两只母鸡
350字
四年级
叙事
一天，爸爸买了一只母鸡回家。只见那只母鸡一身白中带棕的羽毛，小小的眼睛，尖尖的嘴巴，不大不小的脚，胖乎乎的样子，可爱极了。
第一天，那只母鸡不吃不喝地站在那里，爸爸就把它抱起来，打开它的嘴巴，把米硬塞进它的嘴里，再把它放下。看到这个情景，我问爸爸：“要不要再买一只来与它结伴呢？”爸爸同意了，于是又去买了一只。这下好了，第一只见有同伴来了，就上前迎接它，新来的见有吃的就毫不客气地吃了起来，那只不吃不喝的鸡见同伴吃得“津津不味”，它也跑过来吃了。爸爸夸我的主意好极了。
这两只母鸡在一起相处得很好。干什么总见它们在一起。有一次我们正在房间里吃饭，突然门外好像有“咚咚”的响声，是不是有人在敲门？我打开门一看，没人呀？原来是两只母鸡在啄门呢！
它们为什么要这样呢？ 我正想着，妈妈说：“它们也饿了，给它一点吃的，它就不来敲门了。”
“哦！是这样啊！”我惊讶地说。
原来，鸡也像人一样需要同伴，而且还会想办法找吃的呢！
胜似亲人
450字
四年级
看图作文
从前，有一个多民族的寨子，里面住着苗族、汉族和傣族等各族勤劳的村民。有一个汉族小女孩，她叫凤儿，她的邻居是一位腿脚不灵便的苗族奶奶——湘阿婆。凤儿经常在学校就把作业写完，以便放学后陪儿女不在身边的湘阿婆聊天。
一个春风和煦的星期日，凤儿正想与小伙伴阿里、银凤玩一会儿，可刚走出家门口，便想起湘阿婆家堆积如山的衣物，凤儿就不由自主地朝着湘阿婆家的方向走去。湘阿婆一看是凤儿，便把她迎进了屋。凤儿对湘阿婆说：“阿婆，我来帮您洗衣服吧？”阿婆摇摇头，说“这哪成呢？还是等我女儿——湘玲来洗吧！”凤儿说：“那得等多长时间呀！还是让我来吧！”说完，凤儿就挽起袖子，提着水桶，一溜烟儿跑到河边打水。凤儿拎着两个沉甸甸的水桶一摇一晃的回到阿婆家，放下桶，拿起盆和搓板，坐在小板凳上开始洗衣服。洗呀洗，洗呀洗，太阳快落山了，衣服终于洗完了。湘阿婆看着凤儿洗得洁亮如新的衣服，抚摸着凤儿红通通的小手，心疼地说：“你比我的亲女儿还亲呐！你真是个懂事的好孩子，快回家吧，不然爸爸妈妈该着急了！”凤儿甜甜地笑着告辞了。
夜，静静的，凤儿躺在床上，伴着老奶奶的夸奖，伴着快乐的回忆，伴着一颗乐于助人的心，凤儿睡着了。这个夜晚，凤儿一定睡得很香，很甜。
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相似题目
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两只母鸡在我们楼下的草地上，生活着两母鸡。母鸡的头比较小，上面有一对火红的鸡冠。它的眼睛小小的，嘴却尖尖的，鸡头的下面有鸡垂。身子又大又肥，身子下面有两只结实的脚爪支撑着。母鸡真是太有趣了！一天上午，我打完乒乓球路过草地，发现了这两只母鸡，就用力一拍掌，两只母鸡“咯咯”的叫，然后快速跑了一会又停了下来。这时，我抓起一小块土奋力一扔，老母鸡又吓逃了。你说，老母鸡有趣不？我发现母鸡总是啄一些小石子来吃。我想：老母鸡为什么要啄小石子，然后吞掉了呢？于是，我打开了《十万个为什么》才知道：原来鸡的一生是没有牙齿的。要吃东西，先吃一些小石子在备用的“石子袋”里，然后靠这些小石子来弄食物再一点一点地吃掉。我想：关于老母鸡的问题可真多，我一定要“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”，多了解有关鸡的知识。300字 五年级 叙事
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两只母鸡这两只母鸡来历有点不寻常，是一个亲朋好友因奶奶生病来看望奶奶时带来的慰问品。因为家里事情多，家人忙不过来，这两只母鸡就被暂时喂养了起来。说来也巧，这两只母鸡都是淡黄羽毛且身子瘦小，都给人一种弱不禁风的感觉。它们被安置在了我家的天井里。起初，这两只母鸡可能是初到此地有点陌生，不怎么活动。过了一段时日，它们似乎对新环境适应了，便整天在天井里四处活动，时不时地去啄食天井里的虫子。爷爷在家里担当起了喂养它们的义务。每天有吃剩的饭菜，爷爷就用来喂它们。除此之外，爷爷每天去买菜时，还不忘到市场里捡拾一些菜叶回来给它们吃。随着日子的一天天过去，它们的身子逐渐变得丰满起来。同时，它们跟我们的家人也逐渐地混熟了，见了我们不再像先前那样唯恐避之不及，而是主动向前打招呼。它们是经不起饿的。如果到了开饭的时候，还没给它们喂食，那么它们就会变得不客气起来，见人便迎上去，用它们的尖嘴啄你的裤腿，直到你给它们喂食为止。说句实在话，自从它们进了我家，家里就脏了许多，平添了不少的鸡屎。正因为如此，我曾多次建议爷爷把它们给杀了。可爷爷就是不同意。爷爷觉得有了它们家里虽然脏了一点，但剩饭菜不会白白地浪费掉了。它们的性命就这样保全了下来。久而久之，我们对此也就习以为常了。有一天，我们得到了一个意外的惊喜那就是在天井里发现了它们下的鸡蛋。我差点大声地惊叫了起来。至此，我才觉得爷爷的工夫没白费，有了回报。就这样，我家又增添了两名新成员。它们在我家落户后，给我们家新增了不少的生气。因此，我觉得它们越来越可爱。600字 初一 记叙文
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三只母鸡我们家的老房子那养了三只白母鸡，个头不大，却穿得精神抖擞。它们头上戴着小红帽，身上穿着白衬衫，衬衫底下还露出了一双红靴子，眼睛圆溜溜的，既机灵又好使，哪里有吃的都躲不过它那双明亮的眼睛。它们觅食的时候，才会把抬得高高的头低下来，猫着腰，用爪子把土扒开，寻找着小虫子或谷粒，就像三个老探长拿着放大镜在寻找线索一样。它们最讨厌被淋水。下雨时，它们就“咕咕……”叫着，在雨中打，焦急地拍打着翅膀，到处寻找着避雨的地方，看到了就会马上飞跑过去，接着就是不停抖抖湿透了的翅膀。看着它们狼狈的样子，让我彻底明白了“落汤鸡”这个词。我每次来到这里的第一件事就是跑到厨房去抓了一把大米，接着跑到了院子里，这会母鸡们早已在那等着，我赶紧把整把米往地上一撒，它们就会争先恐后地抢起来，偶尔还会为了争几粒米而打起来，看它们这副狼吞虎咽的样子，我又跑进了厨房，又抓了一把米……就这样来回几趟直到把它们都喂饱。母鸡们也会用自己的方式来回报我——给我下了许多又圆又大的鸡蛋。也许在别人的眼里，这三只母鸡是再普通不过的母鸡了，可是我却非常喜欢它们，我会一直养着它们，让它们过着自由的生活。450字 四年级 记叙文
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两只猫一只在富太太家，天天生活很幸福，但没有人身自由。另一只在垃圾堆旁，风餐露宿，但却自由自在。朋友，若上天让你变成一只猫，你要变成哪一只？我会选择做一只流浪猫。您可能笑我傻，谁会放着好日子不过？可您想过吗，一只富家猫曾经独自趴在窗台上看着自由自在玩耍的流浪猫默默的流眼泪。我崇拜自由，哪怕是一只可怜的流浪的小猫，露宿街头。但至少我是自由的，我可以高呼:自由万岁。不自由宁愿死。我想到这就话。试问，动物做到的为什麽人类做不到？200字 四年级
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两只白天鹅今天早上，妈妈和爸爸带我去看白天鹅。路上我看见了结了冰的黄河，黄河的样子很像鱼身上的鱼鳞，上边的雪特别的像棉花和云朵。终于到天鹅观赏区了，我和妈妈迫不及待的跑下了车，看见了像棉花糖一样的白天鹅，妈妈告诉我说那是天鹅的孩子，天鹅的妈妈在那边呢！我听了仔细地看了一下长着洁白羽毛的白天鹅，它们都非常的弱小。我还看见旁边有一些野鸭子呢！真有趣！突然我看见了它们有的在冰上落着，有的还在水里游泳。我心里想：这么冷的天，我连手都冻得乌黑乌紫了，天鹅在上边怎么都没有一点动静呢？是不是它们冻僵了呀？我很好奇地问妈妈：“妈妈，天鹅在上边冷不冷呀？”妈妈哈哈大笑着对我说：“天鹅的羽毛保暖防水，既不怕水也能抵御严寒。”“哦！原来是这样啊！”我点着头对妈妈说。这时我看见了两只白天鹅正朝我飞来，我正要仔细的看看，白天鹅却“咯咯”叫着飞走了，其它白天鹅都排成了队伍跟那两只白天鹅一起飞走了。这时我就想起了韦庄写的“雁行斜去字联联。”白天鹅就像诗中描写的大雁一样一会儿排列成“人”字，一会儿排成“一”字形。看来我学的知识还远远不够，我以后要更加努力，当一名科学家。450字 四年级 叙事
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两只蚌壳在河里有两只河蚌一只在不停的吸着河土另一只在河里游来游去，你会问我它为什麽在吸河土是因为河蚌吸河土把土变成珍珠，当它吸河土时它身体里就会非常的疼痛。一天，一只河蚌看见另一只河蚌在吸河土就对它说：“你傻不傻呀！你吸河土谁给你好处了，你还那麽痛苦”说完就走了。一天，来了一位收珍珠的商人，他们捞了许多的河蚌，其中就有那两只河蚌，工人们把没一只河蚌都扒开看看里面有没有珍珠，他们扒开了那只天天吸河土的蚌壳一看哇！工人们看了都目瞪口呆是因为他们重来没有见过这样大的珍珠，而那只整天游手好闲的蚌壳，工人们一看什麽也没有就扔到了岸边干死了。做人要对社会有用。龙山实验小学王超本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！300字 四年级 状物
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