空白
150字
高三
写景
眼泪应该怎样流淌
早已被我遗忘
一张纸片承载不了我所有的希望
害怕用词不当
被言语中伤
黑色镜框
红色眼眶
坚强的神话那么夸张
黑色镜框
红色眼眶
眼泪终于跌落地上
心跳随着失去方向
我到底该怎么样
歌声属于谁的
我借来唱唱
却引来复杂的眼神
笑容属于谁的
我借来装饰
却带来无尽的爱恨
节约水资源
650字
六年级
写景
有一次，咪咪从电脑上看到了全球水资源短缺，我国也有许多地方缺水，想把这件事告诉陈陈，令咪咪想不到的是，陈陈正在跟几个朋友一起玩水，他们把水乱泼，泼在行人衣服上，泼在地上，还任水龙头里的水哗哗地流……咪咪很生气，她阻止了他们浪费水的行为，并且严厉地批评了他们。
第二天，咪咪把缺水的事告诉了老师，老师在班会课上要求同学们节约用水，每个组分别搜集一些关于水的资料，想一些“从我做起”的金点子，做一篇节水报告，下一节班会课交流。
咪咪和陈陈分到了一组，他们分工：咪咪搜集资料，陈陈想一些金点子，放学后一起做报告。
到了星期五班会课上，老师按组请咪咪，陈陈做报告。
咪咪拿起他们的报告读了起来：
每年的3月22日是联合国确定的“世界水日”
。
地球虽然有70．8％的面积为水所覆盖，但淡水资源却极其有限。在全部水资源中，人类真正能够利用的仅占地球总水量的0．26％。
全球用水量在20世纪增加了6倍，其增长速度是人口增速的两倍。
我们从小要养成节约用水的好习惯，给大家推荐几个节约用水的金点子。
1、洗澡时淋浴比盆浴要节约好多水。
2、家庭用水要尽量做到一水多用.例如：淘米水可以用来洗菜、浇花；
3、在水箱里竖放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶，以减少每一次的冲水量。
4、用热水器时起初总有一段冷水，把它用容器装起来洗东西，避免浪费。
5、水龙头随开随关。
6、将空调水储存起来再利用。
老师点了点头，继续听完了所有同学的报告，说：“大家报告都不错，特别是咪咪和陈陈的，我们从小就要养成节约用水的好习惯，用好每一滴水，不浪费水资源，我决定由咪咪陈陈来担任我班的节水员，督促大家节约用水。
从那天开始，咪咪陈陈更加节约水了，他们想用自己的一点力量带动大家，来慢慢改善全球缺水状况。
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空白空白，空白，一片空白。一条线，划过一条线，分出了天地。太阳，太阳发散着光芒，照射着我。温暖，我感觉到了温暖、舒适。大地，闻到了大地的气息。我找到了立脚处，我感觉到了踏实。草地，出现了一片嫩绿的草地。我躺下身子，我感觉到了柔软。蓝天，我着蓝色的天空，我感到安详和忧郁。风，吹过一阵风，风儿扶摸着我。凉爽，我感觉到了丝丝凉意、清爽。云，白色的云在天空中飘动着。云朵们在移动变化，混合，我感觉到寂寞。树，风吹着树，树叶发出沙沙的声音。水，风吹着平静的水面，水波荡漾，打破了平静。我听到了一个声音。人！她走进我的生命里，我不再孤寂。存在，我感到了我的存在……我以为找到了最重要的人，我们珍惜彼此的存在。她却不在意我的存在，毁灭了我的梦想，我一次次的补救却都无法挽回……人，水，树，云，风，蓝天，草地，大地，太阳，一条线。线正在缩短，点，空白。空白。失去了过去，没有现在，不知未来……350字 初一 散文
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空白我很安静,不是自己说的.别人都是这样说,我从来上课都没有举过手,没次老师点我起来回答问题,我都答不上来,脸红的像猴子的屁股.老师对我很失望,看着老师那种眼神,我的心像是小鹿乱撞似的,扑咚扑咚 ……因为这样,班里的小胖总是欺负我,我害怕,没有去告老师,因为怕...我很懦弱,我承认.小胖常常放我自行车的气,每次他骑自行车走过我身边是,就会对着我笑着说:"活该,你再骑啊哼!看你那小样,没用!!!"我头都不敢抬一下.怕小胖吐唾沫在我的身上,由于自行车没气了.我回家回的特别晚,妈妈打我了,我不敢说,不敢说是小胖把自行车放气了,因为这样爸爸会找到小胖家去,这样我在学校的日子可就没法过了果不其然,到了学校,小胖就向我要保护费,自行车、生活 ……我怕他打我，只好将自己存的20多元钱给了他，他高兴极了，立刻就拿着钱请别人去吃冰淇淋，同桌凑过来说：“你就这么怕他呀？要不告老师吧！你这样他会更猖狂的！！”我害怕的摇摇头，说：“算了，如果告了老师，我就更倒霉了。”同桌白了我两眼：“胆小鬼！”我继续低着头写我的作业。这天考试。小胖正好和我是一个考场的，他叫我给他抄，我没有理会他。他就骂了起来：“你的胆子还大了嘛！我叫你给我抄都不给，看我放学后怎么修理你！！”我朝他翻了个白眼，我不是那么怕他了，只见他拿了个什么东西往我的头上打了下去，我的脑袋一片空白……醒来的时候就在医院了，眼前出现一个女人，自称是我的妈妈，这个女人很苍桑，脸上都是皱纹，看着她一直抱着我哭，哭的很伤心，我接受了，我承认她是我的妈妈。回到了学校，我的记忆力很差，常常脑袋都是空白的，我认识的人第2天就忘了。同桌对我说：“现在小胖可惨了，天天在家挨打，呵呵，这下你可小喽放学，我叫同学把我带到了小胖家，他正在哭，看见我来了，准备打我的，但是他的爸爸拦住。我对他的爸爸说：“叔叔，小胖不是故意的，只是不小心啊！没关系的，您看，我不是还好好的么！”小胖的爸爸一把将我抱住，还说道：“好孩子，你真善良！”我的病一直都没好，但是我不担心，因为空白，我又得到了许多东西！800字 六年级 散文
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空白从来不甘承认自己会因为你如此痛苦，走过了太多，见过了太多的繁华，以为自己懂得好多，不过是连自己都无法欺骗的谎言。偶然间，听到这首歌，才明白如果结果已经注定，还不如挥手，潇洒的说出一句再见。转身的不舍，只会在想起时留下遗憾，这总好过明明就在眼前，却不敢说出友谊背后的别扭。屋顶，风吹拂耳畔，就像当初与你的邂逅一般。不断的想起过去，害怕再次受伤，所以宁愿独自的痛苦。明天那么远，我甚至不知道我明天的去处;今天是夜的寂寞，点不亮我人生中的光。好远的距离，其实歌曲只不过是一个笨拙的理由，我不过是一个最苯的笨蛋，一个人忘不掉，独自守望。华灯下，我怎么敢再次提及，深深的感觉无非是最后的告别。你走，我却还留，多年后希望可以站在世界的屋顶等你。不论为了什么，即使是为了祭奠，也希望可以再续未完的结局。我的承诺，依旧如此承重。我终于听见了真实，那么痛彻心扉，我还是摆脱不了命运的安排，惨淡的接受必须忘却的事实，似乎在前生就依然相识，但只可惜千年的梦依旧是最残酷的现实。明明知道这是人力无发改变的结局，我却依旧贪婪的妄图可以这些忘记，我看见了真情，却无力负起。不管是否是谎言，我都接受，被骗的滋味不止一次，任凭着这前生的苦楚今日在心底肆意的滋长。明明不是婉约，却在笔下绘出痛苦，被撕裂的伤口让你撒上盐。凝固的鲜血是真实的感受，再远的距离述说不出我的忧伤。前世的错，我今日弥补，今生的乞愿是否是我的奢求。，我悔，你无悔，也许这就是对我最大的惩罚。我看不透，你却那么清醒，只是场游戏，我却输得那么惨。其实我以为我会忘记，原来是那么深的记忆，那么轻易的就记起了，谁说我不想忘记呢。如果可以，我更愿意潇洒的挥手，说我根本不在乎，可我能欺骗谁，我连自己都说服不了。不敢在你之下卖弄文笔，我知道我根本及不了你，我的笔绘不出你的涓涓细水，写不出自己的难过，甚至不明白儿女情长只是绝唱。我前世的罪过，我今世的惩罚。夜已经深了，世界也已经睡了，暗处，我彻夜难眠，闭上眼，过往烟云在脑海中一一闪现。我终是做不到忘却，哪怕是以前失去的岁月。当日落下，不着边际时，我就该知道我输了。让一个字纠缠了我千年，前世、今生、未来。我输得如此的惨烈，放弃、缴械投降，开始时注定了结局，而我单纯的以为可以改变。恍惚间才明白，原来开始就在就在结局处，结局就在开始时。比谁都清楚，双肩负不起这分量，前世我用下生下世换一场游戏。我承诺我们只是过路人。你忘了，做到了，我记得，我错了。微风吹起涟漪，前生的记忆我曾经那么深的记得，忘了痛楚肆虐的感受。我悔，你无悔还是做不到忘却，那么真实的感触，在心地漫漫生成。我输了，在这一场没有爱的游戏。终于还是做错了，不知道现在的对不起可不可以让一切重新开始，我怎敢说无悔。1200字 初二 叙事
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空白今天，我突发奇想，在姥姥家开了一间泡脚店，取名“丫丫泡脚店”。儿戏是假，报恩是真。“丫丫泡脚店”是我临时策划的，自认为蛮有创意的。事先我对谁都没说。我先是进行“装修”。店牌，我是用A4纸，上面用彩笔写的“丫丫泡脚店”，然后，用明胶带粘贴在姥姥卧室的门楣上。之后，我用两条大浴巾，隔着当儿铺在姥姥的大床上，放上两个枕头，再用两个椅子垫放在搁脚处，铺位就算好了。第二步准备泡脚材料，薄荷叶、野玫瑰花瓣、成品泡脚盐都搞齐了。然后，又用我平时洗脚的红色方盆儿，放上半盆40o左右的热水，配上材料，放在铺位前。“丫丫泡脚店开张了，快来泡脚吧！”我模仿着店小二的声音高喊着。话音未落，一位“顾客”就登门儿了，哦，是姥爷啊！我赶快热情地招待“客人”，并高兴地叫道：“耶，有人光顾本店啦！”给姥爷洗脚的时候，我一边跟姥爷聊天一边想，姥爷是我的“学习委员”，为我付出太多了，我开这个小店那是什么找乐儿，而是为了报答姥爷姥姥的养育之恩。正想着，姥姥也进来了。“姥姥！您请坐！”我招呼着，又去打了一盆热水，把姥姥喜欢的薄荷叶和野玫瑰花瓣放了进去。为了多一点情调，我拿来了姥姥最喜欢的蓝色的“不见不散”播放器，选了一首非常优美的曲子。音乐响起来了，丫丫泡脚店的气氛可就大不一样了。我把姥姥的那双饱经沧桑的脚放进盆里，让她先泡一会儿，转过头再给姥爷搓脚摁脚，姥爷夸我做得好，我笑了笑，心里自然很得意。过了一会儿，我开始给姥姥洗脚，当我把住姥姥脚的那一瞬间，这心里有一种说不出的感谢。因为我从上一年级就在姥姥家住，每天晚上，姥姥都陪着我洗脸洗脚。开始时，姥姥给我洗脚，逐渐逐渐我长大了，不用姥姥洗了，可姥姥还是陪着我。姥姥是我的“生活委员”，对我的关怀照顾那可是无微不至。今天，我要好好地报答报答姥姥。我随着优美的音乐声，洗搓按环环都做得很到位，把姥姥舒服的眯上了眼睛。我的第一家“丫丫泡脚店”开得非常成功。六年级:紫旭明月750字 六年级 记叙文
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意义空白承认人生有许多虚假意义的人，更能寻找人生的意义。——哈维尔正如余秋雨先生所说，大多数时候人们之所以懂得一些事情，是因为“传统乐观主义虚设了许多‘意义的岛屿’，与生活中便可诠释为，友情及毫无保留坦诚为上，背叛或谎言即慌乱之源，世态温馨无恙即可宽心交出自己云云。生活如同一片汪洋，每一波每一折涌成一片才得以波澜壮阔，然而这一浪如何因风而起，又如何随流而息，都无从一一明说。所以一路上总在让自己认定些什么，选择相信些什么，对错与否无从得知，但总之是给了自己宽心的理由。于是不知何时一切都变成了谎言一般的存在。就像一个人以激情的大话广交朋友一样。虚假不是目的不是欺骗，而是与真实一并光芒四射地存在着的。你所相信的未必是你愿意相信的，而是在事情杂乱无章里你的栖身之所，累并休息着。也许它们让自己得到了“一时的热情澎湃”，但转眼间情节转折又陷入“痛苦的深渊”。毕竟，坐落在生活的汪洋里的岛屿，不管怎样广阔也无法代替海的所有瑰丽与可怖。但无论怎样，是不该因为自己这样天真地相信而内疚的，也许有人因此指责和怀疑，但那只不过是出于他们对安全感永不饱和的人心。若是能够相信那些自私、真实可又无辜如我的人，便仍然可以安全立足于这对对错错的生活之上，与该爱的人不计真假地彼此相信下去。也许有这样一些人，他们知道依靠意义的岛屿完成的行程只会偏离航道，离目的地越来越远，等到自己出了茫然什么都不剩的时候才发现，无论在过去还是未来，与别人还是自己，都无法企及那些掩埋在意义的岛屿之下的真实。于是他们始终在张望，在寻找，想要在无法言说的生活之中看出些是非，想要对那些让自己手足无措的事情做些必要的举动而不是躲，想要恰好疯狂又恰好安稳，恰好天真又恰好成熟，这样就不会像个木偶一样只能用沉默掩饰。有人说，一个人从别人身边走过，最重要的是教会别人些什么；若是有人教会了自己摒弃一切意义的岛屿，自己去填补所有意义的空白，那么除了成长别无选择。800字 高三 散文
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品位空白请让生命在那份空白处暂留；让思维在那份空白处拓展；让人生在那份空白处升格！左手一张画纸，右手一只画笔，上帝就这样打发我们踏上人间的旅途。从此，我们就开始奔波劳碌，为名为利，只顾着脚步匆匆，却忘了回过头来，从忙碌中寻找一分空白。为何不愿意独自蜷缩在那个空白的角落里，躲开人世的嘈杂，细细品味这个空白的美好呢？有的人喜欢让自己的画纸被颜料涂得满满，想那优油画一般，可到头来却发现不了这幅画的重点在哪儿。当自己忏悔时，才发现没有给自己留点空白出来，想修改自己的人生都不行。这样的人岂不是悲哀？而有的人喜欢水墨画的留白，他们认为这样就有更多的空白来遐想，遐想那些自己想做却没有做的事情的美好。没错，这份空白，可以让你在油墨的浓墨重彩后，品味出水墨画的雅中不俗，让你在咖啡的香浓苦涩后，眷恋碧螺春的清香。这样的人，这样的生活岂不岂不既有闲乐，又不是节奏？空白，是人生路途上一座长亭的休憩；空白是万里长空中的一云彩的变幻；空白，是无边草原上一匹马的腾跃！人，为什么要走得如此匆匆？漫无目的地前进，这有什么乐趣？鞋底都磨破了，摊开双手，可以就空空如洗。像这种得不偿失的事情，试问：我们究竟要亏损掉多少？好了，就这样，放缓自己的脚步，细细品尝这份属于我们自己的空白。你会发现：那里的天有多蓝，那里的水有多请，这时，自己的人生目标就会从水底浮起。于是，我们不再迷茫。品位空白，自然会在混沌中寻找清澈；品位空白，自然会在短暂中体味珍贵；品位空白，自然会在忙碌中获得空闲。不要再犹豫了，我亲爱的伙伴，你还在思考什么呢？人生之美妙，启荣你在思考是否愿意接受？不要再傻傻地填补那些还没有画满的画纸了，就让他们这样，挺好，当你赶不上生活得节奏时，索性停下来，执一卷书，持一杯茶，躲到自己的空白中，思考自己的人生，感悟生活的美好，明确生活的方向。何乐而不为呢？来吧，我亲爱的朋友，纵然你是熊熊朝阳之火，还是淡淡晚暮之光，你总可以品位空白，就让生命在此暂留，让生命再次拓展，让人生在此升格吧！就算是短短几秒，对我们而言，那也是上帝赐予我们最美好的回忆！年7月13日晚800字 高三 议论文
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空白中的独舞见惯了满月光华，完满无缺，那一弯弦月却以沉默的睿智的空缺，让孤独者窥视人生的真谛。观遍了浩荡沧海，无端无涯，那一涓细流却以灵动而隽永的渺小，让思想者探究生命的奥秘。识尽了喧嚣红尘，拥堵繁盛，那一片空山却以沉稳而清新的寂寥，让归隐者顿悟宇宙的深义。而后，生命以退让以不完满的空缺显现，于拥堵中开辟沉寂，于完满中留下空白。茶：引恬淡上了心间西方人喜欢咖啡，浓烈而沉重。那种如铁一般的黑，泛着机械和金属的光泽。细抿一口，使满口的苦涩，强烈的提神效果和密匝的水汽，通透而不留间隙地攫住你的思想，裹住你的神经，像一个霸道的人，一下子占据了所有的空间。所以西方人喜欢冒险，喜欢开拓和占有。而茶，生于幽谷阴坡之上，浸润和风细雨的轻柔，吸取月华星辉的清幽，氤氲着若有若无的山岚野露，骨子里都透着股恬淡。而后细采嫩叶，细细手工研制，等到夜深人静，新月如钩，一壶紫砂，一注热水，高低缓就，慢慢冲泡，也不急，等着水汽渐散，再一个人去细细地品舌尖上的一股恬淡，隐隐地感觉那一抹幽香融了月色山情：汇入了一片思绪的空白中，所以好饮茶的东方人，恬淡睿智，每个人都是哲人，都是思想者。做人如饮茶，用微微淡漠，游丝般的幽香，给思绪给生活以更多的空间方可恬淡自如，从容不迫。画：一片空白引情来一片叶子，毕加索会细细地绘出它在阳光下那些清晰的脉络，高更会沉默着刻画叶子在阳光下的阴影，凡?高则会偏执地用大块大块的颜色涂抹叶子生之悲哀与死之疯狂。而无论是谁，则都过于具体，过于注重那些事物的表象，换句话说，他们都过于完满。而中国的画家，则会在一卷长长的宣纸上，在大片的空白中，隐隐绘出那些寂寥的山，而后就只有一片孤单的叶，无助地停留在大片的空白中，就像它孤独地飘荡在天地。有穷之描绘展现无限之情怀。而这其中，空白，一个简单而深邃的形式，便承担起此重任，利用虚无而又充实的载体去负担一个天马行空，情溢天地的境地。这是智者的抉择。兴许人心如画，有时一点空白便要隐匿大大世界，而洞明世事之人，在于顿悟那一片的空白。人：空自在心中所谓一花一世界一鸟一天堂。世界的本原也就隐藏在那片微小而不完满中。佛陀拈花示众，众弟子皆不解，而唯有伽叶双手合十，口称“阿弥陀佛，弟子顿悟”。终继佛陀大业，这是人的智慧，在不完整的空白中，窥视了人间的真谛。人如斯，当紧守一片空白，空在心中，便全然洒脱，生命意义也由此显现。当我们在一片空白中独舞，悄然发现我们正拥有一片完满天地。点评：是美文的佳品，文笔的优美透露出作者的才华，全文有些唯美的气息。但文章若仅限于此，那么行文会缺少一种生命的灵魂，难得的是文章的中心表现出强大的张力，将“天人合一”的哲学理念贯穿其中，文章的华美与精致成为一种写作的风格了。1000字 三年级 写景
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给自己留一片空白记忆初中毕业了，同学们都忙着写留言，我没让人任何人写，我想给自己留一片空白记忆。——题记2014年6月6日，是在学校的最后一天，最后一天，今天做了什么？呵呵，实验，考前的练习，还有的是，我有些庆幸，多快！放假了！没有朋友的日子，我要经历3个月，独自一人，过着自己的蜗居生活。空白的生活与日子，只有我自己。是享受还是折磨，不得而知。起码我还有小说。唯一的寄托。在学校，是孤寂，在家，是孤寂。一样的情调。一样的意境。孤寂的剑意，被世界所抛弃。孤寂的我，同样，被世界所抛弃。同样的遭遇。没人懂我，朋友，对于别人，也许存在，对于我，形同陌路。毫不存在。内心，早已被万年寒冰浸透，散发着寒冷的冰意，不允许任何人接近。被伤透的心，如何能再去爱？有何资格再去爱？感情，已不配拥有。拥有的只有自己藏在深处的孤寂。给自己留一片空白记忆，让世界停留在这一刻。起码，我还有，自己。嘈杂的音乐，舞池中的你，葬失了你自己。这个世界，肮脏。你，——不配。不懂，不知，还是我不了解？你，早已不是我的，为何，苦苦放不下你？你，已是他的，为何，忘不掉你？给自己留一片空白记忆，失去了世界，起码不会记得。不是谁对不起谁，也不是谁爱谁。只是我们擦肩而遇，我们相识只是个错误。你，是他的。不属于我。苦苦想起你，我泪早已流干。给自己留一片空白记忆，不想在想起你。彻底——忘记你........................450字 初三 写景
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漫步风雨人生路人生在世，阳光暴雨，晴阴无常，几度沉浮，几经风雨，多少人在风雨中让岁月蚕食人生。但又有多少人在冒雨拼搏，在咏诵着一曲人生中的风雨交响曲。——题记月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，世事永远不可能完美，人间更是少不了阴雨，然后我们不能因为命运多舛而消极厌世，相反要生活得更好，活得更充实。失败不要气馁。成功不要疯狂，失败时你要坚信雨后必有阳光，成功时你要有迎接风雨的勇气和再胜的决心，只有真正做到这样。我们才能主宰自己，主宰生活。成功的花，当你惊羡它的美丽时。你却忽略了那背后的汗水与泪水。那是不断战胜风雨的结果。人的一世殊为不易，有的人成功了，有的人失败了，但无论你有辉煌灿烂的昨天，还是不堪回首的过去。唯有战胜风雨才能获得永恒。风雨中，这点痛，算什么，擦干泪，不要怕至少我们还有梦。耳边飘过郑智化的《水手》；心狠狠颤动了一下，这让我想起了邰丽华，一个失聪的女子，逆境中她战胜挫折、阻碍，在暴风雨中毅然奋起。用手臂勾勒人性的高洁；与无声处展现生命的顽强；其所主演的《千手观音》的成功，向人们诠释了这样一个道理，要有迎风而起的斗志，要有逆流而上的勇气，和风雨无阻的品格，支撑着整个信念。每天待在黑暗里，双目也会失明，每天躺在摇篮里四肢也会萎缩，只有走向天地我们才会拥抱阳光。开拓视野。我们向前走，踏着细细碎碎的步子。或许会有歧途，会有疾风，会有暴雨，但永远波澜不惊的坐在自己狭小的天地里幻想着未来，最终连跋涉的机会都没有。更不会有走错路的体验。就像没有经历过风雨的阳光。会呈现病态，苍白，无力，人生之路漫漫，其间的挫折失败、风雨冷暖在所难免，当心灰意冷时在痛苦中绝望，不要徘徊、不要伤感、不要犹豫、不要惆怅，相信美丽的彩虹就在你左右。它会给你信心给你勇气给你希望。身如风，日夜不停的吹，使人在闪灭中老去。心如雨，没有片刻停止，使人在散乱中活着，在汹涌的波涛与急速的漩涡中只有经风雨磨砺过的彩虹，才能放射灿烂的光芒，就像走过荆棘就会有康庄大道。战胜风雨为我们开启幸福之门。黄坷；一个四肢无力的孩子；每天都与死神赛跑，跋山涉水，万里迢迢，它战胜着病魔的阻碍去感谢他人，他的生命宛如丢弃的蜡烛。别人点亮它他就为别人点燃希望。他残缺的生命也闪耀出最绚丽的火花。让世人为之动容，他因战胜了风雨而实现了人生的价值，不必对生活有过高的期望，只需在每一个夜深人静的时候试问这样是否对得起自己。不必刻意追求完美，只要你日日夜夜无愧于自己，正确的面对风雨中的冷暖，在风雨冷暖中实现人生的价值。——题记1000字 高一 写景
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风、云、的姿态风，微凉的感觉。六月的微风拂过，打落记忆中沦落的清涩，身心清爽，从指尖沁到心底。僵直的身体在伫立中随着风的姿势摇曳。叶子轻轻的舞动，沙沙的声音让人迷醉着和煦的感动，感动在大音稀声的韵律里。我轻轻的脱落身上的汗渍，寻觅着曾经少年的心事，将自己清晰的送到模糊的记忆中去。风是一只来自云端的船，满载着童年的憧憬，变幻着在水一方的心事。于是款步来到有水的地方，映着风走过的倒影，只是无法捕捉，任一缕缕惆怅在烟雾中消逝。风拂着水面漾起的涟漪，在纯净的视线里伸展。波光中舞动的轻柔曼妙，在阵阵潮湿的空气里沉醉、翻转。衣袂在肆意的享受中变得零乱，像收拾不起的心情。将清愁抛洒，在风中飘起落下，凝聚成一张洁白的纸，呼唤童稚的回声，留下轻重的折痕，幻化成一只纸飞机，在风做道路的时光隧道中飞啊飞。空中划过的弯曲的弧线，是笑容、哭泣还有未做完的梦。当纸飞机一圈圈地滑行时，思绪也在一个个延续曾经的温度中畅游。飞机在缓缓的落下时，记忆便在波光中被揉碎了，而藏在风里心愿还在做着余音袅袅的怅惘。风的怅惘在于云，风说，我常常羡慕云，因为那是飘在我心上的洁白。云，飘在心上的洁白。云，飘来飘去，随风一起舞动，将我的愿望一起带上那片蔚蓝的天空。我在追寻那洁白的梦幻，轻飘飘，软绵绵，那是另人神往的摇篮。我遥望、奔跑，一直追逐到山的那一边。它依然离我那么近，那么远，我迷惑、怅惘，不知自己是否应该继续奔跑，还是在守望的边缘等待？那棉絮的美，怎能不令人艳羡？它那千变万化的身段儿，怎能不令人神往？阳光照在它身上，它用身体遮住阳光的脸，于是它柔美的线条又渡上了金色的光彩，它一会儿幻成一匹马，一会儿又幻成鱼，一会儿连绵起伏，一会儿又浪花朵朵。它美丽的像个少女，活泼的又像个孩子。我多想飞向它的身边，将它拥有。可我又不知怎样对待它，将它拥有？它在我心里是圣洁的花瓣儿，捧在手里怕飞了，含在嘴里又怕化了。我常常做梦，梦见自己变成一朵云，流光溢彩，来去自如。风是我的伴侣，和我一起在天空的海洋里肆意的游，我们学那虔诚的夸父，与太阳赛跑。风告诉我，我们留下了一段天光云影共徘徊的故事。我告诉风，还不快跑，天堂里的夸父企盼着我们凯旋的身影。风开始猛烈，我的奔跑也开始激烈，忘了时间，忘了空间。太阳将我的皮肤晒的乌黑，我向风笑笑，没什么，这是健康色。在奔跑中，我听到了夸父呐喊助威的声音，我看到了太阳赞赏的笑容。风说，奔跑是一种力量，我们忘了为什么追逐。我说，有时候追逐并不需要理由，因为那是一种虔诚的信仰。太阳渐渐西行，我们抛洒着一路走过的点点滴滴，风说，那是雨。我说，不，那是潮湿的精灵，水的精魂。雨，潮湿的精灵，水的精魂。暖暖的天国的雨，密密的斜织着，像散落的水帘。干燥的世界，在滴滴答答敲打声中变得潮湿起来。叶子变得更绿，空气变得更明，人们的心情也开始朗润起来。撑一把小伞在雨中漫步，任雨水敲打经年的心事，化成地上深深浅浅的水洼。远处的青山氤氲在缭绕的烟波里，让人不禁想起那如诗、如画、如歌、宛如仙境般的世外桃源。烟雾弥漫的江上早已不见漂泊的渔船，而我的思绪还仍沉浸在那“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”的情境里，不愿走出。那暖暖的雨涤荡着多少历史的尘埃，只是我无法还原，无法清晰可见的去描摹古人的悲欢离愁。于我只能撑一把小伞，在前人走过的路上踱步，用青涩的思想去体味一段段幽远的故事，然后化作泥土，隐匿芬芳。雨水淅淅沥沥的落下，在小径的缝隙中溜走，宛如一个少女在幽咽中隐藏一段伤心的往事。透过雨帘看那灰蒙蒙的天空，风尘中又有多少故事不为人知呢？而我看到到仍只是一场雨，一条小路，一条孤独的江，还有我，撑一把小伞，在风雨中形单影支的伫立着。那雨是潮湿的精灵，水的精魂。只是它让多少动人的故事都化作了泥土，连芬芳都在泥土中隐匿着。那散发到空气中的清香，或许是故事的寄托，或许是我可怜的遐想。我的泪水附和着雨水落下，分不清哪是雨，那是泪，我不知道，那是不是水的精魂。雨仍在淅淅沥沥的下着，而我却读不懂它的诉说，只能在雨雾里眺望它的姿态1200字以上 高三 写景
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令你印象深刻的风景沿着羊肠小道步行，我们来到了整个石林的标志性景观。一块巨石耸立在平地上，巨石中央篆刻着两个红色大字——石林，这二字苍劲有力，气势磅礴，正好与石林的景致风格遥相呼应，真是妙极了！我们驻足拍照，休息片刻后继续游览。越往里走，石峰便越密集，小路又岔成了另外许多小道，更令人觉得这石林阴深神秘。其实并不是这样这儿处处有景，且景中有景，令人不得不叹服于大自然的鬼斧神工。瞧！这儿叫做“刀山火海”。下面的石头有如燃烧的熊熊烈火，上面的石头有如锋利无比的刀剑，“刀山火海”因此得名。在一池绿水中间，一块仿佛利剑的石头突兀而起，但尖利的剑刃被震断，掉入池中只露出一角，这就是有名的剑锋池……奇异的大自然景观数不胜数，令我们目不暇接。最后，我们来到一座亭子上。从这里环视四周整个大石林尽收眼底。看着高低起伏，气势恢弘的石峰，真有“一览众山小”之感。 如此壮观之景，我怎能印象不深刻?350字 初二 写景
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空白依稀的记忆儿时的美好多年的空白朦胧中我又拾到儿时的欢笑人看不见那多年后才激起的漪涟忙碌中追逐追逐中忙碌几曾拾起一乡明月在无人时独自回味在睡梦里独自神伤童年的天使别把我仅有的记忆抹杀或许你不记得那夜我们遥想的美好---月光就是媒证幸福的种子---冻土外是春天吗---樱花又开了不见你萌发干涸的大地---期待的雨水来了我为何还在忧愁150字 五年级 诗歌
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空白我抬起头看着天空，看着空白的到恐怖的天空，那时我才知道：一个人是孤单的是可歌可泣、可爱可怜、可是多伤心。天空不断黑了又亮亮了又黑可是那光阴远走高飞我也没力气追····什么时候我才可以看见一片纯洁而璀璨的星空？为什么现在的星空是一片空白？墙壁上的白蔷薇像是一首空白的歌，悠悠的唱悠悠的唱……是不是空白才是天空的标题？天空中的白色天使为什么总是姗姗来迟？。其实，我有时候也怕，时间会说出真话。150字 三年级 记叙文
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空白格_100字衬衫配短裤， 水晶般的天， 棉花般的云； 好久没见了吧， 最近过得怎么样？ 痛苦的脸浮现起来； 玫瑰园满是尖刺， 如果这份快乐对得起那份痛楚， 那也就无所谓了！ 人们都说我疯了， 但我却屏蔽着这些话， 过着自己想要的生活。 （根据泰勒斯威夫特英：《BlankSpace》中：《空白格》改编）初二:徐嘉健作文网专稿 未经允许不得转载150字 初二 散文
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高中作文空白的开头写法高中作文空白的开头写法生活里没有空白，会变得单调乏味;人生没有了空白后的觉醒，就没有了希望，没有对未来鲜花搬的憧憬。正因为有了维纳斯双臂的空白，也就有了观众的心里万千的想象。女人遗憾鲜花凋零后的空白，但在这里，我们有加倍吮吸花的芬芳，更加珍惜春天的温馨美丽。所以，人的一生也一样。一个人不可能一生都是满满的，些许空白，或许会早就另一中美丽。150字 初一
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微阁·空白·灰色的希望_200字眺望远方我的未来会是什么绝望的枷锁能挣脱开来触及到希望？被渲染成灰色的希望还能期待吗？麻木的心灵是空白吗无底线无所谓我还能做些什么灰色的希望啊是唯一的慰藉吗谁能告诉我意义将淡去是否能永不消逝恒久不变的到底是什么呢我试着去探索去发现留下的是什么依旧是一片空白我该放弃吗？所做的一切都是徒劳这不甘心的感觉是什么？到底什么才是我要做的谁来告诉我初一:段冰玲作文网专稿 未经允许不得转载150字 初一 诗歌
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