢于批判,却总能分清现实与梦。他看起来狂放不羁,实则在暗中戚戚不已。这就成就了他独特的浪漫体,成就了千古留名的谪仙——李白。

曾听人说,李白豪气浑然天成,任是这世间谁也无法将那种语气模仿出一二分,就算朗读再好也没办法将那种凌然豪气重现于世。没有人能理解他的狂。

苏轼在《江城子·密州出猎》中体现的狂是年少时的雄心壮志;贺知章的狂是“知章性放旷,晚尤纵诞,自号四明狂客。”;辛弃疾的狂是不流于世俗不屈于现实。

那么李白的狂呢?没有什么语言能描绘了。他正如青莲般,不染。

梦中恍然见了李白,乘着仙鹤而来,踏着云梯而去。我急切得呼叫:“仙人,如何才能读懂您啊!”他停顿了一下,紧接着仰天长笑,头也不回地走了。那火烧的红霞和闪着金光的太阳目送着他的离去。

我怔在原地,看着他消失的地方半晌,豁然笑了,笑出声来。

即是诗仙,就当一世一世得传承下去,数万年后,他依然是那个神秘的李白,依然守着他的仙风道骨,留给世人一个又一个美丽的迷。

初二:魏祯

文明,让我们靠近你

800字 六年级 议论文

——关于学生与学校不和谐、不文明行为的调查报告

调查人:耿艳利

调查时间:12月

调查对象:学生与学校

调查人数:4人

调查现象:

1、小学生上课玩手机的现象。辽宁省辽阳市实验小学某大队干部对小学生上课玩手机的现象十分反感。她认为,学生在教室里的任务是学习,当你全神贯注地按动键盘发短信时,当你津津有味地小声通话时,讲台上老师已经讲授了许多内容,而你却没听到,并且影响了周围的同学学习。这是一种不文明的行为。

2、随意遗弃垃圾的现象。漫步在操场上,随时可以看到一些同学们乱丢的果皮纸屑。这时,我看到了一位正在捡地上的纸屑的同学。这位同学表示,同学们随意乱丢纸屑是一种不文明的行为,因为学校是大家的,我们不应该破坏自己的大家庭。说着,又捡起纸屑来了。

3、乱践草坪的现象。许多同学在行走时为了一时的方便,不管是否该践踏草坪,理所当然地从草坪上踏过。保洁员反映,学校已经多次强调不应践踏草坪,可有的同学还是屡教不改,因图一时的方便而践踏草坪。校方并表示,将严抓践踏草坪者。

4、衣着打扮与年龄不相符的现象。有一小部分同学为了追求时髦,讲究个性,穿着太过于前卫,但还浑然不知。教师表示,学校曾强调过每天应该穿校服上学,可仍有一些同学因为爱美,而破坏校园规则。

调查结论:在学校与学生之间有上述不文明的情况。但是绝大多数同学都可以配合学校做一个文明的学生。所以只要我们共同努力,社会上会出现许许多多讲文明的青年。忠心地祝愿每一名在校学生都能成为一名讲文明的好学生。

调查对策:

1、让同学们了解中小学生在校文明行为具体要求。

2、采取教育制和强制制度来让同学们改掉坏毛病,养成良好的习惯。

3、让同学们了解到自己的错误,不要由于一时的任性不改正错误。

相关链接:

1、

文明就是要造成有修养的人。——罗斯金

2、

富裕并不带来文明,而文明产生财富。——比彻

3、

亲善产生幸福,文明带来和谐。——雨果

4、

文明的建立的不是机器而是思想。——托尔斯泰

5、文明时代是学会天然产物进一步加工的时期,是真正的工业和艺术产生的时期。——恩格斯

展开阅读全文

相关推荐

初二
议论文
1000字
栏目热门