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600字 六年级这次，我回到鲁镇，准备卖掉老宅子，全家搬到北京去住。鲁镇里，秋风瑟瑟，几株枯草随风抖着，路旁几棵枯树弯着腰，落叶飘落下来，留下一地萧条，铺满了石子路。回到老宅子，见到了母亲和八岁的侄子宏儿，母亲悄悄地对我说：“儿子，这几天，闰土来了，他说他想来看看你。”恰巧，当话刚说完的时候，闰土带着他的第五个孩子
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600字 初一“咚咚咚”有人来了，我开门一看，一位十一二岁的少年，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽。原来是闰土啊！我把他请了进来。我带闰土来到了书房，他看见了我家的电脑，感到很惊奇，问我：“这是什么东西？和电视一样，还有像老鼠一样的东西。”我说：“你说像老鼠一样的东西是鼠标，这是电脑……”闰土说：“你们脑子里还有电？电
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600字 六年级 记叙文纷飞的瑞雪给大地披上一件洁白的衣裳,一眼望去,到处都是银装素裹。大路上的雪是那么纯洁,那么晶莹,看得叫人不忍心把脚踩上去。突然一只小猫冲了过来,才在了又松又软的雪地上,不时发出"吱嘎吱嘎"的声音,还在上面印下了几朵小梅花,多美丽啊!这是,停在树枝上的蓝背、鹁鸪"叽叽喳喳"地叫着,像在说"噢,天好冷,
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600字 读后感前不久，我怀着对鲁迅先生无比崇敬的心情阅读了他的作品——《少年闰土》。读完后，我不禁感慨万千：鲁迅先生通过对人物外貌、动作、神态、语言的描写，刻画出了一个活泼可爱，见多识广的农村少年形象，表达了“我”对闰土的喜爱、佩服及怀念之情。课文中，有一段文字令我印象深刻。“啊！闰土的心理有无穷无尽的稀奇的事，
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600字 六年级一道晴天霹雳，吓得我睁不开眼睛，这时，一个大活人出现在我的面前，我赶紧退了五六步，提心吊胆的问道：“来者何人？”那人说：“我是闰土。”他有着紫色的圆脸，头戴银项圈，一身朴素的打扮，看来有点闰土的打扮。我接着问：“你最好的朋友是谁呀？”他说：“我最好的朋友是鲁迅，他可是一位伟大的文学作家。”我继续问他
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600字 六年级迅哥还记得那深蓝的天空，挂着一轮圆月。一个十一二岁的少年，手捏一柄钢叉站在西瓜田中，向一匹猹尽力的刺去。那一个十一二岁的少年正是闰土。年复一年，日复一日。岁月悠悠，一转眼30年过去了，他们再次重逢。“30年过去了，我们又能重逢！"迅哥开心道，“我怎么办？我该怎么与他谈论？”“少爷，闰土来了。”仆人说
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600字 初三一个清爽的夜晚，我与闰土相遇了，就是课文中那个心里装着很多新奇事的可爱的闰土。深蓝的夜空中挂着一轮金黄的圆月，把地面照的明亮极了，空气中有一层薄薄的雾，有一种仙境的感觉，西瓜地里都种着又大又圆的西瓜。在月光的照耀下，闪着诱人的光泽，一个十二岁岁的少年在地里手里捏着钢叉，悄悄的像一匹猹走去，那猹好像感
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600字 六年级 书信亲爱的闰土哥：你好！闰土哥，你与我已分别多年了现在过的怎样？我还好，你不用担心，可我就是舍不得你啊，我日夜絮叨着你。现在是夏天，要能与你去捡贝多好，或者你到我们这儿来捉蛐蛐，只惜天不如人愿，唉。对了，有时间了你给我寄些贝壳，我可想见它们呢！你要什么，回信时说说，我也会给你寄的，闰土哥，最近猹有没有害
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600字 六年级 读后感读《少年闰土》有感读了鲁迅先生写的《少年闰土》一文，我深受感触。我对文中的少年闰土十分敬佩，对文中的“我”能有这样的儿时朋友而感到无比高兴。少年闰土不但聪明，活泼，而且知识丰富，给人们留下了难以磨灭的印象，使我对他产生了敬佩之情。少年闰土十分可爱。你看他，紫色的圆脸，头戴一项小毡帽，颈上套一个明晃晃
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600字 高中续写鲁迅和闰土分别时的情景本文是关于高中作文的续写鲁迅和闰土分别时的情景，感谢您的阅读！续写鲁迅和闰土分别时的情景可惜正月过去了，闰土须回家去。我急得大哭，跑进我的房子里去。他也躲到厨房里哭着不肯出门。当时闰土是怎样同意回家的，我已记不得了。也许是伤心、留恋、悲痛、惋惜已充满了整个头脑。只记得那天的