我心中的歌
100字
六年级
叙事
跳绳
一根绳，两边摇。
三个宝宝排队跳。
摇得低，像水池。
摇得高，像座桥。
摇摇摇，像波涛。
跳跳跳，鱼蹦高。
你跳我跳大家跳。
好像鱼儿水中闹。
踢毽子
红鸡毛，绿鸡毛，
做个毽子真轻巧。
踢得高，像飞鸟，
踢得低，鸡啄米。
左脚踢，右脚踢，
踢过花环鸟飞高。
踢踢跳跳真热闹。
快快乐乐身体好。
读《蓝色的树叶》有感
300字
三年级
读后感
三（11）班
廖玮莹
前天，我读了《蓝色的树叶》这篇文章，我心里感到很惭愧，因为这件事也发生在我的身上。
那天早上，我们正准备做老师布置的作业，我的同桌正要开始做作业时，他的笔尖“啪”的一声断了，他叫我把卷笔器借给他用一下，我正好在用，我就说：“等会，等我用完了再给你用。”他一直等到我用完后，就说：“现在你可以借给我用了吧？”我心想：这可是妈妈从好远的地方给我带回来的呢！它是一个小白兔卷笔器，它的头圆圆的，一双又长又细的耳朵，还有它那可爱的三瓣嘴，可爱得不能再可爱了，要是弄坏了多可惜啊！我就不想借给他了。
前面的肖杨看见我同桌着急的样子，就主动的把卷笔器借给了他，看见肖杨那么主动，我顿时脸都红了。
读了这篇文章，我感觉到我不就像文章里面的林圆圆一样吗？
我决心以后一定要乐于帮助同学，再也不小气了。
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我心中的歌在这个流行歌泛滥的年代，人们的心都被那烦躁的分贝包围着，听着那些合成音乐，却忘记了最初的声音。在这个高科技的时代，人们起床的第一件事就是为了看手机，也许只是为了一个赞，一个评论，不停的转发信息，也许你有上千个网友，上千首歌，你每天看是似充实，其实并不快乐，在虚拟的网络世界里，只会让你错过更多美好的人和事，多少次的擦肩而过，多少次的悲欢离合，所以放下手机，倾听心灵的声音，唱出心中的歌。有时我会想？我睁开眼听着窗外的麻雀“喳喳”叫着，在无形间构成了美妙的旋律，推开门，一束温和的阳光沿着木门一侧斜斜照射进来，风夹杂着淡淡的清香迎面而来，幽幽的，凉凉的，旁边的大伯伯用铲子翻平麦豆，金灿灿的，一颗颗豆子交接滚动的，那相互碰撞，相互摩擦的“唰唰”声，好像扫去了清晨疲倦，跟随着小狗那可人的叫声，眼前展现出小溪，清澈见底，清泉缓慢流淌着，那潺潺的水声，流入我的心间，滋润着我的心间，看着河中嬉戏中鱼“咕咚，咕咚”吐出一个个大小不等的泡泡，好象化在、作清晨的露珠，为每朵花儿带去芬芳，蜜蜂的“嗡嗡”声从我的耳边飘过，停留在树上，树叶随着风的节奏在翩翩起舞，“哗啦啦”这又不是另一首歌吗？踏着乡间小路，轻快的脚步声，在耕作的农民的歌声，小动物在从中的窜动声，都构成了美丽的乐章。这不正是一首歌吗？一首属于自己的歌，一首饱含亲情与生活的歌，一首真实，朴实的歌。这首歌不需要科技的包装，乐器的伴奏，不会随着时间而变化，只是一个美好的回忆与永存的留念，这首不需要太多歌词，却可以表达真实内心的歌，我心中的歌！五年级:陈俊作文网专稿 未经允许不得转载650字 五年级 叙事
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我心中的歌我喜欢这样一首歌：她是泰山，她是黄河；她是清风，她是白云；她是唐诗，她是散文；她是音符，她是旋律。她拥有我喜欢的名字：勇敢。那天晚上我们在寝室里唱着属于我们的歌，她甜美的嗓音给了我勇气，她是停止了歌唱，我唱的却愈发忘情……但在寝室里唱歌是没有前景的。查寝破门而入：“谁在唱，出来！”没错，是我们。我假装睡觉，时间一分一秒地在流逝，两拨人还是僵持不下，最后她们下达了死命令：“全寝室人出！”我清楚的看到一个个熟睡的寝室成员被查寝拉起，我的心里是又自责又害怕，一边是无辜的寝友，另一边是我的利益。经过激烈的内心战，我转身又要躺下时，她开口道：“是我，我出去。”虽然是在黑暗中，但我能感觉到她的腰板是直挺的，她的身体是紧绷的，她的眼中射出的是那种带着光的勇敢。我能听到她们的谈话：“怎么每次都是你？看你文文静静的，话还不少啊……”我永远都忘不了那句能让我羞愧一辈子的话：“学不会认错，就学不会做人。”听到这句话我的心猛地一颤。是啊，学不会认错怎么学做人？正是她的勇敢让我彻头彻尾地懂得了这句话的含义，我要学会认错，我要学会做人！第二天晚自习，语文老师来我们班，表情严肃而且眉间似乎还闪烁着怒火，进门就吼道：“谁帮他写的作业？”我抬头看了一眼老师旁边的新生，他满脸通红，茫然无措地回望着我。我害怕，害怕他把我供出来。但好在老师并没有继续追究，我真怕被嘲笑，被批评，更怕丢人。然当我无意中扭头的瞬间，看见身后她那带着光的那双勇敢的眼睛时，再次想起了那天晚上那句让我悔悟的话。下课铃终于响起，内心一直纠结的我仿佛如梦初醒：“老师，其实咱班新生的作业是我帮他写的。”天知道我说这句话时要用多大的勇气。我低着头在等待老师的批评，却听到头顶上传来一声轻笑：“我当然知道是你，不过这是正式作业，还要靠他自己来完成。”此时，我的眼眶湿热，感觉泪水随时都有可能挣脱出来。不是老师的原谅，是她仗义相助时，那句让我羞愧一生的话：“学不会认错就学不会做人。”让我也做了一次和她一样勇敢的孩子！一直留在我心中的歌，是和她一起唱‘知足’里的“当一阵风吹来”；是和她一起唱‘时间煮雨’里的“时间追不上白马”；是和她一起唱‘最初的梦想’里的“如果骄傲没被现实大海冷冷拍下”；是和她一起唱‘不完美小孩’里的“当我的梦做的够漂亮”；是和她一起唱‘潇洒走一回’里的“天地悠悠，过客匆匆。”然而更让我一辈子忘不掉的却是她带着光的勇敢，她的勇敢让我也渐渐成了一个勇敢的孩子！总之是你，我都欢喜。你的每一次开口就是我最想留住的歌。1000字 初二
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我心中的歌我心中一直有首歌，想唱给曾经帮助过我的人。曾经有位我最喜欢的英语老师，她姓杨，已经离开新东方两年，但她对我的恩情，是我这一辈子都忘不了的。那是在四年级期中考试时，我一时紧张，没有发挥好，只考了95分。我乱了阵脚，因为在父母眼中，95分根本不算优秀，顶多是良好。下课后，我就坐在教室里发呆。教室里一片安静，同学们都如出笼的小鸟在外面玩耍。而我，正如那刚来到世上的小鸟，缩在巢中。我静静地坐着，如一口未被敲响的大钟，仿佛屏蔽了一切。这时，门口出现一个熟悉的身影——杨老师！我立刻强打起精神来，不让她看出我的心事。可我哪瞒得过善解人意的杨老师呢？她走到我面前，细声细语地说：“告诉老师，是不是没考好？”我强忍着泪水，“嗯”了一声。杨老师便指着试卷上的错题，一条一条地教我……在杨老师春风化雨般的教导下，我的英语成绩又名列前茅。后来，听到杨老师要走时，我躲起来大哭一场。杨老师啊，我想为您唱首《感恩的心》，感谢您对我的付出。400字 六年级
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我心中的歌我心中的红歌，也是我最爱唱的的歌——国歌。因为国家解放时期，国歌激励人们继续革命，推翻了国民党反动派使革命取了伟大的胜利，建立了新中国。现在我们唱国歌，免怀革命先烈丰功伟迹，鼓舞我们青少年要热爱祖国，保卫祖国，向先烈学习，同时，也鼓舞我们把祖国建设得繁荣昌盛。使祖国成为先进的社会主义国家。所以，我最爱唱国歌。每当我唱国歌的时候，就会想起奥运健儿，夺取冠军，五星红旗冉冉升起，国歌响徹云霄，我们的祖国是世界上的体育强国，我为祖国而傲骄。国歌是我心中的歌，也是我最喜爱的歌，国歌装在我心中，国歌永远鼓舞我前进，从此以后我更爱唱红歌了，每一首红歌都会给我带来快乐，给我鼓励，使我更加热爱我的祖国。250字 四年级 状物
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我心中的歌我心中的歌题记：每一个人都要学会承受，都必须学会成长。一每一次都在徘徊孤单中坚强 每一次就算很受伤也不闪泪光我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞飞过绝望成长的道路是坎坷的，也会有不尽人意的地方，这时候我们应该学会承受，学会坚强。11岁时，妈妈因公事出差一个星期，爸爸也不在家。这是父母第一次离开我，况且周围也没有别的亲人。尽管这样，刚开始我还是很开心，因为我终于可以独立生活一段时间了。第一天晚上，我躺在床上想：妈妈现在在做什么呢？第一天我匆匆买了方便面充当晚饭，当我咽着面条时，我想起了妈妈烧的美味佳肴。第三天作业很多，我做到很晚，天冷极了，我怀念妈妈给我的一杯热牛奶。我起身热了一杯牛奶，望着那热气腾腾，我脑海中又映出了妈妈和蔼的面容。妈妈，我想念你。二不去想 他们都有自己的太阳 我看见每天的夕阳也会有变化 我知道我一直有双隐形的翅膀 带我飞给我希望第四天是周五。我回答家，照例打开电视。节目中滑稽的小品并没有使我发笑，我看不下去了，转身走进房间。我问自己：“明天是周六，没有妈妈的接送，我能独自完成培训班的课程吗？”第五天，天刚亮我就起床了，拿了两片面包，胡乱喝几口牛奶就跑着去车站。到了教室，我第一次听不进老师的讲解。呆呆地熬过这节课，我走出大门，看到许多家长对孩子问寒问暖，接过沉重的书包，塞给一包饼干，牵着手送回家。我的眼眶湿润了，我不想让人看到我流泪了，于是捂着脸上了车。天下起了小雨，我凝视着那片薄薄的雨帘，视线模糊了。在心里，我轻轻哼唱起那首《隐形的翅膀》。三我终于看到所有梦想都开花 追逐年轻的歌声多嘹亮 我终于翱翔 用心凝望不害怕 哪里有风就飞多远吧。第六天，我心不在焉地做着作业，忽然瞄到那张全家福。照片上是我幸福地偎依在爸爸妈妈的怀里，一脸灿烂的笑容。我看着看着，不禁泪如雨下……第七天，我知道妈妈要回家，没有先前设想中的激动，只是一脸的平静，认认真真规规矩矩地做着家务活。当熟悉的钥匙开门声想起，七天来的心情像海潮般涌起。兴奋、思念、委屈、忧伤都混在一起爆发出来……但我知道，我坚强了许多。四隐形的翅膀让梦恒久比天长留一个愿望让自己想像。吹灭了11岁的生日蜡烛，我就知道在这以后，我将要学会成长，学会承受，学会勇敢，学会坚强。我在成长中有了一个人在黑夜前行的勇气，让我在鲜花和掌声中也不会迷失自己。900字 初一 抒情散文
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我心中的歌“我喜欢这种感觉，酸的感觉，像柠檬搅拌着蜜糖滋味……”窗外传来一串童音，卻不那么甜美。正在做饭的妈妈听后，有些生气地说：“怎么小孩子也唱这种歌？”“妈，你不懂，这是新歌，现在可流行了！”说着，我也跟着这曲调唱了起来，还伸手抓起一粒软糖放进嘴里，妈“啪”的打了我的手一下，说道：“馋猫！”接着又说：“我年轻的时候，也爱唱歌，可那些歌曲调好听，歌词也好，才不像这些流行歌又喊又叫。”妈妈一讲起她年轻的事，总关不住“话窗”，什么那时候物质生活怎么艰苦啊，精神生活怎么丰富啊，高兴起来还唱起几支曲子。我每每听到她唱的歌好像总能引起一些遐想，引起对她那时生活的憧憬，所以总也禁不住称赞几句:"妈，你唱得真好，很动人。"妈妈听到这句话，像是得到了一些安慰，脸上浮起甜甜的微笑。有一次，我问妈妈：“你总爱说你年轻时候精神生活怎么好，为什么能那么好啊？”妈妈说：“那时候，人都那么纯，一点也不掺假。大家实心实意学雷锋，争着做好事，一天不做，就好像做错了事……什么时候，再有过去的心气就好了。”她的眼中闪着希望和期待的光。这学期开学不久，有一天，我兴冲冲地跑进家里，喊道：“妈，现在学校里、社区中又开展学雷锋活动了！”妈妈兴奋地说：“知道了知道了，刚才我见小学生唱着学雷锋的歌，打扫街道了。”我清清楚楚的看见妈妈年轻了许多，不禁也唱起那支歌。忽然，妈妈停住了歌声：“听！”这时，一阵银铃般清脆悦耳的童音传来：“学习雷锋，好榜样……”歌声虽轻，音调虽不太准，但表达出真挚的心声。妈妈也侧耳倾听，她那种对美好生活、美好事物的追求和向往，使那首心中的歌再次回荡在我们的耳际……550字 六年级 记叙文
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