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450字 六年级 写人从课文的描写中，我已经初步地了解了闰土，他是一个勇敢而又机智的孩子，我很想和他交个朋友。认识他以后，我真想邀请他来我家做客，让他跟我说一说那些捕鸟、抓猹、拾贝之类的奇闻趣事，我也会把我自己收集的一些稀奇古怪的小东西展示给他看，并一一介绍它们不同的来历。我还会把他介绍给我其他的朋友们，让更多的人了解闰
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1200字以上 初一直到后来，当闰土仔细揣摩村里人的眼神时，才读出那近乎被氰化物毒死的爱情的感觉。当然，他永远不会忘记那个上午——错乱日子的序章。他竖着眉，拎着袋干粮，大声对过往村人宣布自己要进城。村里人古怪地目送着他。在太阳刚刚升起的那一刻他踏出了村子，向那在雾中若隐若现的城里前进。他选择走旱路，旱路虽远，但很踏实，
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550字 初一 记叙文听了闰土的讲述，我素不知天下竟有这么多的新鲜事。闰土给我讲述了海边有如许多五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店卖罢了。想着想着，我心里羡慕极了，真想同闰土一起去海边拾贝，一起去瓜地管西瓜，在我的请求下，闰土终于答应了。晚上，我和闰土手捏一柄钢叉，穿上防身服，以免被猹等动物咬伤了。
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1200字以上 四年级 状物时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。阿！这不是我二十年来时时记得的故乡？我所记得的故乡全不如此。我的故乡好得多了。但要我记起他的美丽，说出他的佳处来，却又没有影像，没有言辞了。
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1200字以上 四年级 状物“这好极！他，——怎样？……”“他？……他景况也很不如意……”母亲说着，便向房外看，“这些人又来了。说是买木器，顺手也就随便拿走的，我得去看看。”母亲站起身，出去了。门外有几个女人的声音。我便招宏儿走近面前，和他闲话：问他可会写字，可愿意出门。“我们坐火车去么？”“我们坐火车去。”“船呢？”“先坐船
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600字 六年级这次，我回到鲁镇，准备卖掉老宅子，全家搬到北京去住。鲁镇里，秋风瑟瑟，几株枯草随风抖着，路旁几棵枯树弯着腰，落叶飘落下来，留下一地萧条，铺满了石子路。回到老宅子，见到了母亲和八岁的侄子宏儿，母亲悄悄地对我说：“儿子，这几天，闰土来了，他说他想来看看你。”恰巧，当话刚说完的时候，闰土带着他的第五个孩子
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700字闰土背着大包小包的行李，来到车站买票。此时，车站已是人山人海。闰土毫不犹豫地加入了排队的大军，在攒动的人头中，东张西望着。今天已经是大年初十，可车站里依然洋溢着过节的气息。闰土却一脸不自然的样子，走路时总是微低着头，动作谨慎，甚至不敢看一眼陌生人。检票口的人越积越多，只进人，却不见出人。再加之自个儿
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600字 初一“咚咚咚”有人来了，我开门一看，一位十一二岁的少年，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽。原来是闰土啊！我把他请了进来。我带闰土来到了书房，他看见了我家的电脑，感到很惊奇，问我：“这是什么东西？和电视一样，还有像老鼠一样的东西。”我说：“你说像老鼠一样的东西是鼠标，这是电脑……”闰土说：“你们脑子里还有电？电
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1200字以上 三年级 叙事深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。四四方方西瓜田的周围（提醒注意：四四方方是指瓜田而不是指西瓜），围着通了高压电的铁丝网。在四个角上，矗立着高高的t望塔，塔上的探照灯在瓜田里来回扫视，探照灯旁的四个狙击手满头大汗，紧紧地抱着阻击步枪，在大团的飞蛾群中，纹丝
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500字 六年级 记叙文一道晴天霹雳，吓得我睁不开眼睛，这时，一个大活人出现在我的面前，我赶紧退了五六步，提心吊胆的问道：“来者何人？”那人说：“我是闰土。”他有着紫色的圆脸，头戴银项圈，一身朴素的打扮，看来有点闰土的打扮。我接着问：“你最好的朋友是谁呀？”他说：“我最好的朋友是鲁迅，他可是一位伟大的文学作家。”我继续问他