似笑阳光
350字
初一
抒情散文
冬天来了,不知为什么来得这么快,这么冷。快到似乎还未见到“秋风扫落叶”的伤感就已经瑟瑟的冷了。冷到我已经无法承受。同样冷冰冰的还有,我流泪的痕迹。
说实话,我不怎么喜欢冬天,没错,我喜欢雪,可是我们这儿下雪的时间很少,一到冬天,我的手都会长冻疮,冻得通红通红的。冬天的来临,缩短了我的白天,黑夜变得那样漫长无奈。变得那样的孤独单。
然而在无际的冬日里,我又那样一件喜欢的东西,那就是阳光,冬日的阳光不像春季的懒散,不似夏天可以灼伤人的火辣,它单纯,柔和,温度适宜。我爱它的单纯,像是超度了一切的不洁,我爱它的柔和,似乎否定了一切刺骨,我爱它的温度,恰到好处的温度,给人以满足,淡淡的温度,却能融化一切坚冰,在眼角,在心头。
在冬日,每一个黑夜过去后,常能见到那缕缕柔和的金黄,暖暖的,就像我心中有的那一个人,他,最灿烂的笑容,这便是整个冬日里最好的疗伤药方。
因为我心疼你的为难,
所以,我
给你
最后的疼爱是
把手放开`
金色的理想
100字
三年级
写景
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初一
抒情散文
350字
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阳光般的笑神山是他们聚会的地方。所谓神山,就是大学操场旁的一个人造小土坡。每逢周五下午,五个形影不离的同学,就在这里,在灿烂的阳光下嬉戏。这五个人的组织叫“口片(pian,西安方言,闲聊)帮”。“口片帮”原本是几个上课爱说话的同学成立的,但现在已经成了一个“良好”的组织。她,就是口片帮的帮主。她总是爱笑笑像阳光一样,在神山绿树的映照下,格外天真可爱。她总是带着大家去玩惊险的游戏。每次去神山,她可不走正路,而是从操场旁的看台上到墙头,再走几米远,最后从一米多高的墙上跳到神山上。我去过神山,那里的确难走,据说她刚走这条路时,是一步一步连爬带蹭地过去的,连裤子都开了几个洞。上课了,大家都跑回教室。她坐在座位上,以淡淡的微笑迎接着老师的到来。这是节语文课,她的作文正在被老师当作范文朗读。她的这篇作文是读后感,短短四百多字,却把自己的感悟写得流畅生动,而且文尾的一句话,让我极为惊叹。她是这样写的,“当我们要求自己的人生绝对正确时,就不会因“归零”到来而遗憾”。老师说,一个孩子,能体会到为自己精彩的人生无悔,真是难得啊!一节课很快过去了,她出教室散步,和同学们聊天。夕阳映照在她的脸上,她的笑声更灿烂了,眼睛眯成了一条缝,一串银铃般的笑声随即传来。有时她被气哭了,我们正要去安慰她,不料她抬起头,用手抹了抹眼泪,眼一眯,又呵呵地笑了起来。我看着她,看着她阳光般的笑,仿佛看到了她那阳光般的心……。这个教师节,我们去看小学老师。临走时,有几个人哭了,哭得很厉害,哭声与窗外渐黑的蓝天调和在一起,是一种紫色的忧伤的情调。我回头看看,虽然那些哭声足以打动在场的所有人,但她的脸上依然平静,仿佛还带着一点微笑。我们走出教室的时候,天已经完全黑了,几个女同学的啜泣声还在操场回荡。“Z同学!”有人喊她的名字。她又是一笑,便跑过去了,嘴里还唱着轻快的歌。650字 初一 抒情散文
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笑对风雨,等待阳光人生是美好的,不能因为一时的挫折和伤痛就要选择放弃。阳光总在风雨后,不经过风雨的冲刷怎能感受阳光?古往今来,那些成功名就的伟人,哪个不是意气风发,慷慨激越之人;哪个不是坚强不屈,越挫越勇;哪个不是昂然向上,自信满怀地笑对风雨,等待着属于他们各自的阳光?就好比苏武,挥一挥羊鞭,锦帽貂裘,他将其扔进云霄深处;弄一只秃笔,矮纸斜行,他镌刻出对大汉最深切的眷顾。他用挺直的脊梁,架起横亘天山,沟通中原的飞虹。寒风凛冽,他与冷月作伴,北顾中原。地窖冰冷,他将满口毡毛与皮草一块咽下。透骨的寒风掠过,带去的节杖已然光秃,却依旧紧握在手,匈奴的威逼利诱动摇不了苏武坚定的信念。他用清澈的笛声传达着汉家男儿的坚贞与勇敢。最终他等到了一段富有价值的无悔人生,回到了属于他的国家。尽管路途艰难,但他最终圆了心中的梦。要想体会到风雨过后的阳光是多么美好,就必须有耐心,有毅力去等待。相信没有无尽的风雨,阳光总是尾随在风雨后,相信这世上没有过不去的坎。危机越多,转机也就越多。苏武虽然历经磨难,但他却能想出各种办法克服重重困难,他坚信风雨交加的日子会有,但风和日丽的日子也一定会随之而来。人的一生不可能一帆风顺,面对风雨,只要我们坚强有耐心,终会等到阳光灿烂的那一天。让我们笑对风雨,等待风雨过后的灿烂阳光。500字 初一 散文
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阳光下的似水流年寒风月下,古筝轩音,十指轻铉;世态炎凉,顿消金名;往事如烟;星子乱墨,月荷相映,缺月难圆。残烛泪,落花梦,老丹树,余季殇。焚瘦笔,离骚风雅葬经年,痕迹灭;折墨笛,宫商角徵留旧都,曲调散;别画意,丹青水墨洒日光,絮语断。风一载,又一岁,更好,更好……100字 初一 诗歌
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似水流年,莞尔一笑徘徊在生命的每次回望里,有太多的驿动,有太多的期待,然后我微笑着每一天,让自己的生活永远在静静的岁月里流淌。人生有时需要深思,人生有时需要淡定,人生有时需要微笑。其实,不管怎样的岁月,终究都是一个过程,谁也挣脱不了岁月里的所有褪变。在这个过程里有人喜,有人忧。我只是想在这个过程里,笑看花开花落,云卷云舒。一直把自己当一个过客,让生命的芳菲在每次的驿动里,微笑而行。喜欢微笑,不管是恬淡的还是清冷的。喜欢在自己的世界里,沿着自己喜欢的方向慢慢的摸索前行,让自己的每次前行都是生命的一次历练。很多时候,一直在怀疑人生,一直在假设生活。不过,静下来后发现,所有的一切都莫不过是生命的符号,有时不需要波澜不惊,只需适合自己最真的内心。一直想微笑着,恬静的看着所有的尘世繁琐。微笑,再次微笑,让所有的微笑在快乐里徜徉而行,不让任何微笑滞留在生命的罅隙处。其实,微笑也是生命的一种使然,在微笑里能让所有的岁月井然有序的前行。很多时候,我们都对人生充满无限的幻想,在幻想里想多一份希冀。让所有的快乐永远陪着我们前行,可是日子并不会按着我们所有的预设前行,总有这样那样的磕绊。所以,无论何时何地让自己多份微笑,也是一种难得的幸福。我一直浅薄的认为,微笑能化解生命里的很多仓促和不安;微笑能融化记忆尘埃处的那份冰冷和无奈;微笑能让生命里的每次悸动淋漓尽致的绽放芳菲。微笑着每一天,会让自己的身心愉悦,会让别人因为一份温暖而感动于瞬间。 生命的历程里,我们有太多的感动,有太多的莫名,有太多的张望。在每次的生命的匆匆里想去追回什么,但是又错过了很多的人生。于是,我们何不微笑着让所有的日子徜徉呢?感动于生命的刹那,感念于生命的精彩,感谢于生活的多姿,让日子永远停留在最为美丽的微笑里。微笑是岁月的使然,是生命的必然,在微笑里让自己的每一天前行,我畏无惧。700字 初一 散文
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爱似爱如水,在这个世界上随处可见。爱如利刃,在每个家庭中都有。有的家长溺爱孩子,有的家长为了让孩子成材,而给孩子报了许多的补习班,这是爱,而这却也是一把利刃,在无形的伤害着孩子……爱如糖果,含在嘴里,嘴里立刻充满的香甜,心中充满了温馨……爱如蜡烛,在漆黑的夜里,为迷途的人们,找到一个方向……100字 初一 诗歌
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笑笑我,静坐在海边,望着大海,听着海浪抚拭礁石的嗡嗡声,尽情享受着美妙的一刻.海风微微着吹着,仿佛是无形的手指拨动着琴炫,奏出悠远飘渺不绝如缕的乐声.身边坐着以为租借救生圈的服务员,她大约20多岁,刚帮我搭好了"太阳蓬",汗珠却早已从两颊边淌了下来,可是她那月牙儿般弯弯的小嘴,使我始终觉得她一直很快乐,一点都不累.望着她刚做定的疲惫的身影,我便不知不觉地和她聊了起来.从她口中得知,在他这里每个救生圈一次只要5元.这么便宜!别人摊位上的价钱可要比她多2倍呢!我很快被她吸引了过去,问:"你这样赚钱不是很不合算吗?"他被我突如其来的问题弄的一楞了一下,但又从容地微微一笑,用浓重的地方口音,不紧不慢的说起来:"价钱高的与底并不重要,重要的是你对顾客的态度,你对他们好,他们就会到你这儿做生意,我想只要自己好好工作,总不会吃亏的吧."听着他淳朴的话语,我有些诧异,仿佛刚上完了一节课,扭过头看着她,她的脸庞黝黑黝黑,分明是被太阳晒过的痕迹.在阳光的照耀下她的眼角闪过一层光亮,然后又一抿,低声说:"不象有些人......""对,有一次",我说道,"我也去海边游泳,忽然发现借来的救生圈上有个洞,便去换,谁知道,服务员却认定是我弄坏的,并要我赔钱.时候,听别人说这洞是他自己扎的!"我越说越气愤,她听后也愤然道:"他赚的是黑钱,我从小就知道不要拿不属于自己的东西,也不要侮蔑他人!"他的双哞拂过一层忧伤,又仿佛始终深藏着什么,让我不由地去猜测去体会.我再次仔细地望着她,发觉太阳早已在她黝黑的脸上狠狠的刻上了皱纹,这与才处于20多岁的她全然不配.风吹过,吹乱了她两颊的绣发,它们仿佛有无限的生命力,不停地狂舞着.阳光火辣辣地照上来了,她一拍我的肩膀说:"游泳去吧."在海水里,在我畅游的时候,我总是不时地望望岸边的她,她依旧顶着烈日,弯着腰忙这忙那,身后的游客也早已排起了长长的队伍.澳!大海,你是不是象征了她的宽宏的胸怀?澳!海水,你是不是代表着她清澈见底的心?澳,海鸟,你是不是载着她永恒不变的憧憬?回到岸上,不知是谁又拍了我一下肩膀,我回过头,是她,她正向我微微的笑着.这笑仿佛什么地方看见过似的,我不禁思绪翻滚.....那是在爱宾馆门前,刚下出租车,迎宾员就提起两只沉重的包,慢慢向大厅走去.临走前,一声"祝您愉快"使我回过头,我看见他不是的微笑.这笑仿佛在什么地方见过似的.让我想想......那是在超市.我推着塞满了的手推车走向结帐台,结帐员熟练的取下一件件东西,再一件件地打入价格,最后又不厌其烦地把一件件物品放入了塑料袋.临走的时候,我看见恶劣她最美的微笑.呵!这三个笑的瞬间一时融合在一起,成为美妙的回忆,永远沉浸入我的心海.1000字 六年级 抒情散文
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笑凭窗站了一会儿,微微的觉得凉意侵入。转过身来,忽然眼花缭乱,屋子里的别的东西,都隐在光云里;一片幽辉,只浸着墙上画中的安琪儿。--这白衣的安琪儿,抱着花儿,扬着翅儿,向着我微微的笑。“这笑容仿佛在那儿看见过似的,什么时候,我曾……”我不知不觉的便坐在窗口下想,--默默的想。严闭的心幕,慢慢的拉开了,涌出五年前的一个印象。一条很长的古道。驴脚下的泥,兀自滑滑的。田沟里的水,潺潺的流着。近村的绿树,都笼在湿烟里。弓儿似的新月,挂在树梢。一边走着,似乎道旁有一个孩子,抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了,无意中回头一看。--他抱着花儿,赤着脚儿,向着我微微的笑。“这笑容又仿佛是哪儿看见过似的!”我仍是想--默默的想。又现出一重心幕来,也慢慢的拉开了,涌出十年前的一个印象。--茅檐下的雨水,一滴一滴的落到衣上来。土阶边的水泡儿,泛来泛去的乱转。门前的麦陇和葡萄架子,都濯得新黄嫩绿的非常鲜丽。--一会儿好容易雨晴了,连忙走下坡儿去。迎头看见月儿从海面上来了,猛然记得有件东西忘下了,站住了,回过头来。这茅屋里的老妇人--她倚着门儿,抱着花儿,向着我微微的笑。这同样微妙的神情,好似游丝一般,飘飘漾漾的合了拢来,绾在一起。这时心下光明澄静,如登仙境,如归故里。眼前浮现的三个笑容,一时融化在爱的调和里看不分明了。500字 初一 抒情散文
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笑笑“笑”这个字大家应该很熟悉,在我们日常生活中,总有笑声围绕在我们身边。说起笑,我想起两年前一件记忆犹新的事。两年前的夏天,我在上海参加少年宫活动。一天上午,老师说要带我们去一个好玩的地方,我很好奇。一到那里,前面的同学一进房间,就哈哈地笑了起来。我想,有什么好看,要笑成这样,你们笑,我偏不笑。轮到我进去了,当我一看,不由自主地就笑出声来了。原来里面放了一排奇怪的镜子,凹凸不平,照在里面的人都奇形怪状。老师告诉我们,这叫哈哈镜,他让我们自己一面一面去照照,看看自己变成什么模样。我照到第一面镜子,一看,我变成了一个矮胖子,哈哈,真好笑。到了第二面镜子一看,我怎么变成这个样子了,扁扁的头,头大身子小,就像被拉成了长长的一条线,就像一个丑八怪,真搞笑。我一个一个照过去,一会儿变成三头六臂;一会儿又变成了腿长身短、又尖又长的头,活像一个橄榄;一会儿又把我的脸拉得老长老长,头发都披到了脚上。同学们捧腹大笑,我也笑弯了腰。房间里只听见一串串欢乐的笑声,连平时一脸严肃表情的老师都在哈哈大笑。“哈哈哈!”大家都在放声地大笑着,我更是把肚子都笑疼了,眼泪也笑了出来,我还真从来没有这么笑过呢!参观结束了,我也从开始笑到了结束,我也度过了一个开心的上午,没有烦恼,没有忧伤,我真希望能天天这样,笑的感觉真好!500字 初一 抒情散文
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笑只一夜,孤独陌生就演变成了一种草木皆兵的恐惧.当阳光有洒满大地是,我心里又飘着朵朵的乌云,我真怕他们回滴下不争气的雨来.嘿,你叫什么名字?我诚惶诚恐的站起来,迎上的却是一张灿烂的笑脸.当我小心翼翼的说出名字后,他2甜甜的声音有像阳光一样从我的头顶泻下来:我是箐儿,我们以后就是朋友了.我似乎感到一种轻松,满足.有时,一句平凡的话,加上一脸真诚的笑,就足以满足一棵心.我和箐儿谈的很投机.我们谈傲慢与偏见里的伊丽莎白,谈鲁迅笔下的阿Q,也谈自己十年来的悲欢经历.......我真像他乡偶遇故知一般.心情依旧阴沉,可阳光似乎向我探探了探头.夕阳与炊烟成了傍晚独特的风景.我不知所措的摇晃着饭盒,勺子和饭盒的撞击声中透漏着我焦急的心情.咳,食堂在哪呢?政党我底声嘀咕的时候,一只温暖的手拦住了我的肩膀.走呀!我们一起吃饭去.小娜的话有一次解开快乐我的心结.我们一边吃饭一边谈笑,说些什么我一不记得了,只记得夕阳下两张脸都小的很灿烂.晚自习的铃声收藏了我们的最后的一句悄悄话.班主任老师忙前忙后的帮我找座位,领书本班长婉儿的手总像大姐姐般温暖,还不厌其烦的把规章给我讲了一遍又一便......在这个团结友爱的集体里,我那可心有燃起了对班级的热情.第二天,阳光仍是毫不吝啬的洒满每一个角落,包括我的心田.笑又荡漾在我的眉尖,我知道那笑并不美丽,但一定很真诚.我相信,它可以踏平荆棘,驱走孤单.因为着笑,汇集了许多颗火热的心.550字 一年级 抒情散文
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笑人的一生不是畅通无阻,而是让你痛不欲生,面对挫折,我们要勇往直前,应该笑对人生,应该笑对人生,快乐的生活,只有这样才能走到成功的彼岸。就比如说霍金,他在百病缠身时,面对病魔,面对人生,不悲哀,不消极,笑对人生,勇敢面对,那个人一定是一个常军。面对新的一天,对于每一个人来说都是新的一天在开始,应该用微笑迎接每一天,与快乐作伴走好人生旅程的每一步,无惧风吹雨打,无惧艰难险阻,让微笑伴我们一生。200字 初一 抒情散文
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笑一笑就好象这样:一天开始了。妈妈早早就叫我起床,要我在短短的时间内洗梳完毕,在短短的时间内吃完早餐,再要我利用剩下的几分钟记英语单词。我觉得很忙碌,但是很充实,并且我得到不少收获。此时,我就笑一笑。当我走在上学的路上,太阳升起,新的一天开始了。我的心情很好。此时,我就笑一笑。来到学校,同学们故意惹我生气。我心里想:他们是故意的逗我玩而已。既然不想参与这个游戏,那就别生气。于是,我就笑一笑。老师平时不在中午布置作业。也就是说:中午,我可以轻轻松松的玩。所以我该笑一笑。下午,我遇到不开心的事。我就将我的手表调快一点,让我时间快一点,不开心就很快过去。此时,我为我的“聪明”笑一笑。晚上,我睡在床上,心想:休息的时候到了。于是,我就笑了一笑。如果你不喜欢笑一笑,那请你想一想:笑一笑不是比生气好吗?如果你不喜欢笑一笑,而是喜欢大声笑,那就请你更大声的笑!因为笑一笑是大声笑的基础,所以我不介意你大声笑!350字 六年级
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笑笑,人人皆会,可是笑的形态,声音是否也一样呢?为拉这个问题,我特地观察了周围几位同学!首先看看我们班的未来的"姚明"姚*吧!他笑的时候首先听不到声音,一会儿就会:"哈哈"地大笑出来一会儿就又听不见声音拉!那真是可爱啊!再来看美女"原**"她笑起来用手捂着嘴,做到"笑不拢嘴"有时也放开手,但又把手叉腰捧腹,那样子让人以为她吃拉笑丸似的.还有我们班放电率最高的帅哥---张**,他特别可爱,笑起来可真是开放啊!张个大嘴"哈哈,哈哈"再用另一只手敲打别人,那样子真是可爱致极啊!我最喜欢的人--杨*的笑声和我一样,只要好笑,不管当时遇见什么困难的事情都要笑,别人不笑的笑话我们也笑个不停!最终笑的结果是被人说成"神经病".虽然是这样,但我好要笑,笑是一件好事啊!俗话说,笑一小十年少,愁一愁白了头.愿大家笑口常开,笑颜常在哦!!!350字 三年级 散文
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笑“笑一笑,十年少。”我们的生活离不开笑,小可以让烦恼消失的无影无踪。可是,有的笑是不怀好意的笑,比如说嘲笑,以前五(3)班总是夺得比赛冠军之后,他们动不动说我们班怎么怎么的差,让我总想去他们班打架。虽然我们现在也能夺得比赛冠军而我们也从来没嘲笑过他们,因为我们知道被嘲笑的滋味不好受。我喜欢让大家开怀大笑,所以我收集各种笑话讲给别人听,当看到别人开怀大笑时,我的心里也很舒服。别人嘲笑我时,我也会自嘲。因为这样可以把同学们逗笑,更让我觉得他们的笑不是不怀好意的笑。我读了一篇文章,说自信的人才会自嘲。我意识到越是自嘲的人越幽默。笑是人类消除烦恼的最好武器。,让别人看到你的笑容,心里也很开心。人们要做一个乐观的`人,不要总往坏处想,遇到困蓝的时候笑一笑让心情变好,应为快乐得想办法,遇到的问题就会迎刃而解了。所以说,人们的生活需要笑,离不开笑,笑让人们的生活充满乐趣。350字 五年级 抒情
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