人生的启迪
400字
初一
说明文
今天，我学了一篇课文——《生命
生命》，这篇课文让我深深地体味到生命的可贵，生命的价值。
这篇课文讲了一位作者从小飞蛾在险境中挣扎，香瓜子在墙角砖缝中长出小苗，自己静听心脏的跳动中感受到生命。这些本来是寻常小事，为什么作者的感悟会那么深呢？其实这位女作者在12岁的时候染上了类风湿关节炎，后来病情恶化，她忍着病痛，写了四十多个剧本和许多散文。这都是生命鼓励着她，让她勇敢的活下去。
生命，是很短暂的。在有限的生命里留下一丝能让自己自豪的痕迹，那你这一生就不会白白度过；相反，如果你这生白白地糟蹋它，庸碌一生，那你到了晚年就会后悔。
我经常在电视上看到一些青少年吃有副作用的药品，吸毒，经常去打架，要父母担心。这就是不珍惜生命的表现。这也会害了你一生的。
作者之所以用两个“生命
生命”来做题目，是因为她要强烈地告诉人们生命的可贵，生命的价值。我们每个人都要有强烈的生存意识和积极的人生态度，每个人都应该珍视生命，勇敢坚强，让有限的生命发挥出无限的价值。
公开的科学课
350字
四年级
叙事
上午的科学课，范老师在班上选了30名同学去听公开课。
我们来到多媒体教室，后面已经坐了很多老师。范老师给我们分组，每组5人，只有我们组特殊，杨琛非要和我们一组，范老师让我们每组自己分工，我是汇报员，杨琛和崔邢炫是记数员，孙嘉伟是记录员，张瑞欣是操作员，董世昌是材料员。
这节课是上钟表的“摆”，上课前范老师给我们每组发了一个小信封，还不让我们打开，到底范老师葫芦里卖的什么药，只有一会做试验时才能知道。范老师先教我们认识了“摆线”和“摆锤”，让我们观察摆锤怎样运动。终于可以打开信封了的迷底，原来是三根线和一个重物，老师让我们亲自制作一个“摆”，随后又发了一个支架放“摆”，我们做好后大家都低着头观察，范老师让我们观察15秒看这个“摆”能摆几下，几次下来，我们每次的结果都是12下，真是有趣又好玩。
展开阅读全文
相似题目
-
人生的启迪这篇课文讲了一位作者从小飞蛾在险境中挣扎，香瓜子在墙角砖缝中长出小苗，自己静听心脏的跳动中感受到生命。这些本来是寻常小事，为什么作者的感悟会那么深呢？其实这位女作者在12岁的时候染上了类风湿关节炎，后来病情恶化，她忍着病痛，写了四十多个剧本和许多散文。这都是生命鼓励着她，让她勇敢的活下去。生命，是很短暂的。在有限的生命里留下一丝能让自己自豪的痕迹，那你这一生就不会白白度过；相反，如果你这生白白地糟蹋它，庸碌一生，那你到了晚年就会后悔。我经常在电视上看到一些青少年吃有副作用的药品，吸毒，经常去打架，要父母担心。这就是不珍惜生命的表现。这也会害了你一生的。作者之所以用两个“生命生命”来做题目，是因为她要强烈地告诉人们生命的可贵，生命的价值。我们每个人都要有强烈的生存意识和积极的人生态度，每个人都应该珍视生命，勇敢坚强，让有限的生命发挥出无限的价值。350字 初一 抒情散文
-
人生的启迪我常常想，生命是什么呢？清早，我去给牵牛花浇水，发现昔日美丽的牵牛花竟然因为好几日没浇水，干枯得只剩一枝枯杆了，我怜惜地给它浇了点水，泪水夺眶而出。没想到，过了几天，它竟然又恢复了往日的美丽。啊！这就是牵牛花顽强的生命力！一棵干枯的树木缝隙中，居然长出了一株小芽，这株小芽包含着多么强大的生命力啊，竟使它可以在这干枯的树木中生长，即使它仅仅只活了几天。上午，我在门外发现了一个蚂蚁洞，我轻松地抓到了一只蚂蚁，放在手上玩着，只要我的手稍一用力，它的生命就结束了，但它在我的手上几次想逃跑都没成功，它还是不停的尝试着，突然，我醒悟了，蚂蚁的这种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。我深深地感受到生命属于自己，虽然生命短暂，但我们必须对自己负责，珍惜时间，珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值，这样我们就可以活的更加光彩有力。四年级:守护雪的季节350字 四年级 读后感
-
人生的启迪生命或是一场坎坎坷坷的路程，或是一个美丽的礼堂；或是充满顽强的草地。——题记今天回到家里，打开窗外看见那充满生机的植物令我发现空气的清新。眼望去一盆开了两株黄花的植物；想起两个月前它还在枯萎，可能经过雨水一番的洗濯，可能两个月前的它还为肢体的含蓄而烦恼。晚上，鸟儿以歌唱的形式为两株黄花讲了那两个令人心痛的故事，在它们的教育下他们懂得了坚强，冬雨的磨练，它们的坚强使春天的生机融入到了4月的美意。9月的阳光撒在教学楼上，每次的他们的愉快都充满无限的愿望，让每个人充满美妙，音乐响起了他们的欣喜，随着种种的节奏使健康的源泉继续生存。初一的他懵懂而天真，而疾病每每摧残着他的身体；他喜欢学习专研的诗意使他停止了一切的课程，他缓慢的语气提出道：“老师，我很快就没事了，等下午好些就回到教室里。”到了下午，他与其他的同学一样认真的学习，而他却静静地坐在一个角落不动声色。到了第三天，早晨的露水为他照了一面明镜。回到学校，他拿起新的书本随着老师的进度继续学习。中午的阳光照进教室里，趴在桌子上的他流着鼻血，脸色发白，家长得知消息后迅速送往医院检查，经确诊患上了淋巴性白血病。他向学校提出了倡议，广播室里立即颁布了整个学校，全体老师，同学开展了大型的捐募活动，在师生们的鼓励下，他充满了自信。街道委员会邀请了红十字会举办了市区捐募活动，引起了社会的关注，热心人无私的奉献，让他的家人感到万分的欣慰；正是他那顽强的精神一天天的坚持下来，感动的不是他的家庭背景，而是他那敢于为疾病作斗争的力量。两株黄花继续顽强的生长，慢慢的开始长出嫩叶，美丽的喜鹊也前来问候，就这样雷雨的突如其来，是它们再次受到折磨。拥有健壮的身体是每一个中小学生期盼共同努力的愿望，也是养成积极运动向上的精神。常说体育健将，无非就是一位在体育中得以有运动细胞的人而渲染的。一位成绩优秀，在家中是父母一致的骄傲，在学校是老师们的好学生，同学中的学霸。在2008年以优秀的成绩优越考进了外中年再度以优秀的成绩考上了市一中。一向保持着优秀的成绩，没有疾病打扰他，没有青春的困扰使他那孕育之心打垮。家中摆满了体育奖杯，贴满了种种的奖状，这些荣誉让他感到成功就在他努力的每一刻中成长。就在2014年成功考进潮州韩山师范大学本科，他拿着这个录取通知书奔向往回父母的温暖。但一直是成绩优秀称之为学霸，体育的强壮称之为体育健将的他——在2014年的一月，发现自己体力虚弱，心想：“可能是天气一时的不适应的缘故吧”。他仍坚持着训练，不但加紧了，而且训练得截然有序。直到一月底二月初，他再次感到身体不适，需要卧床休息。不料，他完全感到身体实在是坚持不住了，家人的担心立刻送往医院诊治，经过医生的检查，护士细心的照顾，仍然让他的身体加剧虚弱，在医生的建议下2月19日院治疗，病情终于平缓了下来，回到家中依然坚持体育运动，家人的笑容从此焕然发彩。他按时吃药休息。由于病情的恶劣2月22日再度入院，经医生确诊患上淋巴肿瘤为恶性。人生可能在你看来是一个毫无价值的东西，可能在你眼中只是一个虚度年华的蚕眉，可能它对你没有一丝的意义。人生是每一个人经受的路程，是每一个人所受到的教育，它在你的学习充满了愚钝和种种的小聪明，它在工作的你得到不同的力量和感受，在成长的你得到欢快，但是青春无愧，我们不怕输。十万个祈祷，千万个祝福，亿万个问候，祝福这些脆弱的生命，希望在他们的路中找到一丝健全的希望，就像我家的那两株黄花那样，纯净的雨滴洗濯着它的身躯，可是总有一天会遇到阳光为它们治疗，只要有一丝的希望都不愿放弃，因为这每一丝都在见证着每一份孕育。初三:徐健君1200字以上 初三 记叙文
-
人生的启迪《苏菲的世界》是一本初级哲学书籍，讲述的是14岁的少女苏菲某天放学回家发现一封由一个神秘的哲学导师寄来的信，从此开启了她学习哲学的道路。随着苏菲的经历，一系列哲学史的发展历程和哲学思想在我心中生根发芽，从而也引起我对这个世界谜团的好奇与思考。整本书篇幅很长，我前后一共花了一个多月才读完，内容很多，对于哲学史的发展过程，我记住的很少，但是作者独具匠心的构思却给我留下了非常深刻的印象。阅读前几章，以为本书的主角就是苏菲和她的哲学老师艾伯特，而越往下，越觉得诡异，到苏菲十五岁生日的那场哲学宴会上，我才渐渐意识到，本书真正的主角是席德和她的少校父亲，而苏菲和艾伯特只是本书作者笔下的人物席德之父少校笔下塑造的人物，少校创造出这两个人以及他们的经历，写成一本书，作为给女儿席德的生日礼物。而奇怪的是，在少校的笔下，苏菲和艾伯特也渐渐感受到了这个创造者的存在，知道了自己的命运都掌握在他手中，于是他们通过自己的努力，最终脱离了少校的控制，获得了成功。这种被创造者逃离被安排的命运的构思，让我感觉很微妙，甚至感到思维有些被小小的扭曲了。很久以前就被灌输以一种思想，就是哲学书非常枯燥、难啃，所以这是我第一次阅读哲学类的书籍，本以为会枯燥无味，但它却给了我许多惊喜并激起了我的思考和兴趣。书中的少校笔下的苏菲的世界固然是一篇哲学的发展史，但它给我的启迪却很多，我想，作者用心良苦的构思，或许是要更直观地告诉我们，真实与虚幻其实并没有什么界限。而我们是谁，谁又是我们，我们是否真实的存在，还是如同苏菲和艾伯特一样，只是被一个更伟大的个体所操纵着的一些幻像而已？一切都如同迷一样。但无论如何，即使我们有太多太多的不解，世界仍旧存在，地球仍旧旋转，时间仍旧流逝，周而复始……知名作家南方朔是这样评价本书的：“《苏菲的世界》的小说部分，苏菲的主体自觉过程颇像侦探故事加上现代版的爱丽丝梦游仙境，哲学加侦探，加幻想，再加上宇宙观，它让人心胸开阔，这不正是哲学爱智最古典的定义吗？”是啊，虽然初次接触哲学的我还不能非常深刻地理解书中的一些内容，也不能像南先生那样作出深刻的评价，但是，我感受到，它唤醒了我对世界的好奇心和对人生终极意义的思考，这的确是一本好书！900字 初二 应用文
相关推荐
初一
说明文
400字
-
启迪垃圾桶，一件非常普通的东西，但在生活中又是一件不可缺少的居家用品。我家的垃圾桶，每天都由我处理，习以为常，我也不感到那是一件费心的事。最近几天，我发现每台电脑上都有一个回收站，又叫垃圾桶，它有何用呢？它是用来回收“垃圾”——没用的文件，这些垃圾文件占用了电脑的大量空间，使电脑的内存变小了，电脑运行的速度就会变慢。如果回收站满了也可以像平常的垃圾桶一样，将垃圾倒掉——清空垃圾桶，电脑一下了变得轻松多了，运行的速度一下子也变得快了。这样的垃圾桶可方便，可实用了。它即让你用得放心，又让你用得开心。写文章更要如此，该写的写，不该写的不要写。该写的，应该写得具体、详细，把事情的来龙去脉一五一十地讲清楚，因为它对文章的中心思想的表达起着重要的作用。而不应该写的，就不要写，因为那是废话，不要为了把文章写得长一点，就像记流水帐一样，把不该写的都写进去，哆里哆嗦的，语言一点儿也不简练，这些就是垃圾，垃圾语言不能突出文章的中心思想，无论你写多少都是白写。所以，写文章的时候，语言要简练，句句突出文章的中心，不让“敌人”抓住你的要害，要句句致“敌人”于死地，只有这样才能写出一手好文章。不但写文章要如此，做人更要如此。一个伟大的人，是因为他平时多做善事，把那一件件善事积累起来，便是伟大。而一个坏人，是因为他平时多做坏事，一件件坏事积累起来，便成恶习，最后坑害人民和社会，只能在监狱里忏悔。一个人应该多做善事，不断删除身上的恶习。这样就能逐渐成为十全十美的人。每一个人都有一个人生的垃圾桶，也是你人生的垃圾处理器，你垃圾桶里的垃圾越多，说明你的坏习惯越少；当然，还要有一个人生的“银行”，这个“银行”里存放着你做过的善事，不知道大家有没有发现它们，使用它们没有，它们会让你一步步地接近十全十美。不仅做人要如此……750字 初一
-
启迪文中有三个登山者：第一个走了几步就“知难而退”；第二个则登到山腰，因吃不了苦头而选择半途而废，说了句“该适可而止了！”；第三个，不爱影响，毅然而然地登到，峰顶，他看到了山峰顶上的无限风光，同时也与成功并驾齐驱！由此可看出，成功是用辛苦的汗水积累而成。湖泊，它成功了，是因为它的不放弃，因为它的坚持，使它升华成海，使它学会了宽容，有了一颗金子般的心。竹笋，它成功了，是因为它的努力，因为它的坚持，使它撑开了那笨重的石头，脱颖而出。它吸收了空气与露水的精华。它的努力，使它学会了坚强，学会了勇敢，同时，成功之神也给了它“蜜枣”，给了它的需求。农民，他也成功了，是因为他的辛苦，因为他的坚持，使庄稼有了生命，有了朝气。同时他在人民的心坎里，他也成功了，因为他把他的汗水分享给人类，也因为他把他的劳动成果分享给人类。他（农民）同时也得到成功之神的怜爱.然而,上天是公平的,有了成功,同时也铸造了失败的影子。麻雀失败了，因为它没有高飞天空的欲望与野心，因为没有它们这两种心理，它只懂得逃避，只能在……失败，它又是成功之母。因为失败，使爱迪生登上了科学的高峰，也使他登上了成功的高峰。他因失败而成功，也因成功而成功，或许他真的达到了人生的高峰！成功，使人学到放多；失败，也使人学到许多，但，前提只有一个，那就是：忘记失败、消极的痛苦，培植积极的心态——坚持！500字 初一 抒情散文
-
启迪想起去年那个初夏的夜晚，蝉在窗外无休止的鸣叫，令人感到十分烦闷，无法入睡。我辗反侧，反复咀嚼着老师的话：现在的社会看重的是能力，是文凭！在这个弱肉强食的社会里，没有最好，只有更好。你们不要以为进了重点班就万事大吉了，只要你学习退步了，班主任就有权让普班的好学生来替换掉你，你必须一直是好的，才可能继续待在这里……是啊，弱肉强食，优胜劣汰一直是整个大自然，整个社会乃至整个宇宙中生命的生存生活所遵循的法则——一旦成为了差的一方，那么你将被淘汰掉。历史上王朝的兴衰更迭更加验证了这个千古不变的真理。即使，强大如秦，如唐。只要出现了更加优秀的领导者，那么这个新的王朝将以年轻旺盛的生命，奔腾不息的新鲜血液来取缔那被历史所淘汰的衰老王朝。接着当这新的王朝出现了年迈，疲惫的态势，那么，这个王朝将会被另一个新的王朝替代。而如果一旦被吞并取缔，皇室子孙的下场都十分惨不忍睹。因为“成者王，败者寇”输的一方，必须付出代价。既然，我们无法让大自然所创立的任何生命都无法违抗的规则在我们面前让步，那么，我们只能遵循它，并成为胜利的一方。窗外，响起了一声短促而又尖锐的蝉的鸣叫，在其他蝉的合奏声中，显得突兀刺耳。哦，是蝉临死前的最后遗言，看来蝈蝈又在猎杀蝉了。蝉——《昆虫记》中提到过，它的天敌是蝈蝈，它们之间的体形悬殊，但每次的肉搏却总是蝈蝈胜利，因为蝉没有任何武器——上天除了给它一副好嗓子外，没有赋予它任何力量，只能哀鸣踢蹬。突然觉得蝉很是可惜，潜伏在地下那么长的时间，过了那么多不见天日的日子，只是为了能在阳光下放声高歌几个星期。可是，它的舞台的真正帷幕还没有拉开，就已经死在舞台表演的前奏上了。念一想，现实中还有很多这样的例子。猴群中王位的争夺，老虎中雄狮先吃猎物的规定，即使渺小如螳螂，也存在着雌螳螂吃雄螳螂的现象。弱肉强食，这个大自然的规定真是铁面无情啊！它不会在你的苦苦哀求前有一丝的动容，它只是在乎，你是否有继续生活下来的资格。现实的世界总是如此残酷，生活下来的唯一出路就是用知识武装自己。也许，我并不是非常聪明，但我会努力去做。有人说过：登上金字塔的生物只有两种，鹰和蜗牛，既然我们人人都不能像鹰一样一飞冲天，那我们只有象蜗牛一样靠自己的耐力默默前行！900字 初一 散文
-
启迪生活中，我是迷失方向的一只绵羊，经过一点星火的指引，我走出了一望无垠的草地。学习中，我是一辆不动的列车，一声气笛让我向着远方前进。人生中你也许没有高人指点，但你一定有一句话，一个字、一个动作的启迪，往往一句不经意的话会让你一生受益，攀登人生顶峰。曾几何时，我也与启迪有一面之缘，那是小学二年级的事了，对于别人来说，那可能以经记不清楚了，但于我，仍是如梦初醒，焕然一新，深深地刻在脑子里。二年级的我是幼稚的，无知的、正是对于我的无知将我铸就成了一个名符其实的笨蛋。上课时，老师问我：1+1=2，中的“1”是什么数。但你们一定想不到，我竟然说是“被加数”，全班同学哈哈大笑，那一堂课上，我成为了主角，以后的第一节课都使我很难熬，我几乎不愿搭理老师和同学了，我变的失落了。对于现在推销们肯定说：“那时还小，不知道，长大后慢慢就可以了！”但对于我说则不然。有一天放学回家了，我垂头丧气地拿着一对“红灯笼”回家了，在途中，我产生了一种不愿回家的想法，我坐在冰冷的土地上，忽然看见了一只正在＂匍匐前进＂的蚂蚱，因为他的腿断了，他多次想爬上一块属于自己的高地，但几次都失败了，我烦了，我饿了，于是就回家了．明天，我又在上学的途中经过了那曾经属于战场的一块木桩上，木桩上的一只蚂蚱正站在上面吃着一小块不知名的东西，那是他的战利品，他胜利了，我看见木桩下有一块洼地，里面有点水，我一时间明白了什么，我走了．满脑子都是昨晚蚂蚱奋力夺取高地的情形，我明白了：学习也是如此．幼不，无知的我竟然喊出了＂我能行＂三个陌生而又熟悉的字．我一路小跑到了学校，一路上我仿佛飞跃前行，我知道我又悟到了很多．我明白了！一只蚂蚱让我明白了许多：让一只走失的绵羊，一列不动的列车，走出了草地，战胜了艰难险阻，胜利前进，迎接新的阳光，接受一份新的启迪!650字 初一 议论文
-
启迪在上初中之前，我是一个十分害怕并讨厌老师的学生，在我的心里，老师就像是魔鬼，可是自从我上了初中以后一切都改变了，我不再害怕老师，我开始渐渐的喜欢上了老师，我渐渐开始和老师说话了。在我刚上初中的时候，我感到一切都十分陌生，我感到我和七五班的关系肯定不怎么好。我刚上陈老师的课时，对陈老师的第一映像不怎么好，但是，在后面在陈老师讲课的过程中，我感到了陈老师是个好老师，她刚教我们的时候，便问我们有几个喜欢语文课的，只有五个人。陈老师和别的老师不一样，别人都是先教课本上的内容。而陈老师却让我们爱上语文，再让我们去学习。在我记忆中有一个游戏让我现在都记忆游戏，那就是食指举人，刚听陈老师说这个游戏时，我还不相信，食指怎么能把人举起来，举起我的书包都是困难的，我倒要看看那怎么才能把人举起来，我怀着疑问的心情走上了讲台来玩这个游戏。陈老师叫了班里一个最矮小的同学躺在桌子上然后叫了八个男生一起去抬那位弱小的同学，开始倒计时那位弱小的同学竟被我们抬了起来，我感到不可思议。陈老师，我感谢您，谢谢你让我明白了团结就是力量，还让我明白了老师并不只是我们的老师，还可以是我们的朋友。450字 初一 记叙文
-
阅读，启迪人生书似友，能给我们以温暖的问候；书似雨，能给我们以清凉的滋润；书似阳，能给我们以温情的照耀。古有名人曰：“读书破万卷，下笔如有神”，但我认为读书的意义并不只在于学习。书可以陶冶我们的品行，一本好书，其里面的人物或哲理会深深地影响、感化我们，让我们的精神层面获得春雨般的滋润。在如今这个社会，人们的生活总是繁忙的，总是快节奏的。很少有人会做下去，细细的品味一本好书了，所以造就了这个社会的人心浮躁，而书，却恰好可以安抚住躁动的心灵，陶冶人们的品行。书，可以丰富我们的情感。现在的我们每一天的情感都很单调，甚至一天都没有什么情感变化，所以我们总是感觉不到时间的流逝，日复一日，年复一年的每天做着几乎相同的事情，因此，我们的生活很是枯燥。而书却可以改变这一点，因为书中的世界总是精彩的，每一本书都有着属于自己的书中世界，我们可以在不同的书中世界里尽情遨游，体会蜿蜒曲折的故事情节以及引人深思的哲理奥妙。这样，我们的生活才会不再单调，我们的情感才会更加丰富。书，可以改善我们的心情。我们现在每一天的压力都很大，所以难免会有一些消极的心情，而这个时候，就不妨去读读书，书中的人物自会引领我们丢掉这种消极的心情，让我们的情绪得到很大的改善、安抚。因此，书，可以改善我们的心情。书，是我们人生道路上披荆斩棘的武器，也是一位知无不答的导航员，更是照亮我们前进方向的明灯。是它让我们的人生更加精彩美好。所以，阅读启迪人生。600字 初三 说明文
-
水给我们的人生启迪当今大多数的人都知道水乃万物之源，却不知水有至高德行。《老子》这部经典之中对水有极高极深的认识，并用上善若水简短几子表达了核心思想，并且拟人化的提出人当效法水，“水善利万物而不争，处众人之所恶。”如若人人都有这般胸怀，世间何来纷争呢！现今许多科学家对水做了许多实验，其结果让人为之震惊，当这个实验结果在联合国被公布之后没有一个人不为之惊叹！实验发现，水对人类的语言文字甚至是所发出的意念，都会做出相应的反应。当你在装满水的小瓶子上贴上文字或是对水发出一个意念，然后将他冻结，在显微镜下观察就会知道答案了。只用美好和邪恶区分，水对美好的事物呈现的水结晶是及其美丽而富有光泽的，但是对于邪恶，水结晶非常难看让人感到恐怖。水会对各种信息，呈现出与之相符合的水结晶。水应给了我们极大的人生启迪，其实万物都能感受到各种能量。这也就告诉我们，你所发出的意念是多么的重要了。只要心中常常保持美好那么美好的事物也就会回应你。如果人人心中充满爱，那么空气中最大的成分除了氧，一定是爱！当我们的心如水一样静时，那么心里一定会很清澈。只要这种内心的清澈始终保持，那将一定会步入人生的至高境界。古语言：“水静极则影像明，心静极则智慧生。”当我们心如止水时则可清晰的看到自己内心中呈现出真实的自我，只有真生了解自我的人才能做到明白通达，才能立身时间长青不倒。500字 一年级 说明文
-
笔的启迪不一样的笔，有不一样的人生，或书写，或涂鸦。铅笔你是一只铅笔。从人生开始，你就要经常忍受刀削的疼痛。不要埋怨，不要悲叹，这些痛苦都是必须的。因为只有经历这刀削的痛苦，你才能成为一支能用的铅笔。你要学会珍惜自己，因为你的生命只有一次，每写一个字，笔芯都会失去微豪而无法恢复。你一定要想清楚才开始动手，每一步都要小心谨慎，不要常和橡皮交朋友。它或许可以帮你纠正错误，但不要总靠它帮你收拾残局。画笔你是一只画笔。你只拥有一种颜色，单凭自己是无法将白纸变成画作的。你需要与其他笔合作，将自己的色彩融入这幅画作中，才能成为其中绚丽的一笔。别自认为自己是最好看的，因为你生活在五彩缤纷的世界里；不要认为自己是最普通的，因为你是独一无二、不可替代的。同样的纸，你可以肆意的渲染，也可以一丝不苟的描绘，关键在于你用什么样的心态来面对这张纸。钢笔你是一只钢笔。你有着华丽光鲜的外表，但不管穿上什么外衣，你都要清楚一点，你最重要的部分在里面。不要以为肚子里装点墨水就够了，你要懂得把它装满，而且要不断补充自己，不然空有华丽的外表，却毫无用处。在你走过的任何地方，都会留下不可磨灭的痕迹。这点就像人生，每一步都要走好。不管是什么状态，你都要记住，生活不会永远毫无意义。你是一只笔，独一无二，无可替代。你的存在一定具有自己的价值，你要用无穷的智慧，让自己不断的发光发热！500字 初一 说明文
-
启迪思维是提升智慧的途径我们一直都深信“知识就是力量”，并将其奉为金科玉律，认为只要有了文凭，有了知识，自身的能力就无可限量了，然而事实却不完全如此，下面这个小故事也许能给你带来一些启示。在很久以前的希腊，一位年轻人不远万里四处拜师求学，为了使能得到真才实学，他很幸运，一路上遇到了许多学识渊博，他们感动于年轻人的诚心，将毕生的学识毫无保留的传授给了这位年轻人，可是让年轻人感到苦恼的是，他学到的知识越多，就觉得自己无知和浅薄。他感到极度困惑，这种苦恼时刻折磨着他，使他寝食难安，于是他决定去拜访远方的一位智者，据说这位智者能够帮助人们解决任何难题，他见到了智者，并向他倾诉了自己的苦恼，并请求智者想一个办法，让他从苦恼当中解脱出来。智者听完了他的诉说之后，静静地想了一会儿，接着慢慢的问道，你求学的目的是为了求知识还是求智慧，年轻人听后大为惊诧不解的问道“求知识和求智慧有什么不同吗？”这位智者说道“这两者当然不同了，求知识求之于外，当你对外在世界了解的越深越过，你所遇到的问题也就越多越难，这样你自然会感到学到的越多就越无知和浅薄而求智慧，这不然求智慧是求之于内，当你对自己的内心世界了解的越来越多时，你的心智就越圆融无缺，你就会感到一股来自内在的自信和力量，你也就不会这么多的烦恼了。”年轻人听后还是不明白，继续问道智者“请你讲的更简单一点好吗？”智者打了一个比喻，“假如两个人上山去打柴一个早早的就出发了，来到山上去，忘了自己没有拿砍柴刀，而另一个人没有急于上山，而是在家把刀磨快之后更才去上山，你觉得谁打的柴更多”，年轻人听后恍然大悟对智者说“您的意思是我就是那个只顾砍柴而忘记磨刀的人吧”智者笑而不答……人们往往把知识和智慧混为一谈，其实这是一种错误的观念，知识与智慧并不是一回事，一个人知识的多少是指他对在客观世界的了解程度，而智慧水平的高低，不仅在于他拥有多少知识，而在于他驾驭知识，运用知识的能力，一种思维能力的强弱，对其极其具有举足轻重的作用。我们一再强调思维的意义绝非贬低智知识的价值，我们知道思维是围绕知识而存在的，没有了知识的积累，思维的灵活运用也会存在障碍，因此学习知识和启迪思维是提升自身智慧不可偏废的两个方面，没有知识的支撑，智慧也就成了无源之水，无本之木，没有思维的驾驭，知识也就成了一潭死水，波澜不兴，智慧也就更无从谈起了。900字 初三 说明文
-
人生到底什么才是人生？有些人一生下俩就被父母管着，无论是学习上还是工作上，或者是婚姻上，那到底什么才是人生呢？是自由自在的活着？还是被自己的父母管着？我认为人生就像一艘在大海里迷失的船，如果贪图自由，那么这艘船永远都找不到回家的路，恰恰相反，如果有人来引导这艘船回家，那么这艘船在下一次路过这里在也不会在同一个地方迷失方向。。。其实人生也是一样，如果说一味的按照自己向往的生活而去生活，那么你的生活是过的很好，但是一直这样下去的活，有可能迷失自己，更有可能毁掉自己。人生就是活到老学到老，如果一味的去过自己向往的生活，那么你的生活不会一帆风顺，只会让自己越陷越深。。偶而也要听听父母的意见，偶尔问问自己的老师，自己该学的还要学，人这一辈子，说长也不会很长，一眨眼也就过去了几十年，说短也不会很短，大家都要过好每一天，不要让自己的将来毁在我们的一念之间。现在有很多学生迷上了游戏，比如：lol，cf，dnf，或者是飞车，当然我以前也喜欢玩这样的游戏，但是后来想到了以后，就放下了手中的游戏，把精力都放在了学习上了，这些游戏是很有吸引力，如果玩多了，对眼睛不好，对自己的思想也不好，现在是我们努力的时候，而不会享清福的时候，要想有条好的出路必须“劳其筋骨，饿其匹夫”如果想一辈子没出息，那么你就抱着那些所谓的游戏过一辈子。虽然父母有点哆嗦，但是父母是不会害我们的，现在我们也不小了，也应该懂得这个道理，我们接下来的任务就是好好把握现在，而不是在浪费时间去玩那些无聊的游戏。还有有些学生迷上追星，为了追星就浪费许多钱去买明显们的专辑，买了很多海报，你追星可以，没问题，但是过度的追星就成问题了，你可以有你喜欢的偶像，但是请别把那些思想带到课堂上，你可以喜欢她们唱的歌，如果你真的有怎么喜欢他们，就请努力读书，上了大学，你可以去音乐社报名。选择当歌手出名，然后实现自己的梦想去见她们，而不是一味的花钱去追星，这样对你的学习，对你的人生都会有害。每个人都有资格去选择人生，至于你怎么选择那是我们自己的事，如果说想什么都不做就能成功，那么我告诉你根本不可能，。人生会经历许多的酸甜苦辣，如果将来不想过苦日子，那么现在多努力点，至少不会留下遗憾。。。900字 初三 说明文
-
语文给了我人生启迪在语文这个语言的天地里，各种各样的名言警句是必不可少的，而这些名言警句中的哲理也是让人获益匪浅的。在这些名言中，我最喜爱的一句就是“三人行，必有我师焉”。这句话让我懂得了学习的方法和学习的道理。虽然语句很短，但是，这一小段话带来的益处却是无穷无尽的。而爱迪生的名言：“天才就是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”更让我深思，天才就是比常人聪明一点点，但是，他们付出的努力是平常人难以想象的，他们其实就是一些十分努力的平常人而已，那我们是不是就是因为懒惰才不能成为天才呢？这是值得每一个人思考的。语文不只是名言让人受到启迪，他的字体结构也有一种让人受到启迪的美。“孝”字就是儿子背着老人，体现出孝的伟大；“学”字就是在少年时学习，体现出年少时学习的益处和最佳时期；“悟”字就是自己用心去悟。这些字都是我们平常在用的，可能我们长期的在其中，忘记了它们本身的意思了吧，但是中国字的博大精深，这是无可否认的。语文中的知识，太多太多，语文留给我们的启迪也太多太多，让我们用心地去读、用心地去看，看那些语文给我们人生的启迪吧！400字 初二 议论文
-
生命启迪早上一大早起来，睡眼朦胧，好不想起来。可是要上学啊！没办法，只好于瞌睡虫斗争。起来潦草的洗漱一番，匆匆背上书包往学校冲去。赶到学校才40，还好没有迟到。我扫视了一下周围的小学生。目光落在了一个一年级的小女孩身上。她似乎患了小儿麻痹症。两条腿无法伸直，走起路来很困难，一瘸一拐的。***妈想帮助她。她笑着说：“妈，没事，我自己能走。你看！不是很好吗？''话音刚落。小女孩身子一斜，摔倒在地。妈妈伸出手想扶起她。倔强的她，却坚持要自己站起来。她一手按住地，另一只手扶住栏杆，快要站起来了。但她很快又摔在了地上。周围的同学都停下脚步给她加油。她和***妈的眼里闪着泪光。她一次又一次的想要站起来，但一次又一次的摔下，她没有气馁。终于，她靠着自己的意志站起来了。在场的每一个人都为她鼓掌。一个顽强的生命。她笑地那么甜！那么美丽！那么灿烂！我的眼睛里也流出热泪。没有人会一出生就处处完美。其实生活总有不如意事！只有你乐观的面对，全世界都会为你服务.我在她的身上看到了生命真正的含义！400字 二年级 写人
-
玫瑰花的启迪今天一早起了床，我看见了电视机上摆放着红的得像一团烈火似的玫瑰花。它在给这呆板的家里增添了几分亮丽，几分鲜艳，几分活泼。我忍不住想去摸一摸，闻一闻。真是太不小心了?我被他那尖尖的刺刺到了手。玫瑰啊?玫瑰啊?你为什么要长刺？忽然玫瑰花瓣传出一阵阵微弱的说话声。我把耳朵凑近弄一听，它们原来也能说话。“刚才那个小男孩被我的剑刺到了”“玫瑰剑客，你不仅长的帅剑法又好，我真是爱死你了”这时我忽然想起了一个问题：“长的又帅，剑法又好”这句话告述了我们一个什么样的道理呢？美丽背后总是伴随丑陋，有黑暗。越是美的人或事物背后总是阴谋和，诡计。我们能在许多电视连续剧上能看到，也能从五彩缤纷的大自然以及和漫长的历史画卷中得知出。比如：中国四大美女中的貂禅使得三国时期的两位英雄：吕布，董卓（董卓是英雄吗？）互相残杀。结果就是：董卓被杀，吕布得到了一个不好的民生。被誉为“俄罗斯文学之父”的普希金以貌取人，嫁给了娜坦丽娅，失去了创作的火花。再比如：在非洲有一种很漂亮的蛇。它的身上长满了红，白，黑的环状花纹，另人万万想不到的是在这美丽的花纹后面竟然是含有巨毒的毒牙。400字 六年级 记叙文
-
爱的启迪一束明媚的阳光打进了窗户，我慵懒的伸了个腰，便迅速起床了。依旧恋恋不舍的盯着那柔软暖的床。但是我的心已被那散发出勃勃生机的幼苗夺去了。那是我两个月前刚种下的种子，才刚刚探出头来。望着那幼苗我欣喜若狂的笑了起来，却又想到了这颗种子背后的辛酸与泪水。它奋发图强地向上爬去，为了成长吸收更多的养分。面对着各种风雨，各种困苦却毫不退缩。继续向着光的那一边继续前进，他什么也没有想只是不断的爬这。他越来越高，越来越高。直到他那又小且嫩绿的头钻出土壤妈妈的怀抱之中。他很兴奋。但是他也知道想要成为一朵绚丽多彩，多夺眼目的花还需再努力。他不管不顾，只是默默的爬着爬着。一颗幼小的种子都如此积极向上，如此追求自己心中的完美，那我们呢？比一颗种子庞大几千倍几万倍的我们呢？还有什么理由不去努力，不去向上？你是否还在自甘堕落，你是否已不求上进，你是否已放弃了属于你的阳光和灿烂？要像那颗种子一样，找回克服困难的心，找回积极向上的心，找回那属于你的曙光吧！我站在窗前望着那颗幼小的种子，陷入了一阵沉思。初一:苏琪原400字 初一 叙事
-
钟的启迪我常常不知道自己该做什么，幼时的梦想越走越远，风霜的磨砺和肩上的重担时时让我不知所措，我不知道接下来该怎么办。有一个3只钟的故事总在这时候给我启迪。一只新组装好的小钟放在两只旧钟当中。两只旧钟“滴答”“滴答”一分一秒的走着。其中一只旧钟对小钟说：“来吧，你也该工作了，可是我有点担心，你走完三千二百万次后，恐怕便吃不消了。”“天哪！三千二百万次！”小钟吃惊不已。“要我做这么大的事？办不到，办不到。”另一只旧钟说：“别听它胡说八道，不用害怕，你只要每秒钟滴答摆一下就行了。”“天下哪有这样简单的事啊？”小钟将信将疑。“如果这样，我就试试吧。”小钟很轻松的每秒钟“滴答”摆一下，不知不觉中，一年过去了，它摆了三千二百万次。每个人都渴望梦想成真，成功却似乎远在天边遥不可及，倦怠和不自信让我们怀疑自己的能力，放弃努力。其实，我们不必想以后的事，一年，甚至一个月之后的事是要想着今天我要做些什么，明天我该做些什么；然后努力去完成，就像那只钟一样，每秒“滴答”摆一下，成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命！400字 初一 散文
栏目热门
-
1.0