-
600字 六年级这次，我回到鲁镇，准备卖掉老宅子，全家搬到北京去住。鲁镇里，秋风瑟瑟，几株枯草随风抖着，路旁几棵枯树弯着腰，落叶飘落下来，留下一地萧条，铺满了石子路。回到老宅子，见到了母亲和八岁的侄子宏儿，母亲悄悄地对我说：“儿子，这几天，闰土来了，他说他想来看看你。”恰巧，当话刚说完的时候，闰土带着他的第五个孩子
-
500字 六年级 记叙文一道晴天霹雳，吓得我睁不开眼睛，这时，一个大活人出现在我的面前，我赶紧退了五六步，提心吊胆的问道：“来者何人？”那人说：“我是闰土。”他有着紫色的圆脸，头戴银项圈，一身朴素的打扮，看来有点闰土的打扮。我接着问：“你最好的朋友是谁呀？”他说：“我最好的朋友是鲁迅，他可是一位伟大的文学作家。”我继续问他
-
600字 六年级 记叙文纷飞的瑞雪给大地披上一件洁白的衣裳,一眼望去,到处都是银装素裹。大路上的雪是那么纯洁,那么晶莹,看得叫人不忍心把脚踩上去。突然一只小猫冲了过来,才在了又松又软的雪地上,不时发出"吱嘎吱嘎"的声音,还在上面印下了几朵小梅花,多美丽啊!这是,停在树枝上的蓝背、鹁鸪"叽叽喳喳"地叫着,像在说"噢,天好冷,
-
450字 六年级 写人从课文的描写中，我已经初步地了解了闰土，他是一个勇敢而又机智的孩子，我很想和他交个朋友。认识他以后，我真想邀请他来我家做客，让他跟我说一说那些捕鸟、抓猹、拾贝之类的奇闻趣事，我也会把我自己收集的一些稀奇古怪的小东西展示给他看，并一一介绍它们不同的来历。我还会把他介绍给我其他的朋友们，让更多的人了解闰
-
550字 六年级 书信亲爱的闰土哥：你好！闰土哥，你与我已分别多年了现在过的怎样？我还好，你不用担心，可我就是舍不得你啊，我日夜絮叨着你。现在是夏天，要能与你去捡贝多好，或者你到我们这儿来捉蛐蛐，只惜天不如人愿，唉。对了，有时间了你给我寄些贝壳，我可想见它们呢！你要什么，回信时说说，我也会给你寄的，闰土哥，最近猹有没有害
-
650字 六年级 读后感我还算一个渴求知识，并善于钻研的孩子。以往我对于知识的获得，自以为是地认为其来源途径不过在于书本抑或老师，现在通讯发达了地球变小了，我开始觉得互联网应该是我们最好的获取知识的工具了，除此以外似乎没有别的更好的来源。但现在读了《少年闰土》后，我才发现，原来知识更多是来源于生活。在文章《少年闰土》中，那
-
650字 六年级我找了一份在北京的工作，就准备回到家中卖掉老房子，再去北京买栋房子住下来。当我来到故乡时，发现这里原是林中鸟儿叫，绿草轻轻吹，人们勤向上的，现在却是林中鸟不叫，枯草静悄悄，人们少出门的地方。我感觉这里是家，就在这里，我缓缓推开门，看了一眼，嗯，没错，我走进去后，就见小侄子扑了上来，口中念道：“大伯，
-
1200字以上 六年级《少年闰土》读后感600字短暂的相识，纯真的情谊，浓浓的思念，永久的回忆。今天，我读了鲁迅先生的《少年闰土》，深有感触。这篇文章主要讲了，一次偶然的机会，“我”与闰土相识了，闰土向我讲起自己在海边的经历，让“我”很是钦佩，可是后来，闰土要回到自己的家乡去，我们两个难舍难分。“我”与闰土在以后的几次互
-
600字 六年级一道晴天霹雳，吓得我睁不开眼睛，这时，一个大活人出现在我的面前，我赶紧退了五六步，提心吊胆的问道：“来者何人？”那人说：“我是闰土。”他有着紫色的圆脸，头戴银项圈，一身朴素的打扮，看来有点闰土的打扮。我接着问：“你最好的朋友是谁呀？”他说：“我最好的朋友是鲁迅，他可是一位伟大的文学作家。”我继续问他
-
400字 六年级 写人教室里走进一个女孩，她扎着一个蓬松的马尾辨，闪闪发亮的眼睛长长的睫毛，瓜子似的小脸蛋，身穿一套休闲服，脚穿一双运动鞋。她害羞的眨了眨眼睛，从我有好的笑了笑，她这一笑，脸上露出两个小酒窝，嘴角向上翘起，好像一个洋娃娃。这女孩便是耿艺瑞。我认识她，刚不久，她是我们班的转校生，今年11岁。那时她很友好的跟